CC BY
58
УДК 796
ОБ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ВИДОВ СПОРТА В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ СТРАНЫ, И ПОТРЕБНОСТЯХ В КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТАХ
Виталий Александрович Иванов, ассистент, Тюменский государственный университет (ТюмГУ), Институт физической культуры,
г. Тюмень
Аннотация
В статье рассматриваются результаты исследования развития спортивных субкультур экстремальной направленности, по итогам которого выявлен дефицит квалифицированных тренеров-преподавателей и инструкторов по экстремальным видам спорта. Рассмотрены результаты интерактивного репрезентативного опроса представителей спортивных субкультур экстремальной направленности в социальной сети vk.com.
Ключевые слова: спортсмен-экстремал, квалифицированный специалист, тренер-преподаватель, экстремальные виды спорта, спортивные субкультуры.
UPON INTENSIFICATION OF EXTREME SPORTS AMONG THE YOUNG PEOPLE OF THE COUNTRY, AND THE NEEDS IN THE QUALIFIED SPECIALISTS
Vitaly Aleksandrovich Ivanov, the assistant, Tyumen State University, Institute of Physical Culture, Tyumen
Annotation
The article considers the results of the study of the sporting subcultures with extreme focus, the results of which revealed shortage of the qualified coaches and instructors for the extreme sports. The results of the representative survey of the extreme sports subcultures representatives in the social network vk.com have been considered.
Keywords: extreme athlete, qualified coach, extreme sports, sports subcultures.
В современных социально-экономических условиях динамика развития экстремальных видов спорта (ЭВС) настолько высока, что актуализируется проблема формирования системы подготовки квалифицированных кадров в данной сфере. В настоящее время наблюдается отсутствие сбалансированного, планомерного, систематического тренировочного процесса и методик спортивной тренировки по ЭВС. Данное явление становится одним из факторов образования групп молодых людей, объединяющихся с целью самостоятельного совершенствования технической и физической подготовки, такие группы называются спортивные субкультуры [2, 3, 6].
Существование организованных форм занятий по ЭВС, дефицит квалифицированных тренеров-преподавателей, отсутствие учебно-методических литературы и игнорирование техники безопасности в совокупности негативно влияет на осуществление воспитательного процесса, техническую подготовку спортсмена-экстремала и оказывает деструктивное воздействие на его организм [2, 4]. Тренировочный процесс играет приоритетную роль в становлении личности молодого человека, развитии физических и нравственно-волевых качеств, координационных способностей, укреплению здоровья. Педагогическая деятельность специалиста по ЭВС должна создавать условия для формирования знаний, умений и навыков, необходимых для успешного обучения и воспитания спортсменов-экстремалов и совершенствования их технических характеристик [1].
Предпосылкой к научно-теоретическому исследованию послужила недостаточность исследований сферы ЭВС и существование тренировочного процесса в среде спортивных субкультур без учета педагогических требований.
Методологической основой исследования в нашей работе является современный методологический инструментарий теории социологии, менеджмента и физического вос-
питания включающие, как общенаучные, так и специальные методы научного познания. Мы использовали диалектический и математико-статистические методы, позволяющие рассмотреть особенности развития спортивных субкультур экстремальной направленности, установить его общие и частные характеристики [4].
Целью нашего исследования является анализ физкультурно-спортивной потребности в квалифицированном тренерско-преподавательском составе у представителей ЭВС.
Гипотезой нашего исследования стало то, что среди спортивных субкультур экстремальной направленности существует дефицит квалифицированных физкультурно-спортивных кадров и научно-методической литературы, требующие доминантностного восполнения путем формирования учебно-методической базы и подготовки квалифицированных специалистов.
Для достижения указанной цели и подтверждения гипотезы нами предпринимались решения следующих исследовательских задач:
1. Проанализировать специальную научно-методическую литературу по проблеме исследования.
2. Исследовать физкультурно-спортивные потребности представителей спортивных субкультур в квалифицированных кадрах.
