CC BY
33Объективизация перфекционизма личности в условиях современных общественных трансформаций (на основе обзора отечественных исследований)
Филясова Юлия Анатольевна,
кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии и перевода, Санкт-Петербургский государственный экономический университет.
E-mail: [email protected]
Перфекционизм личности - это стремление индивида соответствовать общественному представлению об идеальном социальном образе человека, который включает в себя несколько социальных параметров и сфокусирован на периоде максимальной социальной реализации человеческого потенциала. На основе анализа отечественных исследований были выявлены такие компоненты описания социального образа индивида как семья, здоровье, образование, профессиональная деятельность, социальный статус. Основные категории населения, являющиеся объектами исследования перфекционизма - студенты, молодежь, женщины, спортсмены, преподаватели. Современные трансформации преобразуют общественные отношения и ставят акцент на человеке как основном носителе интеллектуального и социального капитала, который способен обеспечить переход к новому технологическому и общественному укладу. Однако вызовы, с которыми сегодня сталкивается общество, связаны с ограниченными материальными ресурсами и повышенной конкуренцией, которые затрудняют соответствие индивида общественному представлению об идеальном социальном образе. Социальная патология перфекционизма личности возникает при осознании невозможности соответствия всем общественным стандартам. Компенсаторный механизм подталкивает индивида к достижению завышенных результатов по одному из компонентов идеального образа для преодоления недостатков в других.
Ключевые слова: перфекционизм, социальные трансформации, социальная патология, социальный образ, компенсаторный механизм.
Современное общество характеризуется активным стремлением к переходу к следующему технологическому укладу и устойчивому развитию, дающим значительные экономические преимущества в глобальном масштабе [17, с. 11]. Переход возможен только благодаря инновационному развитию в технологической сфере, которое определяется интеллектуальными способностями и мотивацией человека к прогрессивным изменениям. По этой причине внимание к человеку, его потребностям, интересам и личностным особенностям существенно выросло. Именно человеческий капитал как основной ресурс определяет скорость перехода к желаемому общественному укладу: «необходим, очевидно, и новый механизм усиления мотивации трудовых ресурсов на активную инновационную деятельность, повышение ответственности за качество выполняемых работ на своих рабочих местах» [1, с. 42]. К сожалению, многие исследователи отмечают фактическое снижение мотивации населения как в трудовой, так и в образовательной деятельности: «... преодоление дефицита госбюджета решается за счет снижения расходов на образование и науку. Что, в итоге, приводит к замедлению темпов накопления знаний, снижению качественного уровня человеческих ресурсов, это процесс своеобразной эрозии качества человеческих ресурсов» [2, с. 13-14]. В социальной среде современной молодежи наблюдается «нежелание брать на себя ответственность, ведь ответственность может быть рассмотрена как фактор дискомфорта» [11, с. 128]. В складывающихся общественных условиях можно констатировать две наметившиеся противоположные тенденции: с одной стороны, повышение
291
необходимости в улучшении качества трудовой деятельности и, с другой стороны, снижение мотивации населения к выполнению общественно полезных задач.
Цель данной работы - определить социальную основу перфекционизма в трансформирующихся условиях общественного развития. Актуальность исследования объясняется необходимостью создания новых моделей социального поведения в условиях социальной диверсификации и категоризации, а также необходимостью выбора приоритетов при построении индивидуальной траектории личностного роста и развития. Объективация перфекци-онизма выполнена на основе аналитических методов классификации, сравнения, синтеза, обобщения результатов отечественных научных исследований.
Современные общественные трансформации затрагивают все сферы деятельности человека - экономическую, социальную, политическую, духовную, включая экономику, управление, производство, образование, наука, медицина, искусство. Переходный период продолжителен и характеризуется как положительными, так и отрицательными свойствами [3; 4; 12; 16; 19; 20]. Трансформационные процессы проявляются на уровне общества в целом, на уровне организаций, личностном осознании своей роли и функциональной значимости в социуме.
Современный образ индивида основан на его активности в социально-экономических отношениях и высоких адаптивных способностях. Ключевыми деловыми качествами можно считать следующие: «нацеленность на получение лучшего результата, достижение нового качества во всех аспектах своей работы; ощущение личной ответственности за результативность работы всего предприятия; ориентация на постоянное саморазвитие, профессиональный рост» [7, с. 14].
