CC BY
85
3. Лгоненко Л.О. Економжа торговельного шдприемства: методика виршення планово-екожмчних творчих задач : навч. посiбн. / Л.О. Лгоненко, Л.В. Клоченок. - К. : Вид-во КНТЕУ, 2005. - 295 с.
4. Мазараю А.А. Економжа торговельного шдприемства : шдручник [для студ. ВНЗ] / А.А. Мазараю, Л.О. Лiгоненко, Н.М. Ушакова. - К. : Вид-во "Хрещатик", 1999. - 800 с.
5. Процак К.В. Креатившсть персоналу як важливий чинник iнновацiйного розвитку тдприемства / К.В. Процак, О.П. Просович // Вюник Нацiонального ушверситету "Львгвська поль технжа" : зб. наук.-техн. праць. - Львгв : Вид-во НУ "Львгвська полiтехнiка". - 2011. - № 698. -С. 272- 276.
Данько Т.И., Яцушко И.А. Креативная деятельность персонала как перспектива инновационного развития торгового предприятия
Освещены теоретические основы креативности в системе инновационного развития торгового предприятия как одного из главных условий повышения его конкурентоспособности. Рассмотрены существующие подходы к изучению креативности персонала и элементы, способствующие развитию креативности персонала торгового предприятия. Сформулированы необходимые меры для стимулирования развития креативности и творческих способностей работников, выделены факторы, которые способствуют формированию креативной деятельности персонала, и важные условия успеха инновационной деятельности предприятия.
Ключевые слова: креативность, персонал, торговое предприятие, менеджер, мотивация, инновационная деятельность.
Dan'ko T.I., Yatsushko I.A. Creative Activity as a Staff Perspective of Innovative Development of the Trade Enterprise
Some theoretical foundations of creativity in the innovative system of the commercial enterprise as one of the main conditions for increasing its competitiveness are highlighted. Existing approaches to the study of staff creativity, and the elements that contribute to the development of commercial enterprise staff creativity, are studied. Some necessary measures to encourage the development of creativity and artistic abilities of employees are formulated. Some factors that contribute to the formation of staff creative activities that are important for success of innovative activity of commercial enterprise are defined.
Key words: creativity, staff, commercial enterprise, manager, motivation, innovation.
УДК 004.9:712.3 Доц. I.A. Зайцева, канд. öion. наук -
Днтропапровський ДАЕУ
ОСОБЛИВОСТ1 ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛ1НИ "КОМП'ЮТЕРНЕ ПРОЕКТУВАННЯ САДОВО-ПАРКОВИХ ОБ'бКТШ" ДЛЯ СТУДЕНТ1В СПЕЩАЛЬНОСП "САДОВО-ПАРКОВЕ ГОСПОДАРСТВО"
Висвгглено особливост i запропоновано методику викладання дисциплши "Комп'ютерне проектування садово-паркових об'екпв" для студенпв спещальност "Са-дово-паркове господарство". Розглянуто ключовi аспекти ефективного вивчення основ комп'ютерно! графши та обгрунтовано мшмальний перелш необхщних спецiалiзованих програм для набуття практичних навичок i3 проектування садово-паркових об'екпв i ландшафтного дизайну. Структура дисциплши мютить два змiстовних модулi: "Основи комп'ютерно! графши" i "Використання спецiалiзованих комп'ютерних програм для проектування садово-паркових об'екпв" по десять лабораторних занять кожний. Перший модуль нацшений на вивчення загальних теоретичних засад створення графiчних об'eктiв на комп'ютерi, задачею другого е цiльова орiштацiя студентiв у шформацшно-му просторi комп'ютерних програм i технологiй, якi спецiально створеш для проектування об'ектiв садово-паркового бущвництва i ландшафтно! архiтектури.
Ключовi слова: вища освгга, комп'ютерна графша, комп'ютерне проектування, са-дово-парковi об'екти.
