Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS)
ISSN (online): 2181-2454 Volume 2 | Issue 4 | April, 2022 | SJIF: 5,965 | UIF: 7,6 | ISRA: JIF 1.947 | Google Scholar |
www.carjis.org DOI: 10.24412/2181-2454-2022-4-483-490
SPORT OTINING DASTLABKI TAYYORGARLIGI
Olim Mamishev
O'zbekiston Davlat jismoniy tarbiya va sport universiteti
ANNOTATSIYA
Maqolada boshlang'ich tayyorgarlik guruhlari bilan ot sporti klubida ishlaydigan murabbiyning tajribasi keltirilgan. Dastlabki tayyorgarlik bosqichi o'ziga xos o'ziga xos xususiyatlarga ega va bir necha yil davomida mo'ljallangan. Treningning ushbu qismida sportchining umumiy jismoniy rivojlanish darajasini oshirish, shuningdek, ot bilan muomala qilishning dastlabki ko'nikmalarini o'zlashtirish muhim ahamiyatga ega. Shu sababli maqolada ot sporti bilan shug'ullanuvchilarda dastlabki tayyorgarlik jarayonining mazmuni aniqlanib, o'quv mashg'ulotlarining asosiy yo'nalishlari sportchi va otni musobaqaga tayyorlash yo'llari ko'rsatilgan.
Kalit so'zlar: ot sporti, o'quv jarayoni, boshlang'ich ta'lim guruhlari, musobaqalar.
АННОТАЦИЯ
В статье представлен опыт работы тренера, работающего в конноспортивном клубе с группами начальной подготовки. Этап начальной подготовки имеет свои характерные специфические особенности и рассчитан на несколько лет. Важным моментом на данном отрезке подготовки является повышение уровня общего физического развития спортсмена, а также освоение начальных навыков обращения с лошадью. Поэтому в работе раскрывается содержание тренировочного процесса начальной подготовки занимающихся конным спортом, описываются основные направления учебно-тренировочных занятий и подготовки спортсмена и лошади к соревнованиям.
Ключевые слова: конный спорт, тренировочный процесс, группы начальной подготовки соревнования.
KIRISH
Sport turining o'ziga xos xususiyatlari, uning o'ziga xos xususiyatlari va mashg'ulot jarayonini tashkil etishning o'ziga xosligi Ot sporti - jamoaviy tushuncha bo'lib, otlar yordamida, ya'ni ularga minishda o'tkaziladigan sport o'yinlarini bildiradi
Ot ustida o'tirgan holda chavandoz uning harakatlariga faol ta'sir qiladi, ot, o„z navbatida, chavandozning og'irligini siljitish, sonlarini siqish yoki aksincha,
Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS)
ISSN (online): 2181-2454 Volume 2 | Issue 4 | April, 2022 | SJIF: 5,965 | UIF: 7,6 | ISRA: JIF 1.947 | Google Scholar |
www.carjis.org DOI: 10.24412/2181-2454-2022-4-483-490
bo'shatish orqali boshqariladi. Egar, jilov, shnur va boshqalar. Shuningdek, chavandoz otni ovozi bilan boshqarishi mumkin, agar otning o'zi buni tushunsa yoki ot sportining ma'lum bir turida ruxsat berilsa (barcha ot sportida ovozni boshqarishga ruxsat berilmaydi).
ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYASI
Ot sporti - bu odamning otni to'liq tushunishi va aksincha, chavandozning ot bilan to'liq o'zaro munosabati. Xalqaro ot sporti federatsiyasi tomonidan rasman e'tirof etilgan klassik ot sporti turlari quyidagilardir: sakrash, sakrash, triatlon. Ushbu sport o'quv dasturi saralash intizomi bo'yicha o'quv jarayonini tashkil etish va o'tkazish uchun mo'ljallangan.
Chavandozlik - yoki "Oliy chavandozlik maktabi" deb ham ataladigan bo'lsak, bu, birinchi navbatda, otni turli xil yurishlarda boshqarish, ularga birinchi navbatda otni o'rgatish (qadam, poyga, chopish, o'tish, piaf va boshqalar) san'atidir.
