Самоактуализация как фактор развития ценности семьи в юношеском возрасте Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

УДК 159.9:316.614.5 ББК 88.4+88.5

Мерзлякова Светлана Васильевна

кандидат психологических наук, доцент,

кафедра психологии развития, акмеологии Астраханский государственный университет г. Астрахань Merzlyakova Svetlana Vasilievna Candidate of Psychology,

Assistant Professor Chair of Development Psychology and Acmeology Astrakhan State University Astrakhan

Самоактуализация как фактор развития ценности семьи в юношеском

возрасте

Self-Actualization as a Factor of Family Values Development in the Teenage

Period

Представленные в статье результаты исследования показывают, что самоактуализация является значимым фактором доступности ценности «счастливая семейная жизнь». Существенный вклад в развитие доступности сферы семейных отношений вносят такие составляющие самоактуализации, как автономность, сензитивность к себе, принятие агрессии, креативность. При оценке связи ценности семьи с параметрами самоактуализации у юношей и девушек выявлены специфические особенности.

The results of the research presented in the article show that self-actualization is a significant factor of «a happy family life» value availability. Such components of self-actualization as autonomy, sensitivity to oneself, aggression acceptance, creativity contribute essentially to availability development in the sphere of family relations. There are specific features revealed while forming the connection between family values and parameters of self-actualization of the young men and women.

Ключевые слова: ценность, семья, самоактуализация, юношеский возраст.

Key words: value, family, self-actualization, teenage period.

Необходимость решения проблемы подготовки молодежи к брачносемейным отношениям обусловлена масштабными трансформациями, которым подверглось современное российское общество на политическом, экономическом и культурном уровне к началу третьего тысячелетия, повлекшие за собой переоценку традиционных ценностей, новые стратегии и тактики поведения человека. В современной России остро стоит вопрос об изменении отношения к семье, о необходимости рассматривать семью как

самоценность. При этом важным моментом является нахождение такого соотнесения ценностей, которые бы отвечали требованиям современного общества и семьи. Общество заинтересовано в стабильной, духовно прочной семье. Изменилось понимание того, что такое благополучная семья, успешный брак. Разрешение противоречия между потребностью современного российского общества в укреплении авторитета семьи в молодежной среде и необходимостью выявления психологических факторов развития семейных ценностей определяет проблему исследования.

Доказано, что детерминирующими факторами ценности семьи являются возраст, биологический пол, маскулинно - фемининные составляющие гендера, личностная и эмоциональная направленность юношей и девушек [1; 2; 3]. Мы предполагаем, что одним из факторов развития семейных ценностей является самоактуализация, так как главной чертой современной семьи является то, что каждый из ее членов стремится получить возможности для самореализации.

А. Маслоу определяет понятие самоактуализации как состояние или моменты, которые могут прийти в любое время и к любому человеку: «Мы можем определить ее как эпизод или всплеск, в котором силы личности интенсивно и эффективно объединяются, и она становится более интегрированной и менее раздробленной, более открытой опыту, индивидуалистичной, спонтанной и экспрессивной, полноценно функционирующей, более творческой, с лучшим чувством юмора, в большей степени эго-трансцедентной, более независимой от низших потребностей и т.д.» [4, С 89].

Исследуя высоко развитых, зрелых, психологически здоровых людей А. Маслоу многое узнал о ценностях. «Обычно мы живем под эгидой средних ценностей, например, полезности, желательности, вреда, выгоды или соответствия целям. Мы оцениваем, контролируем, судим, чувствуем вину или одобряем. Мы «смеемся над», а не «смеемся с». Мы реагируем на переживания в личных терминах и воспринимаем мир по отношению к себе и нашим целям, таким образом, делая мир не более чем производной от наших целей и смыслов. Это противоположно бытию, отдельному от мира, которое

мы не воспринимаем в реальности, а видим себя в нём или его в себе. Мы воспринимаем под влиянием дефицитарной мотивации и поэтому можем воспринимать только Д-ценности» [4, С 77]. Дефицитарным ценностям А. Маслоу противопоставляет ценности Бытия, или Б-ценности, которые идентичны «врожденным ценностям». Б-ценности - это целостность, совершенство, завершенность, справедливость, активность, простота, красота, доброта, уникальность, ненапряженность, игра, истина, честность, автономность (отсутствие необходимости в других для того, чтобы быть самим собой). Перечисленные Б-ценности не являются

взаимоисключающими. Они не отделены и не дистанциированы друг от друга, а перекрываются и растворяются друг в друге.