У контекст реформування вищо1 освiти, що зумовлене сощально-еконо-мiчними i державно-полiтичними перетвореннями, постiйним зростанням обся-гу шформацц, об'ективним збiльшенням кiлькостi навчальних дисциплш, при стабiльних термiнах навчання у ВНЗ, постала необхiднiсть оптимiзацií навчаль-но1 дiяльностi студентiв, шляхом впровадження новiтнiх комп'ютерних техно-логiй, звшьнити 1х вiд рутинно1 роботи та подовжити час на творчу дiяльнiсть. Зокрема, на майбутшх фахiвцiв 3i спецiальностi "Садово-паркове господарство" покладено виртення складних завдань архiтектурно-художнього проектування садово-паркових об'екпв. Поглиблення знань за щею професieю на рiвнях "спе-щалкт" i "мапстр" забезпечуеться напрямами, що охоплюють такi сфери як со-цiокультурна, управлiння, наукових дослiджень, аналiзу iнформацií та комп'ютерних технологш.
Проектування садово-паркових об'eктiв (паркiв, садав, приватних дшя-нок, мiських ландшафтних композицiй, малих архнтектурних форм) пов'язане iз здобуттям, обробленням, аналiзом значного обсягу графiчноí iнформацií, а са-ме: розробленням схем планування, креслень, фотоматерiалiв, ескiзiв ландшафтних композицш у цiлому i окремих елемештв, малих архнтектурннх форм та iнших видiв графiчних матерiалiв [1, 2]. Традицшними основними методами виконання цих робiт е креслення, малюнок, живопис, макетування та iншi види робщ що виконуються вручну. Останнiми роками, з розвитком високопродук-тивних шформацшннх (комп'ютерних) технологiй, розроблено чимало графiч-них програм рiзного призначення, зокрема програми для дво- i тривимiрного моделювання з використанням анiмацií i вiзуалiзацií об'ектiв. Не замiнюючи i не пiдмiняючи традицiйнi методи створення садово-паркових об'ектiв i ландшафтних композицш комп'ютерна графiка надае ландшафтному дизайнеровi новi прогресивнi можливостi для реалiзацií його творчого потенцiалу.
Метою дисциплши "Комп'ютерне проектування садово-паркових об'ектш" е формування у майбутнiх фахнвщв садово-паркового господарства знань i умшь у сферi використання сучасних комп'ютерних технологш у проек-туваннi елеменпв садово-парково!' архiтектури пiд час створення рiзних ландшафтних об'ектiв i композицiй.
За пiдсумками вивчення дисциплши "Комп'ютерне проектування садо-во-паркових об'екпв" студент повинен знати: теоретичнi основи комп'ютерно1 графiки; головнi вiдомостi про сучасш комп'ютернi програми загального ди-зайнерського призначення, якi доцiльно використовувати для проектування са-дово-паркових об'ектш (Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw, "Ком-пас-3D", AutoCAD, Autodesk 3ds Max та iн.); недолжи i переваги найефективш-ших спецiалiзованих програм для проектування об'ектiв ландшафтно1 архнтек-тури i дизайну (Garden Planner, Realtime Landscaping Pro, Sierra Complete 3D Land Designer, Landscape Design Deluxe, Наш Сад та ш).
Пкля заюнчення вивчення дисциплши студент повинен вмгги: проекту-вати ландшафтш композицií рiзного призначення i об'екти садово-парково1 ар-х1тектури; робити аналiз i вибiр рацiонального проектувального рiшення в найкоротший час; спостертати пiд рiзними ракурсами вибранi рослини, плану-вальнi елементи i малi архiтектурнi форми; за допомогою рiзних засобiв редагу-вання i налаштування програм мiняти параметри композицiй i форм; створюва-
ти вiртуальнi елементи ландшафту i садово-napKOBi об'екти з метою !х найкра-щого поеднання i розташування у майбутшх композицiяx; експериментувати, мiняючи асортимент рослин, термши квiтiння, кольорове i композищйне ртен-ня дiлянки або парку; самостшно створювати дизайн-проекти об'ектiв садово-парково! архтгектури.
