Памяти Бориса Михайловича Смитиенко Текст научной статьи по специальности «Искусствоведение»

ПАМЯТИ Бориса Михайловича Смитиенко

(10.05.1947 — 04.11.2011)

10 мая 2012 года Проректору по учебной работе Финансового университета

при Правительстве РФ, заведующему кафедрой «Мировая экономика и международный бизнес», Председателю Совета по гуманитаризации Финансового университета, одному из основателей и первому Главному редактору журнала «Гуманитарные науки», доктору экономических наук, профессору, Борису Михайловичу Смитиенко исполнилось бы 65 лет.

Отдавая дань памяти замечательному человеку, оставившему значительный след в судьбе университета и сыгравшему решающую роль в становлении журнала «Гуманитарные науки», редколлегия журнала выступила с инициативой опубликовать подборку воспоминаний друзей и коллег о Борисе Михайловиче и предложила им ответить на три вопроса:

1. Борис Михайлович как человек и коллега.

2. Борис Михайлович как ученый.

3. Борис Михайлович как руководитель.

При этом подчеркивалось, что при написании текста не обязательно строго придерживаться поставленных вопросов, важнее сказать именно то, что представляется более ценным. Ниже публикуются тексты, поступившие в редколлегию журнала, которые мы поместили в алфавитном порядке, сделав исключение только для ректора Финансового университета.

М. А. Эскиндаров

Ректор Финансового университета при Правительстве РФ, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, д. э. н., профессор

1. Лет 20 тому назад пришел ко мне, тогдашнему проректору по учебной работе Финансовой академии, молодой, улыбчивый, с хорошим чувством юмором человек с предложением обсудить возможное его трудоустройство в нашем вузе. Это был профессор Смитиенко Борис Михайлович. Не знаю почему, но хватило одной встречи, чтобы я пригласил его возглавить кафедру МВКО. Есть такие люди, которые заставляют влюбиться в себя с первого взгляда. Именно таким был и Борис Михайлович. За многие годы совместной работы я ни разу не пожалел о приглашении. Наоборот, когда в 2006 г. я был избран на должность ректора, тут же пригласил его стать проректором по учебной работе, т. е. стать вторым человеком в системе управления вузом. И считаю, что поступил верно. Только такие авторитетные люди, каким был Борис Михайлович, создают атмосферу в коллективе. Всегда в руководстве вузом должны быть люди, способные выслушать, оказать помощь всем, кто в этом нуждается. Ничто человеческое нам не чуждо. Бывали у нас и не только служебные встречи, совещания, заседания. Были и «братские» встречи с песнями, стихами, разговорами, анекдотами. Боря был велик во всех проявлениях. Он и красоту умел ценить и выделять.

2. Как ученый, профессор Смитиенко Б. М. пользовался большим авторитетом. Могу подтвердить это не только как ректор, но и как председатель диссертационного совета. Не было случая, чтобы кто-либо из специалистов отказался от предложения быть официальным оппонентом диссертации или дать официальный отзыв. Все знали, если диссертация подготовлена на кафедре Бориса Михайловича — это качественно. Профессор Смитиенко Б. М. — автор многочисленных статей, монографий, учебников. А какие лекции читал Борис Михайлович! Они зачастую

заканчивались аплодисментами. А это дорогого стоит. Попробуйте завоевать авторитет у нынешних студентов! Знаете, как говорится: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». Среди друзей Бори были замечательные ученые, достойные люди — таким был и сам Борис Михайлович.

3. Как руководитель кафедры, целого направления работы вуза, Борис Михайлович был демократичным. Меня, не скрою, эта демократичность иногда раздражала. Порой, для того чтобы добиться больших результатов, нужны и жесткие, а иногда и жестокие решения. Но Борис Михайлович был другим. Передо мной всегда добродушное приветливое лицо проректора. Доброта побеждает все. Не красота, а доброта спасет мир. Жаль, что коварная болезнь выхватила из наших рядов замечательного друга, товарища и брата. Мы, его друзья, делали все, что могли, чтобы спасти Бориса Михайловича, — не смогли. Прости нас, друг. Мы тебя помним.

А. А. Абалкина

Доцент кафедры

«Мировая экономика и международный бизнес», к. э. н.

С 1990-х годов Борис Михайлович читал лекции по международным экономическим отношениям на факультете МЭО. Он был для нас, тогда еще студентов, непреложным авторитетом. Всегда читал лекции с невероятным спокойствием, вызывал интерес к материалу, потому что сам любил то, чем занимался. Фактически он вырастил не одно поколение студентов, которые всегда с теплом вспоминают занятия, проводимые Борисом Михайловичем. К нему, заведующему кафедрой, мог обратиться любой студент. Он всегда был доступен для общения, внимательно выслушивал и никогда не отказывал в помощи, поддержке.

Впоследствии уже как коллега и руководитель, Борис Михайлович запомнился как человек, испытывающий прежде всего уважение к своим подчиненным. Он всегда давал возможность всем высказаться, способствовал

* * *

х- х- х-

росту молодых преподавателей. Меня всегда восхищало, как в довольно непростых и даже неприятных ситуациях он находил компромисс, причем не просто выход из ситуации, а ее красивое решение.

Он любил людей, и люди к нему тянулись. Он был отзывчив и внимателен к людям, независимо от их положения, возраста, ранга. Но разве что женщинам немного больше благоволил.

Е. А. Безнощенко

Зав. учебной лабораторией кафедры

«Мировая экономика и международный бизнес», к. ф. н.

Вспоминая Бориса Михайловича Смити-енко, хочется сказать спасибо судьбе за то, что подарила счастье общения с таким ЧЕЛОВЕКОМ. Говорят, что у каждого человека есть недостатки, но, кажется, что у него их не было вовсе. Удивительно, как много прекрасных черт воплотилось в нем, в его характере и поступках. Порядочный, интеллигентный, отзывчивый, понимающий, тактичный, справедливый, добрый, веселый, талантливый. Он таким не казался — он таким был! Человеком с широкой душой и огромным сердцем, которого хватало на всех.

Работать с ним на кафедре было чрезвычайно просто и спокойно, ведь он понимал все с полуслова, мог оценить ситуацию с полувзгляда, никогда не повышал голос, умел погасить любой конфликт. Борис Михайлович обладал поистине дипломатическим талантом в общении с людьми. Каждый, кто приходил к нам на кафедру, будь то профессор, студент, аспирант или любой работник Финуниверситета, ощущал радушие, доброжелательность, которые присутствовали в коллективе и исходили прежде всего от Бориса Михайловича. Его добрый лучистый взгляд сразу вселял уверенность в том, что тебя не просто выслушают, но поймут, помогут разрешить любую сложную ситуацию. Люди знали это и шли к нему со своими проблемами, а он не отказывал никому в помощи и поддержке.

Борис Михайлович Смитиенко был очень чутким руководителем, искренне переживающим за дела университета, кафедры, за всех своих аспирантов, соискателей, дипломников, помогал молодым коллегам в их карьерном росте и поощрял стремление к самосовершенствованию. Он и меня всячески поддерживал, когда я писала и защищала кандидатскую диссертацию на кафедре «Философия». Благодаря ему на кафедре мировой экономики и международного бизнеса сложился хороший коллектив, в котором все старались соответствовать имиджу своего руководителя.

Борис Михайлович обладал прекрасным чувством юмора, с удовольствием шутил, рассказывал анекдоты, великолепно играл на рояле во время праздничных мероприятий, как кафедральных, так и университетских.

Он очень любил свою семью и всегда находил время для того, чтобы сходить с женой и сыном в консерваторию, в театр, на выставку или джазовый концерт. Он чтил память своих родителей и гордился отцом-летчиком.

Трудно выразить свою признательность Борису Михайловичу Смитиенко, ведь сколько ни скажи добрых слов о нем, все равно будет мало. Хочется лишь брать с него пример и помнить всю жизнь. Огромное ему за все спасибо!

Е. В. Танина

Зав. кафедрой «Русский язык», доцент

С Борисом Михайловичем нас связывала многолетняя совместная работа в Ученом совете факультета МЭО, Совете по гуманитаризации образования, редколлегии журнала «Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета». Знала его как мудрого, интеллигентного, принципиального, умеющего масштабно мыслить руководителя. Борис Михайлович умел слушать и слышать человека, всегда находить рациональное зерно в выступлениях коллег. Я всегда восхищалась его уважительной манерой общения с людьми, широтой кругозора: он был блестящим ученым и заядлым футбольным болельщиком, любимым преподавателем и одаренным музыкантом. Так случилось, что 10 лет назад

* * *

х- х- х-

наши семьи отдыхали на Балтийском море, в г. Светлогорске Калининградской области. Часто вечерами мы встречались на концертах органной музыки и познакомились с директором органного зала. С интересом слушала разговор Бориса Михайловича, ученого-экономиста, с профессиональным музыкантом и была поражена глубоким восприятием и пониманием Борисом Михайловичем музыкальной культуры.

Для меня общение с Борисом Михайловичем всегда было удовольствием и процессом обогащения.

Говорят, Бог забирает лучших. Борис Михайлович был лучший из лучших! Но как такие люди нужны нам, чтобы быть мудрее, добрее, чище душой, благороднее, чтобы, глядя на них,

понимать, в чем миссия Человека на Земле!

* * *

А. Г. Грязнова

Президент Финансового университета при Правительстве РФ, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, д. э. н., профессор

Незаменимая личность

Страшное известие — ушёл из жизни Борис Михайлович!— потрясло, оставило глубокий рубец на сердце. В эту минуту, как в документальном кино, пролетели кадры яркой совместной профессиональной жизни, щемящие душу. Ведь на мою долю, как ректора Финансовой академии, выпала честь принять на работу этого замечательного человека, — крупного учёного, блестящего педагога, талантливого организатора, многогранно одарённую и разносторонне развитую личность, обладающую энциклопедическими знаниями, широкой и добрейшей русской душой.

Незаменимый человек — невосполнимая утрата!

Борис Михайлович навсегда останется яркой звездой в истории нашего вуза и в сердцах многих людей, которым посчастливилось работать и жить рядом с ним.

Крупный учёный, автор многих научных исследований по проблемам развития мировой экономики, глобализации, он подготовил учебники для формирования специалистов в области международных экономических отношений, вырастил целую плеяду кандидатов и докторов наук. Его всегда отличала чёткость и аргументированность собственных научных позиций, удивительное умение оптимистично воспринимать критику, а тонкое чувство юмора не раз позволяло ему примерять казалось бы непримиримые противоборствующие стороны в ходе научных дискуссий.