Итак, А. Маслоу считает, что человеку внутренне присуща потребность в развитии, называемая им самоактуализацией, психологическим здоровьем. «Эта тенденция существует внутри человека как движение в сторону единой, целостной личности, в направлении спонтанного самовыражения, полной индивидуальности и идентичности, в стремлении видеть истину, а не оставаться слепым, быть творческим, добрым, «правильным» и т.д.

Человеческое существование сконструировано таким образом, что толкает нас в направлении все более и более полного существования, а значит, выражается в движении к тому, что большинство людей называют правильными ценностями, ясностью, добротой, отвагой, честностью, любовью и альтруизмом» [4, С 128].

А. Маслоу выделяет и описывает свойственные характеристики самоактуализирующихся людей: эффективное восприятие реальности,

адекватная самооценка, ответственность, центрированность на проблеме, автономность, общественный интерес, креативность, чувство юмора, потребность в познании и уединении [4].

Целью данного исследования является установление связи между самоактуализацией личности и ценностью семьи у юношей и девушек. В связи с этим выдвинута гипотеза о том, что развитие ценности семьи происходит

под влиянием системы различных психологических факторов, одним из которых является самоактуализация личности.

Для достижения поставленной цели, проверки выдвинутой гипотезы нами были намечены и решались следующие задачи.

1. Провести сравнительный анализ развития самоактуализации личности современных юношей и девушек.

2. Для определения влияния фактора самоактуализации личности на ценность «счастливая семейная жизнь» построить регрессионную зависимость между указанными признаками.

3. Оценить характер связи ценности семейных отношений с самоактуализацией личности юношей и девушек.

В исследовании приняли участие 120 студентов 1-111 курсов очного отделения Астраханского государственного университета и филиала Российского государственного гуманитарного университета в г. Астрахани. Из них 60 юношей и 60 девушек.

Учитывая изложенные теоретические положения, для достижения цели исследования обоснованным представляется применение следующих диагностических методик: «Самоактуализационный тест» Л.Я. Гозмана (САТ), опросник «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» Е.Б. Фанталовой. Для проведения аналитического этапа мы использовали математико-статистические методы, которые позволили нам установить достоверность результатов исследования. Все расчеты выполнялись с помощью компьютерной программы ЗРББ 18. В анализ включались вычисления описательных статистик, критерия Колмогорова-Смирнова для одной выборки, критерия Стьюдента для независимых выборок, множественного регрессионного анализа, линейной корреляции Пирсона. Для окончательных выводов использовались результаты на уровне значимости р < 0,05; р < 0,01.

На первом этапе исследования в результате применения «Самоактуализационного теста» Л.Я. Гозмана был определен уровень развития самоактуализации и ее составляющих у испытуемых. С помощью критерия Колмогорова-Смирнова для одной выборки установлено, что распределение

параметров самоактуализации соответствует нормальному закону, поэтому для выявления половых различий мы использовали критерий Стьюдента для независимых выборок. Результаты, представленные в табл. 1, демонстрируют нам, что между юношами и девушками выявлены достоверные различия для таких составляющих самоактуализации, как «сензитивность к себе», «контактность», «познавательные потребности».

Таблица 1

Сравнительный анализ показателей самоактуализации личности юношей и

девушек

Переменная Значение критерия Стьюдента Уровень значимости

Компетентность во времени 0,80743 0,421754

Шкала поддержки -0,91889 0,360638

Шкала ценностных ориентаций -0,42495 0,671901

Гибкость поведения 0,30944 0,757708

Шкала сензитивности к себе -2,31271 0,023245

Спонтанность 0,98035 0,329798

Самоуважение -0,97405 0,332895

Самопринятие -0,84964 0,397997

Представления о природе человека -1,76107 0,081909

Шкала синергии -0,81593 0,416902

Шкала принятия агрессии -0,53667 0,592950

Контактность -2,29960 0,023983

Познавательные потребности 2,73226 0,007684

Креативность 0,90063 0,370389

Из рис.1 видно, что для девушек наблюдаются более высокие показатели по шкалам «сензитивность к себе», «контактность» по сравнению с юношами. То есть девушки в большей степени чувствительны к собственным потребностям и желаниям, способны к более быстрому установлению глубоких эмоционально-насыщенных контактов с людьми. В то время как для юношей характерна большая выраженность стремления к приобретению знаний об окружающем мире для удовлетворения познавательных потребностей, чем для девушек.

