3TA'LIMNI YANGI INNOVATSION O'QITISH USULLARI BILAN BOYITISH VA INTEGATSIYALASH
B. E. Elmurodov
Axborot texnologiyalari" kafedrasi v.b.dotsenti
A. E. Axmedova
Axborot texnologiyalari" kafedrasi o'qituvchi
ANNOTATSIYA
Ta'lim uchun yangi innovatsion o'qitish usullari bilan boyitish, zamonaviy pedagogik metodlarni o'quvchilarning ta'lim olish jarayonini samarali va qiziqarli maqsadli qiladi. Zamonaviy ta'lim va innovatsion texnologiyalarni rivojlantirish ilg'or tajribalar, ta'limga xos xususiyatlar haqida tushuncha hamda zamonaviy dars o'tish usullarining o'ziga xos xususiyatlari haqida ushbu maqolada fikr yuritilgan.
Kalit so'zlar: Ta'lim sifati, innovatsion faoliyat, yondashuv, pedagogik soha, axborot, zamonaviy ta'lim, ilg'or tajriba, loyiha faoliyati, talabalarga yo'naltirilgan ta'lim, tadqiqot faoliyati, axborot va kommunikatsion ta'lim, o'yin texnikasi.
Yangi innovatsion o'qitish usullarini ta'lim tizimiga qo'llash, o'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlash, bilim olish jarayonini yanada samarali qilish va o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olishni ta'minlashda muhim ahamiyat kasb etadi. Bunday usullar ta'limning sifati va samaradorligini oshiradi, shuningdek, o'quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodkorlik va muammoni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantiradi.
O'zbekiston Respublikasida ta'limni tizimli isloh qilishning ustuvor yo'nalishlarini belgilash, zamonaviy bilim va yuksak ma'naviy-axloqiy fazilatlarga ega, mustaqil fikrlaydigan yuqori malakali kadrlar tayyorlash jarayonini sifat jihatidan yangi bosqichga ko'tarish, ta'limni modernizasiya qilish, ilg'or ta'lim texnologiyalariga asoslangan holda ijtimoiy soha va iqtisodiyot tarmoqlarini rivojlantirish, yoshlarni ilmiy faoliyatga keng jalb etish, ilm-fanning innovatsion infratuzilmasini shakllantirish hozirgi kunning dolzab masalalaridan biridir.
Shunday ekan ta'limdagi innovatsion faoliyat ta'lim sohasidagi innovatsiyalarning paydo bo'lishiga qaratilgan kompleks faoliyatni o'z ichiga oladi. Bu innovatsiyalar ta'lim jarayonini tashkil etishning usullari, ta'lim va tarbiya jarayonida foydalaniladigan resurslar, ilmiy nazariyalar va
tushunchalarni o'z ichiga qamrab oladi.
December, 2024
Ta'limdagi innovatsion texnologiyalar ta'limni tartibga solish, uni to'g'ri yo'nalishga yo'naltirish imkonini beradi
Zamonaviy ta'lim sezilarli o'zgarishlar bosqichida bo'lib, uni rivojlantirishning asosiy yo'nalishlaridan biri o'qitish jarayoniga innovatsion usullarni joriy etishdir. An'anaviy yondashuvlar ko'pincha zamonaviy jamiyat ehtiyojlarini qondira olmaydi, bu yerda tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, mustaqil bilim olish qobiliyati va jamoada ishlash qobiliyati qadrlanadi. Shu nuqtai nazardan, innovatsion o'qitish usullari o'rganishni yanada qiziqarli, interaktiv va foydali bo'lishiga yordam beradi.
1. O'qitish metodikasida moslashuvchan ta'lim tizimi.
Ta'lim jarayonini o'quvchilarning individual ehtiyojlariga moslashtirish uchun raqamli texnologiyalardan foydalanish samarali innovatsion usullardan biridir. Sun'iy intellekt va moslashuvchan ta'lim tizimlari o'quvchilarning taraqqiyoti va ehtiyojlari haqidagi ma'lumotlarni tahlil qilib, o'qituvchiga ma'lum bir talaba uchun eng foydali bo'lgan materiallar va topshiriqlarni tanlash imkonini beradi. Bu sizga o'quv materialini samaraliroq o'zlashtirish va zarur ko'nikmalarni rivojlantirish imkonini beradi, chunki har bir talaba o'z shaxsiy xususiyatlariga va tezligiga mos keladigan o'rganishga yondashuvni o'z ichiga oladi.
2. Gamifikatsiyadan faolfoydalanish.
Gamifikatsiya - ta'lim jarayoniga o'yin elementlarini kiritish, bu uni yanada qiziqarli va rag'batlantiradi. Mukofotlar, ballar, darajalar va reytinglar kabi elementlar o'quvchilarni maqsadlarga erishishga undashi va o'rganish davomida qiziqishni saqlab turishi mumkin. Masalan, Duolingo yoki Kahoot kabi o'yinga asoslangan ilovalardan foydalanish o'quvchilarni o'rganishga jalb qilishga yordam beradi va ularning faolligi va o'rganish motivatsiyasini oshiradi.
