CC BY
24
переключению двигательных действий и реакции на сигнал.
2. Полученные в ходе исследования результаты позволили говорить об эффективности программы по развитию координационных способностей у пловцов и возможности ее включения в тренировочную деятельность курсантов спортсменов.
ЛИТЕРАТУРА
1. Лях, В.И. Критерии определения координационных способностей / В.И. Лях // Теория и практика физической культуры. - 1991. - № 11. - С. 17-20.
2. Лях, В.И. О концепциях, задачах, месте и основных положениях координационной подготовки в спорте / В.И. Лях // Теория и практика физической культуры. - 1999. - № 5. - С. 40-46.
3. Маркевич, Е. Влияние стилей плавания на вестибулярную устойчивость молодых пловцов / Е. Маркевич, В. Ткачук, К. Чубак // VII Международный конгресс «Современный олимпийский спорт и спорт для всех» : материалы конференции. - Москва, 2003. - Т. 3. - С. 115-116.
4. Спортивное плавание : путь к успеху. : в 2 кн. Кн. 2 / под общ. ред. В.Н. Платонова. -Киев : Олимпийская литература, 2012. - 479 с.
REFERENCES
1. Lyakh, V.I. (1991), "Criteria for determining coordination abilities", Theory and Practice of Physical Culture, No. 11, pp. 17-20.
2. Lyakh, V.I. (1999), "On the concepts, objectives, location and main provisions of coordination training in sports", Theory and Practice of Physical Culture, No. 5, pp. 40-46.
3. Маrkevich, E., Tkachik, V. and Chubak, K. (2003), "The inference of the stiles of swimming on the stability of the vestibular swimming", VII International Congress: "Modern Olympic Sport and Sport for All": conference materials, Vol. 3, Moscow, pp. 115-116.
4. Ed. Platonov., V. N. (2012), Competition swimming: the path to success, Vol. 2, Olympus Literature, Kiev.
Контактная информация: [email protected]
Статья поступила в редакцию 26.11.2019
УДК 796.011
УРОВЕНЬ ПОПУЛЯРНОСТИ ВСЕРОССИЙСКОГО ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» В СРЕДЕ
СТУДЕНТОВ
Эльдар Асафович Аленуров, кандидат социологических наук, доцент, Российский государственный социальный университет, г. Москва; Константин Константинович
Скоросов, Пензенский государственный университет; Лариса Васильевна Бокова, старший преподаватель, Елена Юрьевна Ивлиева, старший преподаватель, Российский государственный университет правосудия, г. Москва
Аннотация
В статье представлены результаты опроса проведенного среди студентов Российского государственного социального университета о популярности Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ВФСК «ГТО») и отношению студентов к сдаче нормативов комплекса ГТО. Выявлено, что ВФСК ГТО представляется студентам как добровольная сдача нормативов и является частью здорового образа жизни.
Ключевые слова: ВФСК ГТО, студенты, физическая культура, популярность ВФСК ГТО.
POPULARITY LEVEL OF ALL-RUSSIAN PHYSICAL CULTURE AND SPORTS COMPLEX "READY FOR LABOR AND DEFENSE" AT STUDENTS Eldar Asafovich Alenurov, the candidate of social science, senior lecturer, Russian State Social University, Moscow; Konstantin Konstantinovich Skorosov, the candidate of pedagogical science, senior lecturer, Penza State University; Larisa Vasilievna Bokova, the senior teacher,
Elena Yurievna Ivlieva, the senior teacher, Russian State University of Justice, Moscow
AnnQQtiQi
The article presents the results of the survey among the students of the Russian State Social University about the popularity of the Dll-Russian physical culture and sports comple □ "Ready for Labor and Defense" ("GTO") and the attitude of students towards passing the standards of the GTO complex It was revealed that the GTO is represented by the students as voluntary passing standards and is part of a healthy lifestyle.
Keywords: □PCSC "GTO", students, physical culture, popularity of GTO-comple^
ВВЕДЕНИЕ
Утвержденный Постановлением Правительства РФ № 540 от 11 июня 2014 г. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (далее -ВФСК ГТО) в соответствии с Указом Президента РФ № 172 от 24 марта 2014 г. - это не только комплекс программных и нормативных мероприятий [5, 6] но и фундамент физического воспитания населения РФ различных возрастных категорий, ориентированный на здоровый образ жизни, оздоровление нации и развитие массового спорта [1, 4, 7]. Наряду с развитием и модернизацией системы законодательного регулирования, разрабатывались и меры повышения престижа ВФСК ГТО для населения: методические рекомендации, программа «послов ГТО», современные формы значков ГТО [2, 3]. Эффективность этой деятельности связана с тем, как её воспринимают различные слои населения, особенно те, кому предстоит процесс выполнения нормативов.