Огромный вклад внёс Борис Михайлович в работу Всероссийского учебно-методического объединения по группе экономических специальностей, возглавляя секцию по специальности «Мировая экономика». Здесь проявился его талант стратега, умеющего выделять главные направления, мудрого организатора, способного объединять людей, вырабатывать консолидированные позиции по сложным учебно-методическим вопросам. Все помнят не только научно-методическую часть таких заседаний секции, но и вторую часть, где Борис Михайлович становился душой компании, с удовольствием исполняя классические и эстрадные музыкальные произведения.

Б. М. Смитиенко отличало горячее желание передать свои знания молодому поколению. Видимо поэтому, да ещё потому, что он владел ораторским искусством и глубокими профессиональными знаниями, его лекции студентам стали яркими и незабываемыми, не раз вызывавшими бурные аплодисменты. А ещё его отличало доступность, простота в общении. Он был рядом со студентами, с удовольствием принимал участие в различных студенческих мероприятиях. Проводя для студентов Литературно-музыкальные вечера «В гостях у ректора», я неоднократно обращалась к Борису Михайловичу, который сам будучи меломаном, давал мне советы о выборе наиболее перспективных молодых вокалистов. Особенно запомнился состоявшийся благодаря Борису Михайловичу конкурс молодых теноров, которые успешно выступили в стенах Финансовой академии, а теперь их голоса звучат в лучших концертных залах мира.

Никогда не забуду нашу совместную поездку на юбилей Хозяйственной академии им. Д. Ценова (Болгария), где благодаря поэтическим способ-ностям В. Н. Сумарокова и музыкальной одарённости Б. М. Смитиенко нам удалось создать самое яркое по общему признанию Поздравление от Финансовой академии.

Новые грани таланта Бориса Михайловича проявились в его новой должности — проректора по учебной работе Финансового университета. Все сложности перехода на Болонскую систему «бакалавр-магистр», внедрение ЕГЭ, бесконечные административные изменения, благодаря Б. М. Смитиенко воспринимались менее болезненно.

Мне дорог Борис Михайлович как коллега, верный друг, готовый всегда придти на помощь и тяжело переживающий любую несправедливость. Всегда привлекала его удивительная открытость. Трогательное отношение к родителям, гордость за мужественные поступки отца, нежные отношения с любимой супругой и постоянными походами на концерты классической музыки, радость за профессиональные и семейные успехи сына и трепетное ожидание внука — всё было на наших глазах, делало образ Бориса Михайловича ещё более близким, дорогим и родным.

Таким он навсегда останется в моём сердце.

* * *

В. В. Думный

Советник ректора, д. э. н., профессор

Борис Михайлович как человек и коллега

Чем больше проходит времени со дня кончины Бориса Михайловича Смитиенко, тем сильнее мы ощущаем тяжесть невосполнимой утраты.

Борис Михайлович был замечательным человеком: добрым, мудрым, талантливым, подлинно интеллигентным, обладавшим глубокими знаниями эрудитом. Но своих знаний он никогда не выставлял напоказ. «Вращаясь» в научно-педагогической среде, он всегда держал себя скромно. В общении

с коллегами был неизменно вежлив, корректен; отстаивая свою точку зрения, он вместе с тем с уважением относился к позиции коллеги-оппонента. Ему было присуще чувство юмора, которое ему часто помогало в жизни. Он мог уместно пошутить во время выступления и с докладом на Ученом Совете, и с лекцией перед студентами.

Борис Михайлович был настоящим товарищем, другом, всегда готовым прийти на помощь, оказать содействие в решении того или иного вопроса, и сам высоко ценил бескорыстную помощь друзей, что особенно проявилось в последние месяцы его жизни.

Помимо работы — а он был настоящим трудоголиком — Борис Михайлович имел еще одну «слабость» — он был меломаном. Он не мыслил своей жизни без того, чтобы время от времени не предаваться классической музыке на концертах в Большом Зале Консерватории или в Концертном зале им. П. И. Чайковского. И сам превосходно музицировал.

Когда Борис Михайлович видел музыкальный инструмент — будь то рояль или пианино — он немедленно пытался опробовать его. Вспоминается поездка с Борисом Михайловичем в Великобританию (г. Ньюкасл, Университет Нортумбрия). Вечером в холле гостиницы состоялся в подлинном смысле слова импровизированный концерт классической и современной музыки. Собравшиеся в холле гостиницы бурно аплодировали «пианисту из России» Борису Михайловичу Смитиенко. Так высвечивались различные грани таланта Бориса Михайловича.

Борис Михайлович как педагог и ученый

Борис Михайлович был преподавателем от Бога. Стоя на кафедре перед студентами, он чувствовал себя в родной стихии. Часто его лекции завершались аплодисментами благодарной аудитории. Но за каждой лекцией стоял многолетний труд блестящего преподавателя и искусного методиста.

Борис Михайлович был крупным ученым, ему принадлежат сотни научных трудов. Основной сферой его научных интересов являлась глобализация мировой экономики: различные аспекты этой многогранной про-

блемы. Во всех своих работах он наглядно демонстрировал творческий подход к анализу современных проблем.

Проработав в Финансовом университете свыше 17 лет, Борис Михайлович подготовил целую плеяду учеников — кандидатов наук, выступал научным консультантом по многим докторским диссертациям.

Борис Михайлович был хорошо известен в научно-педагогической среде России и СНГ. Трудно перечислить все вузы Российской Федерации, где он выступал с лекциями и научными докладами.

Он был открыт для общения с зарубежными коллегами. Являлся участником многих международных конференций, симпозиумов, круглых столов, проходивших в России и за ее пределами. У него сложились творческие контакты с учеными Болгарии, Польши, Украины и других стран, результатом которых были совместные публикации.

Мне довелось быть с Борисом Михайловичем в командировке в США в Блумсбург-ском университете (штат Пенсильвания), и я могу засвидетельствовать, с каким глубоким вниманием и интересом его слушали американские профессора и студенты, как он целенаправленно, мастерски вел беседу со студентами, переговоры с руководством Университета.

Борис Михайлович как руководитель

На протяжении всего периода деятельности в Финансовом университете Борис Михайлович находился на руководящих должностях: вначале был заведующим кафедрой, последние 5 лет — проректором по учебной работе.

Эти 5 лет были знаковыми годами для нашего вуза. Произошел переход на болонскую систему образования. Вуз получил статус университета. В этих крупных событиях незаменимой была роль проректора по учебной работе. Он достойно справлялся с этой ролью, проявляя себя как умелый организатор учебного процесса. Здесь особенно проявились такие качества Бориса Михайловича, как принципиальность и твердость в сочетании с гибкостью и готовностью к компро-

миссу. Эти качества помогали Борису Михайловичу принимать верные, взвешенные решения.

По долгу службы ему приходилось ежедневно общаться с большим числом преподавателей и студентов. При этом он никогда не позволял себе ни единого слова грубости по отношению к людям. Он всегда проявлял доброжелательность к людям, стремился подвести собеседника к верному решению.

Б. М. Смитиенко был патриотом своей страны. Недаром его жизненным кредо был девиз «Люби Россию в себе, а не себя в России». Именно так любил Россию в себе Борис Михайлович, отдавший много сил благородному делу развития Финансового университета.

Я думаю, что все преподаватели и сотрудники Финансового университета должны гордиться тем, что им посчастливилось работать с этим замечательным человеком.

С. М. Ермаков

Советник ректора, профессор

О большом ученом и педагоге, которого я знал 20 лет

Ушел от нас Борис Михайлович Смитиенко — крупный ученый, блестящий педагог, большой интеллектуал и хороший друг.

Я знал Бориса Михайловича более 20 лет, но последние 5 лет я не только дружил с ним, но и тесно работал над подготовкой и изданием теоретических и методических трудов, посвященных инновационной системе образования, внедряемой в Финансовом университете, и по вопросам воспитательной работы среди студентов. Ведь во всех этих изданиях Борис Михайлович был заместителем руководителя авторского коллектива.

Уже в первом труде, изданном в нашем вузе — «Теоретические и методические проблемы инновационной системы образования в Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации» (2008 г.) — Борис Михайлович определил конкретные практические пути реализации новой системы преподава-

X- х- х-

ния, сделал он это после предметного анализа состояния дел в научно-образовательной системе университета. В разработанной им главе особое внимание было обращено на особенности внедрения Болонской системы образования, перехода от специалитета к бакалавриату, к компетенционной системе при подготовке финансистов-экономистов, к которым предъявляются экономикой особые требования.

Как человек, прежде всего отвечающий за решение учебно-образовательных проблем, Борис Михайлович и в книге «Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации. История и современность», вышедшей в 2009 г., рассматривая вместе с проф. Л. Н. Красавиной вопросы формирования научной школы мировой экономики и международных валютно-кредитных и финансовых отношений, центральную проблему научной школы определял в умении использовать накопленный опыт и имеющиеся наработки в решении проблем инновационного образования.

Не боясь ошибиться, могу сказать, что успешное решение университетом вопросов перехода на инновационную систему образования во многом зависело от продуманной и твердой линии проректора по учебной и методической работе.

Исходя из своего большого опыта преподавательской работы в вузах, Борис Михайлович слагаемые образования — обучение и воспитание — считал единым целым и полагал, что воспитание современного специалиста финансовой и банковской сферы не менее важно, чем образование.

Вместе с тем он понимал, что воспитание — это сложный и не всегда поддающийся регламентации процесс. Но, несмотря на его сложность, он поддается все же управлению и контролю.

Борис Михайлович понимал особенности воспитательной работы среди наших выпускников, которые, как правило, идут работать в звеньях, тесно связанных с решением социальных проблем населения. Он считал, что массы воспринимают те или иные мероприятия государства через выделенные ассигнования, фонды которых формируют наши выпускники.

Профессор Б. М. Смитиенко свои мысли о необходимости нового этапа воспитательной работы в условиях инновационной системы образования и задач социально-экономического развития страны изложил в докладе на Ученом совете университета, его идеи были заложены и в план организации воспитательной работы университета на год.

Свои первые основополагающие позиции, доложенные Ученому совету и одобренные его членами, он потом развил тщательно и с научной добросовестностью в научно-педагогическом труде «Преподаватель — основная фигура в реализации инновационной системы образования», вышедшей в 2011 году.

