CC BY
67
Чтобы это исправить необходимо дополнительное финансирование. Владельцы рекламных конструкций помочь не могут - по существующему порядку они обязаны размещать социальную информацию безвозмездно, не освобождаясь на этот период от платы по договору. Такого правила давно нет в других городах страны. В Волгограде бизнесу увеличивать площади под социальную рекламу не выгодно, поэтому нередки пустующие конструкции или устаревшая информация, а эти площади могли быть заняты полезной, некоммерческой тематикой. Администрация города рассматривает вариант «арендных каникул» на период размещения социальной рекламы, а также возможность зачета при работе с теми, у кого есть долги по оплате. Департамент по рекламе получил от руководства города задание разработать концепцию социальной рекламы, а также разработать предложения по внесению поправок в действующие правила размещения социальной рекламы.
Проанализировав сущность тенденции распространения социальной рекламы в г. Волгограде , можно сделать вывод о том что необходимо использовать новые каналы для ее распространения. На рисунке 4 представим каналы распространения рекламы.
Рис 4. Каналы распространения рекламы
Источник: авторский
К новым каналам распространения можно отнести такие, как «вирусный маркетинг», CPA (Cost Per Action), RTB (Real Time Bidding), ARG (Alternate Reality Games), флэшмоб. Сущность этих каналов заключается в том, что информация представляется во всемирную паутину. В результате охватывается большая аудитория, чем при радиовещании, печатной и наружной
рекламе. Основными потребителями социальной рекламы являются люди в возрасте от 10 до 35 лет, так как они являются самыми активными пользователями интернета. В Волгоградской области больше внимания уделяется социальной рекламе на тему борьбы с наркоманией и СПИДом (15%), курения и алкоголизма (21%), дорожной безопасности (16%), соблюдение правил порядка и чистоты (10%), тематическому оформлению к юбилейным датам и событиям военной истории (4%), в том числе Сталинградской битвы и др.
Применение новых каналов распространения социальной рекламы позволит сократить время, затраты на установку и эксплуатацию рекламных щитов, изменит модель общественного поведения, приобретет актуальность к проблемам общества и его нравственным ценностям.
Литература
1. Кузнецов П.А. Социальная реклама. М.: Юнити-Дана, 2010. С.276-300.
2. Степанов Е. Социальная реклама в России. Генезис, жанры, эволюция. М.: Вест-Консалтинг, 2006. С.455-554.
3.Отношение к социальной рекламе: опрос предпринимателей Волгограда [Электронный ресурс] URL:
http://www.socreklama.ru/news/detail.php?ELEMENT_ro=1146&sphrase_id=14741 (дата обращения 12.12.2013).
Лукачевский Я.О.
Студент, Северо-Восточный Федеральный университет АНАРХИЗМ В РАБОТАХ РУССКОГО СОЦИОЛОГА П.А.КРОПОТКИНА
Аннотация
В статье рассмотрено - Понятие анархизма и её философия в трудах русского социолога П.А.Крапоткина.
Ключевые слова: Анархизм,революция,разрушение.
Luckachevskiy Y.O.
Student, Northeast Federal university, Anarchism in works of the Russian sociologist P.A.Kropotkin
Abstract
In article it is considered concept of anarchism and its philosophy of works of the Russian sociologist P.A.Krapotkin..
Keywords: Anarchism, revolution,destruction .
В последние годы во многих странах, в связи с нестабильными экономическими и социальными положениями, часто происходят забастовки, митинги и массовые беспорядки. Многие политики называют эти движения «вестниками анархии».
Пётр Алексеевич Кропоткин (1842-1921) — русский революционер, один из идеологов анархизма, выдающийся русский ученый, географ и геолог.
Анархия - это учение, которое стремится к полному освобождению человека от ига Капитала и Государства. Освобождение от ига Капитала есть основная цель социализма, а потому уже из этого определения видно, что анархизм есть одно из социалистических учений. Он и развился, действительно, в начале семидесятых годов среди социалистического рабочего движения в швейцарских, испанских и итальянских федерациях Международного Союза Рабочих.2
2 П.А.Кропоткин: Что такое Анархия? Стр. 1
86
Кропоткин пишет ,что многие до сих пор еще думают, что анархизм есть не что иное, как ряд мечтаний о будущем или бессознательное стремление к разрушению всей существующей цивилизации. Этот предрассудок привит нам нашим воспитанием, и для его устранения необходимо более подробное обсуждение данного вопроса. Метод познания Кропоткина основан на едином для всех законе, законе солидарности и взаимной помощи и поддержки. Он стремился доказать, что дарвиновское положение о борьбе за существование следует понимать как борьбу между видами и взаимопомощь внутри видов3. Анархия-это не стремление к разрушению, это стремление к безвластию которое принесёт мир и процветание народа. В противоположность социал-демократическим партиям, которые стремятся к созданию государства, в котором вся власть была бы централизована в руках правительства и где все главные отрасли производства находились бы в ведении этой всесильной центральной власти, анархисты стремятся к такому строю, где все главные отрасли производства находились бы в руках самих рабочих, объединенных в вольные производственные союзы, и в руках самих общин, организующих в своей среде пользование общественными богатствами так, как они сами найдут это нужным. Предполагалось коллективное ведение производства, коллективное распределение ресурсов и вообще коллективность всего, что относится к экономике, к сфере услуг, к человеческим взаимоотношениям. Коллектив представлял бы собой группу заинтересованных в своей деятельности людей, которые понимали бы, зачем и для кого они все это делают, чего было бы достаточно для их добровольной деятельности. Необходимость взаимных уступок гораздо лучше поможет выработать установление правильных взаимных отношений, чем какая бы то ни была государственная власть.