Структура навчально! дисциплши мiстить два змiстовиx модулi. Перший модуль "Основи комп'ютерно! графжи" охоплюе 10 лабораторних робiт i нащ-лений на вивчення загальних теоретичних засад створення грaфiчниx об'ектiв на комп'ютер! Пiд час виконування цих робiт вiдбувaеться покрокове знайом-ство студенпв iз основними поняттями i термiнaми комп'ютерно! грaфiки, ii ос-новними видами i програмним забезпеченням, яке дае змогу оперувати зобра-женнями на екрaнi монiторa, креслити плани, ескiзи, створювати об'екти лан-дшафтно! aрxiтектури, виводити результати на друк, а також правильно скану-вати рiзнi документи й мaтерiaли, фотографувати, створювати бiблiотеки текстур, об'екпв, рослин тощо.
Головна увага при цьому придаляеться растровим (фотогрaфiчним, або пiксельним) зображенням, якi становлять основу плашв фотофжсацц об'ектш будь-якого проектування, а також використовуються: 1) як фон шд час складан-ня ескiзного або генерального плану у программах креслення (AutoCAD), вектор-но! (CorelDraw, Adobe Illustrator та ш) i тривишрно! (Autodesk 3ds Max) грaфiки; 2) для створення текстур мaтерiaлiв (покриття дорiжок, тдшрних стiнок, огорож, малих архтгектурних форм, крони дерев, гaзонiв тощо); текстури зберiгaються у бiблiотекax програм i можуть використовуватись при моделювaннi садово-пар-кових об'ектш у програмах векторно! i тривишрно! грaфiки; 3) шд час створення фотомонтажу, колажш, ашмацц для подання проекту замовнику у декшькох варь антах iз врахуванням майбутнього вигляду об'екта, що проектуеться, або його се-зонно! динамжи; 4) для формування бiблiотек садово-паркових об'ектш (рослин, квiтковиx композицiй, огорож, малих архнтектурних форм тощо).
Шд час опрацювання лабораторних робiт першого змiстовного модуля студенти вивчають шгерфейс, головнi iнструменти i команди таких грaфiчниx редакторш: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw. Наприкшщ модуля опрацьовують етапи проектного aнaлiзу садово-паркового об'екта i оформлю-ють результати у грaфiчному виглядi зi застосуванням комп'ютерно! програми "KOMnAC-3D".
Другий змктовний модуль "Використання спецiaлiзовaниx комп'ютер-них програм для проектування садово-паркових об'екпв" охоплюе 10 лабораторних занять, завданням яких е цiльовa орiентaцiя студентiв у iнформaцiйному просторi комп'ютерних програм i теxнологiй, якi спещально створенi для проектування садово-паркових об'екпв i ландшафтного дизайну. Шд час виконання лабораторних робiт другого змктовного модуля студент мае змогу, використо-вуючи спецiaльнi методичнi розробки й шструкцп, ознайомитись з шгерфейсом таких програм: Garden Planner 3.0 [3]; Наш Сад Рубт 9.0 [4]; Realtime Landscaping Pro 5 [5]; OnyxGARDEN SuperBundle 2.1 [6]. В усх випадках використовуються trial-версп комп'ютерних програм, узятих iз сайтш компанш-розробниюв програмного забезпечення. Звичайно така верт працюе протягом 30 дiб.
Алгоритм виконання лабораторних робгг спрямовуе студента на посту-пове опрацювання навчально-методичного матеpiалу вiд простого (двомipне проектування) до бтьш складного (тpивимipнi плани). Розглянемо коротко можливосп цих програм.