Его глава в труде называется «Активизация воспитательной роли преподавательского состава в условиях инновационной системы образования».

Борис Михайлович отводил особую роль профессорско-преподавательскому составу в постановке воспитательной работы со студентами. Он считал, что при инновационной системе образования преподаватели должны воспитывать у студентов инновационное мышление, обостренное чувство нового, творческую созидательную деятельность, стремление к поиску путей совершенствования существующей практики. И, как опытный педагог, он считал, что этого можно достигнуть в процессе создания креативной, творческой системы обучения, при активном использовании интерактивных методов обучения.

Для наших выпускников, будущей финансово-банковской элите в процессе обучения, пишет он, надо настойчиво воспитывать лидерские качества, умение определить моменты, в которых надо применять полученные знания и опыт и укладывать возникающие мотивации в объективные рамки.

В указанном выше научно-педагогическом труде совершенно обоснованно и с глубоким научным подходом Борис Михайлович развивает идею о необходимости коренного совершенствования работы в воспитании чувства социальной активности для наших выпускников. По этой же проблеме так же интересно в труде выступила и профессор Г. Г. Силласте. В основе, считают они, у выпускников должно быть понимание высокой

общественной значимости для общества их работы, проистекающей из твердой уверенности, что каждый судьбоносный этап в жизни России неразрывно связан с финансами.

Начиная с 2006 г., я имел счастье работать рядом с Борисом Михайловичем, и каждое утро мы начинали работу с обсуждения наиболее важных вопросов, конечно, в основном касающихся учебно-воспитательного процесса.

Для меня вместе с учебными вопросами очень важно было обсуждать с ним и проблемы воспитательной работы в университете. Ведь одним из основных направлений работы Совета ветеранов университета, который я возглавляю, как раз и является воспитательная работа и особенно — воспитание патриотизма, любви к своей стране, к своей профессии.

Мы оба с большим сожалением отмечали, что в нашем современном обществе проблемам воспитательной работы среди населения не уделяется должного внимания. И я хочу в этой статье, посвященной памяти моего друга, развить некоторые наши общие мнения по проблемам воспитания.

Государство сегодня отстранилось от осуществления этой очень важной своей функции, переложило проблемы воспитания на плечи родителей и на телевидение. Телевидению это не нужно, ему надо зарабатывать «бабло», и мы видим воочию итоги государственного невмешательства в формирование морального облика населения и огорчительную разрушающую деятельность телевидения. К сожалению, к нему в этой неблагодарной роли сейчас присоединился и интернет.

В вузах тоже не всегда в полной мере признают важность воспитательной работы, забывая, что речь — о воспитании авангарда социально-экономического обновления России, людей, которые и будут вести за собой творцов этого обновления.

В официальных документах и в нашей профессиональной печати задачи образования — это обучение и воспитание. В документах, далее, задачи обучения — привитие знаний и навыков. И вокруг этих понятий, как правило, и развиваются все споры, и издаются регламентирующие документы. И при этом забывают о второй части образования — воспитании. Правда, в общих рассуждениях о нем

говорят, признают его важность, но никаких регламентирующих положений о его конкретных задачах, основных понятиях, критериях его реального выхода в профессии нет.

А раз об этом забывают, то вопросы воспитания, решаемые в вузах многими звеньями, слабо организуются и управляются, рассчитаны иногда на инициативу. Эта функция образовательной деятельности в вузе должна направляться не только ректором, а и другой ответственной фигурой на уровне, может быть, проректора по общественным связям и воспитательной работе. Именно он проблемы воспитания студентов, формирования их морального облика будет способен более глубоко организовывать в текущей деятельности и на перспективу, подходить к этой проблеме комплексно, изучать и распространять передовой опыт, объединять усилия руководства, профессорско-преподавательского состава и общественных организаций студентов.

Борис Михайлович своей неутомимой деятельностью внес много нового в методику и организацию образовательного процесса, в систему воспитательной работы со студентами. Это, вместе с другими его прекрасными качествами, — пример для подражания, а некоторые моменты — и для дальнейшего развития.

О. Н. Кабанова

Декан факультета «Международные экономические отношения» к. э. н., доцент

Борис Михайлович...

Только с течением времени понимаешь, что потерял. Нам всем не хватает той теплоты, которой он окружал каждого. Мне кажется, что в наш век скоростей, когда ты вынужден все делать на ходу, как бы мимоходом, находясь постоянно в стрессовой ситуации из-за нехватки времени, отношения между людьми становятся поверхностными, утрачивают глубину. Борис Михайлович появился в нашей жизни неслучайно. Он служил нам напоминанием о тех качествах, которые испокон веков ценились на Руси и которые мы должны в себе воспитывать и сохранять.

х- х- х-

Перед моими глазами встает образ Бориса Михайловича, раскрывающего свои объятия всем, с кем он общался и работал. Такая широта души и доброта присущи не каждому, это великий дар свыше. Борис Михайлович не мог оставить человека без поддержки, всегда шел навстречу. Мы вспоминаем его как спокойного, размеренного человека, такие качества уравновешивали страсти, кипящие вокруг: стремление выделиться, сделать быструю карьеру. Он — образец для подражания, человек, привнесенный в 21-й век из века 19-го. В нем чувствовалось то благородство, которое воспевалось в произведениях Тургенева И. С., Толстого Л. Н.

Честь и порядочность, интеллигентность и блестящий ум, умение дружить и любить — вот то, что, на мой взгляд, выделяет Бориса Михайловича. Такие качества позволили ему стать выдающимся ученым и замечательным руководителем. Он много лет руководил своим детищем — кафедрой мировой экономики и международных валютно-кредитных отношений (позднее кафедрой мировой экономики и международного бизнеса). Несмотря на кажущуюся размеренность, он успевал все: правильно организовать учебный процесс, руководить написанием программ и учебников, решать личные проблемы сотрудников. Борис Михайлович обладал серьезными аналитическими способностями. Никогда не забуду, как несколько человек пытались сформулировать тему диссертационного исследования аспиранта, но появился Он, и через пару минут мы уже имели емкую и точную формулировку, отражавшую суть научной проблемы.

Борис Михайлович любил свою работу. Он очень тщательно готовился к занятиям, не умел «халтурить». Став проректором, не смог отказаться от чтения лекций, в общении со студентами он находил отдушину, потому что любил молодежь. Студенту платили ему преданным отношением и безграничным уважением. В глазах студентов читалось восхищение, когда они слушали его высокопрофессиональные и чрезвычайно интересные лекции.

Борис Михайлович не стремился быть индивидуалистом, он всегда работал в кол-

лективе. Учебники по мировой экономике, международным экономическим отношениям, внешнеэкономической деятельности, изданные под его редакцией, признаны во всей стране, по ним учатся новые поколения экономистов, значит, дело Бориса Михайловича будет жить. А мы должны благодарить судьбу, что

она подарила нам счастье узнать такого Человека.

* * *

Н. Н. Котляров

Заместитель заведующего кафедрой «Мировая экономика и международный бизнес», д. э. н., профессор

Для меня, как и для большинства людей, Борис Михайлович Смитиенко был не просто руководитель коллектива. Прежде всего он был прекрасным человеком, обращенным лицом к людям, независимо от их положения, возраста, национальности и характера. Помимо того, что он обладал высокой эрудицией и был замечательным педагогом, Борис Михайлович являлся одним из наиболее известных отечественных специалистов в области мировой экономики. Душевная доброта, справедливость, глубокое знание людей и профессии, тонкий юмор, мужество, жизнелюбие — таков был Борис Михайлович. Хотя последние полтора года он тяжело болел, но остается ощущение, что ушел он как-то внезапно.

М. Б. Медведева

Профессор кафедры «Мировая экономика и международный бизнес», к. э. н., профессор

Мне посчастливилось работать под руководством с Б. М. Смитиенко в течение 17 лет. Пожалуй, он был «идеальным коллегой», а таких судьба посылает нечасто. Он был не просто заведующим кафедрой, старшим по званию, а скорее мудрым и терпеливым учителем. У него всегда хватало такта и выдержки даже в самых сложных ситуациях. Его потрясающее чувство юмора было одно-

X- х- х-

временно и оружием и инструментом управления коллективом. Его высказывания по тому или иному поводу быстро становились крылатыми выражениями. Их с удовольствием «цитировали» все, кто имел дело с Б. М. Смитиенко.

Борис Михайлович был великолепным другом — чутким, надежным, внимательным. Причем в круг его друзей входило огромное количество людей во многих городах и странах. Его любящего сердца хватало на всех. Это было потрясающе!

Б. М. Смитиенко любил и умел преподавать, но настоящей его страстью была наука. Он много и плодотворно трудился на этой ниве. Кандидаты и доктора наук, чьей научной работой он руководил, составляют изрядное количество. Ему подчас даже приходилось ограничивать число желающих писать под его руководством диссертации. А желающих было хоть отбавляй, поскольку все знали: если научный руководитель Б. М. Смитиенко, то это гарантия успешной защиты.

А как он вел заседания диссертационного совета! С легкостью и непринужденностью, за которыми стоял колоссальный труд и талант, позволявший сложную научную проблему облечь в форму блистательных и искрометных выступлений. Во время заседаний все члены совета и присутствовавшие наслаждались его меткими замечаниями, интересными вопросами.

С Борисом Михайловичем было очень приятно работать. Его стиль руководства был каким-то «домашним», мягким, но вместе с тем он умел воззвать к лучшим чувствам человека, не оказывая на него при этом административного давления. Просьба Бориса Михайловича, обращенная к коллеге, воспринималась, тем не менее, как приказ, поскольку его все очень уважали и старались проявить свои лучшие качеств. Между тем Борис Михайлович легко и непринужденно мог организовать работу творческого коллектива, при этом сам никогда не чурался тяжелой и черновой работы.

Б. М. Смитиенко был великолепным музыкантом, любителем и знатоком мировой джазовой классики. Его стиль руководства кафедрой можно сравнить с управлением

джазовым оркестром, в котором все музыканты способны к импровизации, но за главную тему отвечает маэстро.

Светлая ему память! Жаль, что годы, проведенные под его руководством, пролетели так стремительно, а его жизнь оборвалась так внезапно.