Цель исследования - выявить особенности отношения студентов к внедрению ВФСК ГТО и оценка популярности ВФСК ГТО среди студентов.
МЕТОДИКА
Руководствуясь историческими сведениями о популярности комплекса ГТО во времена СССР среди советского населения, мы решили установить, насколько Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» популярен в наше время среди населения. В качестве испытуемых были отобраны студенты одного из ведущих российских вузов, поскольку предполагается, что именно молодежь, студенты -это те слои населения, которые могут быть в наибольшей степени ориентированы на активную сдачу норм ВФСК ГТО и продвижение идеологии комплекса ГТО, так как для популяризации необходимы открытость, информированность, амбициозность, уровень знаний, высокая мотивация [4].
Респондентами исследования явились 200 студентов очной формы обучения (рисунок 1). Возрастной диапазон испытуемых - 18-21 год.
РЕСПОНДЕНТЫ
200 чел.
_I-
физкультурное направление
—Q 100 чел.
"Физическая культура"
100 чел.
L
направления, не связанные с физической культурой
"Социальная работа" _30 чел.
100 чел.
"Психология"
40 чел.
1
"Реклама и связи с общественностью" _30 чел.]_
Рисунок 1 - Описание выборки респондентов исследования
Анкета включала 24 вопроса, подразделяющихся на 3 блока: исторический, информационно-коммуникативный, мотивационно-поведенческий.
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
В результате анализа данных проведенного анкетирования о популярности среди студентов ВФСК ГТО и его нормативах, большая часть опрошенных была в достаточной степени осведомлена об истории комплекса ГТО. Так, 96% студентов направления подготовки «Физическая культура» и 88,5% опрошенных студентов направлений, не связанных с физической культурой, знают, дату зарождения комплекса ГТО.
В ходе проведенного опроса выявлено, что респонденты имеют представления о значках ГТО как старого, так и нового образца: 72% студентов направления «Физическая культура» и 69% опрошенных студентов направлений, не связанных с физической культурой, видели новые и старые значки ГТО. При этом о современном комплексе ГТО студенты осведомлены существенно меньше: только 46% студентов направления подготовки «Физическая культура» и 40% респондентов направлений, не связанных с физической культурой, знают, когда введен в действие современный комплекс ГТО.
Больше половины студентов направления подготовки «Физическая культура» (55,5%) хорошо осведомлены о нормативах комплекса ГТО для своей возрастной группы.
У студентов направлений обучения, не связанных с физической культурой, этот показатель значительно ниже и составляет 16,8%.
Интересен тот факт, что 74% опрошенной молодёжи может проанализировать требования нормативов ГТО и не воспринимает их, как завышенные. Однако, значительная часть студентов (26%) считают требования нормативов ВФСК ГТО невыполнимыми для сдачи, что указывает на неуверенность молодёжи в своих силах и низкую физическую подготовленность. Анализируя результаты опроса информационно-коммуникационного блока, нами были получены следующие сведения. Говоря об осведомленности студентов о ВСФК ГТО, стоит отметить, что 75,5% студентов направления подготовки «Физическая культура» и 59,5% респондентов направлений, не связанных с физической культурой, информацию о комплексе ГТО получили в учебном процессе.
Для продвижения комплекса ГТО в молодёжной среде 67% студентов главным условием считают повышение мотивации для сдачи нормативов, 27,6% - информирование в учебных заведениях; 6,4% - информирование через СМИ. Из этого можно сделать вывод о недостаточности мотивации студентов для сдачи нормативов ГТО.
Для оценки полноты представлений студентов о комплексе ГТО молодёжи был представлен к обсуждению вопрос: «С чем у Вас ассоциируется комплекс ГТО?» (рисунки 2, 3).
советский период в жизни страны 5%
ЗОЖ 43%
занятия физическими упражнениями 52%
Рисунок 2 - Процентное соотношение ответов обучающихся направления подготовки «Физическая культура» на вопрос: «С чем у Вас ассоциируется комплекс ГТО?»
Так, у 52% студентов направления подготовки «Физическая культура» и у 35% обучающихся направлений подготовки, не связанных с физической культурой, он
ассоциируется с занятиями физическими упражнениями; со здоровым образом жизни - у 43% и 35% соответственно; с советском периодом в жизни нашей страны - у 5% студентов направления подготовки «Физическая культура» и у 30% обучающихся направлений подготовки, не связанных с физической культурой.