Анализ сформулированных качеств показывает, что современное общество стремится воспитать перфекционистов с положительной семантикой данного
термина - человека с высокой мотивацией к практической деятельности и высокими целями, отвечающими высоким общественным ожиданиям, с высоким адаптивным потенциалом. Социальные ожидания, с одной стороны, формируют социальный заказ в форме определенных целей, с другой стороны, они создают конкурентную среду, в которой индивиды могут применять как социально признанные, так и нечестные методы борьбы, которые определяют положительный и отрицательный виды перфекционизма.
Кроме того, проблемы социального плана могут возникать при инерционном влиянии элементов и правил предыдущей системы при проецировании их на новую социальную ситуацию и социальные условия. Новый социальный заказ не сразу может стать достоянием общественности, поскольку он сам постепенно формируется под влиянием вновь появляющихся социальных реалий. Ригидность системы общественных отношений является дополнительным социальным фактором, тормозящим формирование личности нового типа.
Осознание противоречия общественных процессов формирует определенный психологический конструкт личности современного человека, порождая негативные, порой противоречивые, свойства перфекционизма, такие как трудоголизм, лень [8], снижение проактивности в рабочем поведении [10], появление и развитие синдрома эмоционального выгорания [9], излишняя самокритичность [13], депрессия, тревога, аффективные расстройства [18].
В качестве материала исследования послужили 682 названия статей, отобранных на тему «перфекционизм» в научной электронной библиотеке [14], которые были проанализированы по трем критериям: категории населения, направления общественной деятельности, в которых проявляется перфекционизм личности, и фокус проблемы.
В результате были выявлены следующие категории населения: об-
292
учающиеся (222): студенты (148), первокурсники (4), студенты-медики (14), студенты-психологи (4), студенты технических вузов (3), студенты-гуманитарии, старшеклассники (14), одаренные дети (7), школьники (10), шахматисты (5), обучающиеся (4), гимнастки (3), курсанты военного училища, курсанты военно-морского училища и морского университета, выпускники школ (2), обучающиеся по усложненным программам; представители профессий (148): спортсмены (66), педагоги (26), учителя (6), работники (6), руководители (3), субъекты помогающих профессий, персонал высшей школы, медицинский персонал, представители сферы информационных технологий, программисты, менеджеры по продажам, акробаты, нотариат, переводчики, экономисты, работники высокой квалификации, культуристы, футболисты, преподаватели (9), военнослужащие (7), гимнасты, тяжелоатлеты, теннисисты, субъекты помогающих профессий, телефонные консультанты, сотрудники ОВД, молодые предприниматели, баскетболисты, волейболисты (2), сельскохозяйственные фирмы, сервисные компании; представители полов (14): мальчики, девочки (2), женщины (6), девушки (4), мужчины-гомосексуалы; представители возрастов (109): подростки (63), юноши (9), молодежь (32), взрослые (5); представители семьи (45): матери (11), родители (10), дети (23), супруги; представители разных групп здоровья (57): больные (12), больные ожирением, лица с заиканием (5), пациенты (3), лица с расстройствами пищеварения, больные шизофренией (3), лица с суицидальным поведением (2), клиническая выборка - общая популяция (3), лица с соматическими заболеваниями, студенты с психосоматическими заболеваниями, больные с биполярным аффективным расстройством типа II, лица с тревожно-депрессивной симптоматикой, люди с разным психологическим типом, лица с ОКР, лица с разным уровнем субъективного переживания одиночества, лица с патологическим перфекциониз-
мом, лица с конструктивным и деструктивным П., лица с высоким уровнем П. (12), лица с Я-ориентированным П. (3), лица с разным уровнем П. (2), студенты с низким уровнем П.; другие (3): российские граждане, субъекты культуры жизни, мыши.
В 84 названиях статей не было упоминаний об исследуемых категориях населения. Наиболее многочисленная группа - обучающиеся, и студенты оказались основной целевой группой исследования перфекционизма. Второй по численности группой респондентов стали представители профессий. Пристальное внимание уделяется спортсменам и преподавателям. Третья по численности фокусная группа определяется возрастным критерием. Приоритетный возрастной состав - молодежь. Женщины в большей мере интересны с точки зрения исследования, чем мужчины. В категории «семья» внимание исследователей сосредоточено на детях и матерях; отцы не представлены в названиях статей, они входят в общую группу «родители». Клиническая выборка включает, главным образом, лиц с эмоциональными расстройствами и нередко соматическими отклонениями.