* * *

Т. А. Мирошникова

Начальник управления организации учебного процесса к. п. н., доцент

С волнением ждал коллектив известия о том, кто будет назначен проректором по учебной работе. Ведь это — одна из ключевых должностей в вузе. Более 15 лет возглавлял это направление деятельности опытный, досконально знающий учебный процесс д. э. н., профессор Эскиндаров М. А., который в 2006 г. стал ректором нашего вуза. В 90-е годы и в начале 2000-х было много сделано позитивного в содержательной и организационной части образовательной деятельности: создана база для коренной перестройки учебного процесса.

Когда пришел приказ о назначении на должность проректора по учебной работе д. э. н., проф. Смитиенко Б. М., коллектив вздохнул с облегчением. Борис Михайлович уже несколько лет возглавлял кафедру: в начале международных валютно-кредитных отношений, потом — мировой экономики и международных валютно-кредитных и финансовых отношений. Несмотря на то, что он не был выпускником Финансового института (закончил экономический факультет МГУ), после прихода в наш вуз профессором на кафедру смог легко и просто влиться в коллектив. Всегда доброжелательный, уравновешенный, с большим чувством юмора, он умел создать для коллег комфортную, творческую обстановку и бережно хранил традиции, заложенные д. э. н., проф. Л. Н. Красавиной, долгие годы возглавлявшей кафедру, которая именно в тот период достигла значительных успехов в своей деятельности, была одной из лучших не только в МФИ, но и в Советском Союзе.

Создание хороших, плодотворных коллективов — всегда процесс долгий и кропотли-

Выступление на Дне Армении в Финакадемии. 2008 г.

Борис Михайлович — член жюри студенческого конкурса «III Фестиваль бардовской песни Финуниверситета».

2011 г.

Беседа

экономистов-профессионалов (профессор Б. М. Смитиенко и академик РАН А. Г. Аганбегян)

вый, но без мудрого руководителя дело может быстро прийти в упадок. Так получилось и с кафедрой в 90-е гг. Лучшие молодые научно-педагогические кадры начали уходить в банки, бизнес и т. д. Именно в такой, непростой, период и пришел на кафедру Б. М. Смитиенко. Вскоре он был избран зав. кафедрой, и начался новый виток ее развития. Студенты факультета МЭО всегда были лучшими из лучших. Началась подготовка магистров. Процент защиты кандидатских и докторских диссертаций стал самым высоким в вузе. Поэтому кандидатура Б. М. Смитиенко на должность проректора была одной из самых достойных.

Лично у меня с Б. М. Смитиенко сложились очень хорошие, доверительные отношения, основанные на чувстве глубокого уважения друг к другу еще в те годы, когда он работал на кафедре. Вскоре после назначения Бориса Михайловича на должность проректора по учебной работе я стала его заместителем.

В тот период перед коллективом вуза стояли задачи: сформировать инновационный стиль мышления, направленный на достижение целевого результата, переход на ком-петентностную систему обучения с использованием креативной педагогики, внедрение научных разработок в учебный процесс, переход от трансляции набора готовых знаний к управлению познавательной деятельностью обучающихся, способствование их непрерывному обновлению, тем самым обеспечивая высокий уровень качества подготовки выпускников. Решение этих задач неразрывно связано с экономикой государства. Восстановление реального сектора экономики, ее модернизация и переход на инновационное развитие определили новое качество подготовки специалистов, требовали формирования совершенно иных подходов к функционированию всего комплекса образовательной деятельности. Решению данных проблем было подчинено реформирование высшего образования, переход на уровневую подготовку на базе ФГОС ВПО, ориентированную на компе-тентностный подход.

Для обеспечения инновационного образования требовалось создание новых рабочих учебных планов, качественно иных учебных программ, формирование информацион-

но-образовательной среды на основе новых электронных технологий обучения, развитие творческой, креативной педагогики. Все это должно было обеспечивать приобретение обучаемыми навыков образовательной и познавательной деятельности, стремление освоить новое, в т. ч. через организацию самостоятельной работы, переход на индивидуальную траекторию обучения. Вот такие непростые задачи необходимо было решать проректору по учебной работе.

В жесткой борьбе, поглотившей академическое сообщество в последние годы, Б. М. Сми-тиенко не только как проректору Финакаде-мии, но и как заместителю председателя УMO по направлению «Экономика», удалось отстоять профильность подготовки на уровне программ бакалавриата. Это существенно изменило идеологию образовательных стандартов третьего поколения и определило совершенно новые задачи в деле организации учебного процесса. Ученый Совет принял стратегию опережающих действий, когда практически все вузы России только обсуждали проблемы перехода на уровневую систему подготовки, и Финуниверситет (Финакадемия) уже с 2009 г. начал ее реализацию. Для осуществления таких грандиозных действий требовалась команда сподвижников — целеустремленных, профессиональных, вдумчивых. И она была. Мощная, сплоченная, самоотверженная. Плечом к плечу с Б. М. Смитиенко трудились не покладая рук проректоры, деканы, заведующие кафедрами, работники различных структурных подразделений. Нужную поддержку им всегда оказывал ректор М. А. Эскиндаров.

Особую значимость в этот период приобретает эффективное управление интеллектуальным капиталом, создание инновационных механизмов управления учебным процессом, создание инновационной структуры вуза. Реорганизация началась с определения новых, расширенных полномочий деканов. Произошли важные структурные изменения: факультеты стали точно соответствовать названию и содержанию профилей направлений подготовки, были созданы Ученые советы факультетов во главе с деканами. Продолжались поиски наиболее эффективной работы по подготовке магистров. Именно на этом этапе

произошла реорганизация системы подготовки магистров, перевод магистерских программ на факультеты, обеспечивая тем самым преемственность и логическое продолжение подготовки бакалавров и магистров, выстраивание единой образовательной траектории.

Впервые перед вузом была поставлена задача создать возможности для участия студентов в формировании индивидуальных учебных планов в соответствии с ФГОС ВПО. В этот период было реорганизовано множество кафедр. Вместо 31 в университете их стало 50. Сложилась ситуация, когда в рамках одного профиля стало несколько выпускающих кафедр. В этих условиях было принято новаторское решение о выделении каждой из них определенного количества мест с учетом возможностей кафедры, востребованности со стороны студентов и рынка труда. Организовано такое мероприятие, как «ярмарка презентаций курсов по выбору», когда каждая кафедра в электронном виде организует презентацию своих дисциплин, а потом в электронном виде осуществляется запись студентов для их изучения.

Была начата работа по созданию и функционированию базовых кафедр с такими организациями как KPMG, PwC, Финансовое просвещение и корпоративная социальная ответственность, Ингосстрах, «АРБ. Современные банковские технологии». Сотрудники данных организаций, работая на этих кафедрах, призваны обеспечивать тесную связь учебного процесса с особенностями реального экономического развития России.

Связь вуза с реальным сектором дает возможность университету своевременно обновлять содержание базовых курсов, разрабатывать новые дисциплины вариативной части, предлагать студентам тематику курсовых, лабораторных и выпускных квалификационных работ для конкретных заказчиков, а также обеспечивать места для стажировок преподавателей и практик для студентов.

Должностные обязанности проректора по учебной работе очень разнообразны. Особенно эмоционально тяжелыми они становились во время сессии и после ее окончания, когда наступал период отчислений, и студенты, часто вместе с родителями, приходили на прием,

и необходимо было решать судьбу юношей и девушек. Борис Михайлович всегда досконально разбирался в причинах сложившейся ситуации и, если позволяли объективные обстоятельства, решал вопрос в пользу студента. Но даже при отрицательном решении вопроса родители и студенты выходили из кабинета благодарными, потому что им по-доброму, по-отцовски объяснили причины, дали необходимые советы и рекомендации. Хотя были и курьезные случаи. Вспоминается следующее: в кабинет Бориса Михайловича в буквальном смысле врывается разъяренная дама и с порога начинает обвинять преподавателей и деканат в предвзятом отношении к ее дочери, которая не пропускала занятий, активно выступала на семинарах, выполняла все требования учебного плана, а ей поставили неудовлетворительные оценки. Начинаем разбираться, выяснять все до мельчайших деталей и подробностей. Звоним домой. И здесь выясняется, что дома ничего не знают о том, что случилось с дочерью. Оказывается, студентка «подговорила какую-то даму на улице», и та разыграла весь этот спектакль. И такой случай не единичный. В подобных ситуациях Борис Михайлович был принципиален и строг.

Особенно хочется подчеркнуть демократичность, доступность проректора для профессорско-преподавательского состава, студентов, сотрудников. За внешней вальяжностью, внутренне очень организованный, высоко профессиональный, собранный и ответственный человек. Его любили студенты, преподаватели, сотрудники.

Как ученый Борис Михайлович был известен далеко за пределами Российской Федерации. Его мощнейший интеллект, профессиональные знания, коммуникабельность, интеллигентность, умение расположить к себе собеседника, разносторонние знания в области музыки, литературы притягивали интересных людей. Круг его друзей был очень широк: от академиков, высокопоставленных чиновников и военной элиты России до людей рабочих профессий.

Большой любовью и уважением он пользовался у своих коллег по секции мировой экономики в рамках Учебно-методического объединения, выездные заседания которых

проходили практически во всех вузах России: от Калининграда до Дальнего Востока.

С удовольствием вспоминаю время, когда мы работали над подготовкой документов по очередному лицензированию образовательной деятельности вуза и получению нового аккредитационного статуса — Университет. Было очень непросто потому, что это происходило в период радикальных изменений нормативно-правовой базы. Мы буквально «на ходу» готовили новый пакет документов, переделывали «старые». Иногда охватывало чувство отчаяния и негодования, а он своим внешним спокойствием, уверенностью, уравновешенностью приводил нас в рабочее состояние, и мы с новыми силами продолжали начатое дело.

Должность проректора практически занимала все основное время, но, кроме этого, он продолжал возглавлять кафедру, читать лекции студентам (это было одним из любимых его занятий). Часто лекции заканчивались аплодисментами, что, безусловно, приносило ему глубокое удовлетворение. Борис Михайлович продолжал руководить авторскими научными коллективами. В этот период были созданы учебники, учебные пособия, монографии и главы в монографиях, изданные как в России, так и за рубежом. Был научным руководителем дипломных работ студентов, магистерских и кандидатских диссертаций, научным консультантом докторских исследований, заместителем председателя диссертационного совета. Всего им было подготовлено более 40 кандидатов и докторов наук, при его непосредственном участии изданы научные и методические труды объемом более 300 п. л. Ему присвоено звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации», награжден орденом Почета, в 2010 г. стал лауреатом премии Правительства Российской Федерации в области образования.

