CC BY
92
ISSN 1997-0803 ♦ Вестник МГУКИ ♦ 2014 ♦ 1 (57) январь-февраль ^
АЗВИТИЕ НАУЧНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННО ГО УНИВЕРСИТЕТА КУЛЬ ТУРЫ И ИСКУССТВ: НЕ КОТОРЫЕ ИТО ГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Из выступле ния на Учё ном со ве те МГУКИ 21 февра ля 2014 го да УДК 378.1
В. В. Стрельцов
Московский государственный университет культуры и искусств
Представлен анализ основных результатов научной работы Московского государственного университета культуры и искусств в 2013 году. В целях привлечения внимания общества к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры 2014 год в нашей стране объявлен Годом культуры. В этой важной работе своё место занимает и Московский государственный университет культуры и искусств, научный и творческий потенциал которого является основой для перспективных научных исследований, творческой и просветительной дея тельности.
Научно-исследовательская работа в университете отражает перспективные научные направления гуманитарных исследований, социально значимые приоритеты развития научных и художественно-творческих школ вуза. В целом научная работа ведётся по актуальным проблемам гуманитарных наук, а также проблемам культурной политики государства, особенностям её реализации.
Ключевые слова: университет, научные школы, научная работа, гранты, издательская деятельность, научные издания.
V. V. Strel'tsov
Moscow State University of Culture and Arts, Ministry of Culture of the
Russian Federation (Minkultury), Bibliotechnaya str., 7, Khimki city, Moscow region,
Russian Federation, 141406
DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC AND CREATIVE ACTIVITY OF THE MOSCOW STATE UNIVERSITY OF CULTURE AND ARTS: SOME RESULTS AND PERSPECTIVES
From a speech by the Academic Council MGUKI February 21, 2014
СТРЕЛЬЦОВ ВЛАДИМИР ВАСИЛЬЕВИЧ — доктор технических наук, профессор, заслуженный 10 работник высшей школы РФ, проректор МГУКИ по научной работе
STREL'TSOV VLADIMIR VASIL'EVICH — Full Doctor of Technical Sciences, Professor, Honored worker of higher school of the Russian Federation, Vice-Rector for Research of Moscow state University of culture and arts
e-mail: nauka@mguki.ru © Стрельцов В. В., 2014
^ Университет и общество
The analysis of the basic results of scientific work of the Moscow state university of culture and arts in 2013 is presented. With a view of attraction of attention of a society to questions of development of culture, preservation of a cultural-historical heritage and a role of the Russian culture 2014 in our country is declared by Year of Culture. In this important work the place occupies also the Moscow state university ofculture and arts, the scientific and which creative potential is a basis for perspective scientific researches, creative and educational activity.
Research work at university reflects perspective scientific directions of humanitarian researches, socially significant priorities of development of scientific and is art-creative schools of high school. As a whole scientific work is conducted on actual problems of the humanities, and also problems of a cultural policy of the state, features of its realisation.
Keywords: university, schools of thought, scientific work, grants, publishing, scientific editions.
В целях привлечения внимания общества к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры 2014 год в нашей стране объявлен Годом культуры. В этой важной работе своё место занимает и Московский государственный университет культуры и искусств, научный и творческий потенциал которого является основой для перспективных научных исследований,творческой и просветительной деятельности.
Научно-исследовательская работа в университете отражает перспективные научные направления гуманитарных исследований, социально значимые приоритеты развития научных и художественно-творческих школ вуза. Первостепенное значение приобре ли це ли и приори те ты культурной политики государства, а также инструменты её реализации.
В 2013 году научно-исследовательская и научно-методическая деятельность вуза осуществлялась в соответствии со «Стратегией развития Московского государственного университета культуры и искусств на 2010—2015 годы», «Стратегией развития научно-инновационной деятельности МГУКИ до 2020 года» и Планом мероприятий МГУКИ, выполняемых по государственному заданию Министерства культуры России на 2013 год.