Garden Planner - комп'ютерна програма, яка дае змогу проектувати са-дово-паpковi об'екти засобами двовимipноï комп'ютерно'1 графки. Програма мае простий у використанш гpафiчний вiконний iнтеpфейс (рис. 1). Головний шструмент - миша. Основна операц1я - перетягування. Програма мае велику кшьюсть вбудованих садово-паркових об'екпв: дерев'янистих i трав'яних рос-лин, малих аpхiтектуpних форм, будiвель, огорож, покритлв, електромереж, ко-мунiкацiй та ш. За допомогою вбудованих шструменлв можна створювати 6ï6-лiотеки користувача (рослини, май аpхiтектуpнi форми тощо). План об'екта масштабуеться. При роздруювщ зберггаеться висока якiсть пеpедачi кольору. Кшцевий результат можна експортувати в гpафiчний формат BMP або JPEG. На жаль, програма не мае можливостей формувати тpивимipнi плани, але ïï за-собiв цтком достатньо для ефективного створення ескiзiв, pоздpiбнених крес-лень, дендpопланiв, умовних позначень рослин та ш.
Û О H ¡3 ¡Y :( О о Li f ; Ç х '1" fj" <в
Рис. 1. План дтянки з терасою i басейном, виконаний у програм1 Garden Planner
У пpогpамi Garden Planner студенти, що навчаються за спещальшстю "Садово-паркове господарство", створюють ескiзний проект садово-парково'1 дь лянки з використанням власноруч розроблених умовних позначень рослин.
Наш Сад Рубт 9.0 - гpафiчний редактор, яюсний програмний продукт, оpiентований на ландшафтне проектування та дизайн. Програма використовуе pеалiстичнi тpивимipнi моделi садово-паркових об,ектiв i складаеться з чотирьо-х основних робочих модулiв: 1) планувальник - дае змогу проектувати piзнi елементи садово-паркового ландшафту (мощення, доpiжки, об'екти тотарного мистецтва, воднi пристро'1 та ш.); 2) енциклопедiя рослин - мютить докладну ш-формацш про бшьш нiж 15000 декоративних рослин свпу з можливiстю 1х вщ-бору (фшьтрацп) за 25 параметрами, також детальш piчнi таблицi агротехшч-них опеpацiй (частково тюстрованих або доповнених анiмацiею) з догляду за
рослинами вдаритого i закритого грунту; 3) фотоплан - дае змогу працювати з фотографiчними зображеннями об'ектiв ландшафтно1 архнтектури, дае змогу до-дати у проект фотографп реальних об'ектш, наприклад, фонтанiв, альтанок, бу-дiвель, рiзних покриттiв i тл., для створення ефекту повно1 реалiстичностi; 4) редактор ресурав - дае змогу створювати власн тривимiрнi моделi i текстури i використовувати 1х при проектуванш.
У цiй програмi студент, який не мае спещально1 комп'ютерно1 шдготов-ки, зможе розробити проект садово1 дiлянки або фрагмент мкцевосп з лшшни-ми розмiрами до 500 м, задати параметри геопластики, розмктити на планi бу-дiвлi та споруди, прокласти дорiжки i водойми, розставити декоративнi елемен-ти i посадити рослини у вигляда солiтерiв, груп, живоплотiв, вказати ввдстань до об'ектiв (наприклад, на посадковому кресленi). Можливе використання в якосп основи паперового носiя (креслення, зробленого ввд руки) для скорочення часу проектування.
Створений проект легко коригуеться, його можна демонструвати у три-вимiрному зображеннi з будь-яко1 точки перегляду в будь-який мкяць року. При цьому налаштовуеться камера й освилення. Також можна переглянути проект iз прогнозом через кшька рокiв. Для створеного проекту автоматично розраховуеться його кошторис iз докладною калькулящею. Для готового проекту можна зробити вщеопрезентащю, план можна роздрукувати на принтерi або послати замовнику через мережу 1нтернет. До переваг програми безсумнiвно належить прекрасна графжа i можливiсть швидкого створення проекту.