3. Loyiha asosida o'qitish usullarinijoriy etish.
Loyiha asosida o'qitish talabalarga o'z bilim va ko'nikmalarini amaliy sharoitda qo'llash imkonini beradi, bu esa materialni chuqurroq tushunishga yordam beradi. Ushbu yondashuv o'quv jarayonini yanada mazmunli qiladi va real hayotiy vaziyatlar bilan bog'laydi. Talabalar jamoada ishlashni, haqiqiy muammolarni hal qilishni va natijalarga erishishni o'rganadilar. Masalan, loyihalarni bajarish jarayonida ular rejalashtirish, tanqidiy fikrlash va o'z g'oyalarini taqdim etish ko'nikmalariga ega bo'ladilar, bu esa bo'lajak mutaxassislar uchun juda muhimdir.
4. Teskari sinf usulidan foydalanish.
"Flipped classroom" usuli nazariy materialning asosiy qismi talabalar tomonidan auditoriyadan tashqari mustaqil ravishda o'rganilishi, amaliy mashg'ulotlar esa sinfda o'tkazilishi nazarda tutiladi. Bu usul talabalarga materialni chuqur muhokama qilish va amaliy qo'llashga ko'proq vaqt ajratish, shuningdek, mustaqil ta'lim
December, 2024
279
jarayonida yuzaga keladigan savollarga javob olish imkonini beradi. Bunday holda, o'qituvchi murabbiy va yordamchiga aylanadi, bu uning rolini o'zgartiradi va talabalar bilan o'zaro munosabatlar uchun yangi imkoniyatlar ochadi. 5. Ta'limda virtual va to'ldirilgan reallik.
So'nggi yillarda virtual va to'ldirilgan reallik texnologiyalari faol rivojlanmoqda, bu esa o'quv jarayonini yanada vizual va qiziqarli qilish imkonini beradi. Virtual simulyatsiyalar talabalarga, masalan, fan, tibbiyot va texnikadagi murakkab jarayon va hodisalarni sinfdan chiqmasdan o'rganish imkonini beradi. To'ldirilgan reallik, o'z navbatida, real dunyoga interaktiv elementlarni qo'shish imkonini beradi, bu esa o'rganishni ko'p qirrali va qiziqarli qiladi.
Ta'limda innovatsion o'qitish usullari o'quv jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilish maqsadida qo'llaniladi. Shuning bilan bir qatorda quyidagi usullarni ko'rib chiqish mumkin:
• Interaktiv darslar: O'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlash uchun turli xil interaktiv metodlar, masalan, muhokama, guruh ishlari va rolli o'yinlar.
• Proyekt asosidagi o'qitish: O'quvchilarga amaliy muammolarni hal qilish uchun loyiha ishlab chiqish imkonini berish. Bu usul yaratuvchanlik va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantiradi.
• Blended learning (aralash o'qitish): An'anaviy darslar va onlayn resurslarni birlashtirish. Bu o'quvchilarga o'z vaqtida va o'ziga qulay tarzda o'rganish imkonini beradi.
• Gamifikatsiya: O'qitish jarayoniga o'yin elementlarini qo'shish. Bu motivatsiyani oshiradi va o'qish jarayonini qiziqarli qiladi.
• Kreativ o'qitish usullari: San'at, musiqalar yoki drama kabi kreativ yo'llar orqali o'quvchilarning qiziqishini oshirish.
• Mavzu asosida o'qitish: O'quvchilarga biror mavzuni chuqurroq o'rganish va turli fanlar kesimida bog'lash imkoniyatini berish.
• Inqilobiy texnologiyalar: Virtual haqiqat (VR), kengaytirilgan haqiqat (AR) kabi yangi texnologiyalarni qo'llash. Bu o'quv jarayonini yanada jozibador qiladi.
• O'zaro ta'lim: O'quvchilarning bir-biridan o'rganishiga imkon beruvchi usul. Bu o'zaro yordam va hamkorlikni rivojlantiradi.
Ushbu usullar o'quvchilarning bilim olish jarayonini qiziqarli va samarali qilishga yordam beradi. Har bir o'qituvchi o'z guruxi va o'quvchilarning ehtiyojlariga qarab, ushbu usullardan ham yangi innovatsion o'qitish usullari bilan boyitish mumkin.
Yangi metodlarni qo'llashda olib kelinadigan natijalar
December, 2024
Ta'limni yangi innovatsion o'qitish usullari bilan integratsiyalash bugungi kunda juda muhim ahamiyatga ega. Bu jarayonda quyidagi usullarni ko'rib chiqish va keltirish mumkin:
> Blended Learning (Aralash o'qitish): An'anaviy darslar bilan onlayn o'qitishni birlashtirish. Bu usul talabalar uchun moslashuvchanlik yaratadi va o'z-o'zini o'qitishga rag'batlantiradi.
