ОБУЧЕНИЕ ЧЕТЫРЕМ ОСНОВНЫМИ НАВЫКАМИ Текст научной статьи по специальности «СМИ (медиа) и массовые коммуникации»

сочетающие в себе преимущества public и private cloud.

Интернет вещей: облачные вычисления будут играть ключевую роль в развитии интернета вещей

(IoT).

Большие данные: облачные решения будут активно использоваться для обработки и анализа больших данных.

Искусственный интеллект: облачные вычисления будут играть важную роль в развитии и применении искусственного интеллекта (ИИ) Методы исследования

Для сбора информации будут использованы следующие методы:

- Анализ научной литературы и публикаций.

- Изучение отчетов аналитических компаний.

- Опрос экспертов в области ИТ. Заключение

Облачные вычисления - это динамично развивающаяся парадигма, которая уже сейчас оказывает значительное влияние на ИТ-индустрию. В будущем облачные технологии будут играть еще более важную роль в жизни людей и организаций.

Облачные вычисления имеют ряд преимуществ, таких как экономичность, масштабируемость, доступность, надежность и гибкость. Однако, существуют и некоторые проблемы, такие как безопасность, зависимость от провайдера и сложность миграции. В будущем ожидается дальнейшее развитие облачных технологий, их интеграция с другими передовыми технологиями. Список использованной литературы:

1. Андрей Крупин. Cloud Computing: высокая облачность. Компьютерра (25 сентября 2009).

2. Владимир Романченко. Облачные вычисления на каждый день. 3DNews (6 сентября 2009).

3. Gillam, Lee. Cloud Computing: Principles, Systems and Applications / Nick Antonopoulos, Lee Gillam.

© Чарыева Г.Б., Акмурадова М.Б., 2024

УДК 37

Шадиева А.А.

Преподаватель,

Туркменский государственный университет имени Махтумкули

г. Ашхабад, Туркменистан

Хемраева М.М.

Преподаватель,

Институт телекоммуникаций и информатики Туркменистана

г. Ашхабад, Туркменистан

ОБУЧЕНИЕ ЧЕТЫРЕМ ОСНОВНЫМИ НАВЫКАМИ Аннотация

В этой статье рассматривается обучение четырем основными навыками, реализация национальной образовательной политики, обучение грамотности, распространение и рост математических понятий, развитие навыков, использование педагогических методов совершенствования навыков и взаимосвязь между ними.

Ключевые слова:

Образования, развитие, навык, учитель, студент.

Sadiyeva A.A.

Lecturer,

Turkmen state university named after Magtymguly

Ashgabat, Turkmenistan Hemrayeva M.M.

Lecturer,

Institute of Telecommunications and informatics of Turkmenistan

Ashgabat, Turkmenistan

TEACHING THE FOUR BASIC SKILLS Annotation

The article discusses the teaching the four basic skills, implementation of national education policy, literacy education, the spread and growth of mathematical concepts, skill development, the use of pedagogical skill methods development and the relationship between them.

Keywords:

Education, development, skill, teacher, student.

In our stable state, the concern for the education of young people is closely related to the successful implementation of the national education policy. Accordingly, high importance is attached to the issue of decent education for young people, the professional training of educational staff is constantly improved, and the material infrastructure of educational institutions is strengthened. Teaching literacy, imparting simple mathematical concepts, introducing nature, learning foreign languages, and building their writing skills, among others, are considered important tasks in classes with younger generations. Accordingly, the formation and development of children's writing skills requires the skill of the educator and the teacher, and the use of effective methodology. The task of developing writing skills in children or elementary school students is related to the following. In the period of mastering writing skills, children should fully grasp the rational spelling of individual letters, their connection, rhythmic writing by the teacher's counting or by their own counting, as well as by drawing the writing holes on the blackboard, showing them and writing on the blackboard without blocking what they are writing. to gain students' engagement with the rules of writing.

It should be noted that the corresponding program in this regard is intended to teach writing in double-line (class 1) for slow writing and single-line writing cells for fast small writing. In spelling classes, the teacher should pay attention not only to the graphic image of letters, but also to their use in words and text. For this purpose, it is necessary to establish types of work such as writing, printing (manuscript), copying of printed copies, memorization, small statements, and writing down drafts.

In the first lesson of writing instruction, the teacher introduces students to workbooks. It teaches special rules for putting it on the table. In the first writing lessons, write the letters given in special workbooks students should not be bored in writing lessons. Aim to complete each task within 20-25 minutes. There are both printed and written (manuscript) forms of writing. Children mainly learn to write in a beautiful, elemental manner. Elements of letters are clearly indicated in special workbooks. The teacher teaches how to write the letters according to the given patterns and how to connect them correctly. Double-lined (narrow-lined) writing notebooks for first-grade students can also record additional tasks to correct students' handwriting. The teacher writes the letters or their elements in red ink on these notebooks and the students follow it. By preparing the

board for writing, the teacher shows the letters and words to be written on it, and the students repeat this process. When writing skills are mastered, the rules of proper sitting and comfortable seating should also be taken into account. It should also be explained that the activity performed correctly while sitting is comfortable and has a harmonious and harmless effect on the development of the child's body. The solidity of the foundation laid in a very important and responsible period, during the period when children are taught to read and develop writing skills, is the foundation for the student to grow up with beautiful handwriting and eloquence in the future. Therefore, it is important for teachers to make full use of pedagogical methods of improving writing skills. In today's digital age, it is advisable to use appropriate resources, videos and presentations on the importance of handwriting in the appropriate classes to develop writing skills. Because by seeing, enthusiasm arises in children, the desire to repeat is formed.

Список использованной литературы:

1. www.economy.gov.tm

2. www.science.gov.tm

3. www.turkmenistan.gov.tm

© Шадиева А., Хемраева М., 2024

УДК 37

Экаева Г.,

Преподавательница.

Туркменский инженерно-технологический университет имени Огузхана.

Сердарова Г., Преподавательница.

Туркменский Государственный университет имени Махтумкули.

Ашхабад, Туркменистан.

TEACHING VOCABULARY AT ENGLISH LESSONS: STRATEGIES AND TECHNIQUES

Аннотация

Приобретение словарного запаса играет решающую роль в изучении языка, и уроки английского языка не являются исключением. Эффективные стратегии преподавания словарного запаса могут значительно улучшить знание языка и коммуникативные навыки учащихся. В этой статье мы рассмотрим различные методы и подходы к преподаванию лексики на уроках английского языка.

Ключевые слова: студенты, язык, словарный запас, контекст, время.

Annotation

Vocabulary acquisition plays a crucial role in language learning, and English language lessons are no exception. Effective vocabulary teaching strategies can greatly enhance students' language proficiency and communication skills. In this article, we will explore various techniques and approaches to teaching vocabulary in English lessons.

Key words:

students, language, Vocabulary, context, time.