CC BY
656
УДК 159.922.07 ББК Ю93 + Ю932
DOI: 10.14529/psy160103
ПРОБЛЕМА ДИАГНОСТИКИ АКЦЕНТУАЦИЙ ЛИЧНОСТИ: ОПРОСНИК АКЦЕНТУИРОВАННЫХ РАДИКАЛОВ
Б.В. Овчинников1, И.В. Тюряпина2
1 Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург
2 Институт мозга человека им. Н.П. Бехтеревой РАН, г. Санкт-Петербург
Описаны результаты проведенной на выборке студентов вуза апробации опросника акцентуированных радикалов как варианта диагностического инструмента выявления акцентуаций личности. Целью исследования является практическая проверка опросника как метода экспресс-диагностики акцентуаций личности. Описаны процедуры разработки опросника, оценки его надежности и валидности. Установленные достаточно высокие характеристики валидности и надежность предлагаемого опросника подтверждают возможности его использования как для индивидуальной диагностики, так и для применения в группах.
Ключевые слова: акцентуации личности, классификация акцентуаций личности, методы диагностики акцентуаций личности, опросник акцентуированных радикалов.
Актуальность диагностики акцентуаций личности крайне велика для исследований в сферах медицины, образования, отбора кадров. По мнению К. Леонгарда, более половины населения развитых стран относятся к акцентуированным личностям (Леонгард, 1983). Согласно современным исследованиям доля акцентуированных лиц среди молодежи может достигать 60-80 % (Моросанова, 1997; Жихарева, 2006). Традиционные для современной психологии классификации А.Е. Личко и К. Леонгарда имеют разные основания и лишь частично совпадают. Так, классификация личностей К. Леонгарда основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми и включает 10 типов акцентуаций. Классификация А.Е. Личко основана на теории концепции психологии отношений В.Н. Мясищева и включает 12 типов акцентуаций характера (Реан, 1999). Сегодня несовпадение этих классификаций акцентуаций друг с другом представляется очевидным.
На данный момент существует несколько диагностических инструментов выявления акцентуации личности. Основными из них являются:
1. Тест Шмишека, основанный на концепции К. Леонгарда, позволяющий выявить 10 типов акцентуаций личности. По мнению Л.Ф. Бурлачука и В.Н. Духневича, результаты, полученные с помощью этого инструмента, не могут быть признаны достоверными (Бурлачук, Духневич, 1998). Сам Карл Леон-
гард признавал возможность использования опросника только в дополнение к методам беседы и наблюдения за пациентом.
2. Патохарактерологический Диагностический Опросник (ПДО), предназначен для определения типов акцентуации характера и типов психопатий у лиц в возрасте 14-18 лет (Личко, 1983).
3. Модифицированный вариант методики А.Е. Личко (Дворщенко, 2002). Стимуль-ный материал этого диагностического инструмента меньше по объему и несколько шире по диапазону возраста обследуемых (от 14 до 20 лет).
4. Опросники (MMPI, СМИЛ, Mini-Mult), при использовании которых наличие акцентуации личности устанавливается при условии, что в профиле испытуемых по 1-й или 2-м основным шкалам отмечается превышение значений более чем на сигму шкалы (т. е. более чем на 10 Т-баллов) при нормативных значениях остальных шкал.
Обработка большинства из этих методик занимает значительное время.
Таким образом, эффективная диагностика акцентуаций на практике затрудняется отсутствием единой их классификации и дефицитом экономичного по времени методов их диагностики.
Нами разработан «Опросник акцентуированных радикалов личности», предназначенный для экспресс-диагностики акцентуированных черт. Теоретической основной методики является классификация акцентуирован-
Психодиагностика
ных радикалов (Овчинников, 2009). Радикалы рассматриваются как психологические образования, универсальные и для психологически здоровых личностей (их наличие не влияет на адаптацию), и для акцентуированных личностей (пограничная норма, нервно-психическая неустойчивость), а также для пациентов с личностными расстройствами пограничного регистра. Стимульный материал представлен 80 вопросами, образующими 8 шкал, соответствующих основным акцентуированным радикалам личности: шизоидному, паранойяльному, психастеническому, эксплозивному, гипотимическому, гипертимическому, астеническому и истероидному. Каждая из шкал содержит по 10 прямых и обратных вопросов (последние при обработке учитываются по ключу с противоположным знаком). Бланк регистрации представляет собой сформированный в колонки перечень номеров опросника, согласие с которыми отмечается отметкой на соответствующем ему номере. Обработка представляет собой подсчет числа набранных баллов что делает опросник применимым в экспресс-исследованиях различной направленности.
