CC BY
2В июле 2024 года в издательстве «Планета музыки» (Санкт-Петербург) вышел первый сборник музыки, написанный детьми — «Разноцветные нотки». В Сборнике собраны песенки и пьесы учеников Елены Альбертовны Под-дубной — музыканта, педагога, автора детских песен, игр, сказок, руководителя Творческого открытого пространства «Обыкновенное чудо» (г. Горячий Ключ). Самые маленькие музыканты воплотили в колыбельных и считалках, вальсах и маршах образы родных и близких людей, природных явлений, животных и птиц — свои необыкновенные чувства и эмоции, более старшие — радость первых открытий и путешествий, времени, когда появляются друзья, и мир становится все интересней. Настоящим откровением «Разноцветных ноток» стали высказывания детей о том, что
такое музыка, почему им нравится сочинять. Об уникальном сборнике, творчестве и жизни Елены Альбертовны Поддубной беседовала Анна Самойленко.
«Музыка — это моя жизнь» Мирослава Пашина, 7 лет
АС: Елена Альбертовна, поздравляю Вас с выходом «Разноцветных ноток». На мой взгляд, это большое событие для мира музыки.
ЕП: Да, ребенок мой родился (смеется). Взрослые сочинения мы все много в руках держали, но детские, еще и с рисунками, — впервые. Сборник сделали замечательно, разделы красиво оформили. Получилось невероятно! Перелистываешь и сразу каждого ученика вспоминаешь.
АС: Какие эмоции были у детей?
ЕП: Восторг и радость!
АС: А как родители отнеслись к выходу сборника?
ЕП: Одна мама написала замечательный отзыв: «Нам, родителям, радостно — останется сборник на память. Дети вырастут, будут вспоминать, рассказывать своим детям, что сочиняли, участвовали в создании настоящего нотного издания. А самое главное и ценное для них — свершенный акт творения! Ну и, конечно, дополнительная гордость детворе — кому-то тоже понравится, кто-то захочет спеть и сыграть их пьесы».
АС: Как вообще так получилось, что Ваши ученики стали сочинять, да еще и так плодотворно?
ЕП: Я всегда прислушивалась к ним, чего они хотят. Дети чувствуют, что на уроках мы прежде всего занимаемся творчеством. Еще в самом начале моей педагогической деятельности, когда я работала в ДШИ, я видела, как детям хочется сочинять. В памяти до сих пор яркая картина: стоит расстроенное пианино «Кубань», заходит моя ученица Даша, начинает что-то играть и говорит: «Елена Альбертовна, почему эта нота не звучит?». Я отвечаю, что иногда так бывает — пианино может «заболеть», но есть музыкальный доктор — настройщик, он приходит и «лечит» пианино. И Даша прям сходу сочинила песенку: «Заболела нотка «Ля», лечат все ее друзья», и играет — ми-ля-ля-ля, фа-си-си. Какая же она счастливая и радостная была в этот момент!
Иногда чувствуешь, ребенок хочет что-то тебе высказать, и записываешь тут же на ходу. Бывает делаем и фонограмму, чтобы дети могли
потом самостоятельно исполнять. Детские песни всегда получаются очень яркие, я сама могу ходить и петь их несколько месяцев, и дочка моя Надя поет. Мы, взрослые, ведь тоже проникаемся, происходит взаимообогащение.
АС: Про что детям нравится сочинять?
ЕП: Больше всего — про животных, природу. Про игрушки тоже любят, про родителей. Одна девочка у меня сочинила пьесу про папу и подарила ему в день рождения. Она мне потом рассказывала: «Елена Альбертовна, папа был так счастлив!». Другая ученица как-то прибежала ко мне за две недели до маминого юбилея и говорит: «Елена Альбертовна, я хочу маме на юбилей сочинить песню». Я отвечаю: «Прекрасная мысль, давай!». А сама про себя думаю: «Неужели мы успеем за две недели?». Она хотела не просто сочинить, а именно спеть ее на празднике, но все у нас получилось.
«Я люблю сочинять музыку потому, что осознаю, что она сможет радовать людей, и я смогу передать хоть частицу счастья, которую в нее вложила».
Мария Тенежьян, 8 лет
АС: Расскажите, что сейчас Вас привело в Санкт-Петербург?
ЕП: Мы с ученицей Мирославой Пашиной приехали на II Международный кубок искусств «Открытие». С детьми мы на постоянной
основе участвуем в конкурсах в номинации «авторская музыка». Обычно зал принимает бурно, а вот организаторы и жюри — равнодушно. Для меня удивительно, что песни, написанные детьми, чаще воспринимают, как что-то само собой разумеющееся, но это ведь редкость. Важно, чтобы детское творчество все-таки было замечено. Для ребенка вынести на обозрение, да еще и самостоятельно исполнить свое сочинение — это трепетный процесс. К сожалению, почти во всех наших поездках на конкурсы несмотря на то, что и места получали — первые, вторые, от организаторов не было теплоты, очень нужной для поддержки детского творчества.