Перфекционизм изучают в следующих областях: (А) психология: психологическая наука и практика, отечественная и зарубежная психология, зарубежная психология, глубинно-психологическая парадигма, акмеоло-гия, доказательная психология, православная психология; (В) медицина: ревматизм, артрит, сахарный диабет, стоматология, профессиональное здоровье, пищеварение, кардиология, комплексная терапия, нервная анорексия, сказкотерапия; (С) философия: философия стоиков, религиозная философия; Р) общество: постиндустриальное общество, современное общество, сфера информационных технологий, интернет-среда, цифровая коммуникация, информационные процессы, социальные сети, цифровизация, цифровое общество, современная культура, кросс-культурное общество; (Е) стра-
293
ны и регионы: Швейцария, Малайзия, Украина, Владивосток, Саратовский регион, Европа; семья: родительское отношение в детстве, воспитание и образование детей, семейные отношения, семейное воспитание, негармоничное воспитание, православное воспитание;
образование: образовательная среда, академическая успеваемось, преподавание и изучение иностранных языков, инклюзивная образовательная среда, специализация, медицинское образование, усложненная программа, высокие образовательные стандарты вуза, групповой тренинг, разные направления подготовки; (Н) профессиональная деятельность, архитектура, профессиональная фотография, биржевая деятельность, сельское хозяйство, право, перевод, российские СМИ; (I) спортивная деятельность: тхэквондо, плавание, бадминтон, баскетбол, индивидуальные и командные виды спорта, циклические и игровые виды спорта, спортивный туризм, стрельба из лука, командные и индивидуальные виды спорта.
Проблематика научных исследований распадается на две большие области: психологию и социологию. В психологии перфекционизм изучен гораздо более тщательно ввиду когнитивной природы данного явления. Социологические исследования сосредоточены на выявлении поведенческих коррелятов перфекционистских конструктов личности. Рассмотрим их более подробно.
Психологические аспекты перфек-ционизма личности были условно разделены на пять категорий: (1) содержание понятия перфекционизм, 246: соматизация, самоконтроль, самоотношение, самооценка, самопрезентация, самопринятие, саморазвитие, самосознание, самоуважение, самоутверждение, самоактуализация, саморегуляция, сверхконтроль, идеальный образ Я, идеальный образ мира, образ будущего, избегание неудач, высшие устремления личности, идеалы, когнитивные аспекты, локус контроля, личностные детерминанты, жизненная
стратегия, онтогенез, мотивация достижения и успеха, невротические расстройства, неудовлетворенность своим телом, адаптация, антиципационная состоятельность, дезадаптация, формирование, эмоциональный интеллект, отношение к будущему, к опасности, к себе и другим, оценка внешности, психическая устойчивость, психическая ригидность, психическое здоровье, психическое развитие, психическое состояние, психологические корреляты, жизнестойкость, защитные механизмы, психологическое благополучие и здоровье, психопатология, психосоматические заболевания, сценарий отложенной жизни, суицидальные намерения, суицидальный риск, трудоголизм, кросс-культурная устойчивость, успешность, восприятие времени, барьеры, смысло-жизненные ориентации; (2) эмоциональные корреляты перфек-ционизма, 84: агрессивность, аффективные и шизоаффективные расстройства, благополучие, враждебность, выгорание, гнев, депрессия, зависть, ипохондрия, обеспекоенность, ответственность, одиночество, неблагополучие, переживания, счастье, невроз, страх, стресс, тревожность, уверенность, удовлетворенность, эмпатия; (3) виды пер-фекционизма, 154: адаптивный и де-задаптивный, высокого уровня, среднего уровня, низкого уровня, деловой, деструктивный, дисфункциональный, западный, здоровый, клинический, личностный, моральный, наивный, нарцис-сический, невротический, негативный, нормальный, конструктивный, патологический, позитивный, профессиональный, речевой, телесный, технологический, устойчивый, физический; (4) направления изучения перфекциониз-ма, 96:история, предпосылки,причины, подходы, функции, развитие, отношение, факторы, взаимосвязи, междис-циплинарность, парадоксы, проблемы, последствия, прогнозы, перспективы; (5) методики диагностики и коррекции перфекционизма, 102: методы исследования, апробация и адаптация методик, динамика факторов и показателей, надежность, валидность, показате-
294
ли, характеристики, копинг-стратегии, коррекция, тесты, опросники, модели, систематизация, стандартизация, оптимизация, механизмы, системный анализ, терапия, проектирование, игры, тренинги.