Musobaqalar 20 x 40 yoki 20 x 60 m o'lchamdagi to'rtburchaklar arenada 5 dan 12 daqiqagacha davom etadigan ma'lum bir qiyinchilikdagi o'ziga xos minish dasturiga muvofiq o'tkaziladi. 10 balllik tizimda baholanadi.
Yuritirsh Olimpiya o'yinlari dasturining bir qismidir. Mashg'ulot jarayonini tashkil etishning o'ziga xosligi.
Ot sporti bo'yicha sportchilarni ot sporti bilan shug'ullanuvchilarni tayyorlashning o'ziga xosligi mashg'ulot jarayonining tarkibiy qismlari bo'lgan mashg'ulot va musobaqa faoliyatining asosiy mazmuni bilan belgilanadi. Sport mashg'ulotlarining mazmuni quyidagilardan iborat:
- motiv - faoliyat yo'naltirilgan ob'ekt yoki ehtiyoj ob'ekti;
- maqsad - harakat natijasi haqidagi g'oya (nimaga erishish kerak);
- faoliyatni amalga oshirish shartlari, ulardan eng muhimi maqsadga erishish yo'llari;
- belgilangan maqsadga erishishga olib keladigan va faoliyatning vazifalarini ifodalovchi muammoli vaziyatlar.
O'quv faoliyatining predmeti - bu bosqichga (jismoniy, texnik, taktik, aqliy). Raqobat faoliyatining predmeti - bu sportchilar tanasining raqobatbardosh natijaga erishish uchun zarur bo'lgan zahiralarini safarbar qilish darajasi.
Ot sporti shug'ullanuvchilarning turli ehtiyojlarini qondirishi mumkin: salomatlikni mustahkamlash, jismoniy barkamollikka erishish, shaxsiy fazilatlarni rivojlantirish, xarakterni tarbiyalash, zarur motorli ko'nikma va qobiliyatlarni shakllantirish. Talabalarning ehtiyojlariga qarab, darslarning maqsadi shakllanadi. Maqsadning shakllanishi bir kunda sodir bo'lmaydi. Bu maqsad qiziqishga ta'sir qiladi va ot sporti tizimiga ijobiy munosabatni mustahkamlaydi.
Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS)
ISSN (online): 2181-2454 Volume 2 | Issue 4 | April, 2022 | SJIF: 5,965 | UIF: 7,6 | ISRA: JIF 1.947 | Google Scholar |
www.carjis.org DOI: 10.24412/2181-2454-2022-4-483-490
Ot sportining o'ziga xos belgilari - mashg'ulot maydoni, ishlatiladigan jihozlar va musobaqa qoidalari. Ot sporti bo'yicha maxsus sport inshootlari, masalan, ochiq va yopiq arenada chopiq mashg'ulotlari va musobaqalar o'tkaziladi.
Chorvachilik zavodlarida dastlabki tayyorgarlikni tashkil etish.
