CC BY
102
пления законности и правопорядка Генеральной прокуратуры Рос. Федерации. Вып. 3. Ч. 1 / под ред. Г.Х. Ефремовой, О.Д. Ситковской. М., 2005. С. 63-83.
10. Савченко Т. Н. Структура и описание эмпирических исследований // Прикладная юридическая психология. 2007. № 1. С. 89-97.
11. Ситковская О.Д. Судебно-психологическая экспертиза // Энциклопедия юридической психологии / под общ. ред. А. М. Столяренко. М.: Юнити-Дана ; Закон и право, 2003. С. 196-197.
12. Сочивко Д.В. Проблема методологии прикладной (юридической) психологии // Прикладная юридическая психология. 2011. № 2. С. 8-17.
13. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология: учеб. пособие. М.: Право и Закон, 1997. 320 с.
14. Южанинова А.Л. Психолого-юридические критерии унижения чести и достоинства граждан и социально-психологическая судебная экспертиза // Известия Саратовского университета. 2009. Т. 9. Вып. 4. С. 100-104.
15. Южанинова А.Л. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе: в 3 ч. Ч. 2: Защита чести, достоинства и деловой репутации. Саратов: Изд-во Сарат. гос. академии права, 2002. 104 с.
К ВОПРОСУ О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ОСУЖДЕННЫХ
Аннотация: В статье, основанной на эмпирическом материале, рассматриваются проблемы социально-психологической адаптации осужденных мужчин, отбывающих наказание в исправительных учреждениях. Особенности межличностных отношений в родительской семье, эмоциональное отвержение, физическое насилие, недостаточный уровень образования, условия жизни и ближнее окружение оказывают значительное влияние на совершение преступлений. С помощью корреляционного и факторного анализа установлены некоторые зависимости криминологических характеристик у осужденных и особенностей социально-психологической адаптации. Во время отбывания наказания в местах лишения свободы снижается уровень социально-психологической адаптации: появляются трудности в установлении межличностных связей, вырабатывается склонность к крайним формам поведения — пассивности или агрессии, возникает
Е. В. Чернышева
нежелание идти на уступки при общении; происходит деформация правосознания, развивается несоответствие между личными установками и установками общества на свободе. Криминологические факторы, сформировавшиеся еще до лишения свободы (алкогольная или наркотическая зависимость, факты физического насилия по отношению к себе и к другим людям, нежелание работать, несправедливое отношение со стороны родственников, побеги из родительского дома, приводы в милицию, условная судимость и другие), и появившиеся у осужденных во время отбывания наказания новые, вносят дезорганизацию в психическую деятельность, а после освобождения приводят к преступному рецидиву. Многие осужденные после отбывания наказания в виде лишения свободы более 5 лет успешно адаптируются к условиям исправительного учреждения и начинают активно придерживаться криминальных традиций. Возможные пути
оказания помощи в повышении уровня социально-психологической адаптации заключаются в выработке установки готовности преодолевать трудности, вести самостоятельную жизнь, а также—раз-витие ответственности за свои поступки и формирование адекватного отношения к наказанию. При решении задач успешной адаптации к жизни на свободе отбывшим наказание в исправительных учреждениях осужденным необходима помощь различных специалистов, а также — разработка психологических программ повышения адаптационного потенциала.
Ключевые слова: психология осужденных мужчин, криминальное поведение, социально-психологическая адаптация, лишение свободы, психологическая помощь.
В условиях интенсивного проведения различных реформ в нашей стране немаловажное значение для государственных органов и общественных объединений приобретают задачи по обеспечению законности и борьбы с преступностью, и прежде всего с рецидивной. Нередки случаи, когда лица, освободившиеся из мест лишения свободы, в течение первых трех лет после освобождения вновь совершают преступления. Одна из причин совершения нового преступления — низкий уровень социально-психологической адаптации.
В настоящее время существует необходимость изучения проблем социально-психологической адаптации осужденных, отбывающих наказание в исправительных учреждениях, выяснение причин, затрудняющих адаптацию этих лиц к условиям жизни на сво-
боде, а также предложения путей разрешения этих проблем. Изучением проблем адаптации осужденных занимались Г.В. Щербаков, ПД. Долженкова, Ф.С. Мусин, С.В. Бабурин, В.Н. Шеле-стюков, В.Е. Южанин и др.