Шд час виконання практично1 частини другого змiстовного модуля дис-циплiни "Комп'ютерне проектування садово-паркових об'ектш" студенти пев-ний час напрацьовують навички проектування у комп'ютернiй програмi Ham-Cad Рубт 9.0, виконуючи такi практичнi завдання: 1) вивчення iнтерфейсу програми Ham Сад Рубт 9.0, основних команд i iнструментiв для створення са-дово-паркових об'ектiв; 2) вивчення можливостей програми Наш Сад Рубт 9.0 для створення садово-паркового освилення; 3) проектування ландшафтних квинитв у програмi Наш Сад Рубт 9.0. Робота з електронною енциклопедiею рослин; 4) вивчення можливостей програми Наш Сад Рубт 9.0 для створення малих архнтектурних форм i вставки 1х у проект; 5) проектування дерев i чагар-никш у програмi Наш Сад Рубт 9.0. Робота з електронною енциклопедкю де-ревних рослин; 6) створення газону у програмi Наш Сад Рубт 9.0.
Realtime Landscaping Pro 5 - це щеальний шструмент для проектування садово-паркових об'ектгв у 3D вигляда Програма оснащена прекрасною графi-кою, мае сучасний iнтерфейс (рис. 2) i проста в управлiннi. Завдяки вдалому ви-користанню останнiх досягнень у сферi 3D-технологiй, навiть початкiвцi з ландшафтного проектування i дизайну зможуть планувати i вiзуалiзувати сво1 iдеí. Програма мiстить велику бiблiотеку об'ектiв садово-паркового господарства -всього 11000, зокрема: 5200 виддв вищих рослин i 3000 малих архтгектурних форм. Realtime Landscaping Pro надае змогу створити ввдео ландшафтних проек-тiв, записати íх на компакт-диск або завантажувати на власний веб-сайт. Також можна роздрукувати проект у повному кольорi на будь-якому принтер^ що пiд-тримуеться операцiйною системою Windows. Працюе на платформi Windows. Мае графiчний вiконний iнтерфейс. Основний шструмент - миша.
Комп'ютерна програма Realtime Landscape Pro складаеться з трьох окре-мих додаткiв: Realtime Landscape Pro - дае змогу проектувати i вiзуалiзувати у 3D виглядi садово-парковi об'екти, елементи i компоненти ландшафту; Realtime Landscaping Photo - додае можливють створювати проекти на основi власних фотографiй у 2D вимiрi; Realtime Picture Editor - штерактивний редактор зобра-жень. У програмi Realtime Landscape Pro студенти кафедри садово-паркового господарства ДДАЕУ виконують практичну частину другого змютовного модуля за темою "Проектування садово-паркового ландшафту в програмi Realtime Landscaping Pro 5".
Рис. 2.1нтерфейс програми Realtime Landscaping Pro
Тема мютить послщовне виконання таких практичних завдань: 1) створен-ня i налаштування нового проекту; 2) архгтектурно-художне перетворення рельефу (геопластика); 3) проектування будiвлi; 4) внесения в проект малих архь тектурних форм; 5) створення дорiжок i покриттiв; 6) планування освiтлення; 7) озеленення територп в програмi Realtime Landscaping Pro 5. Висаджування чагар-никiв по межах дшянки. Садшня дерев. Створення квiтникiв; 8) оформлення во-доймища (ставу); 9) перегляд завершеного проекту. Створення вiдеопрезентацii.
OnyxGARDEN SuperBundle 2.1
- графiчний пакет, який складаеться з 6 самоспйних комп'ютерних програм для створення (генерування) i редагу-вання моделей рослин рiзних боташч-них груп. OnyxBAMBOO дае змогу проектувати рослини бамбуку; OnyxFLOWER - квiтковi рослини; OnyxPALM - пальмовi; OnyxGRASS -трав'яш рослини; OnyxTREE BROAD-LEAF - листяш деревнi рослини (рис. 3); OnyxTREE CONIFER - хвойш деревш рослини.
■HI 5 МНЯ ДЕВ КМ
1 BSIMH.SU
Bough Angle "
■Q вММт-
ЕЁ?