«Или государство раздавит личность и местную жизнь, завладеет всеми областями человеческой деятельности, принесёт с собой войны и внутреннюю борьбу из-за обладания властью, поверхностные революции, лишь сменяющие тиранов, и — как неизбежный конец — смерть. Или государство должно быть разрушено, и в таком случае новая жизнь возникнет в тысяче и тысяче центров, на почве энергической, личной и групповой инициативы, на почве вольного соглашения... Если вы хотите, как мы, чтобы полная свобода индивидуума и его жизни были уважаемы — вы поневоле принуждены будете отвергнуть владычество человека над человеком, какого бы вида оно ни было; вы будете принуждены принять принципы анархизма, которые вы так долго отвергали».
Таким образом, цель анархистов состоит в том, чтобы выработать жизненным опытом такой общественный строй, в котором нет никакой верховной государственной власти, а страна представляет собою вольные союзы вольных общин и вольных производственных групп или артелей, возникающие на основах взаимного договора, и разрешающие возможные споры между собою не путем насилия и оружия, а путем третейского суда.
Литература
1. П.А.Крапоткин:Что такое Анархия?
2. П.А.Крапоткин. Анархия, её философия, её идеал.(1876)
Шейко С.А.
Студент, Новосибирский государственный технический университет СПОРТ, КАК СРЕДСТВО АДАПТАЦИИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Аннотация
В статье определяется значение адаптивного спорта для реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Дается характеристика мотивов включения в спортивную деятельность детей-инвалидов.
Ключевые слова: адаптация, спорт, инвалидность, социальная работа.
Sheiko S.A
Student, Novosibirsk State Technical University SPORTS AS A MEANS OF ADAPTATION OF PEOPLE WITH DISABILITIES
Abstract
The article defines the meaning of adaptive sports rehabilitation for children and adolescents with disabilities. The characteristic motifs inclusion in sports activities for disabled children.
Keywords: adaptation, sports, disability, social work.
Проблемы людей с ограниченными возможностями здоровья являются актуальными в большинстве стран мира, включая Россию. Особо значимой представляется ситуация с детской и юношеской инвалидностью. По данным Ф.П.Фролова в современной России насчитывается около 80 000 детей-инвалидов, что составляет примерно 2% детской популяции. Среди заболеваний преобладают нарушения функций центральной нервной системы, умственная отсталость, нервно-психические и нервно-мышечные нарушения, нарушения скелета, а также нарушения слуха, зрения и пр. [2, с. 288].
Многие дети и подростки, имеющие серьезные заболевания и нарушения здоровья, не имеют возможности эффективно интегрироваться в общественные отношения, выполнять разнообразные функции как полноценные члены общества. Дети-инвалиды часто вынуждены обучаться и воспитываться в специализированных образовательных учреждениях, что приводит к усилению их изолированности от нормально развивающихся сверстников и выступает фактором, ограничивающим самостоятельность и социальную адаптированность ребенка. Это, в свою очередь, ведет к нарушению чувства идентичности между индивидом и социумом в целом. Поэтому задача полноценного духовного и физического развития детей, имеющих дефекты здоровья, а также полноценная интеграция их в общественные структуры является первоочередной.
Интеграционные возможности детей-инвалидов значительно усиливаются в рамках осуществления своевременной реабилитационной работы. Реабилитация выступает как комплекс мер, ориентированных на восстановление социально и личностно значимых характеристик и возможностей индивида.
Для ребенка с ограничением здоровья особую значимость приобретают его физические возможности. Уже в XIX веке было установлено, что двигательная активность является одним из основных факторов реабилитации инвалидов. Часто такие дети испытывают гиподинамию, что означает низкую интенсивность двигательной активности человека. Так как возможность реализовать себя посредством движения является для любого ребенка жизненно необходимой, возникает необходимость в организации системы занятий физической культурой и спортом для детей с ограниченными возможностями.
Действие спорта на индивида сложно переоценить. Спорт способствует повышению уровня физической подготовки в целом, способствует расширению дружеских связей, позволяет повысить самооценку, улучшает самочувствие человека.
Важной задачей, которая должна реализоваться в рамках социальной работы, является создание системы мотивов для занятий спортом у детей, имеющих проблемы со здоровьем. С точки зрения А. Н. Леонтьева, мотив должен быть устойчивым и соотноситься с определенным видом деятельности человека, а также побуждать и регулировать эту деятельность и придавать ей определенный смысл [1].
Мотивация на включение в спортивную деятельность позволяет сделать занятия спортом для детей-инвалидов регулярными и результативными.
3 П.А.Кропоткин Анархия, её философия, её идеал.Стр.2
87