Разработка и экспериментальная проверка «Опросника акцентуированных радикалов» включала:
• этап отбора и разработки вопросов опросника;
• основной этап с проверкой надежности и валидности опросника, а также с разработкой интервалов оценки акцентуаций;
• заключительный этап с анализом и описанием результатов.
Отбор утверждений для опросника
Отбор утверждений для опросника акцентуированных радикалов осуществлялся экспертным методом. С этой целью были проанализированы утверждения из наиболее распространенных опросников для диагностики акцентуаций (опросник Шмишека-Леонгарда, Патохарактерологический диагностический опросник ПДО, Индивидуально-типологический опросник ИТО, Минне-сотский многопрофильный личностный опросник ММР1, тест «персональный автопортрет» Дж. Олдхэма и Л. Морриса). После этого выбранные утверждения из шкал приведенных опросников сопоставлялись и отбирались лишь те, которые имели общее или сходное психологическое содержание и оче-
видно соответствовали психологическим особенностям и характерологическим портретам соответствующих акцентуаций. Таким образом были сформированы 8 списков, каждый из которых содержал по 30 утверждений, свойственных конкретному акцентуированному радикалу. Полученные списки были предложены 10 практикующим экспертам -врачам-психиатрам, имеющим ученую степень не ниже кандидата медицинских наук. На основании оценки частот выборов экспертов в каждом из 8 списков было выделено по 10 утверждений с наиболее высокими интегральными баллами. Именно эти утверждения и были включены в дальнейшем в текст опросника.
Экспериментальная проверка опросника проводилась на базе Северного (Арктического) Федерального Университета на выборке студентов первого года обучения численностью 352 человека в возрасте 17-23 лет. Определение размера выборки проводилось с помощью статистического метода расчета ее объема при доверительной надежности 95 %. Все испытуемые выборки проходили комплексное психологическое обследование, включавшее интервью и собственно психодиагностическое обследование, проводившееся медицинским психологом. Статистический анализ результатов проводился с помощью компьютерного пакета статистических программ SPSS ver. 19.0.
В результате проведенного исследования установлено, что среди студентов первого курса более 80 % обследованных обладают акцентуированными чертами личности.
Разработка интервалов оценки
акцентуаций
Для оценки выраженности радикала в профиле личности для каждой из шкал опросника весь диапазон полученных результатов был разбит на четыре интервала - от варианта «ниже среднего» до «значительно выше среднего» (табл. 1). Аналогичные интервалы для обследованных лиц старше 23 лет были проанализированы на выборке 34 испытуемых из состава дополнительно сформированной группы. Установлено, что полученные результаты в целом не имеют существенных различий от представленных в основной выборке, но достоверное обоснование такого вывода несомненно требуют проведения дополнительного исследования.
Bulletin of the South Ural State University. Ser. Psychology.
2016, vol. 9, no. 1, pp. 27-31
Овчинников Б.В., Тюряпина И.В.
Проблема диагностики акцентуаций личности: опросник акцентуированных радикалов
Таблица 1
Интервалы оценки шкал опросника в баллах для возрастной группы 17-23 лет
Тип акцентуированного радикала Интервалы выраженности акцентуированного радикала и их значения (в баллах)
Ниже среднего Среднестатистический уровень Выше среднего Значительно выше среднего
Шизоидный 0-3 4-6 7-8 9-10
Паранойяльный 0-2 3-6 7-8 9-10
Психастенический 0-2 3-4 5-7 8-10
Эксплозивный 0-2 3-5 6-7 8-10
Гипотимический 0-1 2-4 5-7 8-10
Гипертимический 0-1 2-5 6-7 8-10
Астенический 0-2 3-6 7-8 9-10
Истерический 0-1 2-5 6-7 8-10
Экспериментальная проверка
надежности и валидности опросника
Для решения задачи экспериментальной проверки опросника акцентуированных радикалов как метода экспресс-диагностики акцентуаций личности были проведены оценки его надежности (оценка внутреннего постоянства - с расчетом значений а-коэффициента Кронбаха; определение тест-ретестовой надежности) и валидности (устанавливались экспертная валидность - оценка репрезентативности содержания пунктов опросника; совпадающая валидность - экспертная оценка результатов опросника; конструктивная ва-лидность - оценка корреляционных связей результатов опросника акцентуированных радикалов и данных обследования с помощью опросника Mini-Mult).