Социологические аспекты перфек-ционизма были разделены на шесть групп, которые во многом совпадают с классификацией научных трудов по категориям населения: (1) содержание понятия перфекционизм, 57: взаимоотношение с социальным окружением, социальное поведение, социальная активность, базовые потребности, факторы успешности, эффективность жизнедеятельности, типы и стратегии социального поведения, поведенческие различия проявления перфекционизма, субъективное благополучие молодежи, психосоциальная зрелость, социальный интеллект, самопрезентация в социальных медиа, вовлеченность в интернет-среду, проблема социализации личности, социальная адаптация, социальная дезадаптация, аутодеструктивное поведение, социокультурная патология, суицид, допустимость абортов, духовно-нравственное воспитание, формирование духовности, традиционные православные ценности, образовательная среда, конкурентная ситуация на рынке, зависть и поддержка, завышенные социальные ожидания, социальная тревожность, интерперсональные аспекты перфекционизма личности, межличностное взаимодействие, этика, инновации, стимулирование общественных перемен, культурные различия, социально-философские взгляды, религиозные конфессии, социальные установки, ценностно-смысловые ориентации; (2) пол, 28: гендерные различия, гендерная идентичность, факторы маскулинности и феминности, перфек-ционизм женщин; (3) возраст, 20: возрастные особенности, социальное поведение подростков и детей; (4) семья, 25: перфекционизм детей, трудное детство, неблагополучие детей, перфекци-онизм матери, перфекционизм родителей, родительская компетентность, родительское влияние, представления
о семье, семейный перфекционизм, стили родительского воспитания, стили семейного воспитания, факторы семейного воспитания, стили поведения родителей, удовлетворенность браком; (5) образование, 29: академический пер-фекционизм, мотивация учебной деятельности, академические достижения, мотивация достижений, одаренность, успешное обучение, успешность изучения иностранных языков, успеваемость по английскому языку, академическая успешность, познавательные потребности, дезадаптация сверстников с особыми образовательными потребностями, дополнительное профессиональное образование, непрерывное образование, особенности проектирование обучения, метод проектов, самоактуализация, саморазвитие, творческие проявления, креативность; (6) профессиональная деятельность, 16: индивидуальные стили деятельности, стили поведения, снижение проактивности, коммуникативная компетентность, представления о карьере, карьерное и профессиональное развитие, профессиональная идентичность, образ преподавателя, успешность педагогической деятельности, эффективность соревновательной деятельности, корпоративная культура, эффективность управленческой деятельности, особенности формирования управленческих компетенций, профессиональное здоровье руководителя, социально-трудовые отношения.
Перфекционизм в социологии определяется внешними условиями социальной макро и микросреды, в которой находится индивид, его социальными характеристиками, по которым общество классифицирует население и формирует соответствующие ожидания. Перфекционизм личности оценивается обществом с точки зрения поведения индивида и совершаемых им поступков, доступных наблюдению со стороны другими участниками социального окружения. С позиции социологии перфекционизм рассматривается как объективно существующее явление, определяемое на основе результатов деятельности человека. Объектива-
295
ция перфекционизма основывается на оценке поведения и поступков индивида социальным окружением.
В отличие от психологического феномена, перфекционизм в социологии определяется социальными ожиданиями и оценками и априори является социально-предписанным типом. Ключевое значение приобретает социальная оценка личности на основе достигнутых результатов деятельности. Социальная оценка находит выражение в социальной, академической и профессиональной среде, - которые в совокупности составляют основу социального благополучия человека. С позиции самого индивида, перфекционизм выражается в степени социальной активности и участия в преобразовании общественных отношений.
Главными направлениями развития индивида в современном обществе являются семья, психологическое и физическое здоровье, высокая квалификация, профессиональная и коммуникативная компетентность, высокий уровень образования, в том числе знание иностранных языков для существования в поликультурном обществе, толерантность к многополярности в различных сферах жизни общества, успешная социализация, гибкость и адаптивность.
Точки роста в контексте перфекци-онистских устремлений соответствуют вышеперечисленным социальным критериям оценки личности: (а) семья: многодетность, благополучное детство, выполнение родительских и супружеских обязанностей, понимание современных социальных норм [15], стандартов, ожиданий, успешная идентификация своей личности по социальным критериям возраста, пола, социально-экономическому, семейному положению и соответствие этим критериям на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровнях; (Ь) здоровье: стопроцентное физическое здоровье, психологическая адаптивность, долголетие; (с) образование: высшее образование, повышение квалификации, непрерывное образование; профес-
сиональная деятельность: увеличение продолжительности рабочего времени, увеличение должностных обязанностей, повышение рабочей нагрузки, совершенствование профессиональных качеств, повышение уровня материального положения, профессиональный рост, карьерный рост и развитие; (е) социальный статус: социализация, социальная адаптация, высокая социальная активность.
