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8БОШЛАНГИЧ СИНФЛАРДА ОЛМОН ТИЛИНИ УЦИТИШНИНГ
САМАРАЛИ УСУЛЛАРИ
Гузалхон Рахмоналиевна Астонова
Фаргона давлат университети немис тили укитувчиси
АННОТАЦИЯ:
Маколада олмон тилини бошлангич синфларда укитиш билан боглик муаммолар атрофлича тахлил этилади.
Калит сузлар: уйинлар, ёзиш ва укий олиш кобиляти, лексик билимлар, суз бойлиги, огзаки, расм, гурух, пленум, карточка.
EFFECTIVE METHODS OF TEACHING GERMAN IN PRIMARY SCHOOLS
Guzalkhon Rakhmonalievna Astonova
German language teacher at Fergana State University
ABSTRACT
In the article were analyzed matters and problems of teaching German language at the primary education.
Keywords: games, writing and reading skills, lexical knowledge, vocabulary, oral, picture, group, plenum, card.
КИРИШ
Барчамизга маълумки, 2012-йил 10-декабрда Биринчи Президентимиз Ислом Абдуганиевич Каримовнинг "Чет тилларни урганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тугрисида" ги карори эьлон килинди Кдрорда белгилаб куйилганидек, чет тилларни укитиш умумий урта таълим мактабларининг 1-синфидан укитила бошланди. Биринчи синф укувчиларига чет тилини ургатиш уйинлар ёрдамида ташкил этилиши белгилаб куйилди. Иккинчи синфдан бошлаб эса улар чет тилининг алифбоси билан танишадилар. Бу билан улар шу тилда ёзиш ва укий олиш кобилятини шакллантиришни бошлайдилар.
АДАБИЁТЛАР ТАХДИЛИ ВА МЕТОДОЛОГИЯ
Маълумки, хар бир тилни эгаллашда лексик билимларга, суз бойлигига эга булиш мухим ахамият касб этади. Олмон тилини урганувчилар учун 1-синфга куйидаги мавзулар ва уларга доир лексик бирликлар ажратилган.
1. Bekanntschaft
Der Morgen Gut
Der Tag die Bekanntschaft
Der Abend die Vorstellung
die Begrüßung Hallo!
Wörter und Wendungen
Guten Morgen! Bis bald!
Guten Tag! Auf Wiedersehen!
Guten Abend! Das bin ich.
2. Alles über mich
ich, du, er, sie, es wer?
heißen das Haus
der Name das Mädchen der Junge
Wörter und Wendungen
Ich heiße... Wer bist du?
Wie heißt du? Ich bin ein Mädchen.
Mein Name ist.. Ich bin ein Junge.
Wie ist dein Name?
3. Meine Familie
die Familie der Vater
groß die Mutter
klein der Opa
haben die Oma
alt der Bruder
jung die Schwester
mein, dein, sein, ihr die Familie
Wörter und Wendungen
Die Familie ist groß. „klein" Ich habe einen Bruder, eine Schwester.
Das ist. . Das sind . . Dein Opa ist alt.
Der Vater heißt ... . Deine Schwester ist jung.
Die Mutter heißt . . Sein Bruder ist jung.
4. Meine Freunde
der Freund Klug
lustig faul
fleißig 1(eins) - 10 (zehn)
Wörter und Wendungen
Er ist ... Jahre alt. Mein Freund ist fleißig, klug.
Sie ist ... Jahre alt. Er heißt. . Sie heißt. .
5. Die Farben
die Farbe
rot
blau
grün
gelb
weiß
schwarz braun
Die Formen rund
quadratisch oval
Wörter und Wendungen
Wie ist Quadrat? Das Quadrat ist rot. Der Kreis ist blau.
Die Tafel ist braun.
Die Schulbank ist gelb (weiß, grau)
Der Ball ist rund.
6. Die Welt der Spielzeuge
die Spielzeuge die Spielsache die Puppe der Ball das Puzzle der Luftballon
der Eimer der Hase der Bär der Tiger der Affe der Roboter
Wörter und Wendungen
Das sind meine Spielzeuge. Mein Lieblingsspielzeug ist Puppe.
Ich bastle ... . Sie ist lustig.
Das ist meine Puppe. Mein Ball ist braun.
7. In der Klasse
die Klasse die Schulbank
die Tafel der Tisch
der Lappen der Stuhl
die Kreide das Fenster
es gibt . . viel
Wörter und Wendungen
Das ist eine Klasse. Die Klasse ist groß. Das ist eine Tafel.
Wie ist die Tafel? Die Tafel ist braun.
In der Klasse gibt es viele Schulbänke.
8. Meine Körperteile
der Körper der Kopf der Hals der Mund der Fuß die Nase
die Hand das Bein das Auge das Gesicht das Ohr das Haar
Wörter und Wendungen
Wo ist dein Kopf? Das sind meine Hände (meine Ohren, meine
Das ist mein Kopf. Füße).