Uzoq muddatli tayyorgarlik tizimining tuzilishi (bosqichlari, darajalari, bosqichlari) Ot sporti nazariyasini uzoq muddatli rivojlantirish va uni amaliyotga tatbiq etish jarayonida zamonaviy chopon tayyorlash tizimi shakllandi. Bu ma'lum tamoyillar asosida bir-biri bilan optimal o'zaro ta'sir qiluvchi va sportchining yuqori sport yutuqlariga tayyorgarligining eng yaxshi darajasini ta'minlaydigan mashg'ulotlar va raqobat jarayonlarining uslubiy asoslari, tashkiliy shakllari va shartlari majmuidir. yuiritirsh bo'yicha sport mashg'ulotlari tizimi birlashtirilgan tashkiliy tuzilma bo'lib, u: - barcha yosh toifalaridagi sportchilarni tayyorlash vazifalari, vositalari, usullari va shakllarining uzluksizligini;
- mashq qilish, jismoniy sifatlarni tarbiyalash va harakat ko'nikmalarini, ko'nikmalarini va tayyorgarlikning turli tomonlarini shakllantirish jarayonlarining optimal nisbati;
- umumiy va maxsus jismoniy tarbiya vositalari hajmining ortishi, ular orasidagi nisbat doimiy ravishda o'zgarib turadi;
- yuklarni oshirish jarayonida bosqichma-bosqichlikka qat'iy rioya qilish;
- buning uchun eng qulay bo'lgan yosh davrlarida ma'lum fazilatlarning bir vaqtning o'zida rivojlanishi. Sport tayyorgarligi tizimining asosiy eng muhim tarkibiy qismlari quyidagilardan iborat:
1) tanlash va sportga yo'naltirish tizimi;
2) sport tayyorgarligi tizimi;
3) raqobat tizimi; kadrlar tayyorlash va raqobatbardosh faoliyat samaradorligini oshiruvchi omillar tizimi:
- kadrlar tayyorlash; - ilmiy, uslubiy va axborot ta'minoti;
- tibbiy va biotibbiy yordam;
- moddiy-texnik ta'minot;
- moliyalashtirish;
- tashkiliy va boshqaruv omillari;
- ekologik omillar. Sport mashg'ulotlari tizimining har bir tarkibiy qismi o'zining funktsional maqsadiga ega va shu bilan birga tuzilish, uning faoliyati va rivojlanishining umumiy qonuniyatlariga bo'ysunadi. Tanlov va sport tizimi
NATIJALAR VA MUHOKAMALAR
Orientatsiya - bu bolaning, o'smirning, yigitning ot sportiga yuqori darajada moyilligini (iqtidorliligini) aniqlashga imkon beradigan pedagogik, tibbiy-biologik,
Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS)
ISSN (online): 2181-2454 Volume 2 | Issue 4 | April, 2022 | SJIF: 5,965 | UIF: 7,6 | ISRA: JIF 1.947 | Google Scholar |
www.carjis.org DOI: 10.24412/2181-2454-2022-4-483-490
psixologik va ijtimoiy xarakterdagi tashkiliy-uslubiy tadbirlar majmuasidir.
Doimiy ravishda ortib borayotgan raqobat va natijalarning uzluksiz o'sib borishi bilan ajralib turadigan zamonaviy sportda zarur morfologik va funktsional ma'lumotlarga ega bo'lgan va jismoniy, aqliy va intellektual qobiliyatlarning sintezi juda yuqori darajada bo'lgan sportchilarni aniqlash ayniqsa muhimdir.
Mashg'ulotlar jarayonida sportchi o'zining jismoniy, texnik, taktik va aqliy tayyorgarligini oshiradi va ularning yuqori darajasiga erishishning muvaffaqiyatli sharti - bu shaxsning tarbiyasi va uning intellektual qobiliyatlari darajasi.
Chiziqda harakatlanish, egar va ot minishga ko'nikish, erkin sakrash.
Sport musobaqalari sportdagi faoliyatning o'ziga xos shakli bo'lib, mashg'ulotlarning maqsadi va yo'nalishini belgilaydi, shuningdek, ixtisoslashtirilgan tayyorgarlikning eng muhim vositalaridan biri sifatida ishlatiladi, bu esa ishtirokchilarning tayyorgarlik darajasini taqqoslash va yaxshilash imkonini beradi.
Tegishli moddiy-texnik baza, inventar, jihoz va sport jihozlarisiz ot sportchilarini samarali tayyorlash mumkin emas. Sport mahsulotlarining eng yangi (ilg'or) namunalaridan foydalanish sport texnologiyasini o'zgartirishga, mashg'ulot uslublarini takomillashtirishga, sportchilar salomatligini saqlashga yordam beradi va sport natijalarining o'sishini tezlashtiradi.
Sport tayyorlash tizimining faoliyatini ijtimoiy, iqtisodiy, demografik sharoit va tabiiy muhitdan ajralgan holda qurish mumkin emas. Mashg'ulotlar va musobaqa faoliyati samaradorligiga, ayniqsa, balandlik, harorat, atrof-muhit namligi, vaqt mintaqasining o'zgarishi kabi ekologik omillar kuchli ta'sir ko'rsatadi. Ular sport ko'rsatkichlarining oshishiga ham, uning sezilarli pasayishiga ham hissa qo'shishi mumkin.