Перфекционизм личности в социологии, таким образом, может рассматриваться только как многогранное и полифункциональное явление, которое является объектом внешней многомерной комплексной оценки социума. Социальная патология перфекци-онизма имеет место при ограниченной включенности индивида в социальную жизнь, например, только на уровне семьи или образования или профессиональной деятельности при исключении других важных общепринятых направлений социальной интеграции, а также в ущерб собственному здоровью.
Перфекционизм составляет основу успеха при прохождении конкурсных отборов в академической и профессиональной среде. Так, например, при устройстве на работу получает преимущество претендент, окончивший более престижный университет, поскольку в текущих условиях диплом о высшем образовании не является редкостью. Профессиональная компетентность определяется в большей мере специализацией.
При отборе кандидатов на руководящие должности учитываются не только квалификация, стаж работы, коммуникативные навыки, профессиональная компетентность, но и семейное положение, здоровье, соблюдение этических и моральных общественных норм. При прочих равных характеристиках, женщина с детьми имеет преимущество над одинокой женщиной, женщина, состоящая в браке - над незамужней женщиной, мужчина предпочтительнее женщины при принятии решения о назначении на более высокую должность. Одинокое социальное положение озна-
чает невключенность индивида в полноценную социальную жизнь и рассматривается обществом как социальная патология. Мужчина расценивается работодателями как идеальный работник, который никогда не прервет трудовой стаж в организации для рождения и ухода за ребенком, и не будет требовать выплаты социальных пособий.
Обширные социальные связи дают преимущество кандидату при устройстве на работу и карьерном продвижении, однако репутационные скандалы означают невозможность дальнейшего карьерного роста. Репутационный капитал в современном цифровом обществе представляет большую ценность, чем интеллектуальный капитал - не только для индивида как участника социально-трудовых отношений, но и для организации как социальной микросреды.
Претендент на пост президента страны как носитель идеального образа представителя современного общества должен относиться к определенной религиозной конфессии, иметь высшее юридическое образование, полученное в наиболее престижном университете; он должны быть женатым мужчиной не моложе 35 лет и проживать в стране не менее N количества лет. Можно заметить, что на сегодняшний день женщина пока не входит в число идеальных кандидатов на высший пост.
Социальный перфекционизм личности проявляется в стремлении получить лучшее образование, окончить высокорейтинговый университет, выгодно и вовремя вступить в брак, соблюдать здоровый образ жизни, занимать высокую должность в хорошей организации, получить социальное признание. Социальный перфекционизм личности - это динамическое явление, разворачивающееся во времени. Каждый возраст характеризуется социальными доминантами, к которым стремится индивид, например, в юности - к академическим успехам, в период ранней взрослости -к созданию семьи, в зрелом возрасте -к карьерному росту, в период поздней зрелости - к социальному признанию. Перечисленные приоритеты, безуслов-
но, во многом определяются не только возрастными новообразованиями, но и социальными установками. Известна строфа X из главы VIII романа А.С. Пушкина о социальном идеальном образе человека: Блажен, кто смолоду был молод ... Тем не менее, в каждом возрасте человек сравнивает себя с тем идеальным образом, к которому он стремится приблизиться в зените развития своего человеческого потенциала.
Сегодня существует большое количество примеров, когда в пожилом возрасте люди осваивают новые направления деятельности, изучают иностранные языки. Благодаря достижениям в медицине в период поздней зрелости люди могут создавать семьи и заводить детей. Молодежь откладывает планирование и создание семьи на более поздний срок, предпочитая так называемые свободные отношения, будучи чрезмерно заняты академической и профессиональной деятельностью с целью накопления финансового капитала для обеспечения достойного образа жизни в будущем. «Благосостояние и уровень жизни вызывает наибольшее беспокойство в современном обществе под влиянием сложных экономических условий» [5, с. 60].