Борис Михайлович был человеком широкой эрудиции. В его кабинете и в машине, если позволяли обстоятельства, часто звучала музыка: классическая, джазовая, популярный шансон. Он сам был прекрасным музыкантом, всегда знал последние литературные, музыкальные и театральные новинки. Я старалась следовать его рекомендациям для посещения

консерватории, театра, а также прочтения литературных произведений. С интересом и удовольствием мы с ним обсуждали и делились впечатлениями об увиденном.

Это только малая доля того, что было сделано Борисом Михайловичем как проректором, ученым, руководителем.

К большому сожалению, судьба, так щедро наделившая его талантами, умом и добротой, отмерила очень короткий жизненный путь. Борис Михайлович недолго пробыл в должности проректора по учебной работе. Тяжелая болезнь не позволила реализовать ему все свои природные данные.

Таким я знала Бориса Михайловича как проректора по учебной работе, ученого, коллегу, друга, человека. Таким он останется в моей памяти, в моем сердце. И я очень благодарна судьбе, что на моем жизненном пути встретился такой яркий, необыкновенно талантливый и душевный человек — Б. М. Смитиенко.

В. К. Поспелов

Зав. кафедрой «Мировая экономика и международный бизнес», д. э. н., профессор

Я познакомился с Борисом Михайловичем в 1994 г. и работал с ним бок о бок в течение 18 лет до его кончины.

Борис Михайлович запомнился мне как принципиальный и талантливый организатор. Под его руководством был создан коллектив новой кафедры «Мировая экономика и международные валютно-кредитные отношения», которая стала, на мой взгляд, одной из лучших кафедр Финансовой академии. Его умение руководить коллективом кафедры раскрылось в полной мере и в качестве одного из руководителей Финансовой академии в качестве проректора по учебной работе.

В сложных ситуациях Борис Михайлович занимал последовательную позицию, исходя из интересов служения делу, которому он посвятил свою жизнь. Он умел слушать подчиненных и, когда требовалось, умел убеждать собеседника в обоснованности своих позиций. В минуты необходимости он твердо и ре-

X- х- х-

шительно отстаивал свои взгляды, исходя из приоритета непреходящих ценностей и высоких моральных и деловых качеств работника российского вуза. Это проявилось например при обсуждениях проектов трех государственных образовательных стандартов 1996, 2000 и 2009 гг. Особенно мне запомнились дискуссии при обсуждении проекта федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Экономика» в составе группы представителей ведущих экономических вузов России, в работе которой мне довелось участвовать вместе в Борисом Михайловичем.

Обаяние Бориса Михайловича — крупного ученого, человека большой и широкой души, тонкого ценителя искусства — сыграло решающую роль в сплочении коллектива учебно-методического совета по специальности «Мировая экономика». Именно по инициативе Бориса Михайловича преподаватели кафедры и нескольких десятков российских вузов на выездных заседаниях учебно-методического совета смогли познакомиться с реалиями российских регионов от Калининграда до Хабаровска. Каждое такое заседание становилось значительным событием в жизни учебно-методического совета, вуза и региона.

На кафедре, которую возглавлял Борис Михайлович, была создана атмосфера доброжелательности и доверия. С особым вниманием он относился к аспирантам и молодым преподавателям, щедро передавая им свой опыт и энциклопедические знания. Под руководством и непосредственном участии Бориса Михайловича был подготовлен целый ряд монографий и учебников для вузов России по мировой экономике, международным экономическим отношениям, внешнеэкономической деятельности, получивших признание не только в России, но и за рубежом.

Я глубоко благодарен Борису Михайловичу за поддержку, которую он неизменно оказывал мне в сложных и ответственных ситуациях, которые нередко возникали в ходе реформирования учебного процесса.

И, конечно, вспоминается талант Бориса Михайловича как прекрасного пианиста и аккомпаниатора, с которым мне посчастли-

вилось неоднократно выступать перед российскими студентами и преподавателями.

Я. А. Пляйс

Зав. кафедрой «Политология» д. п. н., профессор

Борис Михайлович как человек и коллега: внимательный, деликатный, гуманный, порядочный.

Борис Михайлович как ученый: весьма образованный, основательный, дотошный, разносторонний.

Борис Михайлович как руководитель: профессиональный, терпеливый, лояльный, стремящийся максимально учесть интересы сотрудников и гармонизировать их с общими интересами. Стремление к консенсусу.

С. А. Просеков

Доцент кафедры «Философия», к. ф. н.

Великий Платон, создавая свою иерархию идей, выше всего ценил идею Блага, включавшую в себя Красоту, Доброту, Истину. Многих великих мужей вдохновляли эти идеалы, возрождая в их душах радость и мужество. Поэтому сейчас, вспоминая Бориса Михайловича Смитиенко, человека интеллигентной души и высокого нравственного полета, дела которого соответствовали этим высоким идеалам, думаю о том, как сильно его сейчас нам не хватает, сожалею о том, как мало с ним пришлось поработать!

Удивительно душевно красивым человеком был Борис Михайлович! С ним всегда было легко и приятно беседовать! Открытость, доброжелательность, порядочность, простота и демократизм в общении, никакого чванства и высокомерия по отношению к подчиненным — характерный стиль его поведения в должности проректора. Будучи человеком «солнечным», он излучал духовную энергию, благодаря которой создавал вокруг себя и окружавших его людей удивительно светлую ауру, вдохновлявшую на творчество.

* * *

х- х- х-

Он был блестяще образован, глубоко чувствовал искусство и хорошо в нем разбирался, любил художественную литературу. Речь его перемежалась юмором, направо и налево он сыпал шутками, создавая атмосферу непринужденности, снимая во время делового разговора ненужное нервное напряжение. При этом в нем чувствовались основательность и цельность, надежность и смелость. Он обладал тем качеством, которое особенно ценится в людях и которое в народе обычно характеризуют словами — «с ним можно идти в разведку».

Борису Михайловичу Смитиенко очень повезло, он учился в 60-е гг. прошлого столетия в МГУ им. М. В. Ломоносова, когда «оттепель» дала свои «ростки» в виде вольнодумства и внутренней раскрепощенности студентов. Именно в эти годы появился когда-то знаменитый театр МГУ, из которого вышли ныне очень известные режиссеры, актеры, музыканты, барды. Именно тогда студенты университета к неудовольствию начальства сочиняли, а затем исполняли с подмостков Дома культуры МГУ незатейливые озорные частушки, как, например, такие: «Бей профессоров, они гадюки! Они нам замутили все науки! Электроны, циклотроны, философские законы, окосели мы от этой штуки!..», — или распевали знаменитую перефразированную физиками «Дубинушку». Профессора и преподаватели не только не обижались, но и с усмешкой на устах, весело подхватывали песни вслед за студентами.

Сейчас западные ученые изучают феномен среды, сложившейся в те годы в МГУ, чтобы понять ту выдающуюся роль, которую она сыграла в создании в России ряда лучших в мире научных школ.

Именно в те годы в студенческой среде как грибы стали появляться чуждые советской идеологии рок-группы и джазовые ансамбли, в одном из которых любил импровизировать на фортепиано Борис Михайлович. Джаз он любил безмерно, он жил им. Можно сказать, что джаз был формой его существования. Помню, как однажды мы с коллегой вошли в рабочий кабинет Бориса Михайловича и, услышав едва звучавшую легкую джазовую композицию, переглянулись и улыбнулись друг другу, почувствовав доверительную атмосферу, помогающую творческому общению.

Борис Михайлович очень любил бардовские песни и, когда у нас в Финансовом университете выступала Г. Хомчик, он невольно подпевал за ней любимые еще со студенческих лет песни, и глаза его озарялись молодостью.

Образование на экономическом факультете МГУ того времени покоилось на трех китах: интеллекте, духовности и спорте. «Злые языки» называли экономический факультет «спортивным факультетом с экономическим уклоном», потому что там училось немало призеров Олимпийских игр и мировых первенств. Быть неспортивным в те годы считалось чем-то неприличным, поэтому интерес и любовь к спорту сопровождали ученого в течение всей его жизни.

На физической аудитории Геттингенского университета большими буквами начертан латинский девиз: «Простота — печать истины», и рядом другой девиз: «Красота — сияние истины». Эти слова свидетельствуют о том, что ученый может познать истину прежде всего по сиянию той красоты, которую она излучает. Многие великие ученые соглашались с этим, полагая, что в науке, как и в искусстве, главный источник света и ясности заключен в красоте. Школьная и университетская жизнь способствовали развитию у Бориса Михайловича эстетического чувства красоты, которое стало производительной силой, помогавшей ему в решении научных проблем.

Древние греки понимали под красотой правильное согласование частей друг с другом и с целым. Этот критерий в высшей степени подходил к целостной натуре Бориса Михайловича. Такие «части» его души и сознания, как интеллект, духовность и спортивный дух, очень хорошо в нем сочетались, образуя гармонию.

В своих беседах Борис Михайлович часто вспоминал рассказы своего отца, ветерана Великой Отечественной войны, летавшего в то суровое время на бомбардировщике. Чувствовалось, что он очень гордится отцом. Видимо, у него ученый научился стойко переносить жизненные невзгоды. Наблюдая за Борисом Михайловичем в последний год его жизни, нельзя было не восхищаться и не удивляться тому мужеству и нравственной силе, которые помогали ему, превозмогая тяжелую болезнь, до конца своих дней выполнять служебный

долг, работая с утра до позднего вечера в должности проректора.

Стив Джобс в одном из своих последних интервью высказал, казалось бы, банальную мысль о том, что важно помнить простую истину: мы все скоро умрем, и если нам суждено что-то оставить после себя, то это будут дети, несколько друзей и наша работа. Что ж, наверное, с ним можно было бы согласиться, подводя итог жизни Бориса Михайловича, кроме одного — у Бориса Михайловича Сми-тиенко остались не несколько, а сотни друзей, которые будут его помнить и любить.

Пусть всегда живет светлая память об этом замечательном человеке!

Н. М. Розина

Первый проректор по учебной и методической работе, к. п. н., доцент

Для меня память о Борисе Михайловиче — это память о светлом, улыбчивом человеке, всегда готовом обсудить не только рабочие проблемы, но и поговорить о жизни, о твоих личных проблемах, об искусстве, о политике, о высшем образовании. При его широком кругозоре и великолепном образовании такие беседы всегда обогащали и придавали новые оттенки ощущению жизни.

