рассказы о путешествиях становятся все более популярными. Это приводит к появлению новых форм. Теперь географы, помимо работ, связанных с путешествиями, начали создавать космографические труды, включавшие сложные географические словари, описывающие и интерпретирующие всю Вселенную, небо и землю, океан. Известными учеными того времени были «Туризм» Ибн Фадлана (X), Кудама ибн Джафара (IX-X) «Китабул Харадж» («Книга налогов»), Абулкасым Убайдилла ибн Абдилла ибн Хордадбех (IX-X)». Книга «Аль-Масалик валь Мамалик».» («Дороги и страны»), труд Якута Хамави (XIII) «Муджам аль-булдан» («Словарь стран») свидетельствует о сказанном. Вышеупомянутые знаменитые ученые и путешественники проделали большую работу по совершенствованию и развитию науки географии и картографии в средние века. Свой вклад в развитие этой науки внесли даже известные учёные, жившие на туркменской земле, такие как Мухаммед ибн Муса аль-Хорезми (VNMX), Абу Райхан Мухаммед ибн аль-Бируни (X-XI). Аль-Бируни «Определение границ домов и мест» («Тахдих нихаят аль-амакин ли таших масафат аль-масакин»), «Книга толкования» («Китаб ат-тафхим»), «Книга изображений» Аль-Хорезми. Земля» (Его книги по географии, такие как «Китаб сурат аль-Арди»), были одним из главных справочников учёных, живших после него. В работе ученый приводит интересные сведения о местах обитания нескольких народов и племен, этногенезе и этнической истории народов. Среди них можно встретить крупные туркменские племена, такие как Мангышлак, Языр, Халач.
Список использованной литературы:
1. Мухаммад ибн Наджиб Бакран. Ад. - А.: Наука, 2021.
2. Мухаммад бин Наджиб Бакран. Джаханнаме — географический текст, составленный в 605 году хиджры. - Стамбул.: Бильге Кюльтюр Санат, 2021.
3. Овез Гундогдыев. «Черное золото» Туркменистана (Из истории добычи Небита). - Ашхабад, 2008.
© Алиев Ч., Матиев Н., 2024
УДК 9
Аташова Н.,
научный сотрудник. Гылыджова Г.,
научный сотрудник.
Институт Языка, Литературы и Национальных Рукописей имени Махтумкули.
Ашхабад, Туркменистан.
РОЛЬ НАУКИ В РАЗВИТИИ АРХИТЕКТУРЫ (В ПЕРИОД ВЕЛИКОГО СЕЛЬДЖУКИДОВ И РУМСКОГО СЕЛЬДЖУКСКОГО ГОСУДАРСТВА)
Аннотация
Архитектура всегда была одним из важнейших способов выражения культур и цивилизаций. Это искусство и наука, отражающие способ организации жизненных пространств людей, имеют глубокое влияние на социально-экономическое, культурное и научное развитие эпохи.
Ключевые слова:
архитектура, культур, цивилизаций, организации, социально-экономическое.
Atashova N., research fellow.
Gylyjova G., research fellow.
Magtymguly Institute of Language, literature and national manuscripts.
Ashgabat, Turkmenistan.
THE ROLE OF SCIENCE IN THE DEVELOPMENT OF ARCHITECTURE (DURING THE PERIOD OF THE GREAT SELJUKIDS AND THE RUMAN SELJUK STATE)
Annotation
Architecture has always been one of the most important ways of expressing cultures and civilizations. This art and science, reflecting the way people organize their living spaces, has a profound influence on the socioeconomic, cultural and scientific development of the era.
Key words:
architecture, cultures, civilizations, organizations, socio-economic.
Архитектура всегда была одним из важнейших способов выражения культур и цивилизаций. Это искусство и наука, отражающие способ организации жизненных пространств людей, имеют глубокое влияние на социально-экономическое, культурное и научное развитие эпохи. Сельджукская держава, особенно в XI и XII веках, достигла значительных успехов в архитектуре, и наука и технологии сыграли важную роль в этом процессе. В этой статье рассматривается роль науки в архитектуре периода Великого Сельджуков и архитектурное понимание Румского Сельджукского государства.
Развитие архитектуры в период Великого Сельджуков и роль науки
Период Великого Сельджуков (1037-1194) был временем значительных научных и культурных достижений в исламском мире. Сельджуки, особенно в архитектуре, активно использовали научные знания, применяя математику, астрономию, физику и инженерное дело при создании архитектурных произведений.