Ограниченность материальных ресурсов в кризисный период способна значительно видоизменять общественные отношения и модели социального поведения. Появление систематических случаев отклонения от идеального социального образа человека создает основание для выявления патологического перфекционизма. Так, например, матери-одиночки, неравные по возрасту и социальному положению браки, свободные отношения, семьи чайлд-фри, гомогенные гендерные отношения все больше переходят из разряда экзотических в категорию обычных. В спортивной среде появляются случаи употребления допинга. В преподавательской среде низкая оплата труда создает условия для работы сверхурочно, которая приводит к развитию психосоматических заболеваний. Оценка деятель-
297
ности персонала, карьерный рост и материальное стимулирование персонала в организационной среде все больше основывается не на объективных критериях и достигнутых результатах деятельности, а на основе альтернативных способов конкурентной борьбы - социальных связях, иррациональных установках, текущей рыночной ситуации и переговорной силе сторон трудовых отношений. Отрицательный перфекци-онизм ассоциируется со стремлением к получению материальных ресурсов альтернативными способами.
Ограниченность материальных ресурсов в кризисный период увеличивает вероятность применения нечестных методов конкуренции на всех уровнях социальных отношений: межличностных, организационных и общественных. Материальные ресурсы, обеспечивающие экзистенциальные потребности человека, становятся основным мерилом социальных отношений и нивелируют значимость всех остальных социальных ценностей. Необходимость удовлетворения базовых потребностей заставляет индивида пренебрегать многомерным перфекционистским социальным образом человека, основанном на комплексной социальной оценкой личности по критериям: семья, здоровье, образование, профессиональная деятельность, социальное положение. Следовательно, перфекционизм как высокая социальная оценка личности возможен только для индивидов, занимающих высокое социальное положение и обладающими значительными материальными ресурсами, чьи базовые потребности удовлетворяются в полной мере - при условии, что остальные критерии также соответствуют общепринятым нормам.
Как представляется, перфек-ционизм как когнитивное явление аффективно-эмоционального типа, с одной стороны, и деятельностно-поведенческая характеристика, с другой стороны, проявляется тем интенсивнее, чем дальше человек находится от желаемого объекта, предполагаемой цели или проецируемого результата. Интенсификация перфекционизма
личности увеличивается при отдалении от центра к периферии. Чем дальше индивид находится от идеального социального образа по всем или одному из критериев, тем ярче выражен перфекционизм личности. Обзор научных трудов показывает, что перфекцио-низм в большей мере свойственен женщинам, а не мужчинам; одиноким людям, а не состоящим в браке; молодежи, а не индивидам в зрелом возрасте; студентам, а не работающей молодежи. Перфекционизм имеет компенсаторную природу и реализуется по принципу «не X, зато Y». Рассмотрим причины. Матери, занимающиеся воспитанием детей, не могут полноценно участвовать в трудовых отношениях, т.е. реализовать свой потенциал в профессиональной сфере, поэтому они становятся «активными трансляторами человеческого капитала новому поколению» [6, с. 79]. Одинокие люди не имеют возможности реализовать свой личностный потенциал в семье, зато их пер-фекционистские стремления компенсируются в академической и профессиональной деятельности. Молодежь, в отличие от взрослого населения, вступая в трудовые отношения, не имеет опыта работы и не может претендовать на высокие позиции в организационной и социальной структуре, зато они активно заняты увеличением социальных контактов и созданием собственной семьи. Студенты - это категория населения, представители которой не имеют ни высшего образования, ни опыта работы, чаще всего не состоят в браке, поэтому они представляют собой наиболее многочисленную группу для исследования явления перфекционизма.
Подводя итог, перфекционизм личности обусловлен существованием идеального социального образа человека в социуме, относительно которого осуществляется внешняя оценка личности каждого члена общества другими представителями данного общества. Социальный образ человека - это комплексное явление, которое охватывает жизнь индивида в динамике от рождения до ухода, и основывается на посто-
298
янном сравнении человека в каждый 8. период его жизни с идеализированным представлением человека в период его максимальной продуктивности. 9. Перфекционизм личности проявляется в мотивационных установках и практических действиях, нацеленных на достижение идеального социального образа. Социальная патология перфек-ционизма имеет место при социальных и личностных ограничениях, которые означают невозможность соответствия человека идеальному социальному образцу. 10.
Литература
1. Авербух Р.Н., Лукин Г.И. Моделирование процессов интеграции инноваций и инвестиций для роста интеллектуального капитала инновационно активных предприятий 11. в российской экономике // Вестник образования и развития науки РАЕН. 2020. 4 (24). С. 41-44.
2. Голивцова Н.Н. Особенности со- 12. временного российского бизнеса // Вестник образования и развития науки РАЕН. 2020. 3 (24). С. 13-16.
3. Гомцян О.А. Трансформация российского общества: ретроспекция 13. проблем современной России // ЧСУ. 2015. 1 (16). С. 60-77.
