CC BY
160
Журнал научных статей «Здоровье и образование в XXI веке» №3, 2012 том 14
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ МОЛОДЁЖИ К ИСКУССТВЕННОМУ ПРЕРЫВАНИЮ БЕРЕМЕННОСТИ.
Кострыкина Л.С., Курьянова Н.Н., Сердюков А.Г.
Астраханская ГМА, кафедра Общественного здоровья, экономики и управления здравоохранением, г. Астрахань.
Учитывая сложность современной демографической ситуации в последние годы, значительно возрос интерес к проблеме искусственного прерывания беременности, многие её стороны являются недостаточно изученными. В связи с этим целью нашего исследования явилось изучение отношения современной молодёжи к аборту. Исследование проводилось среди студентов Астраханской Государственной Медицинской Академии. Материалом для исследования послужили разработанные нами анонимные анкеты. Используемые методы: социологический опрос и дальнейшая статистическая обработка полученных данных. Для оценки степени общественного осознания аборта как медикодемографической проблемы, нами было проведено анкетирование 500 человек. В исследуемой совокупности юношей составило 36,6±1,0%, девушек- 63,4±0,7%. Опрошенные были поделены на две возрастные группы: в первую группу вошли студенты от 15-21 года, во вторую группу вошли студенты от 22-25 лет. Большинство обследованных были 22-25 лет, их доля составила 54,0±0,8%, а первая группа составила 46,0±0,9%. Респонденты из второй группы при ответе на вопрос о возможных побудительных причинах прерывания беременности ответили следующим образом: по социальным показания -39,4±1,0%; по медицинским показания -37,4±1,0%; с учётом «молодого» возраста -13,4±1,5%; нежелание, в настоящее время, иметь детей- 6,8±1,9%; плохое состояние здоровья-3,0±1,0%. В Астраханской области в 2010 году структура прерывания беременности была следующая: по желанию женщины-71,7±0,5%, по медицинским показаниям-2,1±0,5% и по социальным показаниям-0,1±1,0%. Проведённый социологический опрос обеих групп показал: 53,8±0,8% респондентов считают аборт вредной и опасной процедурой, 18,4±1,5% респондентов - вынужденным медицинским вмешательством и 27,8±0,6%-обычной операцией. Среди всех опрошенных только 51,6±0,8% девушек и 19,8±1,5% юношей считают аборт - убийством на любом сроке. 14,4±1,2 % девушек и 14,2±1,2% юношей предлагают запретить аборты; 18,8±1,5% девушек и 13,0±1,0% юношей - делать только по медицинским показаниям;7,6±1,7% девушек и 9,8±1,0% юношей -только по социальным показателям, а 14,6±1,2% девушек и 7,6±1,7% юношей решили, что аборты можно делать только по желанию женщины. Опрошенные студентки из второй группы назвали возможными причинами сохранения беременности следующие: страх возникновения осложнений - 29,0±0,6%; желание оставить ребёнка- 71,0±0,5%. При ответе на вопрос о «незапланированной беременности девушки» выявлено, что юноши из второй группы: потребуют сделать аборт -20,0±0,6%; бросят девушку- 10,0±1,0%; предоставят выбор девушке-24,0±0,6%; будут привыкать к новому статусу: «Будущий папа»- 47,0±0,9%. Таким образом, из всего вышесказанного можно сделать следующие выводы: 46,2±0,9% респондентов не считают аборт вредной и опасной для здоровья женщины процедурой; только 19,8±1,5% опрошенных юношей считают аборт убийством на любом сроке беременности; 40,0±0,9% респондентов предлагают делать аборт по социальным показаниям, видимо не зная о юридических ограничениях (т.е. аборт разрешён только в случае изнасилования женщины, при нахождении её в местах заключения, при потере кормильца, или если супруг-инвалид 1 группы); основной причиной сохранения беременности респонденты назвали желание иметь ребёнка; анкетирование выявило явную негативность юношей-респондентов становиться отцами: 20,0±0,6%-могут потребовать от партнёрши прерывания беременности, 10,0±1,0%-прервут отношения с партнёршей и только 47,0±0,9%-попытаются привыкнуть к будущему отцовству. Можно подвести итог, что аборт, особенно по желанию женщины продолжает оставаться одним из основных средств регулирования рождаемости (в 2010 году было произведено 5642 аборта, а родилось 14350 детей, т.е. на 1 роды приходится 2,5 аборта).
Литература
1. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2010г.
2. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2009г.
3. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2008г.
4. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2007г.
5. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2006г.
6. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2005г.
7. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2004г.
8. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2003г.
9. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2002г.
10. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2001г.
11. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 1999г.
Материалы XIVмеждународного конгресса «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва, 2012
Стр. [244]