Борис Михайлович мужественно встретил тяжелую болезнь и на ее фоне не потерял ни своего обаяния, ни вкуса к жизни: с удовольствием участвовал в студенческих праздниках и юбилеях коллег.

Светлая память о Борисе Михайловиче навсегда останется в моем сердце!

Е. А. Силантьева

Доцент кафедры «Мировая экономика и международный бизнес», к. э. н., доцент

Cветлое расставание.

Смерть побеждающий, вечный закон — это Любовь Твоя.

Первые мои воспоминания о Борисе Михайловиче относятся к 1994-95 году. В этот год мы были выпускниками, в дипломах которых неожиданно обозначилась специальность «Мировая экономика» вместо «Международные экономические отношения», на которую мы с таким трудом и рвением поступали на 1 курсе. МФИ превратился в ГФА, к чему мы постепенно привыкли, академия приросла бывшим Горбачев фондом на Ленинградке, что доставило нам со временем немало транспортных хлопот с двумя пересадками, но и радости тоже: шикарное здание, прямо рядом с метро, античный фасад, огромная столовая, кафе, поликлиника, а некоторым посчастливилось и в бассейне поплавать.

Кафедра наша находилась в здании на Кибальчича, на 4 этаже, предпоследняя дверь по правой стене коридора, если двигаться от основной лестницы вглубь этажа. Помещение представляло собой длинную комнату в 3 окна, по стенам которой были расставлены стенды музея нумизматики, а в середине красовался длинный стол из составленных парт, в уголке которого можно было увидеть скромно сидящую женщину. Хранителем всего этого богатства была милая Мария Тимофеевна, которой теперь тоже уже рядом с нами нет. Мария Тимофеевна была модной изящной бабушкой, с короткой укладкой на седых волосах. С виду она казалась строгой, но на самом деле была нашим милейшим другом, никто кроме нее не мог так радоваться нашему приходу по поводу сдачи курсовых, а со временем и дипломных работ. Она все тщательно регистрировала в журнале, заодно расспрашивая нас, студентов о наших делах. Один парень, весельчак и балагур из первой группы нашего потока, посвятил ей даже стихи, в которых очень складно вещалось об избушке с монетами и о сидящей в ней старушке. При наших редких встречах во время дипломной практики парень всегда с удовольствием декламировал свое сочинение, посвященное всеми любимой Марии Тимофеевне.

Весть о появлении Бориса Михайловича на должности зав. кафедрой была неожиданной, но, увидев его добродушное лицо, спокойную улыбку и подтянутую, всегда нарядную фигуру, все студенты как-то сразу успокоились, а

х- х- х-

моя лучшая подруга даже попросилась к нему том буквально через 3 минуты — второй тост,

писать дипломную работу и была очень довольна этим. Я же осталась преданной бывшему зав. кафедрой, ставшему деканом Поспелову Валентину Кузьмичу. Вот уж кто погонял меня с дипломом, за что я ему и благодарна, т. к. очень волновалась о защите диплома и госэкзаменах, но благодаря хорошему уровню работы, никаких проблем не возникло. Многие студенты в те времена стеснялись получать оценки ниже пятерок, т. к. большинство из нас были медалисты. Не забуду, как на одном из устных экзаменов, когда мы ждали своей очереди в коридоре, мимо нас, гремя цепями на модных импортных сапожках, продефилировала одна из красавиц соседней группы. На вопрос: «Ну, на что сдала?», она ответила с чувством удивления в голосе: «Конечно, на пять, а на что же еще?».

Незаметно наступило время защиты диплома. С едой в магазинах в те времена было плоховато, зато все кому не лень занимались торговлей, у каждой станции метро выросли как грибы киоски наподобие СоюзПечати, и сидели толпами торговцы с раскладными столиками, а то и просто с ящиком, накрытым полотенцем. У них можно было купить все, что угодно, начиная от джинсов, заканчивая крабовыми палочками. Ох, уж лучше бы я их там не покупала! Как раз накануне защиты диплома мне повезло попробовать этот «деликатес». Самочувствие на следующее утро было ужасное, я еле добралась до Академии, и праздник защиты дипломов был омрачен моим зеленым цветом лица, тошнотой и ужасными предчувствиями. Но защита прошла просто прекрасно. Вопросов было немного, чувствовалась доброжелательность и даже какой-то тонкий интеллигентный юмор в тоне преподавателей, как по отношению друг к другу, так и по отношению к нам, выпускникам. Зав. кафедрой узнавался по осанке и уверенному голосу, но в его обращении с коллегами не было ни тени высокомерия, а наоборот — дружеское и чрезвычайно уважительное отношение.

Любимый декан вручил нам дипломы в круглом зале на Ленинградке, а потом был веселый банкет в ресторане «Финансисит». Алла Георгиевна со стаканчиком апельсинового сока произнесла тост за академию, а по-

третий последовал сразу же, чему все несказанно удивились, а также обрадовались. Алла Георгиевна все время пила сок, а вот ребята, почувствовав себя взрослыми, разошлись не на шутку. Академия накрыла шикарные столы, и пошло веселье на славу. Играл оркестр, девушки приглашали преподавателей, а ребята преподавательниц, а также друг друга. К декану была просто очередь на очередной вальс. Всем было и радостно, и грустно: вот очередной жизненный этап заканчивается, может быть, в последний раз видим мы академию, ах, как жалко расставаться, вроде бы только сейчас мы и поняли, как здорово нам было в стенах нашей любимой Alma Mater все это время. Любимое руководство в лице Аллы Георгиевны, Михаила Абдурахмановича, Бориса Михайловича, деканов Валентина Кузьмича Поспелова и Бориса Павловича Супруновича желало нам много хорошего и доброго. Мы были бесконечно благодарны ректорату, всем педагогам и персоналу за все хорошее и полезное, что мы приобрели в стенах академии.

Из выпуска факультета МЭО 1995 года получилось около 70 % красных дипломов. Многие захотели остаться в Аспирантуре. Некоторые ребята, работавшие в зарубежных аудиторских компаниях, поступили на кафедру налогов, другие особенно талантливые «будущие профессора» занялись экономической теорией; что оставалось делать нам, хлебнувшим работы в банковских валютно-финансовых управлениях, — конечно, идти на нашу выпускающую кафедру, тогда называвшуюся «Мировая экономика и международные валютно-кредитные отношения». Конкурс был просто запредельный, наверно, 10 человек на место. Почти все сдали 4 экзамена на пять. Да к тому же некоторые разведали, что можно сдавать не вступительный английский, а сразу кандидатский, так что это добавило нам баллов. Но были и те, которые получили всего лишь по одной четверке. Ни за что никто из нас не хотел уходить из академии. К Алле Георгиевне и Борису Михайловичу были направлены многие просители. Некоторые бедолаги уже подсчитывали, хватит ли зарплаты в банке, чтобы оплатить аспирантуру, если все-таки не примут. Но к январю дело решилось в нашу пользу. И вот мы аспиранты.

С Борисом Михайловичем пришлось познакомиться поближе. Все, что виделось снаружи, — оказалось и внутри: простота, интеллигентность и добросердечие. Аспиранты в те времена частенько присутствовали на заседаниях кафедры, каждое из которых всегда проводил лично Борис Михайлович. Его деловые качества в решении множества проблем, тактичность, интеллигентность, прекрасные ораторские способности делали этого человека привлекательным для молодежи. Через год общения с коллективом кафедры я поняла, что хотела бы быть такой же, как эти добрые, знающие свое дело люди, и попросила Бориса Михайловича взять меня ассистентом.

Приступить к работе пришлось при невеселых обстоятельствах: внезапно умер доцент Мещеряков, Царствие ему Небесное. Он вел лекции и семинары у целого потока по предмету «Международное коммерческое дело и маркетинг». Лекции и часть семинаров стала вести молодая и симпатичная Светлана Васильевна, которая пришла к нам как специалист по международному маркетингу из другого вуза, а ей в помощь на пару групп взяли и меня. Невероятно громко билось мое сердце, когда я стояла у двери аудитории, в которую должна была войти в первый раз. Меня ждали четверокурсники, некоторые отслужившие в армии взрослые ребята старше меня, но с Божией помощью занятия проходили насыщенно и интересно, мне было легко ориентироваться в материале и потребностях учеников, т. к. я сама недавно была в их положении. Тот недостаток, которого я так смущалась в первые годы преподавания, — юность, — к сожалению, очень быстро прошел.

В те годы произошло значительное событие для нашей кафедры — переезд в новое здание на пр. Мира, 101. Каково же было наше удивление, когда мы вошли в просторную оборудованную комнату с окнами во всю стену, огромным овальным столом для педагогов, новомодной офисной мебелью, — мы просто ахнули! В то же время другие кафедры не успели так уютно обустроиться. Как же это вышло? Секрет открылся случайно: кто-то сообщил, что Борис Михайлович, увидев го-

лую комнату и нераспакованные горы мебели в холле здания, на свои деньги нанял грузчиков, сам с ними тащил, а потом расставлял на свой вкус мебель, которая была таким образом успешно распределена. В художественном вкусе нашему шефу отказать тоже нельзя. Он увлекался живописью, знакомил нас с талантливыми образцами искусства, и на кафедре у нас всегда украшали обстановку пара достойных картин, подобранных самим Борисом Михайловичем.

Чтобы поднабраться опыта, я посещала лекции самого Бориса Михайловича. В тот год меня назначили преподавать на потоке у студентов факультета «Мировая экономика» вместе с Борисом Михайловичем. Лекциями он со мной поделился. Но насколько интересно, с какими яркими примерами он рассказывал материал по нашему предмету, ни в одном учебнике, ни в одних напечатанных лекциях не найти! Для восприятия информации в форме лекций важна харизматичность характера оратора. Этого качества Борису Михайловичу было не занимать. Он умело мог приковать внимание аудитории к рассказываемым событиям, фактам и положениям. В то время помимо работы на кафедре, диссертации и небольшого бизнеса, на моих руках был маленький сын, которого приходилось передавать из рук в руки как эстафетную палочку по очереди то моим родителям, то соседке, то мужу, то в ясли. Поэтому я не надеялась, что буду в состоянии посещать лекции Бориса Михайловича. Но они оказались настолько интересными, что пришлось полностью подстроить свой график под их расписание.

