CC BY
36
УДК 528.44
Е.И. Аврунев, И.А. Гиниятов СГГ А, Новосибирск
РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 120700 «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ»
Выполнена разработка проекта основной профессиональной образовательной программы прикладного бакалавриата по направлению подготовки высшего профессионального образования 120700 «Землеустройство и кадастры».
Ye.A. Avrunyov, I.A. Giniyatov
Siberian State Academy of Geodesy (SSGA)
10 Plakhotnogo Ul., Novosibirsk, 630108, Russian Federation
DEVELOPMENT OF THE CURRICULUM FOR BACHELOR’S DEGREE APPLICATION COURSE, DIRECTION 120700 «LAND MANAGEMENT AND CADASTRES»
The draft of the basic curriculum for the bachelor’s degree application course has been developed as concerns direction 120700 “Land management and cadastres” for higher professional training.
19 августа 2009 года вышло Постановление Правительства Российской Федерации № 667 «О проведении эксперимента по созданию прикладного бакалавриата в образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования». Основной целью создания прикладного бакалавриата является приведение содержания и структуры подготовки высококвалифицированных кадров в соответствие с современными потребностями рынка труда и, в частности, для формирования и внедрения новых видов профессиональных образовательных программ, ориентированных на освоение современных производственных технологий, новых форм и методов организации труда и обеспечивающих подготовку квалифицированных кадров в соответствии с потребностями инновационного развития экономики. Проведение эксперимента призвано обеспечить решение следующих задач:
- Разработка и апробация на базе федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального и высшего профессионального образования структуры и содержания основных профессиональных образовательных программ прикладного бакалавриата;
- Формирование перечня требований к результатам освоения программ прикладного бакалавриата различного профиля;
- Отработка условий и технологии организации образовательного процесса при реализации программ прикладного бакалавриата;
- Апробация форм и условий взаимодействия федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального
и высшего профессионального образования и работодателей при реализации программ прикладного бакалавриата [1].
Разработанная таким образом программа прикладного бакалавриата станет экспериментальной основной профессиональной образовательной программой, обеспечивающей профессиональную практикоориентированную подготовку, характерную для образовательных программ среднего профессионального образования, и профессиональную теоретическую подготовку, характерную для программ бакалавриата.
В целях проведения эксперимента программы прикладного бакалавриата разрабатываются по специальностям среднего профессионального образования и направлениям подготовки высшего профессионального образования с учетом профессиональных стандартов и требований к структуре основной профессиональной образовательной программы федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования - в части профессиональной практикоориентированной подготовки и федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования подготовки бакалавров - в части профессиональной теоретической подготовки.
2 февраля 2010 года Министерство образования и науки Российской Федерации объявило о проведении конкурсного отбора для участия в эксперименте по созданию прикладного бакалавриата в образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования. На конкурс в форме заявки образовательным учреждением представляется одна программа прикладного бакалавриата, разработанная на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) [2].
Кафедра кадастра СГГА подготовила такую заявку по программе прикладного бакалавриата по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры», в которой представила:
- Требования к результатам освоения программы прикладного бакалавриата;
- Проект рабочего учебного плана по программе прикладного бакалавриата на базе направления подготовки впо 120700 «землеустройство и кадастры»;
- Проекты рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей;
- Требования к условиям реализации программы прикладного бакалавриата.
В заявку включено обоснование необходимости подготовки кадров по программе прикладного бакалавриата, подкрепленное договорами о сотрудничестве между СГГА и работодателями. В качестве таковых выступили наши давние партнеры: Департамент имущества и земельных отношений Новосибирской области, Департамент земельных и
имущественных отношений города Новосибирска, Управление Федерального агентства кадастра объектов недвижимости по Новосибирской области, Управление Федеральной регистрационной службы по Новосибирской области.
Основная профессиональная образовательная программа прикладного бакалавриата по направлению 120700 «Землеустройство и кадастры» является экспериментальной основной профессиональной образовательной программой с нормативным сроком освоения 4 года.
Программа прикладного бакалавриата включает в себя три учебных цикла (гуманитарный, социальный и экономический; математический и естественнонаучный; профессиональный) и два раздела (практики и научно -исследовательская работа; физическая культура). При этом каждый цикл состоит из двух частей: базовой (обязательной), которая регламентируется ФГОС и вариативной (профильной), которая определяется непосредственно высшим учебным заведением (академией).
Гуманитарный, социальный и экономический, математический и естественнонаучный циклы состоят из учебных дисциплин.
Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами профессиональной деятельности выпускников. Модуль включает один или несколько междисциплинарных курсов.
