CC BY
24
«Инфосфера финно-угорского мира как социокультурный феномен ...» 121
А. С. Бакулина,
студентка 4 курса специальности «библиотечно-информационная деятельность»
Потенциал проектного менеджмента при формировании информационных ресурсов финно-угорского мира
Национальный исследовательский Мордовский государственный университет реализует приоритетное направление развития (ПНР-2) «Фундаментальные и прикладные исследования в области финно-угроведения». Они активно ведутся в лингвистике, литературоведении, истории, этнографии, социологии, культурологии и других социогуманитарных науках. Успешность проводимых исследований зависит от качества их информационного обеспечения.
В последние годы финно-угорское сообщество уделяет большое внимание построению единого информационного пространства, аккумулирующего и транслирующего профильные информационные ресурсы. Однако этот процесс осложняется рядом проблем, важнейшими из которых являются не до конца сформированная устойчивая сеть информационных партнеров из финно-угорских регионов России и заруб ежья; фрагментарно задействованные новейшие информационные технологии, что заметно снижает эффективность научно-исследовательских разработок; сложности в создании и реализации информационных продуктов и услуг (учреждения культуры и искусства часто не имеют возможности их финансировать).
Комплексное решение указанных проблем возможно при активизации проектной деятельности на базе современных информационно-коммуникационных технологий. Для этого необходимо овладеть приемами проектного менеджмента, или управления проектами.
Под управлением проектом подразумевается деятельность, направленная на реализацию проекта с максимально возможной эффективностью при заданных ограничениях по времени, финансовым средствам и качеству результатов проектной деятельности.
В настоящее время разработан ряд методик и инструментов, призванных помочь руководителям проектов управлять этими ограничениями: методы построения и контроля календарных графиков работ, формирования финансового
122
Круглый стол
плана (бюджета) проекта, управления человеческими и материальными ресурсами (матрица ответственности, диаграммы загрузки ресурсов и др.). Полагаем, что реализация ПНР-2 будет более успешной в случае проведения специальных тренингов в области методологии и методики проектного менеджмента, ориентированных на преподавателей и студентов Национального исследовательского Мордовского государственного университета, которые заинтересованы в научно-исследовательской работе по рассматриваемому направлению.
Т. М. Сараскина,
студентка 5 курса специальности «библиотечно-информационная деятельность»
Проектная активность финно-угорских культурных и информационных центров в электронной среде
Одной из наиболее актуальных стратегических задач, стоящих перед финно-угорским сообществом, является формирование единого информационного пространства, служащего платформой социокультурной интеграции. Закономерно, что деятельность многих финно-угорских культурных и информационных центров направлена на решение именно этой задачи, причем в современных условиях она реализуется преимущественно в электронном формате. Возникают и активно развиваются сайты, порталы финно-угорских культурных и информационных центров, реализующих многочисленные проекты для сохранения наследия финно-угорских народов.
Одним из крупнейших информационных центров, осуществляющих проектную деятельность, является Финно-угорский культурный центр Российской Федерации (ФУКЦ РФ) — структурное подразделение (филиал) Государственного российского дома народного творчества. Одним из приоритетных направлений деятельности ФУКЦ РФ стало развитие инфосферы, объединяющей финно-угорские и самодийские народы России. Центром создан информационный портал www.finnougoria.ru, рубрики которого оперативно и многосторонне отражают события этнокультурной жизни финно-угорских стран и регионов России. Информационный центр «Финноугория» в структуре ФУКЦ РФ содействует организации проектов по вопросам СМИ и информационного сотрудничества.