Настало время защиты. Спасибо дорогим педагогам и особенно Борису Михайловичу и Борису Павловичу Супруновичу (моему научному руководителю), Марине Борисовне Медведевой (которая не пожалела своего личного времени, чтобы принять меня и править мой автореферат, давая вразумления накануне защиты) за то внимание, терпение и любовь, которые они постоянно проявляли по отношению к нам, начинающим исследователям. Можно с уверенностью сказать, что на кафедре была такая обстановка, как будто все мы являемся одной большой и дружной семьей.

Совместно поздравляли мы именинников, молодоженов, отмечали светские праздники, за одним столом радовались предстоящему новому году вместе со всеми сотрудниками академии. Незабываемо для меня одно из чаепитий, когда все задержались после заседания кафедры. Кто-то пошутил, что гармошки нам для полного счастья не хватает. А я в шутку предложила привезти аккордеон. Наш бессменный весельчак и балагур Александр Алексеевич добыл «коня», и мы мигом слетали ко мне на Бабушкинскую за аккордеоном. Зазвучала музыка на кафедре, все заглядывали к нам, удивлялись, некоторые присоединялись. Борис Михайлович поделился воспоминаниями юности. Оказывается, в годы учебы в МГУ, они с ребятами создали музыкальный коллектив: играли и пели, были ужасно популярны. И вот Борис Михайлович попросил аккордеон, сделал пошире ремни, перекинул их через плечо. Полилось прекрасное танго. Все мы замерли, слушая чарующие и чистые звуки. Я удивлялась, когда человек успевает поддерживать свою музыкальную форму, т. к. по себе знаю, что при отсутствии занятий, руки довольно быстро становятся неуклюжими. Пальцы Бориса Михайловича бегали по клавишам, как будто он специально готовился к концерту. Когда музыка стихла, сначала была тишина, а потом раздался шквал аплодисментов и крики «браво», это была заслуженная похвала талантам необыкновенного человека.

Когда через несколько лет в 2001 г. у меня родилась дочка, одним из первых поздравил меня с прибавлением в семействе Борис Михайлович. Конечно, звонили и все другие преподаватели. Я не стала брать декретный отпуск. Стараниями Бориса Михайловича мне сделали очень удобное расписание: я работала по субботам, потом шла от Бабушкинской пешком по набережной Яузы домой, а муж встречал меня с коляской, ужасно радуясь, что наконец-то можно передать младенца на чье-то попечение. Было очень приятно, что такой занятой человек как Борис Михайлович нашел время для того, чтобы разделить семейную радость со своими подопечными и помочь мне не остаться без зарплаты. Он всегда был на связи с нами, его коллективом.

Разрешал звонить и по домашнему телефону в любое время. Такое же доброе и отзывчивое сердце и у его жены Елены Михайловны. Она традиционно сопровождала Бориса Михайловича на новогодних банкетах. У меня сохранилась фотография, где они сидят рядом, молодые, улыбающиеся, счастливые, и поднимают бокалы за счастье в новом году.

На одно из таких празднований у меня была возможность добраться на машине, и мы с Галиной Анатольевной и Светланой Васильевной сделали всем сюрприз. Сын Галины Анатольевны дотащил аккордеон до столовой, и мы спрятали его под стол. Когда праздник был в самом разгаре, у нас в «кустах оказался случайно рояль». Тот новый год был просто незабываемым. Муж Нины Филлиповны, нашего бывшего доцента, оказался тоже хорошим музыкантом. Мы вместе с Борисом Михайловичем брали в руки аккордеон и по очереди играли. Музыка и песни лились из-за нашего стола весь вечер. Даже Алла Георгиевна не осталась равнодушной. Мы не могли расстаться дольше всех. Валентин Кузьмич, наш прекрасный тенор, пел просто фантастически, а другие, кто как мог, помогали — пели, играли, шутили, аплодировали. Сколько добрых слов и пожеланий было сказано друг другу! Какие интеллигентные искрометные шутки сыпались с нашего стола! Мы были по-настоящему счастливы.

Жизнь не стоит на месте. Наша кафедра пополнилась еще одним чудесным человеком. К нам пришел душой моряк Николай Васильевич. В то время требовалась быстрая компьютеризация всех процессов на кафедре. Мне дали общественную нагрузку отвечать за компьютеризацию. Надо было по-дучиться и повысить квалификацию, сделать электронные пособия, перевести материал устных лекций в видеоформу и в презентации. Борис Михайлович попросил нас с Николаем Васильевичем заняться разработкой электронного учебника по нашему предмету для дистанционного обучения. Работа была новая и интересная. Николай Васильевич взял на себя теоретическую основу учебника, а я готовила иллюстрации, презентации в Power Point и видеовставки. Большую помощь в создании пособия оказала нам Инес-

са Николаевна Портнова, которая снимала наши видеоматериалы, — режиссер, оператор и дизайнер. На конкурсе электронных учебников для ФДО наш занял первое место. Мы получили грант, чему все были несказанно рады.

Когда-то в календаре я заметила, что день рождения Бориса Михайловича попадает на празднование Великих русских князей мучеников — Бориса и Глеба. Меня это несказанно обрадовало. Ведь в нашей православной традиции считается, что если человек носит имя святого, в день которого родился, то небесные покровители во всем помогают такому человеку. Я подарила иконочку с ними Борису Михайловичу. Он с теплотой принял ее в свои руки. Потом я ее часто видела у него в кабинете.

Мое присутствие на кафедре прерывалось еще 2 раза благодаря рождению детей. При наличии некоторого количества младенцев, к сожалению, уже не остается возможности совмещать любимую работу и уход за ними, поэтому я со спокойной совестью отправилась в отпуск по уходу за детьми.

Многое изменилось и в жизни, и в институте за это время. Когда я в марте 2011 г. отправилась на учебу в ИППК, где мы снова встретились с Борисом Михайловичем, я почувствовала, что он борется за свое здоровье. Так хотелось чем угодно помочь уважаемому и любимому шефу. Но что оставалось делать? Только молиться. Мы молились всей семьей, всем храмом, я просила своего духовного отца сугубо помолиться о Борисе Михайловиче. Чудесным утешением оказалось то, что они были знакомы. И батюшка постарался сделать все, что было в его силах.

Помню нашу последнюю встречу с Борисом Михайловичем около входа на Кибальчича. Борис Михайлович выходил к машине, а я спешила к студентам на занятия. Мы поздоровались. Потом я спросила его о волонтерстве среди студентов. Такие организации активно работают во многих вузах, например, в РУДН. Он с энтузиазмом поддержал эту идею, но, к сожалению, не успел воплотить.

В последний рабочий день, который Борис Михайлович провел в университете, его рукой завизировано два моих документа (заявление

о прохождении по конкурсу и служебная записка с одобрением записи моей видеолекции по Международному туризму).

16 ноября 2011 г., в день, когда проходила запись этой лекции, мы почтили с ребятами память любимого профессора минутой молчания.

Недавно я пожалела свою подругу, которая рано осиротела, так же как и ее муж, а теперь справляется с тремя детьми без помощи бабушек и дедушек: «Катя, как же тебе тяжело, ведь мамочки нет рядом с тобой. Не с кем посоветоваться, не у кого попросить помощи!». Она очень удивилась: «Что ты, дорогая! Я постоянно чувствую присутствие мамы рядом со мной. Я с ней могу обо всем поговорить, попросить совета. Она теперь ближе к Богу и может за меня ходатайствовать. Так что я совершенно не чувствую разлуки. Я молюсь за нее, а она — за меня. У Бога нет мертвых, у него все живы! Мы просто возвращаемся в свое небесное отечество, из которого отправлялись в путешествие длиною в жизнь, чтобы научиться на Земле любви и добру».

Видя такую твердую уверенность, я устыдилась своего маловерия. Но зато с тех пор я поняла, что смерть близких — не повод для грусти, а событие, которое помогает нам вспомнить о своем небесном отечестве, к которому всем нам предстоит дорога. И мы не знаем, долгий ли путь предстоит нам, или нас призовут уже сегодня. Поэтому важно проявлять любовь по отношению к людям, чтобы самим стать достойными Божией любви.

Г. Г. Силласте

Зав. кафедрой «Социология», д. с. н., профессор

Один из мудрых поэтов написал: «О смерть, когда б ты ни пришла, всегда приходишь слишком рано...». Это слова о нашем коллеге профессоре Борисе Михайловиче Смитиенко. Переносить тяжелую болезнь стоически, работать, несмотря на ее ежедневное липкое наступление, — это под силу только сильной, волевой личности, каким и был наш коллега.

х- х- *

Познакомилась с Борисом Михайловичем в 1996 г., когда перешла на работу в Финансовую академию из президентской академии госслужбы. Помню, с каким поначалу настороженным вниманием отнесся Борис Михайлович, заведовавший в то время кафедрой международных экономических отношений, ко мне как профессионалу совсем новой и непривычной для финансового академического сообщества отрасли знаний — социологической. Но будучи мобильным ученым и человеком, открытым для новых идей и направлений, он довольно быстро воспринял стратегию интеграции социологии в подготовку финансистов и экономистов. За все годы нашей совместной работы не помню случая, когда бы не получила поддержки Бориса Михайловича. Благодаря ей и его чутью на новации кафедра смогла внедрить и несколько лет с успехом и большой отдачей вела для студентов четвертого года обучения интерактивный курс по выбору «Социология международных экономических отношений». Его смогли не просто прослушать, а творчески «отработать» в общей сложности около 200 студентов-международников. Поддержал Борис Михайлович и новацию написания и защиты дипломной работы с применением социологических исследований, которую успешно реализовали трое студентов. Некоторые из них поступили к нам в аспирантуру по «экономической социологии и демографии», участвовали во Всероссийском конкурсе молодежных научно-технических проектов на российской выставке научно-технического творчества молодежи (НТТМ), получая высокие награды... Благодарна Борису Михайловичу за его открытость, чуткость новатора в отношении поддержки социально-прикладного модуля преподавания социологии будущим финансистам и проводимой нами социоэкономической ориентации учебной и научной работы со студентами. Таких заведующих кафедрами в начале нашего социологического пути в Академии 90-х гг. было немного. Но зато какие это были ученые! Профессора М. С. Атлас, Ю. Кузнец, П. Таль-мина, Б. Смитиенко... Блестящие представители советской генерации самоотверженной профессуры, которым сегодня можем пожелать лишь «земли пухом»...