Гуманитарный, социальный и экономический циклы предусматривают изучение следующих обязательных дисциплин: «История», «Философия», «Иностранный язык», профессиональный цикл - изучение дисциплины «Безопасно сть жизнедеятельно сти».
Базовая часть программы прикладного бакалавриата представлена следующими дисциплинами. Для гуманитарного, социального и экономического цикла это философия, история России, иностранный язык, экономика и право. Для математического и естественно-научного цикла это математика, физика, информатика, экология, почвоведение, геология и гидрология. Для профессионального цикла это картография, материаловедение, типология и конструкция зданий и сооружений, безопасность жизнедеятельности, метрология, стандартизация и сертификация, фотограмметрия и дистанционное зондирование, экономикоматематические методы и моделирование, инженерное обустройство территорий, основы землеустройства, основы кадастра недвижимости, основы градостроительства и планировка населенных мест, правовое обеспечение землеустройства и кадастров.
Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения или углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых дисциплин, позволяет студенту продолжить образование на следующем уровне высшего профессионального образования (ВПО) для получения квалификации (степени) магистра в соответствии с полученным профилем, получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности.
Вариативная (профильная) часть основной образовательной программы подготовки бакалавров представлена следующими дисциплинами. Для гуманитарного, социального и экономического цикла это история Сибири социология, политология и психология и педагогика. Для математического и естественно-научного цикла это информационные системы для землеустройства Сибири и информационные основы природопользования. Для профессионального цикла это создание и ведение государственного кадастра недвижимости в Сибири. мониторинг объектов недвижимости, планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов, географические и земельно-информационные системы, технология и организация землеустроительных и кадастровых работ. Кроме того, в профессиональном цикле предусмотрено освоение следующих профессиональных модулей: геодезия, геодезические работы в
землеустройстве, государственный кадастровый учет объектов недвижимости, геодезические работы в кадастре, государственная регистрация прав на недвижимое имущество и сделок с ним.
Основные ключевые моменты, которые были положены во главу угла при разработке вариативной (профильной) составляющей, могут быть сформулированы в виде следующих пунктов:
- Компетентностный подход к формированию перечня дисциплин, составляющих базовую и вариативную части учебного плана по направлению «Землеустройство и кадастры»;
- Взаимосвязь профессиональных дисциплин в течение всего периода подготовки дипломированных специалистов (сквозная профессиональная подготовка);
- Нацеленность на практическое примененние и адаптированность к современным условиям;
- Исключение излишней теоретизированности;
- -правовое и нормативно-методическое обеспечение подготовки дипломированных специалистов;
- Унификация российских и зарубежных стандартов образования.
Программа прикладного бакалавриата предусматривает, что объем практической подготовки студента (учебная и производственная практики, лабораторные работы и практические занятия, курсовые работы) составляет не менее 50 процентов от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и практику. При этом учебные и производственные практики являются составными частями профессиональных модулей. Производственная практика проводится в организациях работодателей в рамках модулей при освоении студентами основных видов профессиональной деятельности выпускников.
В результате освоения программы прикладного бакалавриата по направлению подготовки 120700 «Землеустройство и кадастры» выпускник с квалификацией (степенью) «бакалавр» в соответствии с целями программы и
задачами профессиональной деятельности должен обладать целым рядом универсальных и профессиональных компетенций, таких как способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области естественных, гуманитарных и экономических наук; готовность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат; способность собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (общенаучные компетенции); способность использовать в социальной сфере, в познавательной и профессиональной деятельности элементарные навыки работы с компьютером; готовность к письменной и устной коммуникации на государственном языке и необходимое знание второго языка; способность использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной деятельности малых коллективов (инструментальные компетенции); способность приобретать с большой степенью самостоятельности новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии; способность выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования; готовность проявить настойчивость в достижении цели, выносливость; умение работать самостоятельно и в коллективе, руководить людьми и подчиняться (социально-личностные); способность и готовность использовать знание современных географических и земельноинформационных систем, способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне; способность и готовность использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством и межеванием земель; способность и готовность использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами и др. (профессиональные компетенции).
Результатом выполненной работы является проект основной профессиональной образовательной программы прикладного бакалавриата по направлению ВПО 120700 «Землеустройство и кадастры».
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Постановление Правительства Российской Федерации от 19 августа 2009 г. № 667 «О проведении эксперимента по созданию прикладного бакалавриата в образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.mon.gov.ru.
2. Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 120700 «Земелеустройство и кадастры» [Электронный ресурс].- Режим доступа: www.mon.gov.ru.
©Е.И. Аврунев, И.А. Гиниятов, 2010
