CC BY
0
должна идти на развитие инфраструктуры и бизнеса. Это поможет уменьшить дотации и стимулировать рост.
2. Человеческий капитал: образование и здравоохранение должны стать приоритетом. Создание учебных центров и поддержка молодых специалистов помогут остановить отток молодежи.
3. Развитие инфраструктуры. Необходимо развивать дороги, интернет и энергетику в отдаленных регионах. Это поможет улучшить условия для жизни и бизнеса.
4. Стимулирование предпринимательства. Государство должно создавать условия для бизнеса в регионах. Программы субсидий и льготы помогут развить малый и средний бизнес, создавая новые рабочие места.
5. Привлечение инвесторов. Создание экономических зон с льготами для инвесторов поможет привлечь деньги в регионы. Это поддержит местную промышленность и сельское хозяйство.
6. Социальная поддержка. Повышение зарплат и пенсий, а также улучшение доступа к медицине и образованию уменьшит социальное неравенство. Это повысит общий уровень жизни в регионах.
Таким образом, региональная экономика России сталкивается с серьезными проблемами. Но с помощью комплексной государственной политики можно улучшить ситуацию. Поддержка человеческого капитала, инвестиции в инфраструктуру и привлечение инвесторов позволят регионам развиваться более равномерно. Успех возможен, если действия федеральных и региональных властей будут скоординированы
Список использованной литературы:
1. Журавлев В.А. Креативное мышление, креативный менеджмент и инновационное развитие общества (Часть 2) [Текст] //Креативная экономика, 2008, N0 5.
2. Пилясов А., Колесникова О. Оценка творческого потенциала российских региональных сообществ [Текст] // Вопросы экономики, 2008, N0 9.
3. Флорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее
© Ливадный К.Р., 2024
УДК 336
Ливадный К.Р.
курсант ВУНЦ ВВС ВВА г. Воронеж, РФ Научный руководитель: Матыцина Н.П.
канд. экон. наук., доцент ВУНЦ ВВС ВВА
г. Воронеж, РФ
УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ: ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ И ДИНАМИКА В ОТНОШЕНИЯХ
Аннотация
Конфликты происходят в самых разных сферах общественной и производственной деятельности. Но, входя в острые фазы недопонимания, конфликт способен снижать уровень эффективности всей команды и препятствует развитию нормальных рабочих отношений.
Ключевые слова конфликт, конфликтная ситуация, взаимодействие.
В современном мире, в процессах коммуникаций в обществе, особое место занимают конфликты. Коллизии, как и определенные разногласия или явные противоречия, способны оказывать негативное влияние на сферу взаимодействия людей. Споры и напряженность в отношениях могут напрямую касаться различных сфер деятельности. Спорные вопросы могут препятствовать в формировании благоприятного климата, что необходимо для поддержания на должном уровне психологического настроя в коллективе. Конфронтация сторон может характеризоваться явным уходом от сотрудничества, а также возникновением желания противодействовать.
Конфликт представляет собой явное или скрытое столкновение интересов людей или даже целых групп. Возникающие в реальной жизни спорные моменты могут касаться потребностей, удовлетворяющих социально значимые инициативы, включая социально-психологические факторы, формирующие внутреннюю обстановку внутри коллектива. Напряженность может быть обусловлена и внешними условиями, в которые помещена конкретная группа или команда людей. [1]
Причинами или поводом для возникновения конфликта могут стать не только сами явления или определенные события, но и факты, а также все возможные неоднозначные ситуации и недомолвки.[2]
Приоритеты в выборе мероприятий для разрешения существующих конфликтов:
1. При коммуникации с руководителем в конфликтной, неоднозначной ситуации - не вызывать споры.
2. Предлагать сразу несколько альтернативных вариантов для быстрого разрешения конфликта, не настаивая при этом ни на одном из примеров или версии.
3. Не проявлять открытую агрессию или грубости, так же стараясь не переходить на персону и явные оскорбления конкретной личности.
4. Когда сотрудник четко понимает, что в возникшем противоречии прав все же руководитель группы или отдела, то не стоит упорствовать на своем мнении и лучше сразу уступить распоряжениям управляющего.
5. Требования к конкретной работе или процессу на практике применяют как детальные разъяснения. В достижении конкретных результатов важно пределенный уровень осведомленности. Для этого в системе определяют конкретные полномочия и ответственность тех лиц или групп, кто будет предоставлять и получать важную информацию. [3] Четко регламентированными должны быть не только политика и процедуры, но и алгоритмы в соблюдении правил работы в конкретно выделенной организации, подразделении или структуре.
Таким образом, оценка необходимости во взаимопонимании норм и желаний других, исключит невозможность прибывать независимо от общества, живя в социуме и пользуясь благами. С целью ухода от очередного конфликта руководители обязаны ставить перед своими подчиненными задачи постоянно общаться друг с другом
Список использованной литературы:
1. Котова, И.Б. Общая психология: Учебноепособие / И.Б. Котова, О.С. Канаркевич. - М.:Дашков и К, Академцентр, 2016. - 480 с
2. Немов, Р.С. Общая психология. В 3-х т. Т. 3. Психология личности: Учебник / Р.С. Немов. -М.: Юрайт, 2016. - 739 с.
3. Рамендик, Д.М. Общая психология ипсихологический практикум / Д.М. Рамендик. - М.: Форум, 2016. - 304 с.
© Ливадный К.Р., 2024