Wie ist dein Haar? Mein Gesicht ist rund (oval).
Mein Haar ist schwarz.
9. Umwelt
die Natur der Herbst
die Sonne der Frühling
die Erde das Gras
der Himmel der Stern
der Berg die Blume
der Mond der Baum
das Wasser die Wolke
die Jahreszeiten der Regenbogen
der Sommer
der Winter
Wörter und Wendungen
Wie ist der Himmel? Die Blume ist rot.
Der Himmel ist blau. Die Sonne ist gelb.
10. Zahlen
1-eins 11-elf
2- zwei 12-zwölf
3- drei 13-dreizehn
4-vier 14-vierzehn
5-fünf 15 -fünfzehn
6-sechs 16-sechszehn
7-sieben 17-siebzehn
8-acht 18-achtzehn
9-neun 19-neunzehn
10-zehn 20-zwanzig
Wörter und Wendungen
Ich bin ... Jahre alt. Er ist ... Jahre alt. Sie ist ... Jahre alt.
11. Das Essen. Obst und Gemüse
die Kartoffel Die Banane
Die Tomate der Apfel
die Redischen die Birne
die Wassermelone die Kirsche
Wörter und Wendungen
Ich esse das Brot. Das ist ein Teller.
Ich esse die Kirsche gern. Der Apfel ist rot.
Das ist ein Apfel. Das sind 4 (vier) Teller und 4 (vier) Gabel
12. Welt der Tiere
Die Kuh der Esel
das Schaf der Löwe
der Hund der Haifisch
die Katze das Krokodil
das Pferd der Wolf
Wörter und Wendungen
Das sind Haustiere. Das ist meine Katze.
Das ist eine Kuh. Meine Katze ist lustig.
Die Kuh ist schwarz und weiß. Das sind Wildtiere. Das ist ein Wolf. Der Wolf ist böse.
13. Märchenhelden
der Märchenheld der Schneekönig
die Zauberlampe schlau
das Rotkäppchen böse
das Schneewittchen zaubern
Wörter und Wendungen
böse sein Rotkäppchen ist .
mit jemanden zaubern gutmütig sein
schlau sein Der Schneekönig ist ... .
14. Was kann ich machen
Hausaufgabe machen Rausziehen
Musik hören zeichnen
TV schauen zählen
essen tanzen
trinken singen
spielen basteln
schlafen hören
zuhören sagen
malen fragen
sich setzen antworten
aufstehen
Wörter und Wendungen
Wir fragen. Wir machen Hausaufgabe.
Wir antworten. Wir basteln.
Wir zählen
НАТИЖА
Бу мавзу ва бирликларни укувчилар факат огзаки тарзда узлаштиришлари назарда тутилган. Укитувчи турли хил уйинлар, расмлар ва кургазмали воситалар ёрдамида уларни укувчиларга ургатиб боради. Айтайлик укитувчи куйидаги уйинни куллаши мумкин:
Сузларни расмини чизамиз!
Бу уйинни дарснинг исталган кисмида уйнаш мумкин. Сузларни расмини чизиш учун, расмда тасвирласа буладиган сузларни танлаб олиш лозим булади. Гурухда нечта укувчи борлигига караб расмли карточкалар тайёрланади. Укувчиларнинг хар бири партага тескари килиб куйилган карточкалардан бирини танлаб, карточкадаги сузнинг расмини чизиши керак булади. Ким уйинни тез ва чиройли расм билан тамомласа уша укувчи голиб хисобланади ва укитувчи томонидан рагбатлантирилади. ^айси расмнинг чиройли чикканини пленумда, овоз бериш йули билан аниклаш хам мумкин. Куйида уйин учун баьзи сузлар келтирилади:
ein Flugzeug ein Bleistift eine Musik-CD
ein Bügeleisen ein Buch ein Elefant
ein Delfin eine Portion Eis ein Schmetterling
ein Kuchen ein Blumenstrauß eine Gitarre
ein Apfelbaum ein Computer ein Fernseher
ein Glas Saft eine Katze ein Haus
eine Säge eine Wolke eine Zauberlampe
ХУЛОСА
Хулоса килиб шуни айтиш мумкинки, берилган мавзуларни турли хил уйинлар ёрдамида укувчиларга ургатиш тез ва самарали кечади.
REFERENCES
1. Саидалиев. C. Чет тил укитиш методикаси очерклар. - Наманган., 2004. -238 б
2. Jalolov J. Chet tili o'qitish metodikasi. Oqituvchi. -T.: 2012, 434 bet
3. Xodjayev M., Qahhorova M. Chet til o'qitish metodikasi. - T.: 2012. 182 bet
