CC BY
0
становится необходимой.
Не менее важно то, что информатизация образования расширяет возможности педагога. Так, он может использовать больше методических материалов, предоставлять более разнообразные задания, контролировать процесс их выполнения, оказывать оперативную помощь ученикам. Автоматизация процесса проверки знаний высвобождает время педагога, которое может быть направлено на составление новых, творческих заданий. Все это вновь позволяет улучшить качество образования.
Подводя итог, делаем вывод о том, что информатизация начального образования является важным и необходимым процессом. При этом важно принять во внимание исследования, отображающие возможные негативные последствия использования компьютеров младшими школьниками. По этой причине необходимо предоставить следующие практические рекомендации: 1) на занятиях, в среднем, информационные технологии должны применяться не более половины от общего времени занятия; 2) с родителями должна быть проведена беседа, в ходе которой им укажут время, которое максимально ребенок может проводить в день за компьютером. Можно считать, что час - максимальное время для младшеклассников, при этом домашние задания, требующие использования данного оборудования, должны это учитывать; 3) педагоги должны применять разнообразные цифровые инструменты: презентации, викторины, тесты, командная работа дистанционно, все это позволит максимизировать качество образования; 4) в случае наличия потребности, занятия могут проводиться дистанционно, но ограниченно, например, не более одного дня в неделю. Если все эти практические рекомендации будут соблюдаться, информатизация начального образования будет эффективной и безопасной.
Список использованной литературы:
1. Бровкина, О. А. Использование цифровых образовательных ресурсов в начальной школе / О. А. Бровкина // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: Материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, Иркутск, 23 января 2023 года. - Иркутск: Аспринт, 2023. - С. 177-183.
2. Сафаргалиева, А. Ы. Информатизация начального образования / А. Ы. Сафаргалиева, Е. В. Рябова // Современная начальная школа: проблемы и перспективы развития: Сборник материалов I Международной научно-практической конференции, Грозный, Махачкала, 27-28 апреля 2023 года. -Грозный, Махачкала: Чеченский государственный педагогический университет; Издательство АЛЕФ, 2023. - С. 693-700.
3. Трегуб, Л. Г. Информатизация образования в начальной школе / Л. Г. Трегуб, Л. С. Шпак // ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТАЛАНТ - 2022: Сборник статей Международного профессионально-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 25 августа 2022 года. - Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская И.И.), 2022. - С. 126-133.
© Литовченко Е.С., 2024
УДК 37
Маликова М.,
преподаватель
Туркменский Государственный университет имени Махтумкули.
Ашхабад, Туркменистан.
ВАЖНОСТЬ ВЛАДЕНИЯ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ В СОВРЕМЕННОМ ГЛОБАЛИЗИРОВАННОМ МИРЕ
Аннотация
В современном взаимосвязанном и глобализированном мире владение английским языком стало
более важным, чем когда-либо прежде. Будучи лингва-франка международного общения, бизнеса, науки и технологий, английский играет решающую роль в содействии глобальному взаимодействию и сотрудничеству.
Ключевые слова:
мир, бизнес, общение, технологии, английский.
Annotation
In today's interconnected and globalized world, English language proficiency has become more important than ever before. As the lingua franca of international communication, business, science, and technology, English plays a crucial role in facilitating global interactions and collaborations.
Key words:
world, business, communication, technology, english.
In today's interconnected and globalized world, English language proficiency has become more important than ever before. As the lingua franca of international communication, business, science, and technology, English plays a crucial role in facilitating global interactions and collaborations.
First and foremost, English proficiency opens doors to a wide range of opportunities, both professionally and personally. In the business world, fluency in English is often a prerequisite for many job positions, especially in multinational companies and industries with an international scope. Employers value candidates who can effectively communicate with colleagues, clients, and partners from diverse linguistic and cultural backgrounds.
Moreover, English proficiency enhances academic and educational opportunities. Many of the world's top universities offer courses and programs in English, attracting students from various countries and cultures. Proficiency in English enables students to access a wealth of knowledge and resources, participate in international research collaborations, and pursue academic and career advancement opportunities worldwide.
Beyond the realm of business and academia, English proficiency facilitates cultural exchange and understanding. Through literature, films, music, and other forms of media, English serves as a bridge that connects people from different parts of the world, allowing them to share ideas, experiences, and perspectives. As individuals become proficient in English, they gain access to a diverse array of cultural expressions and enrich their understanding of the global community.
Furthermore, English proficiency fosters innovation and technological advancement. In fields such as science, technology, engineering, and mathematics (STEM), English is the primary language of communication for sharing research findings, collaborating on projects, and disseminating knowledge to a global audience. As a result, individuals with strong English skills are better equipped to participate in and contribute to the ever-evolving landscape of innovation and discovery.
English language proficiency is not merely a skill but a gateway to a world of opportunities and possibilities. In today's interconnected and competitive global landscape, individuals who possess strong English skills have a distinct advantage in accessing education, pursuing careers, fostering international collaborations, and contributing to the advancement of society. Therefore, investing in English language education and proficiency is essential for individuals seeking to thrive in the modern world.
Continuation of the Importance of English Language Proficiency
English language proficiency also facilitates communication among global citizens and makes individuals more sensitive to different cultural contexts. Language enhances the ability to understand and appreciate the cultural values and lifestyles of a community. This fosters individuals to become more open-minded, empathetic, and culturally aware.
Additionally, English proficiency enriches travel experiences and makes international travel easier and more enjoyable. English speakers have an advantage in communicating and delving deeper into local cultures
while traveling to different countries. This allows them to gain a global perspective and enjoy a richer experience as global citizens.
In conclusion, English language proficiency is a versatile skill that contributes to both personal and professional development. It is essential for anyone who wants to be competitive in a global context and achieve success worldwide. Therefore, prioritizing English language education and practice consistently is a vital step in enhancing individuals' achievements.
Список использованной литературы:
1. Raymond- Murphy,-Grammar- in- Use,-University- Press,-2003.
2. Rawdon- Wyatt,- Check -Your- English- Vocabulary,-Editorial- Consultant, -2004.
3. Oxford- Word- Power -Dictionary,- University- Press,-2009.
4. Luke -Prodromou,- Rising -Star,- Macmillan,- 2000.
5. Longman- Preparation- Course For the- TOEFL- Test,- Pearson -Education,-2009.
6. Andrew -Little john- and- Diana- Hicks,-Cambridge- English- for- Schools-in- Russia,-Cambridge -University-Press- and- Drofa,- 2002.
© Маликова М., 2024
УДК 37
Мамедов С.А.,
Заведующий кафедрой Физической культуры, Старший преподаватель Туркменского государственного университета имени Махтумкули,
Ашхабад, Туркменистан
ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЕ КАК СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Аннотация
В статье рассматриваются физические упражнения как основное средство физического воспитания. Описывается их влияние на организм человека, а также их роль в формировании двигательных умений и навыков, развитии физических качеств, укреплении здоровья и повышении работоспособности.
Ключевые слова:
физические упражнения, Физическое воспитание, Физические качества.
Mamedov S.A.,
Head of the Department of Physical Culture, Senior Lecturer of Magtymguly Turkmen State University,
Ashgabat, Turkmenistan
PHYSICAL EXERCISES AS A MEANS OF PHYSICAL EDUCATION
Annotation
The article discusses physical exercises as the main means of physical education. Their influence on the human body is described, as well as their role in the formation of motor skills and abilities, the development of physical qualities, the promotion of health and increased performance.
Keywords:
physical exercises, Physical education, Physical qualities.