1. Использование математики и геометрии
Сельджукские архитекторы активно использовали математику и геометрические вычисления при проектировании зданий, особенно мечетей, медресе, караван-сараев и дворцов. Слияние геометрии с архитектурой привело к усложнению архитектурных форм и повышению эстетической ценности зданий. Ярким примером является **Мечеть Аладдина** в Конье. Архитектура этой мечети — это явное проявление сельджукской геометрии и математики.
2. Астрономия в архитектуре
Сельджуки использовали астрономию при проектировании мечетей, медресе и обсерваторий, чтобы определить ориентацию зданий и обеспечивать точное выполнение религиозных обрядов. В планировке этих сооружений, особенно в **обсерваториях**, астрономические расчёты были важной частью архитектуры, что позволяет наблюдать за небесными телами и правильно ориентировать здания.
3. Инженерное дело и строительные технологии
Строительство в столицах Великого Сельджука, таких как **Исфахан**, **Багдад** и **Конья**, активно использовало инженерные знания. Сельджукские инженеры применяли водное инженерное дело, структурную прочность, теплообмен и акустику при проектировании крупных сооружений. Одним из таких примеров являются купола, арки и крыши, которые проектировались с использованием инженерных расчётов и математических концепций.
Развитие архитектуры в Румском Сельджукском государстве
Румское Сельджукское государство, которое являлось наследником Великого Сельджука в западной части, также внесло значительный вклад в архитектуру, развивая основные принципы сельджукской
архитектуры. Архитектурные достижения Румского Сельджукского государства также были тесно связаны с наукой.
1. Роль математики в архитектуре
В Румском Сельджукском государстве математика играла важную роль в проектировании мечетей и медресе. Применение математических вычислений, особенно в проектировании **двойных куполов** и **геометрических узоров**, стало характерной чертой архитектуры того времени. Одним из таких примеров является **Медресе с тонкой минаретой** в Конье. Точные математические расчёты, основанные на геометрии, использовались в архитектуре для создания симметрии и гармонии.
2. Астрономия и связь с пространством
Астрономия также оказывала влияние на архитектурные сооружения Румского Сельджукского государства. Особенно это касается **караван-сараев**, **медресе** и **мечетей**, которые были спроектированы с учётом астрономических факторов. Ориентация зданий, расположение входов и внутренние помещения соответствовали астрономическим расчётам, чтобы обеспечить правильную ориентацию по отношению к небесным телам. Например, **Караван-сарай Султан Хан** построен с учётом астрономических вычислений для оптимального ориентирования здания.
3. Инженерное дело и строительные технологии
В Румском Сельджукском государстве также использовались инженерные и строительные знания. Особенно это проявляется в **караван-сараях** и **медресе**, где использовались передовые строительные технологии и каменная обработка. Строительные технологии включали в себя проектирование каналов, мостов и водных систем, что демонстрирует развитие инженерного мышления того времени.
Архитектура Великого Сельджука и Румского Сельджукского государства представляла собой результат взаимодействия науки и искусства. Математика, астрономия, инженерия и другие научные области были неотъемлемой частью архитектурного процесса, что позволяло создавать не только красивые, но и функциональные здания. Эти научные принципы стали основой для архитектуры, которая до сих пор восхищает своей гармонией и прочностью. Список использованной литературы:
1. Бартольд В. B. Oгузы (туркмены).//Соч. т.М, ч.1, M.,1963.
2. Баска ков А.А. Тюркские языки.M.,1960.62.Брегель Ю.Э. Хорезмские туркмены в XIXв. М., 1961.
3. Бартольд В.В. Турецкий эпос и Кавказ в « Книге моего деда Куркута». М-Л., 1962.
4. Бартольт В.В. Султан Санджар и гузы. Соч. Т. 2. Ч 2. М., 1964.
5. Бабаков О. Средневековое население Туркменистана. Aшхабад, 1988.
© Аташова Н., Гылыджова Г., 2024
УДК 9
Бердиев Ш., преподаватель. Какаджанов М., преподаватель. Туркменский Государственный университет имени Махтумкули.
Ашхабад, Туркменистан.
САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИИ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ
Аннотация
Обучение может быть организовано по-разному. Например, преподаватель описывает учебную