В проведенном нами исследовании особенностей социально-психологической адаптации участвовало 148 осужденных мужчин, отбывающих наказание в исправительных учреждениях г. Екатеринбурга и Свердловской области. Для достижения поставленной цели использовались следующие методы: анкетирование, включающее как стандартные вопросы—год рождения, специальность, образование, место работы до осуждения, статья, количество судимостей, семейное положение, количество детей, так и вопросы для оценки уровня криминологи-ческиххарактеристик(адаптированный вариант Е.В. Чернышевой). Для оценки индивидуально-психологических особенностей личности использовалась методика Р.Б. Кеттелла 16 PF. Результаты анализировались с применением методов математической обработки данных с помощью программы Statistica 6,0.
Большая часть принимавших участие в исследовании осужденных мужчин — молодые люди от 23 до 32 лет (рис. 1).
72 % опрошенных наказание отбывают впервые, 28 % имеют 2 и более судимостей, включая погашенные (рис. 2).
Более половины—62 % осужденных, принимавших участие в исследовании, окончили общеобразовательные школы, получив полное среднее общее образование, 3 % имеют только начальное (менее 9 классов) и 5 % неполное сред-
1976 1978 1980 19В2 19В4 10186 1988 1990 1992 возраст
Рис. 1. Возраст осужденных
йлчнество судимостей
Рис. 2. Количество судимостей
нее (9 классов) образование,получили среднее профессиональное образование — 20 %, лица с неполным высшим образованием составили 10 % (рис. 3).
Согласно полученным данным большинство осужденных имели либо имеют родственников, в том числе роди-
телей, которые были осуждены, охотно поддерживают с ними связь, продолжают общение. Поддержка таких родственных связей, с одной стороны, влияет на криминогенность и толкает на совершение преступлений в будущем, а с другой — снижает уровень рецидивной
Рис. 3. Уровень образования (0 — образование менее 9 классов,
1 — неполное среднее образование (9 классов), 2 — полное среднее общее образование (11 классов), 3 — среднее профессиональное образование, 4 — неполное высшее образование)
преступности, повышает чувство ответственности и долга.
Одной из причин формирования личности являются особенности эмоциональных отношений в родительской семье. В детстве каждый пятый осужденный подвергался физическому насилию в процессе воспитания. В результате этого происходило эмоциональное отвержение, и молодой человек, стремясь найти опору, примыкал к группе асоциальной направленности, усваивал ее ценности и нормы.
Приобретенные деформации являются устойчивыми и закрепляются с течением времени. Личностная активность, характерная для молодого возраста, и желание «быть, как все» приводят к бездумному времяпрепровождению, поиску развлечений, употреблению психоактивных веществ. Употре-
бляли психотропные и токсические вещества 45 % осужденных, внутривенно — 20 %, а также имели место их распространение и наркотическая зависимость (рис. 4).
92 % осужденных указали, что не имеют семьи, 3 % подчеркнули, что до осуждения была сожительница, и лишь 5 % указали, что женаты. С большой вероятностью можно предположить, что большинство осужденных не желали создавать семьи, поэтому только 12 % осужденных имеют детей (рис. 5).
Наличие детей может положительно влиять на адаптацию осужденного после освобождения из мест лишения свободы, так как он будет стремиться устроиться на работу, материально обеспечивать ребенка.
Большинство осужденных не имеют ни профессии, ни стажа работы, следо-
О 1
Рис. 4. Употребление наркотиков
вательно, до осуждения существовали, в основном, за счет преступной деятельности (кражи, грабежи и разбои, а также незаконный оборот наркотиков). Некоторые из них все же имеют небольшой трудовой стаж на неквалифицированных подсобных работах (рис. 6).
Отсутствие желания работать, а также непродолжительный стаж осужденные объясняют тем, что до осуждения не было работы, которая обеспечивала бы безбедное существование. У них не имеется и специального образования, квалификации, в школе они плохо учились или вовсе бросали учебу, испытывая неуверенность, дискомфорт и чувство неполноценности в их окружающем мире.
Отбывающие наказание преступники по-разному относятся к совершенному преступлению, что обусловлено как их криминальным опытом, так и личностными качествами. Так, при анализе мнения осужденных о том, какие обсто-
ятельства в наибольшей степени «виновны» в потере ими свободы, были установлены три основных фактора:
• преступление совершил в состоянии алкогольного опьянения — 53 %;
• преступление совершил умышленно — 34 %;
• преступление представляет собой рецидив — 13 %.