4. Гуренкова О.В. Особенности процесса трансформации общества в современной России // Концепт. 2016. № 55. С. 1-6.
5. Двадцать пять лет социальных 14. трансформаций в оценках и суждениях россиян: опыт социологического анализа / М.К. Горшков [и др.]; 15. отв. ред. М.К. Горшков, В.В. Петухов. М.: Весь Мир, 2018. 384 с.
6. Дорофеева З.Е. Трудовые траектории высокоресурсных многодетных матерей // Социологический журнал. 2020. Том 26. № 4. С. 79-95. 16.
7. Иванов С.А. Развитие предпринимательского подхода при подготовке кадров - необходимое условие реализации национальных целей
в экономике // Вестник образования 17. и развития науки РАЕН, 2021. 1 (25). С.10-16.
299
Ильин Е.П. Работа и личность. Тру-доголизм, перфекционизм, лень. СПб.: Питер, 2016. 224 с. Круглова М.А., Водопьянова Н.Е., Столярчук Е.А. Мясникова С.В., Родионова Е.А., Васюнина Л.М. Пер-фекционизм и трудоголизм как предикторы возникновения синдрома выгорания // Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие. Мат. V Междунар. науч. конф. Кострома, 2019. С. 206-210.
Круглова М.А., Маничев С.А., Лепехин Н.Н., Васюнина Л.М., Кру-глов В.А. Перфекционизм как предиктор снижения проактивности в рабочем поведении // Уч. зап. унта Лесгафта. 2019. 12 (178). С. 389395.
Левицкая А.Н., Покровская Н.Н. Карьерные ожидания и планы молодых специалистов на рынке труда // ЖССА. 2021. 1 (24). С. 105-137. Майер Б.О., Евзрезов Д.В. Изменения в системе современного общества и реформы высшего образования // Вестник НГПУ. 2012. № 6. С. 37-42.
Наследов А.Д., Киселева Л.Б. Адаптация «Опросника перфекциониз-ма» для диагностики перфекци-онистских установок студентов первого курса технических вузов // Вестник СПбГУ. Психология. Педагогика. 2016. 3. С. 44-64. Научная электронная библиотека Elibrary. https://elibrary.ru/defaultx. asp (дата обращения 27.04.2021 г.) Потемкин В.К. Диссеминация семейных отношений как фактор активизации молодёжи в профессиональной деятельности // Социология и право. 2019. № 1(43). С. 1117.
Садовая Е.С., Сауткина В.А. Трансформация принципов современного мироустройства: социальный аспект. М., ИМЭМО РАН, 2015. 206 с.
Садовничий В.А., Акаев А.А., Коро-таев А.В., Малков С.Ю. Моделирование и прогнозирование мировой
динамики / Науч. совет по Программе фунд. исслед. Президиума РАН «Экономика и социология знания». М.: ИСПИ РАН, 2012. 359 с.
18. Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г., Цацулин Т.О. Динамика показателей перфекционизма и симптомов эмоционального неблагополучия в российской студенческой популяции за последние десять лет: ко-гортное исследование // Культурно-историческая психология. 2019. № 3. С. 41-50.
19. Черняк Ю.Г. Цифровизация и тех-нологизация общественной жизни как фактор трансформации социокультурной сферы современного общества // Социологический альманах. 2020. 11. С. 176-183.
20. Шаева О.Н. Последствия общественных трансформаций в России // Вестник МГЛУ. Общественные науки. 2017. 1 (778). С. 216224.
PERSONAL PERFECTIONISM OBJECTIVIZATION IN THE CONTEXT OF MODERN SOCIETAL TRANSFORMATIONS (BASED ON A REVIEW OF NATIONAL RESEARCH PAPERS)
Filyasova Yu.A.
Saint-Petersburg State University of Economics
The aim of this paper is to define perfectionism as a social phenomenon. Personal perfectionism is an aspiration of an individual to match the social idea of an ideal image which includes several social parameters and is focused on the period of maximum social actualization of human potential. An analysis of national research papers showed that a social image of a person comprises such components as family, health, education, professional activity and social status. The main social groups which fall under analysis of perfectionism are students, young people, women, athletes, and teachers. Modern transformations are changing social relations and place an accent on the human as a main owner of intellectual and social capital who is able to provide the transition to a new technological and societal order. However, the challenges that modern society faces are caused by limited material resources and increased competi-
tion which prevent people from corresponding to the idealized social image. Social pathology of personal perfectionism occurs when a person understands the impossibility to reach all social standards. Compensatory mechanism urges the individual to achieve soaring goals in one of the components constituting the ideal social image - to counterbalance drawbacks in the others.