Определяющими показателями и мерилами оценки научной работы являются:
• участие всех педагогов в научной и творческой работе;
• обеспечение финансирования НИР из внешних источников не менее трёх миллионов рублей по каждой отрасли науки, соответствующей направлениям подготовки студентов;
• возможность работать по хоздоговорам и контрактам для студентов, магистров, ас-пи ран тов;
• не менее 30% успешных защит аспирантов и докторантов;
• необходимость публикаций результатов научной работы в журналах, индексируемых в зару беж ных биб лио гра фи че ских базах данных (например, Scopus), и повышение их цитируемости и др.
В настоящее время общее количество профессорско-преподавательского состава составляет 883 человека: с учёной степенью и/или званием 534 (из них 146 с учёной степенью доктора наук и/или званием профессора).
Университетское сообщество по праву гордится выдающимися деятелями науки, ко торые вно сят су ще ст вен ный вклад в развитие современного образования и культуры, это — А. А. Аронов, А. Д. Жарков, Л. С. Жаркова, Л. А. Жумаева, Л. С. Зорилова, А. Г. Казакова, Т. Ф. Каратыгина, Ю. В. Китов, Т. В. Кузнецова, Н. П. Лапшин, А. М. Мазурицкий, И. В. Малыгина, С. Н. Мареев, Е. В. Мареева, В. С. Садовская, Б. С. Санкин, Н. Л. Скорик, Н. А. Сляднева, Ю. Н. Столяров, В. А. Тихонова, В. М. Чижиков, Я. Л. Шрайберг, Н. Н. Ярошенко и многие другие.
В 2013 году организационная структу-
ISSN 1997-0803 ♦ Вестник МГУКИ ♦ 2014 ♦ 1 (57) январь-февраль ^
Ф
ра научно-исследовательскои деятельности университета была представлена Научно-исследовательским институтом,аспирантурой и докторантурой, четырьмя диссертационными советами, научной библиотекой, редакционно-издательским отделом, отделом полиграфии и распространения печатной продукции, Советом молодых учёных, Студенческим научным обществом, а также многочисленными лабораториями и центрами, действующими при кафедрах факультетов и институтов.
Организация научно-исследовательской работы основывается на деятельности замес ти те лей директоров инсти ту тов, деканов и за ве дую щих ка фед ра ми.
Московский государственный университет культуры и искусств представляет собой образовательное учреждение высшего образования, ориентированное на подготовку широкого круга специалистов, бакалавров, магистров по приоритетным направлениям культуры и искусства. Важнейшей составляющей современного университетского образования является научно-исследовательская деятельность, а в вузе культуры и искусств к ней приравнивается ещё и художественно-творческая деятельность. Университет бережно хранит и творчески развивает лучшие дос ти жения науч ных и худо же ст вен но-творческих школ, которые составляют гордость нашего учебного заведения, являются значимым ресурсом развития современной науки и практики. В настоящее время в университете работают научные и творческие школы по 48 приоритетным направлениям.
Мониторинг научной деятельности МГУКИ показал, что обобщённый показатель, по срав нению с пре ды ду щим периодом, увеличился более чем в два раза. Такое лее увеличение получилось и по филиалам нашего университета.
В 2013 году университетом велась работа по двум государственным контрактам с Министерством образования и науки Российской Федерации и 12 государственным кон-трак там с Ми нистер ст вом труда и со ци аль-
ной защиты Российской Федерации.
По заказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации учёными университета разработаны 12 профессиональных стан дар тов специа листов сферы культу ры, ис кус ст ва и ту ризма:
• профессиональный стандарт руководителя организации культуры и искусства (ответственный исполнитель — Л. В. Устюжанина, кандидат социол. наук, профессор);
• профессиональный стандарт хранителя музейных ценностей (ответственный исполнитель — И. Б. Хмельницкая, кандидат ист. наук, доцент);
• про фессиональный стан дарт специа листа по учё ту му зей ных пред ме тов (от вет ст-вен ный испол ни тель — И. Б. Хмельниц кая, кандидат ист. наук, доцент);
• профессиональный стандарт специалиста по техническим процессам художественной деятельности (ответственный ис-пол ни тель — Л. В. Ко согорова, кан ди дат пед. наук, профессор);
• профессиональный стандарт звукорежиссёра (от вет ст вен ный испол ни тель — А. К. Чудинов, доцент);
• профессиональный стандарт продюсера в области кинематографии (ответственный исполнитель — М. В. Маслова, кандидат культурологии, доцент);
• профессиональный стандарт режиссёра в сфере кинематографии (ответственный исполнитель — М. В. Маслова, кандидат культурологии, доцент);
• профессиональный стандарт специалиста по ор га ни за ции и пре дос тав ле нию туристических услуг (ответственный исполнитель — Т. А. Зайцева, кандидат пед. наук, профессор);
• профессиональный стандарт гида-экскурсовода (от вет ст вен ный испол ни тель — Т. А. Зайцева, кандидат пед. наук, профессор);
• про фессиональный стан дарт хормей-сте ра (от вет ст вен ный ис пол ни тель — Л. С. Зорилова, доктор культурологии, профессор);
Ф
^ Университет и общество
Ф
• профессиональный стандарт специалиста в области библиотечно-информацион-ной деятельности (ответственный исполнитель — Н. Ю. Дементьева, кандидат пед. наук, доцент);
• профессиональный стандарт балетмей-сте ра (от вет ст вен ный ис пол нитель — В. Ю. Никитин, доктор пед. наук, профессор).
В рамках Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2011—2015 годы выполнены работы по проекту «Разработка текстового и информационно-методического содержания материалов на основе публикаций в российских СМИ начала XXI века, отражающих новые тенденции функ-ционирова ния русского язы ка на современном эта пе, для по вы шения ква лифи ка ции и переподготовки преподавателей русского языка как неродного в образовательных учреждениях разных типов и видов с обучением на родном (нерусском) и русском (неродном) языках в Российской Федерации и странах СНГ» (ответственный исполнитель — А. Н. Смирнов, кандидат экон. наук).
В рамках ФЦП развития образования на 2011—2015 годы реализован проект «Разработка моделей дистанционного образования для де тей с ог ра ни чен ны ми воз мож но-стя ми здоровья по раз лич ным програм мам дополнительного образования детей» (ответ ст вен ный ис пол ни тель — В. С. Са дов-ская, доктор пед. наук, профессор).
По контрактам с Министерством культуры Российской Федерации и по Федеральной целевой программе «Культура России (2012—2018 годы)» было реализовано 12 про ектов.
В соответствии с государственным заданием Министерства культуры Российской Федерации учёными университета осуществлялась работа по следующим направле-ни ям:
1. Работа по проведению культурно-просветительских мероприятий, творческих конкурсов, фестивалей, выставок, концертов, дипломных спектаклей в рамках образовательной дея тельности.
2. Работа по созданию кино-, фото-, аудио-, мультимедийной, печатной, в том числе учебной, нотной продукции в результате образовательного процесса для последующего использования в образовательной деятельности.
3. Работа по организации и проведению фес ти ва лей, смот ров, кон кур сов, кон ферен-ций и иных про грамм ных мероприя тий силами учреждения.
4. Методическая работа в установленной сфере дея тельности:
а) организация (проведение) коллективных форм науч ной и ме тоди че ской дея тель-ности (конференций, семинаров, «круглых столов»);
б) подготовка и выпуск социально значимых из да ний, разработ ка программ, ме то-дик, переиздание книг, имеющих воспитательное и просветительское значение.
В рамках государственного задания выполнено более 160 мероприятий и проектов.
Силами профессорско-преподавательского состава университета были органи-зова ны и про ве де ны уже став шие тра ди ци-онными международные, всероссийские, межвузовские научно-организационные мероприятия, а также новые по содержанию и формату научные и творческие проекты и кампании. Сре ди них:
• Международный симпозиум «Вузы культуры в мировом образовательном пространстве».
• Международный форум «Культура как стратегический ресурс России XXI века».
• Московский молодёжный форум культуры — 2013 «Россия и мир в новой культурной реальности».
• Международная научная конференция «Библиотечное дело — 2013: библиотеч-но-ин форма цион ная дея тель ность в со времен ной сис те ме инфор ма ции, доку мент ных коммуникаций и культуры» (Скворцовские чтения).
• Меж ду народ ная научная конферен ция «Ак туальные про бле мы дет ского чтения и подготовка педагогов-библиотекарей».
Ф
ISSN 1997-0803 ♦ Вестник МГУКИ ♦ 2014 ♦ 1 (57) январь-февраль ^
Ф
• Международная научно-практическая конференция «Музыкальное образование в современном мире: теория и практика».