Выводы о закономерном жизненном пути, который привел в места лишения свободы, является вполне обоснованным для большинства осужденных. Сюда включаются недостаточное школьное образование (в том числе неуспеваемость), отсутствие должного контроля со стороны родителей и эмоциональной привязанности к близким родственникам, участие с подросткового возраста в асоциальных группах, употребление алкоголя, психотропных веществ, хулиганство, кражи — все это свидетельства криминализации личности.
Рис. 5. Семейное положение (0 — холост, 1 — женат, 2 — имели сожительницу)
Попадая в исправительные учреждения, в новую социальную среду, человек, впервые осужденный, встречается с новыми специфическими трудностями. За весь период пребывания в исправительном учреждении в жизни осужденного происходят перемены, которые характеризуются применением целого ряда правовых, воспитательных, психологических мер воздействия. Появляются новые факторы, которые вносят дезорганизацию в психическую деятельность, регулирующую поведение человека, проявляются нервные срывы, осужденный начинает неверно оценивать свое поведение и поступки других людей и, как следствие, неправильно действовать.
Изоляция от общества предполагает ряд ограничений, которые у некоторых лиц могут вызывать дезадаптацию, образовать еще большую дистанцию от правопослушной социальной среды,
усугублять ее неприятие. К числу существенных ограничений следует отнести:
- значительное сужение и ослабление положительных контактов с родственниками или членами семьи;
- невозможность в достаточной мере приобщаться к духовным ценностям общества с помощью, например, литературы и искусства, получать высшее и среднее специальное образование, контактировать с трудовыми коллективами, общественными организациями;
- дезадаптирующее, отчуждающее значение может иметь ограниченное восприятие самим осужденным наказания в виде лишения свободы как несправедливого, причиняющего незаслуженные страдания;
- отрицательное влияние оказывают на осужденных недостаточные комфортные бытовые условия в колониях: питание, санитарно-гигиеническое об-
Рис. 6. Наличие профессии и работы (0 — нет профессии, 1 — профессия имеется)
служивание, лечение, проведение свободного времени;
- значительное число осужденных не заняты трудом, некоторые работают на низкоквалифицированных работах с незначительной оплатой труда.
Применение уголовного наказания в виде изоляции от общества практически лишает возможности осужденного уединиться, сосредоточиться, задуматься о себе, о содеянном и своей вине, об ответственности перед родными и близкими, о своей жизни и ее перспективах в условиях свободы, влечет за собой ослабление, а нередко и полный разрыв социальных связей, постепенно формируется способ поведения, который противоречит общепринятой, социально одобряемой и поддерживаемой системе взглядов. Адаптивные возможности постепенно снижаются, и осужденный иногда не способен в условиях свободы в должной мере нейтрализовать отрицательные последствия пребывания в изоляции от общества.
Проанализируем данные об особенностях социально-психологической
адаптации, полученные с помощью методики Р.Б. Кеттелла 16PF (табл. 1) среди осужденных двух возрастных категорий: 1976-1984 и 1985-1993 гг.
Личностные характеристики осужденных под влиянием преступных традиций, групповых правил и норм поведения становятся более негативными. У большинства из них имеются различные дефекты правосознания, ценностных ориентаций, структуры мотивации, им присущи психологические качества: агрессивность, импульсивность, эмоциональная возбудимость, недостаточный уровень интеллектуального развития, личностная упрощенность и пр. Такие люди часто сталкиваются с трудностями в установлении межличностных и непосредственных контактов.
Осужденные не страдают от чувства вины, но им присущи тревожность, де-прессивность, обеспокоенность. Так, попадая в условия свободы, осужденный тяготеет к одной из двух крайностей своего поведения: пассивности либо агрессии. Осужденные более молодого возраста (1985-1993 гг.) обла-
Таблица 1
Выраженность показателей методики 16 PF Р.Б. Кеттелла
Факторы Значения (стены)
Год рождения
1976-1984 1985-1993
А. Замкнутость — открытость 6 6
В. Сформированность интеллектуальных функций 6 4
С. Неуверенность — уверенность 5 6
Е. Подчиненность — доминантность 4 5
Р Сдержанность — реактивность 4 4
О. Непостоянство — собранность 4 6
Н. Робость — смелость 5 6
I. Жесткость — мягкость 6 6
L. Доверчивость — подозрительность 6 5
М. Практичность — мечтательность 4 4
N. Наивность — хитрость 3 3
О. Безмятежность — чувство вины 6 6
Q1.Консерватизм — радикализм 4 1
Q2. Зависимость от группы — независимость 5 6
Q3. Недисциплинированность — организованность 6 7
Q4.Расслабленность — напряженность 5 5
Коэффициент социально-психологической адаптации (А, С, Н, и О, Q4) -1/6 1/3
дают большими способностями к адаптации (согласно полученному коэффициенту социально-психологической адаптации), испытывают меньше трудностей в установлении межличностных связей, не скованны, готовы идти на уступки, чем осужденные старшего возраста (1976-1984 гг.). Большинство осужденных с повторной судимостью очень хорошо адаптируются в местах лишения свободы, отлично знают требования администрации исправительного учреждения и рассматривают при этом свое пребывание в нем как один из неизбежных этапов собственной жизни.