Ответ на вопрос о том, какой бы девиз предложили бы студенты для национальной кампании ГТО, предполагал творчество студентов, которое в большей мере было проявлено обучающимися направлений, не связанных с физической культурой. Так, девиз «ГТО - в жизнь каждого» выбрали 75% студентов направления подготовки «Физическая культура» и 30% опрошенных студентов направлений, не связанных с физической культурой.
советский период в жизни страны 30%
ЗОЖ 35%
занятия физическими упражнениями 35%
Рисунок 3 - Процентное соотношение ответов обучающихся направлений, не связанных с физической культурой, на вопрос: «С чем у Вас ассоциируется комплекс ГТО?»
Студенты направлений, не связанных с физической культурой, оказались более креативными и 70% опрошенных (70 человек) предложили свой девиз для ВФСК ГТО.
На вопрос о том, откуда бы студенты хотели получать информацию о комплексе ВФСК ГТО, 65% студентов направления подготовки «Физическая культура» (рисунок 4) и 80% обучающихся направлений подготовки, не связанных с физической культурой, выбрали ответ «из социальных сетей» (рисунок. 5).
другое 5%
СМИ 20%
ВУЗ 10,00%
СМИ 10%
другое 5%
ВУЗ 5,00%
социальные сети 65%
социальные сети 80%
Рисунок 4 - Процентное соотношение ответов обучающихся направления подготовки «Физическая культура» на вопрос: «Откуда бы Вы хотели получать информацию о комплексе ВФСК ГТО?»
Рисунок 5 - Процентное соотношение ответов обучающихся направлений, не связанных с физической культурой, на вопрос: «Откуда бы Вы хотели получать информацию о комплексе ВФСК ГТО?»
Так, 71% отметили существование в стране положительного информационного фона, благоприятного для реализации и популяризации ВФСК ГТО. 43% респондентов указали, что доступность ВФСК ГТО может реализовываться посредством возможности сдачи норм ГТО по месту учёбы или работы. Полученные в ходе анкетирования ответы на вопросы поведенческого блока дали возможность выявить готовность молодежи к выполнению нормативов ВФСК ГТО. Так, 93% студентов направления подготовки «Физическая культура» и 68% респондентов направлений подготовки, не связанных с
физической культурой, высказались о готовности к сдаче нормативов ВФСК ГТО. Студенты направления подготовки «Физическая культура» по всем компонентам проявляют выраженную социальную активность. Они выше оценивают значимость ВФСК ГТО (90,5% студентов направления подготовки «Физическая культура» и 60,5% опрошенных студентов направлений, не связанных с физической культурой), более готовы к выполнению нормативов (42,5% и 30%), осознают воспитательно-патриотическую составляющую комплекса ГТО (82% и 45,5%), выражают готовность стать волонтерами ГТО (55% и 35,5%). Чуть менее половины всех опрощенных студентов 46,5% отметили, что считают обязательным участие молодежи в сдаче нормативов ВФСК ГТО.
ВЫВОДЫ
Выявлено, что Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» представляется студентам как добровольная сдача нормативов, часть здорового образа жизни. Студенты хотят выполнять нормативы ГТО и проявляют интерес к комплексу, понимая его социально-патриотическую направленность и всецелый ориентир на оздоровление нации.
Важную роль в агитации норм ГТО играет университет, но такой информационный ресурс, как Интернет, не в полной мере используется для распространения информации о данном нововведении, хотя данный способ распространения информации очень популярен и эффективен для молодежной среды. Немногие студенты сдали или хотят сдать нормы, при этом доля студентов, заинтересованных в проверке своей физической подготовке достаточно высока, что говорит о том, что стоит все чаще говорить о нормах ГТО, привлекая внимание молодежи, и сделать так чтобы сдача норм ГТО была доступна для всех.
ЛИТЕРАТУРА
1. Безноско, Н.Н. Отношение студентов педагогического вуза к внедрению всероссийского спортивного комплекса ГТО / Н.Н. Безноско // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 1. - С. 61-62.
2. Комплекс ГТО: индивидуализация, доступность, критерии эффективности / В.А. Куди-нова, В.Ю. Карпов, А.А. Кудинов, А.В. Корнев // Теория и практика физической культуры. - 2018. -№ 5. - С. 59-61.
3. Крайник, В.Л. Совершенствование физической подготовки студентов к сдаче норм комплекса ГТО / В.Л. Крайник // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. -№ 1. - С. 30.