• XII Международная научно-практическая конференция «Интеграция науки, менеджмента и музыкального образования: инновационные подходы, поиски и перспективы развития».
• Международная научно-практическая конференция «Гуманитарные аспекты 20-летия конституционного строительства России».
• Международная научно-практическая конференция «Звукорежиссура в эпоху информационного общества».
• Всероссийская научная конференция «Мультикультурализм: история, теория, культурные практики».
• Всероссийский интернет-конкурс «Пробы пера».
• Всероссийский фестиваль «По всей России водят хороводы».
• Мастер-класс «Электронные книги и обучение. Перспективы электронной книги».
• Мастер-класс «Профессиональная подготовка специалистов в области информационных и коммуникационных технологий, книговедения, библиотековедения и информатики в Болгарии».
• Мастер-класс «Наука и образование в современной Америке».
• Мастер-класс «Культура и жизнь в США».
• Мастер-класс с хором «Русский канон» кафедры хорового дирижирования МГУКИ на встрече делегации из КНР и многие другие.
В целях реализации «дорожной карты» был проведён мониторинг деятельности лабораторий и центров в университете. В настоящее время работают на общественных началах 27 лабораторий и центров, из них 9 студенческих. Основными видами деятельности являются: проведение творческих мероприятий, конференций, конкурсов, выставок, написание статей. В рамках
лабораторий проводятся научные среды — под руководством профессора А. А. Ароно-ва, научные олимпиады под руководством профессора В. М. Чижикова, активно работает межкафедральная лаборатория «Гармония» под руководством Н. Д. Булатовой.
Представители студенческого научного общества совместно с Советом молодых учёных участвовали в проведении конференций и форумов. Так, было проведено восемь секций и «круглых столов» в рамках Московской конференции «Студенческая наука», где наши участники были отмечены дипломами.
Были подготовлены сборники студенческих научных работ и молодых учёных. Активно участвовала в работе по подготовке сборников профессор В. А. Тихонова.
В организации Молодёжного форума культуры при ни ма ли активное участие А.А. Жаркова, С. А. Касаткина, В. А. Тихонова и другие сотрудники.
Ак тив ное уча стие в творче ской ра боте принимают наши студенты, аспиранты, молодые учёные. Так, лауреатами всероссийских и региональных конкурсов и фестивалей стали 137 человек; лауреатами международных конкурсов и фестивалей — 64 человека, дипломантами — более 600 человек. Ольга Клейн (Институт музыки) стала полуфиналисткой первого сезона популярнейшего шоу «Голос» (Первый канал), а во втором сезоне этого шоу до четвертьфинала дошёл Надар Ревия (факультет социально-культурной деятельности). На московском фестивале «Молодые — молодым» 1-е место заняли студенты 5 курса театрально-режиссёрского факультета под руководством A.A. Шаевой; на международном фестивале «Фестос» 1-е место занял ор кестр ду ховых инст ру мен тов под ру ко во-дством А. Л. Дудина.
В 2013 году подготовка в аспирантуре велась по 9 отраслям науки, 18 научным специальностям и по 5 специальностям в док-торан ту ре.
В аспирантуре и докторантуре обучались
Ф
^ Университет и общество
Ф
336 человек, из них 262 аспиранта, 25 докторантов, 49 соискателей. От общего числа на договорной основе обучается 53%. В 2013 году было принято 106 человек, из них в аспирантуру 76 человек, в докторантуру 11 человек, соискателей 19 человек.
Отделом докторантуры и аспирантуры под руководством С. А. Касаткиной была аккредитована образовательная программа «Журналистика». Проведено лицензирование четырёх юридических специальностей в связи с изменением номенклатуры научных специ аль но стей. По лу чена ли цен зия по пя ти про грам мам под го товки в форме ас си-стентуры-стажировки.
В МГУКИ работают четыре диссертационных совета, в которых были защищены 49 диссер та ций, из них 5 док тор ских. Наи более активно велась работа в диссовете под руководством А. Д. Жаркова. Проведено 19 защит.