%
mil II .1 ISIP^ шнша
Рис. 3.1нтерфейс програми OnyxTREE BROADLEAF
Yci щ програми - редактори готових моделей рослин, як користувач за-вантажуе i3 певних бiблiотек, а потш налаштовуе за своïм розсудом, вiдповiдно до проектного задуму. Створенi користувачем моделi рослин можна зберегти як зображення, додати до бiблiотеки рослин у деяю програми ландшафтного про-ектування або у якостi моделi експортувати в програму Autodesk 3ds Max.
Вважаемо, що у процес вивчення дисциплiни "Комп'ютерне проекту-вання садово-паркових об'ектiв" графiчний пакет OnyxGARDEN SuperBundle 2.1 дае змогу студенту розкрити свш творчий потенщал, розширити уявлення про можливостi комп'ютерно' графжи i пiдготувати практичну платформу для освоения таких повнофункщональних професiйних програмних продуктiв для створення i редагування тривимiрноï графiки та анiмацiï, як Autodesk 3ds Max.
Висновки. Розроблено методику викладання дисциплiни "Комп'ютерне проектування садово-паркових об'ектш" для студентiв спещальносп "Садово-паркове господарство, яка передбачае поступове вивчення основ комп'ютерно!' графки за допомогою графiчних редакторiв растрово' (точково') i векторно' (об'ектно') графши (Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw). Наприкшщ першого змiстового модуля студенти опрацьовують етапи проектного аналiзу садово-паркового об'екта i оформлюють результати у графiчному виглядi зi зас-тосуванням комп'ютерно' програми "KOMnAC-3D".
Y другш частинi курсу передбачаеться знайомство зi спецiалiзованими програмами для ландшафтного проектування (Garden Planner, 3D Наш Сад, Realtime Landscaping, OnyxGARDEN SuperBundle), ят дають змогу у коротт тер-мiни набути навичок комп'ютерного проектування як двовимiрних, так i триви-мiрних об'ектiв, творчого формування бiблiотек рослин, малих архнтектурних форм, умовних позначень рослин для дендроплану, створення ескiзiв, робочих креслень, генерального плану, а також вщеопрезентацл завершеного проекту.
На наш погляд, недостатня кiлькiсть аудиторних годин не дае змоги вив-чити основш можливостi складного тривимiрного моделювання (наприклад, у програмi Autodesk 3ds Max), опанувати алгоритм створення реалiстичних пейзажiв i ландшафтних поверхонь (Vue, Bryce), головнi принципи комп'ютерно' ашмацп (Motion Builder), створення рекламних вщеопрезентацш проекту.
Лiтература
1. Методические указания по проектированию зеленых насаждений городов, поселков и сел [для студ. спец. архитект.-строит. и землеустр. фак-ов / Харьковский ордена Трудового Красного знамени сельсхоз. ин-т им. В.В. Докучаева; сост.: Б.Ф. Остапенко, А.Д. Жирнов. - Харьков : Изд-во Харьковская типография. - 1975. - № 13. - 135 с.
2. Теодоронский B.C. Объекты ландшафтной архитектуры : учебн. пособ. [для студ. спец. 260500] / B.C. Теодоронский, И.О. Боговая. - М. : Изд-во МГУЛ, 2003. - 300 с.
3. Компанш-розробник граф1чно'1 комп'ютерно'1 програми Garden Planner 3.0 : Web-сайт. [Електронний ресурс]. - Доступний з http://www.smallblueprinter.com/index.html. - Назва з екрану.
4. Компанш-розробник граф1чно'1 комп'ютерно'1 програми Наш Сад Рубш 9.0 : Web-сайт. [Електронний ресурс]. - Доступний з http://www.dicomp.ru/products. - Назва з екрану.
5. Компанш-розробник граф1чно'1 комп'ютерно'1 програми Realtime Landscaping Pro 5 : Web-сайт. [Електронний ресурс]. - Доступний з http://www.ideaspectrum.com. - Назва з екрану.