Шкала Контактность Познавательные

сензнтивности к потребности

себе

Рис. 1. Сравнительный профиль самоактуализации личности юношей и

девушек

Опросник Е.Б. Фанталовой ««Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» позволяет определить структурно-содержательные характеристики системы ценностных ориентаций юношей и девушек. С помощью указанной методики мы установили значимость и доступность ценности «счастливая семейная жизнь» [5].

Так как самоактуализация является многомерной величиной, для определения степени влияния фактора самоактуализации личности на ценность «счастливая семейная жизнь» мы использовали множественный регрессионный анализ. Установлено, что самоактуализация не является существенным фактором желательности (значимости) ценности семейных отношений, так как построенная регрессионная модель не достигает уровня статистической значимости: Б = 1,31 и р = 0,274.

Для изучения влияния параметров самоактуализации на доступность ценности семьи мы использовали множественный регрессионный анализ, позволяющий статистически адекватно описать зависимость переменной «счастливая семейная жизнь» от предикторов «компетентность во времени»,

«степень независимости ценностей и поведения субъекта от воздействия извне», «ценности, присущие самоактуализирующейся личности», «гибкость поведения», «сензитивность к себе», «спонтанность», «самоуважение»,

«самопринятие», «представления о природе человека», «синергия», «принятие агрессии», «контактность», «познавательные потребности», «креативность». Регрессионная модель имеет достоверный уровень значимости, так как статистика критерия Фишера Б = 3,364 при уровне значимости р = 0,005. Из таблицы коэффициентов регрессии (см. табл. 2) видно, что существенный вклад в объяснение дисперсии отклика вносят факторы «шкала поддержки», «шкала сензитивности к себе», «шкала принятия агрессии», «креативность», так как значение 1 - статистики Стьюдента по модулю больше двух.

Таблица 2

Коэффициенты регрессии

Показатель Значение коэффициента Значение 1 -статистики Стьюдента Уровень значимости

Константа(постоянная) 6,354 2,358 0,027

Компетентность во времени 0,142 0,625 0,538

Шкала поддержки -0,330 -2,692 0,013

Шкала ценностных ориентаций -0,150 -0,534 0,598

Гибкость поведения 0,234 1,279 0,214

Шкала сензитивности к себе 0,832 3,068 0,005

Спонтанность -0,076 -0,295 0,770

Самоуважение 0,004 0,024 0,981

Самопринятие -0,078 -0,433 0,669

Представления о природе человека 0,266 0,917 0,369

Шкала синергии 0,294 0,642 0,527

Шкала принятия агрессии 0,563 2,488 0,021

Контактность 0,106 0,734 0,470

Познавательные потребности 0,079 0,277 0,784

Креативность 0,707 3,165 0,004

Таким образом, регрессионная модель, построенная стандартным методом, является адекватной и объясняет более 67 % общей дисперсии отклика, так как коэффициент множественной детерминации Я 2 = 0,672. Этот факт указывает на то, что «самоактуализация личности» является одним из факторов, определяющим доступность ценности семьи современных юношей и девушек.

В проведенном ранее исследовании установлено, что значимость ценности «счастливая семейная жизнь» связана с полом респондентов, и значительно выше у девушек, по сравнению с юношами [2, с. 45]. В связи с этим, далее результаты эмпирического исследования мы рассматривали отдельно для мужской и женской частей выборки, в каждой из которых наблюдаются характерные особенности.

На следующем этапе нашего исследования, мы изучили особенности связи ценности семьи с составляющими самоактуализации личности в группе юношей. С помощью коэффициента линейной корреляции Пирсона выявлена отрицательная корреляция значимости ценности «счастливая семейная жизнь» со шкалами «самопринятие», «представления о природе человека», «синергия» (см. табл.3). То есть, у юношей, для которых семья является высокозначимой сферой, наблюдаются низкая степень принятия человеком себя таким, как есть, антагонистическое отношение к людям, не способность к целостному мировосприятию. Из табл. 3 видно, что существует достоверная взаимосвязь доступности ценности «счастливая семейная жизнь» с такими параметрами самоактуализации, как «сензитивность к себе», «принятие агрессии»,

«креативность». Положительный коэффициент корреляции свидетельствует о том, что высокая доступность сферы семейных отношений отмечается у юношей, сензитивных к собственным потребностям, способных принимать агрессивное поведение как естественное проявление человеческой природы, с выраженными творческими способностями.