Для наиболее полного раскрытия связей криминологических характеристик и социально-психологической адаптации осужденных проведем корреляционный анализ. Примечателен тот факт, что все факторы, входящие в комплексный показатель социально-психологической адаптации, имеют значимые корреляционные связи с показателями криминализации (табл. 2). Проанализируем полученные данные подробнее.
Согласно показателям коэффициентов корреляций между переменными шкал Анкеты оценки уровня криминализации и личностными факто-
рами Р.Б. Кеттелла у осужденных существуют значимые корреляционные связи между показателями формулы расчета коэффициента адаптации С, Н, L, O, Q4) и криминогенными показателями («имелись случаи побоев со стороны людей», «испытывал трудности в поиске работы», «отец или мать злоупотребляли алкоголем», «преступление совершено в состоянии алкогольного опьянения», «имеется личная алкогольная зависимость», «были случаи жестокого и несправедливого обращения», «не окончил школу, бросил», «имелись случаи побегов из дома», «долго не мог найти работу с достойным заработком», «в школе обижали, были постоянные драки», «совершенное преступление связано с насилием», «имел условную судимость, состоял на учете в детской комнате милиции, инспекции по делам несовершеннолетних» и др.).
Случаи побоев со стороны людей, трудности в поиске работы с достойным заработком у осужденных связаны с повышением недоверчивости, снижением общительности. Личная алкогольная зависимость, злоупотребление алкоголем отцом или матерью связаны с затруднениями в установлении межличностных, непосредственных контактов с людьми. Заметим, что и преступления эти осужденные совершали в состоянии алкогольного опьянения, которое, по нашим данным, также связано с отсутствием уверенности в себе.
В то же время, замкнутость, скрытность у осужденного связана с уменьшением вероятности совершения им преступления в составе непостоянной группы, поскольку он с трудом устанав-
ливает какие-либо контакты с окружающими либо вообще не умеет общаться.
Жестокое обращение со стороны родных, побои посторонних людей привели к возникновению у осужденных повышенной импульсивности и раздражительности. Показатель неудовлетворенности своей жизнью связан с фактом «не окончил учебное заведение» и не мог найти работу с достойным заработком.
Из-за своей беспечности большинство осужденных ранее подвергались условному осуждению. Уверенность в себе и хладнокровие проявляется у тех осужденных, которые совершили преступления, связанные с физическим насилием по отношению личности. Хладнокровие выработалось из-за жестокого и несправедливого обращения со стороны окружающих.
Показатель частого употребления «легких наркотиков» связан с отсутствием мотивации к каким-либо действиям, излишней удовлетворенностью своим положением, спокойствием и апатией.
Обобщим некоторые особенности социально-психологической адаптации. У осужденных во время отбывания наказания деформируется уровень правосознания,ослабевает воля,прак-тически пропадает потребность самостоятельно решать повседневные вопросы, они отвыкают от необходимости заботиться о себе, у них развивается несоответствие между личными установками и установками общества на свободе. Уровень самооценки и уровень притязаний невысоки, готовность включиться в какую-либо социальную деятельность не выражена, осужденные склонны двигаться по пути наи-
Таблица 2
Коэффициенты корреляции криминогенных показателей и факторов Р.Б. Кеттелла (указаны только значимые коэффициенты корреляции р < 0,05000, п = 148)
Криминогенные показатели Факторы Р.Б. Кеттелла
А С Н L О Q4
Имели место случаи побоев со стороны людей -0,17 -0,22 -0,20 0,16 0,27 0,25
Жил в деревне или поселке, где трудно найти работу -0,18 0,18
Отец или мать злоупотребляли алкоголем -0,24 -0,22
Преступление совершил в состоянии алкогольного опьянения -0,27 -0,22 -0,19 0,21 0,22
Имели место алкогольная зависимость или направление на принудительное лечение -0,29 -0,22 0,17
Преступление совершил в составе непостоянной группы 0,18
Были ли случаи жестокого и несправедливого обращения со стороны родственников -0,28 0,24 0,17
Школу не закончил, бросил -0,19
В детстве были случаи побегов из дома -0,22
Долго не мог найти работу с достойным заработком -0,18 0,18 0,22
В школе был «козлом отпущения», все обижали, постоянные драки -0,20 0,17
Были случаи оскорблений, угроз, запретов, плохих отношений с окружающими 0,26 0,27 0,22
Совершенное преступление связано с физическим насилием по отношению к личности или группе лиц -0,19
Состоял на учете в инспекции по делам несовершеннолетних или имел условную судимость -0,19
Токсикоманил или употреблял «легкие наркотики» 0,17
меньшего сопротивления, ведущего к преступному рецидиву.