> Kollaborativ O'qitish: Talabalar o'rtasida hamkorlikni rag'batlantirish. Loyihalar va jamoaviy ishlar orqali muammolarni birgalikda hal qilish ko'nikmalarini rivojlantiradi.
> Gamification (O'yinlashtirish): O'qitish jarayoniga o'yin elementlarini kiritish. Bu motivatsiyani oshiradi va o'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlaydi.
> Muammolarni Hal Qilish Yondashuvi: Talabalarga real hayotdagi muammolarni hal qilish imkoniyatini berish. Bu ularning tanqidiy fikrlash va ijodkorlik ko'nikmalarini oshiradi.
> Inversiyalangan O'qitish: Darsdan oldin o'quv materiallarini o'qish va darsda ular ustida muhokama qilish. Bu talabalar o'z bilimlarini mustahkamlashlariga yordam beradi.
> Texnologiyalardan Foydalanish: Virtual va kengaytirilgan haqiqat (VR/AR), sun'iy intellekt, va boshqa zamonaviy texnologiyalarni ta'lim jarayoniga integratsiyalash.
> Individualizatsiya: Har bir talabaga moslashtirilgan o'qitish rejalarini yaratish. Bu o'quvchilarning shaxsiy ehtiyojlari va qobiliyatlariga mos keladi.
> Flipped Classroom (Teskari sinf): O'quvchilar darsdan oldin videolar yoki o'qish materiallarini ko'rib chiqadilar, darsda esa muhokama va amaliyotga ko'proq e'tibor qaratiladi.
> Project-Based Learning (Loyihaga asoslangan o'qitish): O'quvchilar muammolarni hal qilish yoki loyiha yaratish orqali bilim oladilar. Bu usul ijodkorlik va jamoaviy ishlash ko'nikmalarini rivojlantiradi.
> Virtual Reality (VR) va Augmented Reality (AR):
O'quvchilarga real hayotni simulyatsiya qilish yoki haqiqiy
December, 2024
muhitga qo'shimcha elementlarni kiritish imkonini beruvchi texnologiyalar.
> STEM ta'limi: Fan, texnologiya, muhandislik va matematika bo'yicha integratsiyalangan yondashuv. Bu sohalarda qobiliyatlarni rivojlantirishga qaratilgan.
Ushbu usullar ta'lim jarayonini yanada qiziqarli va samarali qilishga yordam beradi.Innovatsion o'qitish usullarini joriy qilish orqali o'quvchilarning bilim olish jarayonini yanada rivojlantirish mumkin.
Xulosa qilib aytganda q'qitishning innovatsion usullari ta'lim jarayoniga sezilarli ta'sir ko'rsatadi. Ular uni yanada moslashuvchan, motivatsion va samarali qiladi, talabalarga nafaqat bilimlarni, balki muvaffaqiyatli martaba va shaxsiy o'sish uchun zarur bo'lgan asosiy ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi. O'quv jarayoniga innovatsiyalarni joriy etish pedagoglardan doimiy o'rganish va o'z ustilarida izlanishlar olib borishlarini talab qiladi, ammo erishilishi mumkin bo'lgan natijalar mehnatga arziydi.
Yangi innovatsion ta'lim usullarini integratsiya qilish nafaqat o'quvchilarning bilim olish jarayonini samarali qiladi, balki ta'lim tizimini yangilash va rivojlantirish uchun ham katta imkoniyatlar yaratadi. Bu usullar orqali o'quvchilar nafaqat ilmiy bilimlarni, balki amaliy ko'nikmalarni, ijtimoiy va emotsional qobiliyatlarni ham rivojlantiradilar. Shuningdek, o'qituvchilar yangi pedagogik usullarni o'zlashtirib, ta'lim sifatini oshirishga imkon yaratadi.
1."Zamonaviy ta'lim va innovatsion texnologiyalar sohasidagi ilg'or tajribalar". Jo'raboyeva Zarnigor Abdumamut qizi. https://doi.org/10.5281/zenodo.6527207
2."Ta'lim to'g'risida"gi Qonun. O'RQ-637-son. 2020-yil 23-sentabr.https://lex.uz/ 3.O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi "O'zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo'yicha Harakatlar Strategiyasi to'g'risida"gi PF-4947-son Farmoni //O'zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to'plami, 2017-y., 6-son, 70-modda
4.International scientific and practical conference "Economics, management and digital innovation in education: modern trends and approaches" March 13, 2024
5. Elmurodov B.E., Oliy o'quv yurtlarida maxsus fanlarni elektron darsliklar vositasida o'qitishning samarali usullaridan fodalanish» Ta'lim, fan va ishlab chiqarish integrasiyasida innovasion texnologiyalarni qo'llash-mamlakat taraqqiyotining muhim omillari mavzusidagi XV Respublika ilmiy - texnik konferensiyasi materiallari. Samarqand-2018 yil. 224-227 b. III-Qism.
6. https://doi.org/10.5281/zenodo.10801629
REFERENCES
December, 2024