Таблица 3

Взаимосвязь ценности семьи с самоактуализацией личности в выборке юношей

Переменные Значение коэффициента корреляции Пирсона Уровень значимости

Значимость ценности «счастливая семейная жизнь» Компетентность во времени 0,1364 р=0,545

Шкала поддержки -0,3530 р=0,107

Шкала ценностных ориентаций -0,3567 р=0,103

Гибкость поведения -0,0997 р=0,659

Шкала сензитивности к себе 0,2726 р=0,220

Спонтанность 0,0516 р=0,820

Самоуважение -0,3086 р=0,162

Самопринятие -0,6152 р=0,002

Представления о природе человека -0,4945 р=0,019

Шкала синергии -0,5980 р=0,003

Шкала принятия агрессии -0,0337 р=0,882

Контактность -0,0047 р=0,983

Познавательные потребности -0,0189 р=0,933

Креативность -0,1558 р=0,489

Компетентность во времени 0,3807 р=0,080

Шкала поддержки 0,1429 р=0,526

Шкала ценностных ориентаций 0,3057 р=0,167

Гибкость поведения 0,3573 р=0,103

Шкала сензитивности к себе 0,6052 р=0,003

Спонтанность 0,3278 р=0,136

Самоуважение 0,2532 р=0,256

Самопринятие -0,2600 р=0,243

Представления о природе человека 0,1529 р=0,497

Шкала синергии -0,0646 р=0,775

Шкала принятия агрессии 0,4755 р=0,025

Контактность 0,2970 р=0,180

Познавательные потребности 0,2733 р=0,218

Креативность 0,5423 р=0,009

ая

в

и

л

т

с

а

ч

с

к

н

ь н

з и

8 *

* =§ о ^

о ° н п туп с о

В группе девушек обнаружена корреляционная зависимость значимости ценности «счастливая семейная жизнь» с составляющими самоактуализации «шкала поддержки», «шкала ценностных ориентаций», «самоуважение», «самопринятие», «представления о природе человека», «шкала синергии» (см. табл. 4). Отрицательная корреляция означает, что чем выше значимость ценности семьи, тем выше степень зависимости, конформности субъекта, человек в меньшей степени разделяет ценности, присущие самоактуализирующейся личности, не ценит свои достоинства, не принимает себя таким, как есть, отличается враждебным отношением к людям, воспринимает мир дифференцированно, отсутствует понимание связанности противоположностей. У девушек, как и у юношей, доступность ценности «счастливая семейная жизнь» положительно коррелирует с параметрами самоактуализации «сензитивность к себе», «креативность». При этом

наблюдается отрицательная корреляция со шкалой «самопринятие». Высокая доступность сферы семейных отношений характерна для девушек, чувствительных к собственным потребностям, переживаниям, низкой степенью самопринятия, с выраженной творческой направленностью личности.

Таблица 4

Взаимосвязь ценности семьи с самоактуализацией личности в выборке девушек

я

а

в

и

л

т

с

а

ч

с

и

т

с

о

н

н

ей

це

ьм

те

сс

о

м

и

ч

а

н

го

ая

в

и

л

т

с

а

ч

с

ос

й

Д (Ц

тьме о ^

о ° н п туп с о

Переменные Значение коэффициента корреляции Пирсона Уровень значимости

Компетентность во времени -0,0886 р=0,494

Шкала поддержки -0,3425 р=0,006

Шкала ценностных ориентаций -0,5617 р < 0,001

Гибкость поведения -0,2348 р=0,066

Шкала сензитивности к себе -0,0553 р=0,670

Спонтанность -0,1535 р=0,234

Самоуважение -0,3232 р=0,010

Самопринятие -0,5860 р < 0,001

Представления о природе человека -0,3587 р=0,004

Шкала синергии -0,3689 р=0,003

Шкала принятия агрессии -0,0184 р=0,887

Контактность 0,2015 р=0,116

Познавательные потребности -0,2329 р=0,068

Креативность -0,1343 р=0,298

Компетентность во времени -0,1082 р=0,402

Шкала поддержки -0,1501 р=0,244

Шкала ценностных ориентаций -0,1426 р=0,269

Гибкость поведения -0,0757 р=0,559

Шкала сензитивности к себе 0,5107 р=0,000

Спонтанность -0,0905 р=0,484

Самоуважение -0,1960 р=0,127

Самопринятие -0,2989 р=0,018

Представления о природе человека -0,0448 р=0,729

Шкала синергии -0,0669 р=0,605

Шкала принятия агрессии 0,1954 р=0,128

Контактность 0,2101 р=0,101

Познавательные потребности 0,1009 р=0,435

Креативность 0,4812 р < 0,001

Таким образом, при оценке связи значимости и доступности ценности «счастливая семейная жизнь» в зависимости от уровня развития параметров самоактуализации у юношей и девушек наблюдаются специфические особенности. Полученные результаты исследования необходимо учитывать при составлении рекомендаций и программ, направленных на культивирование ценности семьи среди молодежи, подготовку современных юношей и девушек к семье и браку.