В научную библиотеку (директор К. В. Ивина) в 2013 году закуплено 40 наименований учебников, 122 наименования периодики, поступило 57 изданий МГУКИ.
За отчётный период зарегистрировано более 80 тыс. посещений, выдано более 90 тыс. экз. документов. Выполнено 9 тыс. библио гра фи че ских спра вок, из них 2,5 тыс. тематических. К конференциям, форуму и др. мероприятиям организованы 102 выставки литературы. Совместно с творческими кафедрами проведены Научно-худо-жест вен ные среды. Бы ли отрес таврирова-ны 1,5 тыс. книг. Фонотеку посетили более 2,5 тыс. человек. На базе библиотеки студенты проходят практику.
По-прежнему велико число наших потенциальных читателей — как в России, так и за её пределами. Это явилось следствием ин тенсивных ин тегра ционных процессов в сфере культуры, а также проведения значимых ме ж ду народ ных сим по зиу мов и форумов, межвузовских конференций, активным участником и организатором которых выступил наш университет.
Под го тов лен ные к из да нию учеб ные
по со бия и лек ции по дис ци п ли нам гу ма-нитарного цикла, социально-культурной деятельности, народному и музыкальному творчеству, музееведению, специальностям искусства, библиотековедению и библио-графоведению, информатике посвящены центральным про бле мам их преподава ния; в них нашли отражение фундаментальные научные исследования, ведущиеся в вузе, новейшие методики преподавания.
По тематическому плану изданий научной и учебной литературы за 2013 год редак-ционно-издательским отделом под руководством Н. Н. Рощуп ки ной под го тов лено к пе чати и сда но в ти по гра фию 5 моногра фий, 16 сборников научных статей, 30 учебных по со бий и лек ций — все го 51 на зва ние общим объёмом 485 п.л.
По плану издания методической литературы было подготовлено к выпуску 135 названий объёмом 336,4 п.л. Внеплановой литературы (юбилейные издания, представительская и справочная литература, планы и отчёты проректоров, материалы УМУ, УМО, газета, альманахи, журналы и др.) издано около 100 п.л.
Общий объём подготовленной к печати литературы составил 1000,0 п.л.
Вышедшие в свет учебные пособия, на наш взгляд, это весомый вклад в процесс книго-обеспечения учебного процесса, условие его эффективности, выведения преподавания в МГУКИ на новый уровень.
Информационное поле учебной литературы для студентов вузов культуры и искусств Российской Федерации, практиков социально-культурной сферы заметно пополнили учебные издания, получившие грифы Ми-нобрнауки РФ, УМО, МК РФ. Эти издания внесут новые концептуальные идеи в образовательный процесс университета, станут основой новых междисциплинарных подходов, дадут возможность студентам и аспирантам научно осмыслить логику получаемых знаний, сформировать свои представления об общественной прак ти ке этих дис-ци п лин, о вво ди мых в неё ин форма цион ных
Ф
ISSN 1997-0803 ♦ Вестник МГУКИ ♦ 2014 ♦ 1 (57) январь-февраль ^
Ф
технологиях. Назовём некоторые из них:
1. Жарков А. Д. «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности» (30 п.л.). Учебник, в котором рассматриваются методологические, теоретические, технологические основы социально-культур ной дея тель но сти, её ме недж мент, теория и технологии культурно-досуговой деятельности, организация деятельности учреждений культуры.
2. Ярошенко Н. Н. «История и методология социально-культурной деятельности» (30 п.л.). Это второе издание учебника. Оно дополнено и переработано. Впервые планируется издать учебник с авторской хрестоматией, которая станет основой для самостоятельной работы студен тов.
3. Беловинский Л. В. «История советской материальной культуры» (20 п.л.). Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальностям «Музейное дело и охрана памятников», «Музеология». Впервые в научный оборот вводится огромный пласт исторического справочного материала, имеющего огромное значение для историков культуры, музейных работников, кинематографистов, режиссёров.
4. Новикова Г. Н. «Менеджмент твор-ческо-производственной деятельности» (10 п.л.). Это учебное пособие — первое издание по новому одноимённому учебному курсу.