6. Компанш-розробник граф1чно'1 комп'ютерно'1 програми OnyxGARDEN SuperBundle 2.1 : Web-сайт. [Електронний ресурс]. - Доступний з http://www.onyxtree.com. - Назва з екрану.
Зайцева И.А. Особенности преподавания дисциплины "Компьютерное проектирование садово-парковых объектов" для студентов специальности "Садово-парковое хозяйство"
Освещены особенности и предложена методика преподавания дисциплины "Компьютерное проектирование садово-парковых объектов" для студентов специальности "Садово-парковое хозяйство". Рассмотрены ключевые аспекты эффективного изучения основ компьютерной графики и обоснованный минимальный перечень необходимых специализированных программ для приобретения практических навыков по проектированию садово-парковых объектов и ландшафтного дизайна. Структура дисциплины включает два содержательных модуля: "Основы компьютерной графики" и "Использование специализированных компьютерных программ для проектирования садово-парковых объектов" по десять лабораторных занятий каждый. Первый модуль нацелен на изучение общих теоретических основ создания графических объектов на компьютере, задачей второго является целевая ориентация студентов в информационном пространстве компьютерных программ и технологий, которые специально созданы для проектирования объектов садово-паркового строительства и ландшафтной архитектуры.
Ключевые слова: высшее образование, компьютерная графика, компьютерное проектирование, садово-парковые объекты.
Zaytseva IA. Teaching the Course "Computer-Aided Design of Garden and Park Objects" for the Students of Speciality "Horticulture"
The peculiarities and the methods of teaching the course "Computer-aided design of garden and park objects" for students of "Horticulture" have been considered. The key aspects of the basics of computer graphics effective learning has been analysed and reasonable minimum set of required specialized software for practical skills training of landscape design have been substantiated. The structure of training course includes two content modules: "Fundamentals of computer graphics" and "Using specialized software for the design of gardens objects", each of which consists of ten practical lessons. The first module focuses on the study of the general theoretical basic foundations of creating graphical objects on the computer; the task of the second module is to target students' orientation in the information space of computer programs and technologies that are specifically created for the design of landscape construction and architecture.
Key words: higher education, computer graphics, computer-aided design, garden and park objects.
УДК 005.95 Асист. 1.В. Когут - НУ "Лbeiecbm полтехшка "
ФОРМУВАННЯ ЕТАП1В УПРАВЛ1ННЯ ЛОЯЛЬШСТЮ ПЕРСОНАЛУ
Управлшня лояльшстю персоналу шдприемств - одна з актуальних тем у контекст управлшня людськими ресурсами. Висв^лено основш причини вщсутност системи управления лояльност персоналу на бшьшост украшських шдприемствах. На осж^ аналь зу джерел лкератури та сучасних дослщженъ видшено найактуальнШ серед них. Подано визначення понять: "управлшня лояльшстю персоналу", "внутршнього потенщалу персоналу". Шдкреслено важливiсть створення окремих програм з управлшня лояльшстю та наведено основш етапи формування таких програм, що дасть змогу полегшити процес впровадження системи управлшня лояльшстю персоналу на шдприемствах.
Ключовi слова: управлшня лояльшстю персоналу, внутршнш потенщал персоналу, етапи, концепщя управлшня лояльшстю, програма.
На шдприемствах постшно змiнюeться кшьюсть пращвнитв, оскшьки ринок робочо!' сили завжди е ммивий та чутливий до зовшшнього середови-ща. Поява конкурентов, полтгичш, eKOHOMi4Hi, сощальш чинники тощо спричи-няють рух робочо!' сили, що не завжди е випдним для шдприемств. Звшьнення пращвника, особливо висококвалiфiкованого та досвдаеного, з шдприемства i висока плиннкть кадав призводять до додаткових незапланованих витрат, що знижують економiчну ефективнiсть дiяльностi пiдприемства.