3. Определить основные направления работы с представителями спортивных субкультур для удовлетворения физкультурно-спортивных потребностей.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
В период апреля 2014 по январь 2015 года в социальной сети vk.com было проведено интерактивное репрезентативное анкетирование, в котором приняли участие 328 респондентов из 14 субъектов Российской Федерации [5] (таблица 1), они были разбиты по виду экстремального спорта (таблица 2) и по возрастному показателю (таблица 3).
Таблица 1 - Количество опрошенных респондентов
Регион Город Количество респондентов
чел. в %
Тюменская область Тюмень 143 43,6
Ханты-Мансийский АО Ханты-Мансийск 16 4,9
Сургут 10 3
Нефтеюганск 5 1,5
Свердловская область Екатеринбург 51 15,5
Первоуральск 5 1,5
Новоуральск 8 2,4
Самарская область Тольятти 5 1,5
Ивановская область Кинешма 4 1,2
Красноярский край Красноярск 8 2,4
Москва 33 10,1
Московская область Балашиха 5 1,5
Химки 3 0,9
Санкт-Петербург 32 9,8
Итого 14 328 100
В опросе приняли участие представители спортивных субкультур экстремальной направленности ВМХ, воркаута, скейтбординга, роллер спорта, паркура (таблица 2):
Таблица 2 - Количество респондентов по видам экстремального спорта
Вид экстремального спорта Количество респондентов (%)
Скейтбординг 21
Роликовый спорт 19,2
ВМХ 29
Паркур 6,4
Воркаут 20,7
Другое 3,7
Итого 100
Приведенные в таблице 2 данные показывают, что наибольшее число респондентов занимаются ВМХ - 29%, следующий за ним скейтбординг - 21% респондентов, на третьем месте воркаут - 20,7% респондентов, роллер спорт - 19,2%, а также паркур -6,4%. Представленные показатели следует рассматривать с точки зрения влияния государственного управления на вид экстремальной активности. Так, например, ВМХ входит в реестр видов спорта России как развиваемый на общероссийском уровне, а скейтбординг и роллер спорт включены в признанные виды спорта (http://www.minsport.gov.ru/documents/normative-acts/). Воркаут, на примере Уральского региона, обрел высокую популярность в молодежной среде, во многом благодаря популяризации здорового образа жизни и внедрению комплекса «ГТО». Представители субкультуры, всячески способствуют сдаче нормативов населением региона (организация приема нормативов на форумах «УТРО» в 2014 и 2015 гг., осуществление систематических занятий, пропаганда ЗОЖ и др.). Паркур в нашей стране находится на стадии своего становления. С целью определения физкультурно-спортивной потребности представителей субкультур в квалифицированных тренерах, был задан соответствующий вопрос: «Хотели бы Вы пользоваться услугами квалифицированного тренера-преподавателя?»
Таблица 3 - Потребность в квалифицированном тренере-преподавателе
Вариант ответа Количество респондентов (%)
Хотели бы пользоваться услугами тренера 41,5
Не хотели бы пользоваться услугами тренера 39
Пользуюсь услугами тренера 19,5
Всего 100
Из данных таблицы следует, что 41,5% респондентов желают пользоваться услугами квалифицированных тренеров-преподавателей, 19,5% имеют возможность пользоваться их услугами и 39% предпочитают самостоятельные занятия. Стоит обратить внимание на то, что самостоятельно занимающиеся экстремалы используют видео пособия -39,4%, широко представленные в интернет пространстве, либо копируют технику выполнения упражнений более опытного спортсмена-экстремала - 66,4% (таблица 4). Чаще всего данные обучающие пособия создаются без учета педагогических технологий и не удовлетворяют никаких нормативно-правовых и учебно-методических требований.