Издание монографий, сборников научных трудов, мате риа лов меж ву зов ских конференций, докладов, творческих проектов — результат фундаментальных научных ис-сле до ва ний учё ных вуза, сви де тель ст во динамичного развития международных образовательных интеграционных процессов, ак тив ным уча ст ни ком ко торых стал вуз, ве-со мый вклад в раз работ ку новых кон цеп ций фе деральной и ре гиональной культур ной политики в России.
В монографии В. С. Садовской, Т. В. Кузнецовой, В. А. Ремизова «Переподготовка и повышение квалификации кадров как фак тор раз ви тия культур ной сре ды ре гио-
нов России» анализируются пути инновационной модернизации системы образования, системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Это рассматривается авторами как важнейший компонент концептуальных и стратегических ориентиров долгосрочного развития России в XXI веке.
Московский форум культуры «Культура как стратегический ресурс России в XXI веке: региональная культурная политика» спо соб ст вовал ин тенсив ному процессу подготовки научных сборников, монографий и докладов, в которых нашли своё отражение основные идеи названной политики.
Так, монографический сборник «Ресурсы управления социокультурны ми процессами» (науч. редактор В. М. Чижиков) знакомит читателя с новыми концепциями совершенствования этого управления, креативными подходами к подготовке специалистов культуры.
В сборнике «Культура как стратегический ресурс России в XXI веке: культура человека и человек культуры» (науч. редактор Л. С. Зорилова) анализируются проблемы общего и профессионального музыкального образования, его роль в культуре.
Включение в сборники статей, посвящён-ных ак ту аль ным про бле мам обра зо ва ния, сохранения и развития традиционной народной культуры, переходу на новые государственные стандарты, инновационной модернизации вуза, свидетельствует о достаточном науч ном по тенциа ле про фессор ско-препо-давательского корпуса университета.
В этом плане научную общественность при влек ли ши рокий диа па зон и науч ная глубина сборника научных статей «Семи-осфера Лотмана: рецепции в современном соци аль но-гу ма ни тар ном зна нии» (науч. редакторы И. В. Малыгина, И. П. Леонтьева).
Издание сборника «Модернизация образовательного процесса в вузе» (науч. редакторы А. Г. Казакова, Е. В. Гайманова) имеет позитивный долгосрочный методический результат.
Ф
^ Университет и общество
Ф
Университет обеспечивает выпуск нескольких периодических изданий.
Научный журнал «Вестник Московского государственного университета культуры и искусств» (далее журнал «Вестник МГУКИ») (ISSN: 1997-0803) — научное издание гуманитарного профиля по вопросам философии, культурологии, педагогики, подготовки специалистов сферы культуры.
С января 2013 года по январь 2014 года осуществлён выпуск шести номеров журнала (общий объем 156 п.л.), включая научное редактирование, обеспечение работы с авторами, разработку оригинал-макета и рассылку журнала подписчикам.
В журнале были опубликованы статьи ведущих докторов наук и профессоров МГУКИ, среди них А. А. Аронов, О. А. Блох, Л. Н. Воеводина, Г. М. Галуцкий, С. Л. Герт-нер, В. А. Есаков, А. Д. Жарков, Л. С. Жаркова, А. А. Жаркова, Л. С. Зорилова, Г. А. Иванова, А. Г. Казакова, С. А. Касаткина, Ю. В. Китов, Е. М. Клюско, В. И. Козловский, Е. Ю. Коломийцева, Л. В. Косогорова, Ю. Д. Красильников, Т. И. Курасова, Н. В. Лопатина, А. П. Любимов, О. Ю. Мацукевич, Л. С. Майковская, Е. В. Мареева, Н. И. Неженец, Г. Н. Новикова, В. С. Садовская, Т. К. Солоду хи на, В. И. Со лоду хин, В. В. Стрельцов, Т. Н. Суминова, В. А. Тихонова, А. Я. Флиер, Т. В. Христидис, В. М. Чижиков, В. В. Чижиков, Н. Н. Ярошенко и другие.
Наиболее активными авторами журнала стали главный редактор — и.о. ректора, доктор педагогических наук, профессор Т. В. Кузнецова, доктор философских наук, профессор А. Я. Флиер и доктор культурологии, профессор В. А. Ремизов.
В 2014 году был открыт сайт журнала «Вестник МГУКИ» — это важнейшее условие существования рецензируемых изданий.