Оценка надежности. Полученные оценки внутренней согласованности пунктов опросника акцентуированных радикалов (значения а-коэффициента Кронбаха а=0,887) свидетельствуют о хорошей внутренней согласованности шкал опросника (устанавливаемой прямо пропорционально значениям показателя а). Тест-ретестовая надежность опросника, проверенная при повторном (с интервалом 6 месяцев) тестировании выборки 106 человек, оказалась достаточно высокой: у 82 % обследованных структура акцентуированных радикалов осталась без изменений.
Оценка валидности опросника. В результате экспериментальной проверки обнаружены положительные корреляционные связи между статистическими данными по шкалам опросника акцентуированных радикалов и показателями по шкалам опросника Mini-Mult: паранойяльным акцентуированным радикалом и шкалой Pa (p<0,0001); шкалой ги-потимического радикала и шкалой D
(p<0,0001); гипертимным акцентуированным радикалом и шкалой Ma (p<0,0001); шкалой психастенического акцентуированного радикала и шкалой Pt (p<0,01), что свидетельствует о прямом соответствии этих показателей. Шкала астенического радикала положительно связана со шкалой Hs при p<0,001; истерический радикал - со шкалой Hy при p<0,005. Между шкалой шизоидного радикала и шкалой Sc опросника Mini-Mult обнаружена положительная корреляционная связь при уровне значимости p<0,01.
Оценочная (экспертная) валидность, отражающая степень соответствия между полученными шкальными показателями методики и оценками измеряемого свойства, вынесенными независимыми экспертами (врачами-психиатрами, психотерапевтами и клиническими психологами с опытом работы не менее 10 лет), проводилась на дополнительной выборке численностью 34 испытуемых в возрасте от 15 до 58 лет, с различным уровнем образования (от среднего до высшего), наблюдавшихся у этих специалистов-экспертов. Доля совпадений результатов опросника с экспертными оценками типа акцентуированных радикалов составила 85,3 %. Кроме этого, вся выборка испытуемых была разбита на подгруппы по возрасту и по уровню образования. В результате было установлено, что во всех подгруппах значения индекса совпадений примерно одинаковы (табл. 2), что свидетельствует о его относительно одинаковом потенциале при диагностике акцентуированных радикалов у лиц разного возраста и уровня образования.
Подводя итог, отметим, что достоинствами предлагаемой новой методики являются возможность определения по итогам обследования степени выраженности акцентуирован-
Психодиагностика
Таблица 2
Показатели доли совпадений между результатами опросника акцентуированных радикалов и оценкой экспертов
Возраст Индекс совпадений, % Образование Индекс совпадений, %
40-58 100,00 Высшее 82,35
30-40 86,36 Неполное высшее 92,86
20-30 84,38 Среднее специальное 87,50
15-20 87,50 Среднее 91,66
ных черт при относительно небольших затратах времени на тестирование и обработку результатов. В результате определения психометрических показателей методики опросник акцентуированных радикалов показал себя достаточно надежным и валидным и может быть рекомендован в качестве инструментария для экспресс-диагностики акцентуированных черт личности у лиц юношеского и молодого возраста (17-30 лет).
Литература
1. Бурлачук, Л. Ф. Акцентуации личности: что диагностируем? / Л.Ф. Бурлачук, В.Н. Духневич // Вопросы психологии. -1998. - № 2. - С. 136-143.
2. Дворщенко, В.П. Тест личностных акцентуаций (Модифицированный вариант методики ПДО) /В.П. Дворщенко. - СПб.: Речь, 2002. -111 с.
3. Жихарева, Е.В. Влияние типа акцентуа-
ции характера на проявление любознательности личности: дис. ... канд. психол. наук /Е.В. Жихарева. - Барнаул, 2006. - 188 с.
4. Леонгард, К. Акцентуированные личности: пер. с нем. / К. Леонгард. - Киев: Высшая школа, 1981. - 392 с.
5. Личко, А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. - 2-е изд. доп. и перераб. - Л.: Медицина, 1983. - 255 с.
6. Моросанова, В.И. Акцентуации характера и стиль саморегуляции у студентов / В.И. Моросанова // Вопросы психологии. - 1997. - № 6. -С. 30-38.
7. Овчинников, Б.В. Психологические аспекты психического здоровья / Б.В. Овчинников, И.Ф. Дьяконов; под ред. проф. В.К. Шамрея. - СПб.: Военно-медицинская академия, 2009. - 312 с.