Таблица 4 - Методы обучения экстремальными видами спо рта
Вид средств и методов Процент наблюдений (%)
Учебно-методическая литература 25,4
Мастер-классы 86,5
Обучающие видеозаписи (интернет) 39,4
Тренажер 51,1
Позиционирование себя с опытным спортсменом 66,4
Подавляющая часть респондентов 86,5% пытается посещать различные мастер-классы с участием опытных спортсменов-экстремалов, но как отмечают респонденты, подобные мероприятия проводятся редко, либо требуют дополнительных финансовых затраты из-за необходимости выездов в другой город или регион. Половина (51,1%) респондентов использует для обучения и совершенствования техники различные тренажеры, в значительной части это представители воркаута (турниковый вид спорта). Как следует из данных таблицы 4, лишь 25,4% респондентов используют учебно-методическую литературу. По их замечаниям, стало ясно, что пользоваться приходится не специальной литературой, а смежной, например, учебно-методическими комплексами для гимнастов, акробатов и т.п., что явно не удовлетворяет требований и физкультурно-спортивных потребностей спортсменов-экстремалов.
С целью изучения потенциального вектора по подготовке физкультурно-спортивных кадров по экстремальным видам спорта респондентам был задан вопрос «Хотели бы Вы обучать людей избранному виду спорта?». В результате выяснено, что потенциальными квалифицированными тренерами-преподавателями по ЭВС желают
быть 75,6% респондентов. С учетом интенсификации ЭВС, вопрос о подготовке и переподготовки физкультурно-спортивных кадров экстремальной направленности приобретает особую актуальность. Данное обстоятельство и результаты опроса предполагают возможное решение проблемы профессионального становления молодежи как тренеров-преподавателей по экстремальным видам спорта. Тренерско-преподавательская деятельность, направленная на спортсменов-экстремалов должна характеризоваться формированием педагогического контроля и качественной системной спортивной подготовкой к соревнованиям.
На вопрос о периодизации проведения физкультурно-спортивных мероприятий были получены следующие ответы (таблица 5).
Таблица 5 - Периодизация проведения соревнований по избранным видам спорта
Периодизация Количество респондентов (%)
1 раз в год 6,7
1 раз в полгода 9,8
1 раз в 3 месяца 39,3
1 раз в месяц 36,6
Каждые выходные 7,6
Итого 100
Следует отметить, наиболее рационально, по мнению респондентов, проводить спортивные мероприятия 1 раз в месяц - 39,3% или 1 раз в 3 месяца - 36,6%. Логика рассуждений приводит к тому, что стремление спортсменов-экстремалов к частому участию в соревнованиях требует планомерного и систематического подхода к организации занятий по ЭВС.
Экстремальная спортивная деятельность является сложно-координационным видом, характеризующимся высокой степенью опасности для жизни и здоровья, наличием акробатических элементов, и подразумевает под собой серьезную кропотливую многогранную работу специалистов в организации физкультурно-спортивных занятий и мероприятий, и тренеров-преподавателей для оказания педагогического воздействия на спортсмена-экстремала.
ВЫВОДЫ
1. Выявлена высокая степень потребности в квалифицированных тренерах-преподавателях и инструкторах по ЭВС.
2. Определено, что всего 25,4% представителей спортивных субкультур обращаются к специализированной научно-методической, учебной литературе для обучения ЭВС, можно предположить, что это вызвано дефицитом специализированной научно-методической литературы по ЭВС.
3. Основные направления работы с представителями спортивных субкультур экстремальной направленности должны быть ориентированы на подготовку и переподготовку квалифицированных кадров, обеспечение сферы ЭВС научно-обоснованной и учебно-методической литературой, создание материально-технической базы для проведения физкультурно-спортивных занятий и мероприятий, формирование специализированной нормативной и правовой базы.
ЛИТЕРАТУРА
1. Гомельская, Т.В. Структура и содержание психолого-педагогических взаимоотношений в системе "тренер-спортсмен" : дис. ... канд. пед. наук / Гомельская Т.В. - Москва, 2005. - 132 с.