4. Павлова, И.В. Факторы привлечения студентов к выполнению норм физкультурно-спор-тивного комплекса ГТО / И.В. Павлова, Е.В. Герман, Е.Ю. Турбина // Культура физическая и здоровье. - 2019. - № 1 (69). - С. 53-56.
5. Постановление Правительства РФ от 11.06.2014 № 540 «Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)» (в ред. от
29.11.2018). - URL : https://base.garant.ru/70675222/ (дата обращения 10.11.2019).
6. Указ Президента РФ от 24.03.2014 № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)». - URL : https://base.garant.rU/70619520/366c79374cdeee2dbac769e3049fc944/#block_21 (дата обращения
10.11.2019).
7. Сравнительный анализ уровня физической подготовленности студентов и нормативов ВФСК ГТО / С.И. Филимонова, И.А. Сабирова, Е.В. Готовцев, А.М. Кораблина, Ю.Б. Алмазова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 1. - С. 63-65.
REFERENCES
1. Beznosko, N.N. (2019), "The attitude of students of a pedagogical university towards the introduction of the all-Russian sports compleDGTO", Physical education: education, training, No. 1, pp. 61-62.
2. Kudinova, V. □., Karpov, V.Yu., Kudinov, □.□. and Kornev, D.V. (2018), "GTO compleDtest: individualization, accessibility and efficiency criteria", Theory and Practice of Physical Culture, No. 5, pp.
59-61.
3. Kraynik, V.L. (2019), "Improving the physical preparation of students for passing the standards of the GTO-compleD', Physical education: education, training, No.1, pp. 30.
4. Pavlova, I.V., German, E.V. and Turbina, E.Yu. (2019), "Factors of attracting students to the implementation of the standards of the physical culture and sports compleDof the GTO", Physical culture and health, Vol. 69, No. 1, pp. 53-56.
5. The Government of the Russian Federation (2014), Decree "On approval of the Regulation on the All-Russian physical culture and sports complex "Ready for Labor and Defense (GTO)", available at: https://base.garant.ru/70675222/ (accessed by 11 November 2019).
6. The President of Russian Federation (2014), Decree of the President of the Russian Federation "On the All-Russian Physical Culture and Sports Complex "Ready for Labor and Defense "(GTO) ", available at: https://base.garant.ru/70619520/366c79374cdeee2dbac769e3049fc944/#block_21 (accessed by 11 November 2019).
7. Filimonova, S.I., Sabirova, I.D., Gotovtsev, E.V., Korablina, D.M. and Dlmazova, Yu.B. (2019), "Comparative analysis of the level of physical fitness of students and the standards of DPCSC GTO", Physical education: education, training, No. 1, pp. 63-65.
Контактная информация: [email protected]
Статья поступила в редакцию 18.11.2019
УДК 796.1
РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ В ПОВЫШЕНИИ УМСТВЕННОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ СТУДЕНТОВ
Татьяна Александровна Андреенко, кандидат педагогических наук, доцент, Людмила Михайловна Лукьянова, старший преподаватель, Александр Петрович Попов,
старший преподаватель, Волгоградский государственный социально-педагогический
университет; Дмитрий Сергеевич Борисов, старший преподаватель, Иван Степанович Тамаров, старший преподаватель, Волгоградский государственный
технический университет
Аннотация
Бурное развитие науки и техники обусловило значительное увеличение объема и повышение сложности информации, содержащейся в современной учебной программе вузов. Освоение ее связано перенесением больших нервно-психических нагрузок и напряжений, которые, как известно, вызывают значительное утомление, отрицательно сказывающееся на умственной работоспособности студентов. Результаты данного исследования показали, что умственная работоспособность студентов в течение эксперимента имеет определенную динамику.
Ключевые слова: физическая культура, умственная работоспособность, занятия на открытом воздухе, студенты.
ROLE OF OUTDOOR PHYSICAL ACTIVITY IN IMPROVING STUDENT'S MENTAL PERFORMANCE
Tatyana Alexandrovna Andreenko, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Lyudmila Mikhailovna Lukyanova, the senior teacher, Alexander Petrovich Popov, the senior teacher, Volgograd State Social and Pedagogical University; Dmitry Sergeevich Borisov, the senior teacher, Ivan Stepanovich Tamarov, the senior teacher, Volgograd State Technical University
AnnQQiQi
The problem of preservation, maintenance and development of the mental capacity is of great importance, especially in recent years, in connection with the social transformation and renewal of the contents of education. The increasing volume of the information, constant modernization of the educational programs, attraction of the various technical means of training, entailing the intensification of the mental activity, create the tangible impact on the neuropsychiatry functions of students. The results of this study showed