Важ ным момен том в рабо те ре дак ции стало возобновление издания журнала «Культура и образование» — главный редактор — и.о. ректора Московского государственного университета культуры и искусств, доктор
педагогических наук, профессор Т. В. Кузне цо ва.
В 2013 году также издавался журнал «Оркестр», который курируют Л. С. Зорилова и А. Л. Дудин.
Весьма информативной является газета «Аудитория» (отв. за выпуск Е. В. Поройко-ва), которая освещает все основные события, происходящие в университете.
В прошедшем году открыт электронный научный журнал с названием «Культура: теория и практика». В настоящее время идёт работа по формированию редакционного совета журнала.
Сотрудники научно-исследовательского института осуществляли оформление заявок на уча стие в кон кур сах, вы пол ня ли проекты с Министерством образования и науки Российской Федерации, готовили информацию для мо ни торин га дис сове тов и уни вер-ситета, организовывали работу студенческого научного общества, совета молодых учёных, организовывали и проводили научные кон ферен ции мо лодых учё ных, ко ор ди-нировали научную работу институтов и фа-культе тов.
Подготовлены и утверждены Положение о Студенческом научном обществе, Положение о Совете молодых учёных, Порядок планирования и проведения мероприятий Московского государственного университета культуры и искусств, выполняемых в рамках государственного задания за счёт средств субсидий федерального бюджета.
В рамках совместной работы Студенческого научного общества и Совета молодых учёных проведены конференция молодых учёных «Культура человека и человек культуры», 8 секций и «круглых столов» в рамках Мос ков ской науч но-прак ти ческой конференции «Студенческая наука». В работе конференций приняли участие не только студенты и аспиранты МГУКИ, но и студенты вузов Москвы и Санкт-Петербурга. За ор га ни за цию сек ций в рам ках конфе рен ции «Студенческая наука» университет получил диплом от организатора конференции
Ф
ISSN 1997-0803 ♦ Вестник МГУКИ ♦ 2014 ♦ 1 (57) январь-февраль ^
Ф
— Мос ков ского студен ческого цен тра.
Ана лиз содер жа ния науч ных ис сле до ва-ний, а также количественных и качественных показателей научно-исследовательской и художественно-творческой работы подтверждает, что Московский государственный университет культуры и искусств в 2013 году про дол жил своё разви тие как при знан-ный общероссийский центр научных исследований, творческий и методический центр, обеспечивающий интеграцию науки, практики и образования.
Дальней шие на прав ле ния раз ви тия научно-исследовательской деятельности университета должны быть ориентированы на:
• разработку тематически целостного и сбалансированного по ресурсам плана научно-инновационной деятельности;
• обеспечение развития НИР как основы фундаментального образования в сфере культуры и искусств, инновационной базы под го тов ки со вре мен ного спе циа листа;
• создание благоприятных условий, способ ст вую щих раз ви тию фун да мен тальных и прикладных научных исследований;
• вовлечение всех подразделений вуза в процесс коммерциализации результатов НИР;
• ак ти ви за цию уча стия ве ду щих учёных в формировании и реализации ФЦП и региональных це ле вых про грамм (РЦП);
• развитие международного научного сотрудничества в сфере культуры и искусств и реализацию значимых инновационных про-ек тов и мероприя тий;
• привлечение докторантов, аспирантов и студентов к научным исследованиям и разработкам, выполняемым за счёт внешнего финансирования.
Эти цели обусловлены необходимостью согласования направлений научной политики и инновационной деятельности университета с приоритетами федеральной и регио нальной науч ной, культур ной и ин нова ци он ной по ли ти ки, с учё том спе ци фи ки системы отраслевого образования, поиска дополнительных источников финансирования.
Надеемся, что наступающий в Российской Федерации Год культуры позволит не только получить дополнительную поддержку, но и позволит успешно решить накопившиеся проблемы, а также сформулировать задачи на будущее, способствующие более активному включению научного и творческого потенциала нашего университета в общие процессы развития культуры нашей страны.
Ав тор бла годарит со труд ни ков и ру ко води те лей под раз де ле ний, при няв ших ак тив-ное участие в подготовке материалов отчёта по научной и творческой деятельности университета.
Ф
