CC BY
0
УДК 514.1
Атдаев Я.Д.
Студент 4-го курса Института инженерно-технических и транспортных коммуникаций Туркменистана, Г. Ашхабад Туркменистан.
Акгаева М.Ж.
Преподаватель Института инженерно-технических и транспортных коммуникаций Туркменистана, Г. Ашхабад Туркменистан Оразмаммедова С. М. Преподаватель Института инженерно-технических и транспортных коммуникаций Туркменистана, Г. Ашхабад Туркменистан Язов Т.Я.
Студент 4-го курса Института инженерно-технических и т ранспортных коммуникаций Туркменистана, Г. Ашхабад Туркменистан
ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ «ARKADAG»
Новый город, расположенный в живописных предгорьях Копетдага, является ярким примером «умного города», основанного на передовых цифровых, информационно-коммуникационных и «зеленых» технологиях.
Движение экологически чистых видов общественного транспорта по улицам первой очереди «Аркадага» обусловливает поддержание благоприятного климата в этом уголке. Следует также отметить, что в новом городе построены здания национального здравоохранения.
Сегодня молодое поколение, сформировавшееся за годы независимости, продолжающее благородные принципы и волю наших предков, составляет основную часть населения нашей страны. Им вверена будущая судьба Родины и народа. Следует отметить, что при разработке и строительстве городских проектов Аркадага особое внимание было уделено вопросам, связанным с воспитанием молодого поколения, его обучением и гармоничным развитием. Новые городские здания нового города направлены на решение задач, поставленных в критической системе. Среди этих учреждений 10 учреждений дошкольного возраста. Каждый из детских садов на 320 мест оснащен всеми удобствами, чтобы дети чувствовали себя комфортно.
За счет средств Благотворительного фонда поддержки детей, нуждающихся в защите Гурбангулы Бердымухамедова, созданного под руководством Общенационального лидера туркменского народа, проводится работа по поддержке детей, нуждающихся в защите, ведению здорового образа жизни, повысить свою креативность. Фонд также оказывает гуманитарную помощь детям, пострадавшим от стихийных бедствий в различных странах мира.
На основе работы нашего Героя Аркадага, который занимается детьми, нуждающимися в защите, создана программа «Arkadag» с целью содействия творчеству детей с нарушениями зрения и слуха, а также популяризации отцовских книг нашего Героя Аркадага. Это приложение можно использовать на платформах Android, IOS и Windows. Программа состоит из введения, основной части, подразделов и заключения. При входе пользователь вводит свои персональные данные. Логотип «ARKADAG», книги и статьи размещены в основном разделе. Разделы включают «Áhlisi», «Áhlisi», «Okanlarym», «Tomlar», «Tuürkmenistanyñ gyzyl kitaby», «Konstitusiya». Когда книги в основном разделе выбраны, у каждой из них
есть команды «Читать» и «Слушать». В логотипе используются белые буквы на зеленом фоне. Белый цвет букв отражает белый цвет архитектурного образа города «Аркадаг», а использование зеленого цвета на ложе основано на том, что город расположен в серо-зеленой зоне. Вместо первой буквы «А» в слове «Arkadag» использована картинка. Это изображение представляет собой переплет двух книг. Это W Ш изображение было выбрано, чтобы проиллюстрировать возможность читать или слушать любую из книг отца в программе. Программа «Аркадаг» создана на основе «Концепции развития цифровой экономики в Туркменистане на 2019-2025 годы», «Государственной программы развития цифровой экономики в Туркменистане на 2021-2025 годы», а также «Концепции развития системы цифрового образования в Туркменистане». Это приложение создано на платформе Flutter . Программа «Arkadag» — одно из мероприятий, связанных с совершенствованием системы цифрового образования в стране, а также использованием книг отца нашего Героя Аркадага в качестве научного ресурса. Список использованной литературы:
1. www.salamnews.com
2. www.turkmenportal.com
© Атдаев Я.Д., Акгаева М.Ж., Оразмаммедова С.М., Язов Т.Я., 2024
УДК 37
Кочергин В.Б.
Кандидат педагогических наук, доцент, ВУНЦ ВВС «ВВА»,
г. Воронеж, РФ Евдокименков Д.О. Курсант 4 курса ВУНЦ ВВС «ВВА», г. Воронеж, РФ
ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ КУРСАНТОВ - ПЕРВОКУРСНИКОВ ВЫСШИХ ВОЕННЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Аннотация
В статье рассматриваются особенности социально-психологической адаптации курсантов первого курса высших военных учебных заведений к учебно-познавательной деятельности. Выделены и разработаны рекомендации для успешной адаптации и повышения успеваемости курсантов.
Ключевые слова: адаптация, курсант, обучение, военное учебное заведение.
В современном образовательном пространстве существует два основных типа высших учебных заведений: гражданские и военные. Это деление основано на подчинении. Гражданские вузы подчиняются Министерству образования Российской Федерации, а военные - Министерству обороны Российской Федерации.
Этап поступления в военный вуз можно считать этапом вступления в самостоятельную жизнь. Психика курсантов в этот период, на первом курсе, включает в себя изменение мировоззрения, связанное с отрывом от школьного коллектива и старых друзей, разлукой с семьей, недостаточной подготовкой к поступлению в вуз, ограничением свободы и выполнением приказов командиров и начальников. Именно