8. Реан, А.А. Психология изучения личности: учеб. пособие /А.А. Реан. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. - 288 с.
Овчинников Борис Владимирович, доктор медицинских наук, профессор, профессор кафедры медицинской психологии и психофизиологии, Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург), [email protected].
Тюряпина Ирина Владимировна, медицинский психолог, Институт мозга человека им. Н.П. Бехтеревой РАН (Санкт-Петербург), [email protected]
Поступила в редакцию 4 декабря 2015 г.
Bulletin of the South Ural State University. Ser. Psychology.
2016, vol. 9, no. 1, pp. 27-31
Овчинников Б.В., Тюряпина И.В.
Проблема диагностики акцентуаций личности: опросник акцентуированных радикалов
DOI: 10.14529/psy160103
DIAGNOSTIC PROBLEM OF PERSONALITY ACCENTUATIONS: ACCENTED RADICALS QUESTIONNAIRE
B.V. Ovchinnikov1, [email protected] I.V. Tyuryapina2, [email protected]
1 Saint-Petersburg State University, Saint-Petersburg, Russian Federation
2 N.P. Bechtereva Institute of the Human Brain of the Russian Academy of Sciences, Saint-Petersburg, Russian Federation
The article describes the results of a questionnaire testing accented radicals as a diagnostic tool for identifying the individual accentuation on a sample of high school students. The purpose of the research is a practical test of the questionnaire as a method of express-diagnosis of personality accentuations. It is described developing procedures of a questionnaire, an assessment of its reliability and validity. As a result, sufficient validity and reliability of the offered questionnaire confirms possibility of its using for individual diagnostics and in groups.
Keywords: personality accentuations, accented radicals, classification of personality accentuations, methods of personality accentuations diagnostics, accented radicals questionnaire.
References
1. Burlachuk L.F., Dukhnevich V.N. [Personality Accentuation: What Do We Diagnose?]. Voprosypsikho-logii [Questions of Psychology], 1998, no. 2, pp. 136-143. (in Russ.)
2. Dvorshchenko V.P. Test lichnostnykh aktsentuatsiy (Modifitsirovannyy variant metodiki PDO) [Test of Personality Accentuations (Modified Version of a Technique "The Pathological Characterological Diagnostic Questionnaire")]. St. Petersburg, Rech' Publ., 2002. 111 p.
3. Zhikhareva E.V. Vliyanie tipa aktsentuatsii kharaktera na proyavlenie lyuboznatel'nosti lichnosti. Dis. kand. psikhol. nauk [Influence of the Type of Character Accentuation on the Manifestation of Curiosity Personality. Diss. Cand. (Psychology)]. Barnaul, 2006, 188 p.
4. Leongard K. Aktsentuirovannye lichnosti [Accentuated Personality]. Kiev, Vysshaya shkola Publ., 1981, 392 p.
5. Lichko A.E. Psikhopatii i aktsentuatsii kharaktera u podrostkov [Psychopathy and the Accentuation of Character in Adolescents]. Leningrad, Meditsina Publ., 1983. 255 p.
6. Morosanova V.I. Aktsentuatsii kharaktera i stil' samoregulyatsii u studentov [Accentuation of Character and Style of Self-regulation in Students]. Voprosypsikhologii [Questions of Psychology], 1997, no. 6, pp. 30-38.
7. Ovchinnikov B.V., Shamrey V.K. (Ed.) D'yakonov I.F. Psikhologicheskie aspekty psikhicheskogo zdo-rov'ya [Psychological Aspects of Mental Health]. St. Petersburg, Voenno-meditsinskaya akademiya Publ., 2009. 312 p.
8. Rean A.A. Psikhologiya izucheniya lichnosti [Psychology Study of Personality]. St. Petersburg, Mikhay-lova V.A. Publ., 1999. 288 p.
Received 4 December 2015
ОБРАЗЕЦ ЦИТИРОВАНИЯ
Овчинников, Б.В. Проблема диагностики акцентуаций личности: опросник акцентуированных радикалов / Б.В. Овчинников, И.В. Тюряпина // Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». - 2016. - Т. 9, № 1. - С. 27-31. DOI: 10.14529^160103
FOR CITATION
Ovchinnikov B.V., Tyuryapina I.V. Diagnostic Problem of Personality Accentuations: Accented Radicals Questionnaire. Bulletin of the South Ural State University. Ser. Psychology. 2016, vol. 9, no. 1, pp. 27-31. (in Russ.). DOI: 10.14529/psy160103