2. Зуев, В.Н. Программирование спортивных субкультур для социализации молодежи Тюменской области / В.Н. Зуев, В.А. Иванов // Социология. Экономика. Политика. - 2013. - № 1. -С. 55-58.
3. Зуев, В.Н. Ценностные ориентации при выборе спортивных субкультур экстремальной направленности / В.Н. Зуев, В. А. Иванов // Теория и практика физической культуры. - 2013. - №
12. - С. 14-16.
4. Зуев, В.Н. К вопросу о мониторинге спортивных субкультур экстремальной направленности в субъекте Российской Федерации / В.Н. Зуев, В.А. Иванов // Актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма : мат. Междунар. науч.-практич. конф. / Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т. - Уфа : УГАТУ, 2014. C. 497-500.
5. Зуев, В.Н. Унификация инфраструктуры спортивных субкультур экстремальной направленности для занятий молодёжных сообществ / В.Н. Зуев, Ж.В Жевнерова, В.А Иванов // В сборнике: Научные аспекты физической культуры в высшей школе сборник статей научно-практической и учебно-методической международной конференции, посвященной 70-летию победы в великой отечественной войне. ФГБОУ ВПО «Московский государственный строительный университет», Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, Харьковский национальный педагогический университет им. Г.С. Сковороды, Университет Казимира Великого, Высшая школа охраны среды. - 2015. - С. 388-392.
6. Моргунова, Г.Е. Социокультурная среда города как фактор формирования современной молодежной субкультуры : автореф. дис. ... канд. культурологии / Моргунова Галина Егоровна -Кемерово, 2010. - 24 с.
REFERENCES
1. Gomelskaya, T.V. (2005), Structure and content of psychology and pedagogical relations in the trainer-athlete system, dissertation, Moscow.
2. Zuev, V.N. and Ivanov, V.A. (2013), "Programming of sports subcultures for socialization of youth of the Tyumen region", Sociology. Economy. Policy, No. 1, pp. 55-58.
3. Zuev, V.N. and Ivanov, V.A. (2013), "Valuable orientations in case of the choice of sports subcultures of an extreme orientation", Theory and practice ofphysical culture, No. 12, pp. 14-16.
4. Zuev, V.N. and Ivanov, V.A. (2014), "To a question of monitoring of sports subcultures of an extreme orientation in the subject of the Russian Federation", Urgent problems of physical culture, sport and tourism: conference, collection, UGATU, Ufa, pp. 497-500.
5. Zuev, V.N., Zhevnerova, Zh.V. and Ivanov, V.A (2015), "Unification of infrastructure of sports subcultures of an extreme orientation for occupations of youth communities", In the collection: Scientific aspects ofphysical culture at the higher school the collection of articles of the scientific and practical and educational and methodical international conference devoted to the 70 anniversary of a victory in the Great Patriotic War, pp. 388-392.
6. Morgunova, G.E. (2010), Sociocultural environment of the city as factor of forming of modern youth subculture, dissertation, Kemerovo.
Контактная информация: ksenon-ifk@mail.ru
Статья поступила в редакцию 15.09.2016
УДК 796.8
ОЦЕНКА СТЕПЕНИ И НАПРАВЛЕННОСТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ ПОДВЕСНЫХ СИСТЕМ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ-САМБИСТОВ
Александр Александрович Колодовский, кандидат педагогических наук, Антон Евгеньевич Эрастов, кандидат педагогических наук, Александр Дмитриевич Грек, соискатель, Василий Иванович Тюриков, соискатель, Псковский филиал Академии ФСИН России, Псков, Александр Сергеевич Бирюков, соискатель, Военная академия РВСН имени Петра Великого (филиал), Серпухов
Аннотация
Установлена высокая эффективность подвесных систем как универсального спортивного оборудования для развития физических качеств у борцов-самбистов. Раскрыты наиболее важные характеристики подвесных систем, их особенности, влияние на вестибулярный аппарат спортсменов в сравнении с некоторыми гимнастическими снарядами и упражнениями со штангой. Обобще-