Sport mashg'ulotlari dasturini amalga oshirish va belgilangan vazifalarga erishish bevosita sport mashg'ulotlari jarayonini boshqarish tizimini tashkil etishga bog'liq.
To'rt, besh va olti yoshli sport otlarini musobaqaga tayyorlash.
1. Tizimli boshqaruv tayyorgarlikning har bir bosqichida hal qilinadigan aniq vazifalarni bo'ysundirish va muvofiqlashtirish bilan belgilanadi. Murakkablik boshqaruv tizimi turli komponentlarni - biologik, ijtimoiy-iqtisodiy, moddiy-texnikaviy, axborot va boshqalarni o'z ichiga olishida ham namoyon bo'ladi.Ot sporti bo'yicha sportchilarning uzoq muddatli tayyorgarligi sportchining boshlang'ichdan boshlab shakllanishining uzoq davrini qamrab oladi. Rossiyadagi sport ustasiga. Sport mashg'ulotlari uch bosqichda amalga oshiriladi: Dastur me'yoriy-uslubiy qismlarni, nazorat qilish tizimi va kredit talablarini, axborot ta'minoti ro'yxatini o'z ichiga oladi va o'quv jarayonining barcha jihatlarini qamrab oladi.
2. Normativ bo'lim Mashg'ulot ishining rejimlari, sport mashg'ulotlari
Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS)
ISSN (online): 2181-2454 Volume 2 | Issue 4 | April, 2022 | SJIF: 5,965 | UIF: 7,6 | ISRA: JIF 1.947 | Google Scholar |
www.carjis.org DOI: 10.24412/2181-2454-2022-4-483-490
bosqichlarining davomiyligi, sport mashg'ulotlari bosqichlarida qabul qilinadigan shaxslarning minimal yoshi va sport mashg'ulotlari bosqichlarida guruhlarda sport mashg'ulotlaridan o'tadigan shaxslarning minimal soni. ot sporti turlari bo'yicha 1 jadvallarda keltirilgan. Sport mashg'ulotlari bosqichlarining davomiyligi, sport mashg'ulotlari bosqichlariga qabul qilinadigan shaxslarning minimal yoshi va ot sporti turi bo'yicha sport mashg'ulotlari bosqichlarida guruhlarda sport mashg'ulotlaridan o'tadigan shaxslarning minimal soni P.
1 jadval
Sport mashg'ulotlarining bosqichlari Bosqichlarning davomiyligi (yillarda) Guruhlarga yozilishning minimal yoshi (yillar) Guruhlar soni (odamlar)
Dastlabki tayyorgarlik bosqichi 3 10 6-20
Mashg'ulot bosqichi (sport ixtisoslashuvi bosqichi) 5 10 4-15
Sport mahoratini oshirish bosqichi Chegarasiz 12 1-12
Ot sporti turlari bo'yicha sport mashg'ulotlari bosqichlarida sport mashg'ulotlari turlari bo'yicha mashg'ulot jarayoni hajmlarining nisbati FSSP 2-jadvaliga "Ot yurttirish" sport intizomi uchun.
Tayyorgarlik bo'limlari Sport mashg'ulotlarining bosqichlari va yillari
Dastlabki tayyorgarlik bosqichi Mashg'ulot bosqichi (sport ixtisoslashuvi bosqichi) Sport mahoratini oshirish bosqichi
XULOSA
Xulosa qilib aytish mumkinki, ushbu maqolada jismoniy harakatlar va ot sporti haqida keng yoritilib boerilgan, maqsadi esa ot sportini yaxshilab tushuntirish va ushbu harakatli harakatni tushuntirish.
Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS)
ISSN (online): 2181-2454 Volume 2 | Issue 4 | April, 2022 | SJIF: 5,965 | UIF: 7,6 | ISRA: JIF 1.947 | Google Scholar |
www.carjis.org DOI: 10.24412/2181-2454-2022-4-483-490
REFERENCES
1. Конный спорт: пособие для тренеров, преподавателей, коневодов и спортсменов / под ред. Э. Эзе: пер. с нем. Д. Я. Гуревича. - М.: Физкультура и спорт, 1993. - 255 с.
