РУССКИЙ ЯЗЫК И ЕГО ПРЕПОДАВАНИЕ Текст научной статьи по специальности «Языкознание и литературоведение»

культуре. Это может быть обучение, полностью проводимое на иностранном языке, без использования родного языка студентов. Такой метод помогает быстрее адаптироваться к новому языковому окружению. Аудиолингвальный метод

В этом методе особое внимание уделяется прослушиванию и повторению. Преподаватель использует аудиоматериалы, чтобы помочь ученикам освоить правильное произношение и интонацию. Постепенное повторение фраз и предложений позволяет лучше усваивать новую лексику. Грамматико-переводной метод

Этот метод, несмотря на свою традиционность, помогает понять грамматические структуры языка. Студенты переводят тексты и изучают правила грамматики, что позволяет глубже понять структуру языка. Такой подход используется на ранних стадиях обучения и помогает заложить прочную основу для дальнейшего изучения.

Список использованной литературы:

1. Краевский, В.В. «Педагогика и психология обучения иностранным языкам», издательство Просвещение, 2019.

2. Пассов, Е. И. «Коммуникативный метод обучения», издательство Academia, 2021.

3. Леонтьев, А. Н. «Психология и методика преподавания иностранных языков», издательство Юрайт, 2022.

© Дурдыева Г., Какаева А., 2024

УДК 37

Ёламанова М.,

Преподаватель,

Факультет романо-германских и восточных языков.

Туркменского государственного университета имени Махтумкули.

Ашхабад, Туркменистан.

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЕГО ПРЕПОДАВАНИЕ Аннотация

Русский язык является одним из самых распространенных и важных языков в мире. Это язык не только России, но и стран СНГ и других регионов, где русскоязычные общины сохраняют свои культурные традиции и языковые особенности. Обучение русскому языку занимает важное место в образовательных системах как в России, так и за её пределами. В данной статье мы рассмотрим ключевые аспекты преподавания русского языка, методы и подходы, а также вызовы, с которыми сталкиваются как преподаватели, так и учащиеся.

Ключевые слова:

русский язык, языков в мире, России, язык, преподавания.

Yolamanova M.,

teacher, Faculty of Romano-Germanic and Oriental Languages.

Turkmen State University named after Magtymguly.

Ashgabat, Turkmenistan.

RUSSIAN LANGUAGE AND ITS TEACHING Abstract

Russian is one of the most widespread and important languages in the world. It is the language not only of Russia, but also of the CIS countries and other regions where Russian-speaking communities preserve their cultural traditions and linguistic features. Teaching Russian occupies an important place in educational systems both in Russia and abroad. In this article, we will consider key aspects of teaching Russian, methods and approaches, as well as challenges faced by both teachers and students.

Key words:

russian language, languages in the world, Russia, language, teaching.

Русский язык является одним из самых распространенных и важных языков в мире. Это язык не только России, но и стран СНГ и других регионов, где русскоязычные общины сохраняют свои культурные традиции и языковые особенности. Обучение русскому языку занимает важное место в образовательных системах как в России, так и за её пределами. В данной статье мы рассмотрим ключевые аспекты преподавания русского языка, методы и подходы, а также вызовы, с которыми сталкиваются как преподаватели, так и учащиеся.

Особенности русского языка

Русский язык принадлежит к славянской языковой группе и отличается богатым грамматическим строем и сложной системой спряжения и склонения. Например, в русском языке существует шесть падежей, каждый из которых играет важную роль в передаче смысла и построении фраз. Также богатый лексический запас и разнообразные стилистические ресурсы делают русский язык универсальным средством для выражения как повседневных, так и литературных тем.

Основные принципы преподавания русского языка

Преподавание русского языка включает несколько ключевых принципов, которые помогают эффективно обучать как носителей, так и иностранцев:

Коммуникативный подход: Один из самых популярных методов, направленный на развитие устной и письменной речи через диалоги, обсуждения и ролевые игры.

Контекстуальное обучение: Использование ситуаций и текстов, связанных с реальными жизненными обстоятельствами, помогает студентам лучше усваивать лексику и грамматику.

Интерактивные методы: Использование мультимедийных технологий, таких как видео, аудио и онлайн-программы, позволяет студентам погружаться в язык и культуру более эффективно.

Методы и технологии в обучении русскому языку

В последние годы преподавание русского языка стало более инновационным благодаря использованию различных цифровых технологий и методик:

Электронные учебники и онлайн-курсы: Сегодня существует множество онлайн-ресурсов, таких как LinguaLeo, Duolingo и другие платформы, которые помогают изучать русский язык интерактивно.

Мобильные приложения: Приложения для изучения языков предлагают занятия в удобном формате, поддерживая постоянное взаимодействие с материалом.

Игровые методы: Игровое обучение и использование викторин, игр и кроссвордов помогают удерживать внимание студентов и делают процесс обучения более интересным.

Проблемы и вызовы преподавания русского языка

Преподаватели русского языка часто сталкиваются с определенными трудностями, особенно когда дело касается иностранцев:

Сложная грамматика: Русская грамматика, особенно система падежей, представляет собой значительный вызов для учащихся, говорящих на других языках.

Разнообразие лексики и синонимов: Множество синонимов и стилистических оттенков делает изучение языка трудным, так как каждый оттенок может выражать различные смыслы и эмоции.

Проблема культурных различий: Преподавание русского языка за границей требует учета культурных различий, чтобы избежать недопонимания и сделать обучение более увлекательным. Перспективы и важность изучения русского языка

Изучение русского языка открывает широкие возможности в культурном, профессиональном и образовательном аспектах. Русский язык востребован в международных организациях, таких как ООН и ЮНЕСКО, а также является ключевым для понимания культурного наследия, науки и литературы. В условиях глобализации знание русского языка помогает лучше понимать культурные и социальные аспекты не только России, но и многих других стран.

Русский язык и его преподавание — это многогранный и интересный процесс, который требует от преподавателей и учеников терпения и усердия. Современные методики и технологии делают обучение более доступным и увлекательным, помогая большему числу людей овладевать этим сложным и богатым языком. Важно помнить, что русский язык является не только средством коммуникации, но и мостом, соединяющим разные культуры и народы. Список использованной литературы:

1. Зайцева Н.В. Методические основы преподавания русского языка. — Москва: Высшая школа, 2018.

2. Петров И.А., Иванов К.Г. Обучение русскому языку с использованием цифровых технологий. — СПб: Наука, 2020.

3. Сорокина Л.М. Современные подходы к преподаванию русского языка. — Москва: Просвещение, 2019.

4. Иванова Т.В., Пушкарева С.Е. Проблемы и вызовы в преподавании русского языка как иностранного. — Екатеринбург: УралГПУ, 2021.

5. Руденко Е.В. Русский язык: от основ грамматики к межкультурной коммуникации. — Казань: Казанский университет, 2022.

© Ёламанова М., 2024

УДК 37.03

Жданова Д.Ф.

воспитатель МБДОУ д/с № 89, г. Белгорода, РФ Прокопенко Т.А.

воспитатель МБДОУ д/с № 89, г. Белгорода, РФ

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Аннотация

Новые требования к российскому дошкольному образованию и воспитанию включают в себя принципы вариативности общепризнанных мер, динамичности и гибкости в реагировании на потребности личности и общества. Сегодня социализация личности предусматривает элементарную экономическую грамотность. Актуальность проблемы экономического воспитания дошкольников на современном этапе развития общества имеет первостепенное значение. Необходимо дать подрастающему поколению не