По результатам проведенного исследования можно сделать следующие выводы.

1. В степени развития составляющих самоактуализации личности между юношами и девушками выявлены достоверные различия. Для юношей в большей степени характерно развитие познавательных потребностей, в то время как для девушек присуще сензитивность к себе, контактность.

2. Самоактуализация является немаловажным фактором, определяющим доступность ценности «счастливая семейная жизнь» современной молодежи, на что указывает построенная регрессионная модель на уровне высокой статистической значимости.

3. В группе юношей значимость ценности семьи отрицательно коррелирует с параметрами самоактуализации «самопринятие», «представления о природе человека», «синергия». Доступность сферы семейных отношений положительно взаимосвязана со шкалами «сензитивность к себе», «принятие агрессии», «креативность».

4. У девушек выявлена отрицательная корреляция значимости

ценности «счастливая семейная жизнь» с такими составляющими самоактуализации, как «степень независимости ценностей и поведения субъекта от воздействия извне», «ценности, присущие самоактуализирующейся личности», «самоуважение», «самопринятие», «представления о природе человека», «синергия». Доступность ценности семьи характерна для девушек, с высокой степенью развития параметров «сензитивность к себе»,

«креативность», но при этом низкой степенью «самопринятия».

Библиографический список

1. Карнеев Р.К., Мерзлякова С.В. Маскулинность - фемининность личности как

фактор развития ценности семьи современной молодежи [Текст] // Вестник Брянского государственного университета: Общая педагогика. Профессиональная педагогика.

Методология и методики исследования. Психология. Частные методики.- 2011 - № 1. -Брянск: РИО БГУ, 2011. - С. 215-220.

2. Карнеев Р.К., Мерзлякова С.В. Поло-возрастные особенности ценности семьи современной молодежи [Текст] // Вестник Московского городского педагогического университета - 2010. - № 3 (13). - С. 38-47.

3. Карнеев Р.К., Мерзлякова С. В. Сравнительное исследование особенностей связи ценности семьи и направленности личности юношей и девушек [Текст] // Вестник Брянского

государственного университета: Общая педагогика. Профессиональная педагогика.

Методология и методики исследования. Психология. Частные методики.- 2010. - № 1. -Брянск: РИО БГУ, 2010. - С. 145-149.

4. Маслоу А. По направлению к психологии бытия [Текст] - М., 2002. - 272 с.

5. Фанталова, Е. Б. Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта [Текст] / Е.Б. Фанталова. - Самара: Издательский дом БАХРАХ-М, 2001. - 128 с.

Bibliography

1. Fantalova, E.B. Diagnostics and Psychotherapy of the Internal Conflict [Text] / E.B. Fantalova. - Samara: BAKHRAKH-M Publishing House, 2001. - 128 p.

2. Karneyev, R.K., Merzlyakova, S.V. Personality’s Masculinity - Femininity as a Factor of Family Values Development of Modern Youth [Text] // The Bryansk State University Herald: General Pedagogics. Professional Pedagogics. Methodology and Research Methods. Psychology. Private Methods. - 2011 - № 1. - Bryansk: Printing and Publication Department of BSU, 2011. - P. 215-220.

3. Karneyev, R.K., Merzlyakova, S.V. Sex and Age Peculiarities of Family Values of Modern Youth [Text] // Herald of Moscow City Teachers’ Training University - 2010. - № 3 (13). - P. 38-47.

4. Karneyev, R.K., Merzljakova, S.V. Comparative Research of Interconnection Peculiarities of Family Values and Personal Motivation of Boys and Girls [Text] // The Bryansk State University Herald: General Pedagogics. Professional Pedagogics. Methodology and Research Methods. Psychology. Private Methods. - 2010 - № 1. - Bryansk: Printing and Publication Department of BSU, 2010. - P. 145-149.

5. Maslow, A. Towards a Psychology of Being [Text]. - M., 2002. - 272 p.