CC BY
1
3. Вызовы и ограничения для МСБ в электронной коммерции
• Конкуренция: Онлайн-рынок характеризуется высокой конкуренцией, особенно со стороны крупных компаний и международных брендов.
• Логистика и доставка: Организация доставки товаров до покупателей может быть сложной и затратной, особенно для небольших компаний.
• Безопасность платежей: Обеспечение безопасности онлайн-платежей и защита от мошенничества является важной задачей для онлайн-продавцов.
• Технические навыки: Для создания и управления интернет-магазином требуются определенные технические навыки или привлечение специалистов.
• Маркетинг и продвижение: Привлечение клиентов в онлайн-магазин требует эффективной маркетинговой стратегии и использования различных цифровых каналов продвижения.
• Доверие клиентов: Установление доверия с онлайн-покупателями, особенно с новыми, может быть сложной задачей.
4. Стратегии успешного использования электронной коммерции для МСБ
• Выбор подходящей платформы: Необходимо определить, какой тип онлайн-торговли подходит лучше всего для конкретного бизнеса: собственный интернет-магазин, маркетплейс или комбинация обоих.
• Разработка эффективной маркетинговой стратегии: Использование SEO, контекстной рекламы, социальных сетей и других цифровых каналов для привлечения клиентов.
• Оптимизация логистики и доставки: Выбор надежных партнеров по доставке, оптимизация складских процессов и управление запасами.
• Обеспечение безопасности платежей: Использование надежных платежных систем и соблюдение стандартов безопасности.
Список использованной литературы:
1. Acemoglu, D., & Restrepo, P. (2018). Artificial intelligence, automation, and work. National Bureau of Economic Research.
2. Brynjolfsson, E., & McAfee, A. (2014). The second machine age: Work, progress, and prosperity in a time of brilliant technologies. 1 WW Norton & Company.
3. Hochreiter, S., & Schmidhuber, J. (1997). Long short-term memory. Neural computation, 9(8), 1735-1780.
© Гурбанов М., Нурмухаммедов Б., Мухаммедов Р., 2025
УДК 33
Джумагылыджов К.,
студент
Туркменский Государственный Институт Финансов ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Аннотация
Финансирование образовательных учреждений играет ключевую роль в обеспечении их эффективного функционирования и развития. В данной статье рассмотрены основные источники и механизмы финансирования образовательных организаций, проанализированы особенности их использования в контексте различных образовательных уровней. Особое внимание уделено
современным вызовам, связанным с оптимизацией бюджетных расходов и привлечением внебюджетных средств.
Введение. Система образования является одной из стратегически значимых сфер социально-экономического развития любого государства. Обеспечение качества образования напрямую зависит от уровня и структуры финансирования образовательных учреждений. В современных условиях происходит трансформация моделей финансирования, что требует детального анализа их особенностей и эффективности.
Целью данной статьи является исследование основных особенностей финансирования образовательных учреждений, включая анализ источников, механизмов распределения средств и проблем, связанных с их эффективным использованием.
Источники финансирования образовательных учреждений
Финансирование образовательных организаций осуществляется за счет различных источников, которые условно можно разделить на бюджетные и внебюджетные.
Бюджетное финансирование. Бюджетное финансирование является основным источником средств для большинства образовательных учреждений. Оно включает:
Федеральные бюджеты (высшие учебные заведения, национальные программы).
Региональные бюджеты (школы, колледжи, детские сады).
Муниципальные бюджеты (поддержка инфраструктуры образовательных учреждений).
Преимущества бюджетного финансирования заключаются в стабильности и предсказуемости поступлений, что особенно важно для долгосрочного планирования образовательной деятельности.
Внебюджетные источники. В современных условиях возрастает роль внебюджетного финансирования, которое включает:
Платные образовательные услуги (дополнительные курсы, повышение квалификации).
Гранты и целевое финансирование (поддержка исследовательских проектов).
Меценатство и спонсорская помощь (вклад частного сектора).
Доходы от коммерческой деятельности (аренда помещений, продажа учебных материалов).
Внебюджетные средства позволяют образовательным учреждениям повысить финансовую независимость и гибкость в реализации инновационных проектов.
Механизмы финансирования. Существуют различные подходы к распределению финансовых ресурсов среди образовательных учреждений.
Нормативно-подушевое финансирование. Этот механизм основан на расчете финансирования на одного учащегося. Данная модель применяется в основном в системе общего образования и имеет следующие преимущества:
Прозрачность распределения средств.
Возможность учета особенностей образовательных программ.
Однако существует проблема недостаточности базового норматива, что создает риски недофинансирования.
Программно-целевое финансирование. Финансирование осуществляется в рамках конкретных программ, таких как развитие инфраструктуры, цифровизация образования или повышение квалификации педагогов. Данный подход обеспечивает целевое использование средств, однако требует четкого мониторинга и контроля.
Конкурсное финансирование. Этот механизм применяется для распределения грантов и субсидий, что стимулирует образовательные учреждения к разработке инновационных проектов и повышению их конкурентоспособности.
Заключение. Финансирование образовательных учреждений является сложным и многоуровневым процессом, от которого зависит качество образования и устойчивое развитие системы в целом.
Современные вызовы требуют внедрения эффективных механизмов финансирования, повышения финансовой грамотности руководителей и активного привлечения внебюджетных ресурсов. Только комплексный подход к решению этих задач позволит обеспечить стабильное развитие образовательной системы и ее соответствие современным требованиям. Список использованной литературы:
1. Блинов, В. И., & Сергеев, И. С. (2020). Современные модели финансирования образования. Экономика образования, 3, 45-52.
2. Иванова, Л.П. (2019). Финансирование образовательных учреждений: проблемы и перспективы. Журнал образовательной политики, 2, 34-39.
3. Ситникова, Т.А. (2021). Влияние внебюджетных источников на развитие образовательных организаций. Финансы и управление, 5, 18-25.
© Джумагылыджов К., 2025
УДК 347.7
Дунай Д.Д.
ассистент кафедры финансов ФГБОУ ВО «Донецкая академия управления и государственной службы», Донецк, Донецкая Народная Республика
Фоменко П.В.
Студент кафедры финансов ФГБОУ ВО «Донецкая академия управления и государственной службы», Донецк, Донецкая Народная Республика
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКИХ СВОБОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗОН
Аннотация
В статье рассматривается состояние и перспективы развития свободных экономических зон (СЭЗ) в Российской Федерации. Анализируется законодательная база, регулирующая деятельность СЭЗ, описываются основные льготы и преимущества. Рассматриваются результаты деятельности СЭЗ за последние годы и выявляются основные проблемы и направления их дальнейшего развития.
Ключевые слова:
свободные экономические зоны; привлечение инвестиций; налоговые льготы; стимулирование экономического роста; инвестиционная привлекательность.
На сегодняшний день свободные экономические зоны (СЭЗ) являются важным инструментом экономического развития отдельных территорий и регионов. Они позволяет решать приоритетные экономические задачи и реализовывать крупные проекты. Однако, чтобы СЭЗ были эффективными, система льгот и преференций должна быть индивидуальной и согласована с программами развития конкретных территорий.
Свободные экономические зоны (СЭЗ) - это выделенные территории в пределах страны, которые обладают льготными валютными, налоговыми и таможенными режимами.
