CC BY
48
БЮЛЛЕТЕНЬ ВОЛГОГРАДСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РАМН
между производителями информационных продуктов;
• продолжение развития системы удаленного консультирования (телемедицины) для труднодоступных и удаленных регионов страны.
• создание банков данных здоровья населения страны в целом и цифрового медицинского паспорта (электронной поликлинической карты) для каждого пациента в отдельности;
• стремление к стандартизации, информационной совместимости и интеграции как объектов исследования и оценки (с точки зрения информационных технологий), так и технических характеристик различных медицинских компьютерных систем;
• изучение современного международного рынка информационных технологий в медицине, продвижение отечественных разработок на внутренний и внешний рынок;
• привлечение к сотрудничеству потенциальных источников финансирования и партнеров по информатизации медицинских вузов и лечебных учреждений - государственных регистров, систем территориального здравоохранения, медицинского страхования, организаций и производств всех форм собственности, частных медицинских и оздоровительных учреждений.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРИМЕНЕНИЮ ЛФК ПРИ НАРУШЕНИЯХ В ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОМ АППАРАТЕ
Л. В. Царапкин
Волгоградский государственный медицинский университет
При уменьшении физической нагрузки на опорно-двигательный аппарат (ОДА) в структуре двигательного поведения растущего организма детей и подростков расширяется гиподинамический фактор. Существует прямая зависимость между динамикой функциональных изменений в организме детей, различными нарушениями опорно-двигательных функций и уровнем их двигательной активности.
При разработке комплексов ЛФК учитываются особенности и специфика имеющихся патологий. На основании этих особенностей подбираются, используются те формы упражнений ЛФК, которые, на фоне рекомендуемой и с учетом имеющейся специфики двигательной активности детей и подростков, имеют своей направленностью коррекцию нарушений ОДА.
Проведенный нами анализ упражнений ЛФК, в частности при лечении нарушений осанки и идиопатического сколиоза в начальных стадиях его развития, показывает, что практически все комплексы упражнений ЛФК имеют своей целью либо развитие основных показателей физического статуса ребенка, либо пассивную коррекцию
Ф
3-2007 |
негативных изгибов позвоночного столба.
В то же время полученные в результате наших исследований данные об изменениях изгибов позвоночного столба при выполнении упражнений ЛФК показывают, что причину асимметричного воздействия мышц туловища на позвоночный столб необходимо искать не только в патологии или недоразвитии тех или иных мышечных групп, а, прежде всего, в регуляции активности этих мышц со стороны центральной нервной системы.
В этом случае асимметрия активности мышц туловища может являться результатом действия функциональной системы мышц, воздействующих на позвоночный столб. Эта функциональная система входит в виде субсистемы в более высокую суперсистему сохранения вертикальной позы человека в условиях земной гравитации. Поэтому изгибы позвоночного столба при нарушениях осанки и идиопатическом сколиозе можно рассматривать как приспособительную реакцию, составную часть системной организации движения, направленного на достижение результата во внешней среде.
Обобщая вышеизложенное, можно сделать общий вывод, что упражнения ЛФК в своей направленности должны формировать, осознанно или неосознанно, доминирование тех функциональных систем, ту организацию движений и функций, которая способствует коррекции и или поддержанию физиологически адекватной деятельности ОДА.
Для решения поставленных задач используется сила самого движения, ее величина и направленность на формирование полезного результата конкретной функциональной системы через посредство физических упражнений и упражнений ЛФК. При этом сила, развиваемая, в частности, паравертебральными мышцами, может
рассматриваться как более интенсивная обратная афферентация о параметрах нового, необходимого для коррекции изгибов позвоночного столба, результата движения (упражнения).
Любое физическое упражнение и упражнение ЛФК должно нести в себе понятие его результата при его выполнении в формировании необходимых двигательных функций в процессе коррекции нарушений ОДА. С позиций теории функциональных систем все коррегирующие мероприятия могут рассматриваться как дополнительное внешнее звено саморегуляции в компенсации недостаточности функций и/или в замене результата взаимосодействия тех или иных функциональных систем организма.
Это поможет перейти от абстрактного формирования этих функций у детей и подростков к конкретному, целевому применению тех или иных форм физических упражнений и упражнений ЛФК.
При этом должны изыскиваться наиболее адекватные, биологически и физиологически обоснованные пути мобилизации собственных приспособительных, защитных и компенсаторных
Ф
39
I 3-2007
БЮЛЛЕТЕНЬ ВОЛГОГРАДСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РАМН
свойств организма.
Использование в практике показало большую эффективность предлагаемого методологического
нарушенных двигательных функций и раскрытии функциональных возможностей растущего организма детей и подростков.
подхода в решении задач по компенсации
И. А. Баландина, Д. Г. Амарантов, В. В. Рудин, Ф. З. Сапегина, А. Е. Веселовский 30 С. А. Зимний, А. Б. Ольнева, С. А. Зурнаджан, Н. Н. Касаткин 31
С. А. Зурнаджан, А. С. Айрапетов, И. В. Гречухин, Г. Г. Агаханян, С. А. Зимний, О. В. Мусатов, В. В. Фомичев 32
A. Н. Калягин, Ю. А. Горяев, Е. В. Жукова 32
М. Д. Кашаева, О. Т. Ибекенов, С. Ш. Бутримова 33
B. Б. Мандриков, А. Н. Голубев, А. П. Воронин 34
C. С. Маскин, Э. А. Пономарев, А. В. Запорощенко, Я. В. Надельнюк, Н. К. Ермолаева, Д. С. Лопастейский, В. В. Матюхин, Н. И. Фетисов 36
В. И. Петров, М. Ю. Фролов 37 Л. В. Царапкин 39
40 1ф