2. Конный спорт: программа для специализированных учебноспортивных учреждений и училищ олимпийского резерва / сост.: П. М. Прилуцкий [и др.]. -Минск: РУМЦФВН, 2009. - 95 с.
3. Миклем, У. Верховая езда. Полное руководство / Уильям Миклем: пер. с англ. С.Л. Баскиной. - М.: «АСТ» - «Астрель», 2005. - 400с.
4. Мюзелер, В. Учебник верховой езды / В. Мюзеллер. - М.: Прогресс, 1998. -213 с.
5. Кремер, М. Как добиться высоких результатов. 8 пунктов программы по подготовке лошади. - М.: Аквариум, 2007-288 с.
6. Волынский, С.М. Тренировка и выездка лошадей. - М.: ООО «Издательство АСТ»; Донецк; «Сталкер», 2004. - 285 с.
7. Штайнкраууз В. Верховая езда и преодоление препятствий. - М.: «ОО Аквариум Бук», 2004. 6. Ливанова, Т.К., Ливанова, М.А. Все о лошади. - М.: изд. «АСТПресс», 2012.
8. Артиков, Ф. Б. (2021). ЁШ ФУТБОЛЧИЛАРНИНГ УМУМИЙ ВА МАХСУС ЖИСМЛНИЙ ТАЙЁРГАРЛИГИНИ ОШИРИШ УСУЛЛАРИ. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 1(4), 111-118.
9. Юлдашева, Н. Н. (2021). СОБИК СОВЕТ ИТТИФОКИНИНГ КАТАЕОНЛИК СИЁСАТИНИ ЮРИТИШИДА "ГУЛАГ" НИНГ УРНИ. Scientific progress, 2(4), 507-512.
10. КАРИМОВ, А. А. (2022). РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОЙ И ОБЩЕЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТРЕНИРОВОЧНЫХ НАГРУЗОК ХОККЕИСТОВ 13-14 ЛЕТ. Фан-спортга, 2830.
11. Kutlimuratov, I. K. (2021). Effectiveness of methods for improving the speed endurance of chief referees in football. Eurasian Journal of Sport Science, 1(2), 6165.
12. Igamberdiev, O. R. O. (2021). Organization of football clubs in schools and improving the physical fitness of those involved in them (on the example of 4-5 graders). Eurasian Journal of Sport Science, 1(2), 177-184.
13. Kanganovich, D. I. (2021). The compositional structure of the body of young football players 13-14 years old. Eurasian Journal of Sport Science, 1(2), 98-102.
14. Пулатов, С. Н. (2021). ФУТБОЛЧИ АЁЛЛАРНИ МУСОБАКА
Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS)
ISSN (online): 2181-2454 Volume 2 | Issue 4 | April, 2022 | SJIF: 5,965 | UIF: 7,6 | ISRA: JIF 1.947 | Google Scholar |
www.carjis.org DOI: 10.24412/2181-2454-2022-4-483-490
ФАОЛИЯТИНИ ТАДЛИЛ КИЛИШ. Academic research in educational sciences, 2(Special Issue 1), 179-184.
15. Adilovich, M. I. (2021). CONTROL OF SPECIAL AGILITY OF FOOTBALL PLAYERS OF CHILDREN'S YOUNG TEAMS USING EXPERT ESTIMATES. Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities, 7(1.5 Pedagogical sciences).
16. Кутлимуратов, И. Х. (2021). ФУТБОЛ БУЙИЧА БОШ ДДАКАМЛАРНИНГ ТЕЗКОР ЧИДАМКОРЛИГИНИ ОШИРИШ УСУЛЛАРИ САМАРАДОРЛИГИ. Academic research in educational sciences, 2(4), 1743-1751.
17. Исмагилов, Д. К. (2017). О методах оптимизации физического совершенствования студентов на базе спортивно-ориентированного физического воспитания. Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта, (2 (144)), 89-92.