Keywords: perfectionism, societal transformations, social pathology, social image of a person, compensatory mechanism.
References
1. Averbukh R.N., Lukin G.I. Modeling the processes of integration of innovations and investments for the growth of intellectual capital of innovatively active enterprises in the Russian economy // Bulletin of Education and Science Development of the Russian Academy of Natural Sciences. 2020.4 (24). S. 41-44.
2. Golivtsova N.N. Features of modern Russian business // Bulletin of Education and Science Development of the Russian Academy of Natural Sciences. 2020.3 (24). S. 13-16.
3. Gomtsyan O.A. Transformation of Russian society: retrospection of the problems of modern Russia // ChSU. 2015.1 (16). S. 6077.
4. Gurenkova O.V. Features of the process of transformation of society in modern Russia // Concept. 2016. No. 55. S. 1-6.
5. Twenty-five years of social transformations in the assessments and judgments of Russians: the experience of sociological analysis / M.K. Gorshkov [and others]; otv. ed. M.K. V.V. Gorshkov Petukhov. Moscow: Ves Mir, 2018.384 p.
6. Dorofeeva Z. E. Labor trajectories of high-resource mothers with many children // Sociological journal. 2020.Vol. 26.No. 4.P. 79-95.
7. Ivanov S.A. The development of an entrepreneurial approach in personnel training is a necessary condition for the implementation of national goals in the economy // Bulletin of Education and Science Development of the Russian Academy of Natural Sciences, 2021.1 (25). S. 10-16.
8. Ilyin E.P. Work and personality. Workahol-ism, perfectionism, laziness. SPb .: Peter, 2016.224 p.
9. Kruglova M.A., Vodopyanova N.E., Stol-yarchuk E.A. Myasnikova S.V., Rodiono-va E.A., Vasyunina L.M. Perfectionism and
workaholism as predictors of burnout syndrome // Psychology of stress and coping behavior: challenges, resources, well-being. Mat. V Int. scientific. conf. Kostroma, 2019.S. 206-210.
10. Kruglova M.A., Manichev S.A., Lepekh-in N.N., Vasyunina L.M., Kruglov V.A. Perfectionism as a predictor of decreased pro-activity in work behavior // Uch. app. University of Lesgaft. 2019.12 (178). S. 389-395.
11. Levitskaya A.N., Pokrovskaya N.N. Career expectations and plans of young specialists in the labor market // ZhSSA. 2021.1 (24). S. 105-137.
12. Mayer B.O., Evzrezov D.V. Changes in the system of modern society and the reform of higher education // Vestnik NGPU. 2012. No. 6. S. 37-42.
13. Nasledov A.D., Kiseleva L.B. Adaptation of the "Perfectionism Questionnaire" for the diagnosis of perfectionist attitudes of first-year students of technical universities // Bulletin of St. Petersburg State University. Psychology. Pedagogy. 2016.3.S. 44-64.
14. Scientific electronic library Elibrary. https:// elibrary.ru/defaultx.asp (date of access 04/27/2021)
15. Potemkin V.K. Dissemination of family relations as a factor in activating youth in profes-
sional activity // Sociology and Law. 2019. No. 1 (43). S. 11-17.
16. Sadovaya E.S., Sautkina V.A. Transformation of the principles of modern world order: the social aspect. Moscow, IMEMO RAN, 2015.206 p.
17. Sadovnichy V.A., Akaev A.A., Koro-taev A.V., Malkov S. Yu. Modeling and forecasting of world dynamics / Scientific. advice on the Fund. issled. RAS Presidium "Economics and Sociology of Knowledge". Moscow: ISPI RAN, 2012.359 p.
18. Kholmogorova A.B., Garanyan N.G., Tsat-sulin T.O. Dynamics of indicators of perfectionism and symptoms of emotional distress in the Russian student population over the past ten years: a cohort study // Cultural-Historical Psychology. 2019. No. 3. S. 4150.
19. Chernyak Yu.G. Digitization and technol-ogization of public life as a factor in the transformation of the socio-cultural sphere of modern society // Sociological Almanac. 2020.11.S. 176-183.
20. Shaeva O.N. Consequences of social transformations in Russia // Vestnik MGLU. Social Sciences. 2017.1 (778). S. 216-224.
301