Многие осужденные вследствие неоднократного и длительного пребывания в местах лишения свободы настолько адаптируются к условиям исправительного учреждения, что естественное стремление человека к свободе у них гипертрофируется и принимает уродливые формы. Многие из них начина-ютпридерживаться криминальныхтра-диций и не отказываются от преступ-
ной деятельности после освобождения.
В настоящее время общество не готово к пониманию важности проблемы адаптации осужденных в социуме, их адаптации к жизни на свободе [4, с. 29]. Практически отсутствуют специальные учреждения, центры, которые занимались бы реабилитацией отбывших уголовные наказания лиц, забота об их благополучии возложена на карательные органы. Почти все они после выхода на свободу ставятся на учет органа-
ми внутренних дел. Целесообразность подобной превентивности ставит всех без исключения освободившихся в положение подозреваемых, создает почву для пересудов, хотя вполне оправданной данная мера выглядит по отношению к рецидивистам и к тем, кто действительно требует повышенного внимания.
Для успешной социально-психологической адаптации заключенных необходимо учитывать следующее:
1. Большое место должно отводиться нахождению перспективы жизненных планов, предостережению о возможных объективных и субъективных трудностях и выработке установки готовности к их преодолению.
2. Достижение необходимого уровня правового сознания позволит осужденным вернуться в общество с желанием после освобождения вести самостоятельную жизнь, участвовать в общественной жизни.
3. Нужно развивать у осужденных чувство позитивной ответственности за свои поступки и порученное дело, адекватного отношения к наказанию.
4. Следует развивать полезную инициативу, пробуждать чувство самоуважения и уверенности в своих силах, стимулировать заинтересованность в собственном исправлении.
5. Особое внимание надо уделять образованию и самообразованию, повышению общеобразовательного и культурного уровня.
6. Целесообразно формировать социально значимые межличностные отношения.
Полученные данные нашего исследования позволяют говорить о низких адаптивных возможностях осужден-
ных, их связи с криминологическими характеристиками, что указывает на необходимость разработки индивидуальных психологических программ повышения адаптационного потенциала преступников.
При решении задач успешной адаптации к жизни на свободе требуется помощь многих квалифицированных специалистов, в том числе психологов. Успех социально-психологической адаптации бывших осужденных будет зависеть от трех групп факторов: личности самого освобожденного, условий внешней среды (в том числе наличия жилья, прописки, семьи, работы и др.), условий, в которых осужденный находился в период отбывания наказания и которые отразились на его поведении (уровень криминализации, срок пребывания в исправительном учреждении, учеба, воспитательное воздействие администрации и др.).
Литература
1. Бондар А. Профилактика преступности и ее результаты // Законность. 2002. № 9.
2. Крайнова Н.А. Некоторые аспекты адаптации осужденных в исправительном учреждении // Вестник ВЭГУ. 2006. № 27/28. С. 113-121.
3. Овчаренко И.А. Роль социальной адаптации среди лиц, освобождаемых из мест лишения свободы, в предупреждении рецидива преступлений // Вестник Северо-Кавказского государственного технического университета. 2006. № 2. С. 100-106.
4. Терехин В.И., Чернышов В.В. Организация оценки уровняресоциализациисоциальной адаптации осужденных // Человек: преступление и наказание. 2013. № 4 (83). С. 29-36.
5. Шелестюков В.Н. Правовая природа социальной адаптации осужденных: вопросы теории и практики // Бизнес в законе. 2011. № 5. С. 98-104.
6. Южанин В.Е. Проблемы социально-психологической адаптации осужденных, отбывших длительные сроки лишения свободы, и злостных нарушителей режима // Уголовно-исполнительное право. 2011. № 1. С. 57-60.