18. Исмагилов, Д. К. (2018). Инновационные системы физического воспитания учащейся молодежи. In Педагогика сегодня: проблемы и решения (pp. 1-3).
19. Шаймарданов, Д. Б. (2021). Ёш футболчиларда анъанавий ва оптималлаштирилган техник тайёргарликка хос юкламалар хажмини махсус хдракат сифатларига таъсир этиш динамикаси. Academic research in educational sciences, 2(Special Issue 1), 141-145.
20. Абидов, Ш. У. (2020). ЁШ ФУТБОЛЧИЛАРНИ ТЕХНИК-ТАКТИК ДАРАКАТЛАРИНИ МУСОБАКА ШАРОИТИДА БАДОЛАШ ВА САМАЛАДОРЛИГИНИ АНЩЛАШ. Фан-Спортга, (6), 17-19.
21. Кутлимуратов, И. Х. (2021). Футболчиларнинг турли йуналишлардаги тупни ошириб бериш хдракатларини урганиш. Academic research in educational sciences, 2(Special Issue 1), 146-151.
22. Кошбахтиев, И. А., Дадабаев, О. Ж., & Ибрагимов, Б. Б. (2020, September). Эффективность оптимизации планирования подготовки юных спортсменов по спортивным единоборствам. In Актуальные проблемы совершенствования системы непрерывного физкультурного образования: Материалы IV международной научно-практической конференции. Грозный, 24 сентября 2020 года (p. 236).
23. Чориев, Д. (2021). Планирование подготовки футболистов и организация тренировочной работы. Общество и инновации, 2(6/S), 126-131.
24. Чориев, Д. (2021). Yosh futbolchilarning texnik-taktik harakatlarini xajm va sifat ko'rsatkichlari dinamikasini tahlili. Общество и инновации, 2(3/S), 216-225.
Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS)
ISSN (online): 2181-2454 Volume 2 | Issue 4 | April, 2022 | SJIF: 5,965 | UIF: 7,6 | ISRA: JIF 1.947 | Google Scholar |
www.carjis.org DOI: 10.24412/2181-2454-2022-4-483-490
25. Бекназаров, Ш. К. (2021). Футболчиларнинг жамоадаги хужум харакатларини тадки; килиш. Academic research in educational sciences, 2(Special Issue 1), 136-140.
26. Ismoiljonovich, B. F. (2019). MORPHOLOGICAL STATE OF WRESTLERS WITH EVALUATION OF SPORTS SPECIALIZATION. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(6).
27. Tajibayev, S. (2020). Improvement Of Technical And Tactical Movements Of Wrestlers On The Basis Of Differential Approach, Taking Into Account The Morphological Characteristics. Scienceweb academic papers collection.
28. Эштаев, С. А., Мусаев, Б. Б., Мусаева, А. Р., & Пахрудинова, Н. Ю. (2021). СТЕПЕНЬ ВЛИЯНИЯ ВАРИАНТОВ ЧЕРЕДОВАНИЕ ВИДОВ ГИМНАСТИЧЕСКОГО МНОГОБОРЬЯ НА ОРГАНИЗМ ЮНЫХ ГИМНАСТОВ. Фан-спортга, 18-20.
29. Сулейманов, М. А. Э. У. (2022). МЕТОДЫ И СРЕДСТВА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ ГИМНАСТИЧЕСКИМ УПРАЖНЕНИЯМ НА КОЛЬЦАХ. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF THEORETICAL & APPLIED SCIENCES, 3(1), 28-36.
30. Давурбаева, М. Ж. (2020). 1-4 СИНФ У^УВЧИЛАРИНИНГ ЖИСМОНИЙ ТАЙЁРГАРЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА АСОСИЙ ГИМНАСТИКА ВОСИТАЛАРИНИНГ САМАРАДОРЛИГИ. FANva JAMIYAT, 48-51.
31. Эргашев, Б. Д., & Захритдинов, А. Т. (2020). Общие педагогические методы физического воспитания. Наука, образование и культура, (1 (45)).