Была у Бориса Михайловича еще одна грань таланта, которая меня особенно приятно удивила. Это был музыкально образованный человек, хорошо игравший на фортепьяно и аккордеоне. Хорошо помню командировку группы зав. кафедрами во главе с Аллой Георгиевной Грязновой — в то время ректором Финакадемии — в Болгарию на юбилей Хозяйственной академии им. Д. Ценова в 2000-г. Музыкальное сопровождение всех номеров нашей делегации (и в официальной, и в неформальной обстановке) осуществлялось Борисом Михайловичем. В таком ракурсе таланта я его раньше в академии не видела и с удовольствием наблюдала за его перевоплощением. Это был интеллигент, который легко себя чувствовал и за кафедрой лектора, и за инструментом музыканта. Гармония всегда сопровождает талантливых людей.

* * *

В. Н. Сумароков

Декан Международного экономического факультета, д. э. н., профессор

Памяти друга.

Профессор Борис Михайлович Смитиен-ко оставил глубокий и яркий след в истории Финансового университета, отдав служению ему около 20 лет. Будучи избранным в 1994 году заведующим кафедрой «Мировая экономика и международные валютно-кре-дитные отношения» Финансовой академии (мне посчастливилось представить его кандидатуру на кафедре), Борис Михайлович очень быстро и органично влился в кафедральный коллектив и стал его бессменным и признанным лидером. Природа щедро наградила Бориса Михайловича Смитиенко. Выпускник Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, он поистине обладал энциклопедическими знаниями, которыми без остатка делился с коллегами, аспирантами, студентами.

Профессор Б. М. Смитиенко был выдающимся ученым, основателем собствен-

ной научной школы: им разрабатывались проблемы мировой экономики, международных экономических отношений, экономической интеграции, глобализации. Под руководством проф. Смитиенко Б. М. и при его непосредственном участии изданы многочисленные научные и методические труды, им подготовлены более 40 кандидатов и докторов наук. Учебники, написанные под редакцией Б. М. Смитиенко, такие как «Мировая экономика», «Международные экономические отношения» неоднократно переиздавались, стали настольными книгами студентов всех факультетов Университета, особенно факультета Международных экономических отношений и Международного экономического факультета.

Борис Михайлович был талантливым педагогом и оставался им до последних дней своей жизни. Его блестящие лекции, неоднократно заканчивавшиеся аплодисментами, остались в памяти нескольких поколений студентов Финансового университета.

Высочайший профессионализм, подлинная интеллигентность, глубокое уважение к людям, порядочность, надежность, ответственность, высокая требовательность к себе и к окружающим, принципиальность и вместе с тем добросердечность, готовность прийти на помощь ближнему — качества, которыми в полной мере обладал Борис Михайлович.

Особо хочется отметить патриотизм профессора Смитиенко Б.М. Несомненно, первые уроки любви к Отечеству Борису Михайловичу преподали его родители: его отец полковник М. П. Смитиенко — легендарный летчик Великой Отечественной войны, служил в дальней бомбардировочной авиации, одним из первых бомбил Берлин в конце лета 1941 года, был награжден двумя орденами Ленина.

Нужно было видеть лицо Бориса Михайловича, смотрящего кадры военной кинохроники 1943 года, на которых его отец с группой летчиков, стоя у бомбардировщика, рассказывал о выполненном боевом задании, из которого они только что вернулись. Два чувства переполняли сердце Бориса Михайловича — гордость за героя — отца и любовь. Эти чувства к родителям он

пронес через всю жизнь, передав их своему сыну Степану.

Борис Михайлович как талантливый ученый-экономист видел многочисленные изъяны рыночной экономики, созданной в России, боролся с ее недостатками, но никогда не переставал любить нашу многострадальную Родину. Он был категорически против фетишизации денежных отношений в России в ущерб нравственной, духовной составляющей.

Неоднократно профессор Смитиенко Б. М. выражал свое жизненное кредо: Любить Россию в себе, а не себя в России.

Последние пять лет в жизни Бориса Михайловича — период наибольшего расцвета организаторского и научного таланта ученого. Как проректор по учебной работе, фактически, первый проректор Финансового университета, Борис Михайлович отдал много сил и энергии повышению статуса Финансовой академии и превращению ее в Финансовый университет, укреплению его авторитета, пополнению молодыми квалифицированными кадрами, открытию новых направлений подготовки бакалавров и магистров. Многое было сделано Борисом Михайловичем в качестве заместителя Председателя Совета учебно-методического объединения по финансово-экономическим специальностям, в котором авторитет его был непререкаем. Незаурядные организаторские способности позволяли Б. М. Сми-тиенко эффективно сочетать выполнение обязанностей проректора с обязанностями заведующего кафедрой.

Интересный и заинтересованный собеседник Б. Смитиенко. был человеком высокой культуры. Он любил театр, живопись, старался не пропустить ни одного концерта выдающегося исполнителя классической или джазовой музыки, сам великолепно музицировал, обладал тонким чувством юмора.

И еще.

Борис Михайлович был мужественным человеком, стойко переносил тяготы и невзгоды, превозмогая болезнь, не падал духом, поддерживал семью и нас, его друзей и коллег, продолжал бороться за жизнь.

Светлый был человек. Вечная ему память!

М. А. Федотова

Проректор по научным исследованиям и разработкам д. э. н., профессор

Борис Михайлович был замечательным отзывчивым человеком, крупным ученым, настоящим другом.

Он был приятным, легким в общении, веселым и открытым человеком, когда с ним встречались в коридоре, он всегда улыбался и широко разводил руки, как бы раскрывался весь, потом обнимал и целовал. Я вспоминаю, как пришел Борис Михайлович поздравить меня с Днем рождения, желал здоровья, полной и сладкой жизни. Это было в середине октября. Сколько мужества, силы и доброты было в этом человеке!

Он всегда сопереживал человеческому горю, старался помочь решить те или иные проблемы, кто бы это ни был — наши преподаватели, ученые из других вузов или родители проблемных студентов. Когда он приезжал во время сессии или после пересдачи экзаменов с Кибальчича, Борис Михайлович за чашкой чая рассказывал, что ему очень тяжело принимать жесткие решения, но он всегда поступал по совести. Потом он включал хорошую музыку и напитывался положительными эмоциями, чтобы работать дальше.

Борис Михайлович, безусловно, творческая, многогранная личность. Живя искусством, он творил в науке. Он радовался, когда выходил в свет очередной кафедральный учебник или монография, потому что кафедра для него значила очень много. Он с радостью шел на лекции к студентам, и они его любили, потому что слушать лекции большого ученого, читающего с энтузиазмом — это здорово! Борис Михайлович переживал за каждого аспиранта на факультете и помогал, чтобы все защитились в срок.

С особым трепетом Борис Михайлович относился к своей семье: к Елене Михайловне и Степану, часто вспоминал своих родителей. Очень сердечно он встретил жену Степана, говорил, что у него наконец-то появилась дочка.

А как он ждал появления внука! И теперь, когда видишь улыбающегося Сашеньку, вспоминаешь Бориса Михайловича.

Борис Михайлович был прекрасным другом, ему можно было поплакаться в жилетку, всегда выслушает, утешит, поможет и что очень важно — все останется между нами. Мне его очень не хватает.

Именно таким светлым, солнечным человеком для меня остался Борис Михайлович.

А. Н. Чумаков

Зав. кафедрой «Философия», д. ф. н., профессор

Если верно говорят, что человека лучше узнаешь, когда с ним не слишком давно знаком и не очень часто встречаешься, то мои отношения с Борисом Михайловичем хорошо укладываются именно в такую «формулу». Так случилось, что узнал я о нем несколько раньше, чем лично познакомился: коллеги еще до моего прихода в Финансовую академию, рассказывая о достоинствах и интересных людях этого вуза, упоминали фамилию проректора по учебной работе, который с уважением относится к философии и с которым легко и приятно работать. Убедился в этом практически с первых же дней, как только пришел на кафедру философии и стал вникать в конкретные дела, связанные с учебными и кадровыми вопросами. Совет по гуманитаризации, где Борис Михайлович был председателем, а я у него заместителем, еще больше позволил укрепиться в этом мнении.

Что особенно запомнилось из первых впечатлений, так это его доброжелательность, компетентность и абсолютно конкретное, деятельное участие в решении практических вопросов. Уже первая встреча задала тон последующих конструктивных отношений: немного о нашей общей альма-матер (МГУ) и общих знакомых, вскользь о научных увлечениях и личных интересах, уместная шутка, несколько слов о специфике вуза и высказанный как бы мимоходом дельный совет относительно решения проблемных ситуаций... И вот уже такое ощущений, будто общаешь-

* * *

х- х- х-

ся с ним далеко не первый раз. А то, с чем пришел, как-то само собой легко и просто решилось, стало на свои места. Так было и в дальнейшем, касалось ли это текущих дел кафедры или содержания работы Совета по гуманитаризации, которому он придавал серьезное значение и видел в нем значительный потенциал для трансформации узкопрофильной Академии в реальный Университет с хорошо развитой полифоничной структурой и солидной гуманитарной базой.

Неудивительно поэтому, что, когда возникла идея под эгидой данного Совета организовать выпуск гуманитарного журнала, Борис Михайлович сразу и безусловно поддержал такое начинание, а несколько «мозговых штурмов», в том числе и в его кабинете, выявили наиболее оптимальное название — «Гуманитарные науки». Но это было только начало. Трудности же, которые обычно сопровождают подобные проекты, и прежде всего, по части решения технических вопросов (ставки, поиск людей, помещение, оборудование, сбор

материалов, работа над макетом, типография, регистрация издания, пиар, распространение и т. п.), пришли с первым же номером. Вот тут-то и проявились такие качества Бориса Михайловича, которые, к сожалению, все реже встречаются у руководителей соответствующего ранга: широкое видение ситуации, умение выделить главное, готовность брать на себя решение, быть может, и незначительных (по его меркам), но важных для конкретного дела вопросов, спокойно и последовательно добиваться поставленных целей, наконец, держать слово и выполнять обещанное (тем более и тем ценно, если обещания даются не выше, а нижестоящим по служебной лестнице). Конечно, это только фрагмент, отдельный эпизод в его многогранной трудовой и творческой биографии (а был Борис Михайлович человеком креативным, деятельным, разносторонним), но ведь и океан вычерпывать нет надобности, чтобы узнать состав, качество его воды, — для этого порой достаточно и одной капли...