АС: Санкт-Петербург тоже встретил с холодом?
ЕП: Здесь нам повезло. Организаторы санкт-петербургского конкурса сразу очень трепетно отозвались. С их стороны чувствовалась поддержка, само жюри много добрых слов сказало. Мира пела «Дельфинчика» (кстати из «Разноцветных ноток») и одну новую песню — «Лучшие друзья». Жюри отметили ее, сказали: «Девочка очень одаренная, выпускайте свой альбом». У нее уже есть 4 песни с фонограммой, но можно и альбом записать. В свое творчество дети вкладывают очень много души, это сразу чувствуется и в музыке, и я считаю, она должна звучать.
АС: В Санкт-Петербурге Вы первый раз?
ЕП: Нет, далеко не первый. Этот город люблю с юности. В восемнадцать лет, когда я окончила музыкально-педагогическое училище (г. Орджоникидзе, сейчас — Владикавказ), приехала сюда поступать на искусствоведа, это тоже была моя стезя. Тогда Академия художеств набирала десять человек на курс, а нас было около трехсот со всех уголков СССР. Я не поступила, видимо, это было не мое, однако благодаря этой поездке полюбила Санкт-Петербург всей душой.
АС: Как началось Ваше сотрудничество с «Планетой музыки»?
ЕП: С издательством мы подружились довольно тривиально. Еще пять лет назад, когда у меня был договор с «Фениксом» (Ростов-на-Дону), поступил звонок из «Планеты музыки», мне предложили сотрудничество. Договор с Ростовом закончился, и с тех пор я среди авторов санкт-петербургского издательства.
АС: Елена Альбертовна, сейчас Вы являетесь автором двух учебных пособий («Музыкальные пальчиковые игры», «Музыкальные игры») и двух сборников песен («Морские звезды», «Радуга детства»). Они все пользуются большим спросом, однако особая популярность у «Музыкальных пальчиковых игр» — насколько мне известно, только в «Планете музыки» вышло уже 10-е издание. Как и когда у Вас родилась идея этого пособия?
ЕП: Одна из первых музыкальных игр появилась, когда я была
еще студенткой, она навеяна моими воспоминаниями о детстве и моей маме — Галине Ивановне Савиной. Она тоже была музыкантом и моим первым учителем, именно она подарила мне любовь к музыке. Она не сидела со мной, ничего не учила, как делают многие родители-музыканты, потом отдала меня в музыкальную школу, но первые шаги в музыку были проделаны с ней.
Вторая игра родилась тоже благодаря важному для меня человеку — моему педагогу по музыкальному училищу Татьяне Михайловне Хрусталевой. Она мне как вторая мама, мы по сей день с ней дружим.
Затем, когда я уже переехала в Краснодарский край (г. Горячий Ключ) и стала работать в школе искусств, это было начало 2000-х, то почувствовала, что детям, особенно, если это совсем малыши 4-6 лет, необходимо давать на занятиях что-то необычное, нужно их переключать, чтобы они могли и поиграть, и расслабиться, и в то же время, чтобы это было интересно, привлекательно. Так и начали рождаться «Музыкальные пальчиковые игры».
Кроме этого, я же с самой юности писала песни (сейчас их написано около 250), и в один момент меня осенило, что надо их издать. И, видя большое количество авторских сборников у нас в библиотеке, я позвонила в «Феникс». Там мне сказали, что песен для детей очень много, и спросили есть ли у меня что-то «кардинально другое, с изюминкой». Я вспомнила про игры, которые использую на занятиях, и к тем, что у меня уже были (10-12 игр), стала сочинять еще.
Ж Морские
звезды
И буквально за месяц родились оставшиеся.
АС: Вот оно творческое вдохновение на деле!
ЕП: Да. Помню, когда в издательстве принимали материал, сказали: «Вы попали в точку». Так оно и случилось. Тиражи пошли один за другим, а тогда они были большие — по две тысячи экземпляров. Я даже не думала, что эти маленькие песенки, могут быть чем-то значимым.
На базе нашей школы искусств, где всегда проходило множество конференций, мастер-классов, открытых уроков, этот сборник пользовался большим успехом, а в 2014 был сертифицирован на VI Московском открытом конкурсе «Традиции и новации в системе музыкально-художественного образования детей. Балакиревский проект».
АС: История просто невероятная...
ЕП: ...жизненная. А следом пошли уже «Музыкальные игры». У детей они тоже пользуются любовью, мы их активно включаем на всех занятиях, детям нравится.
«Музыка — это открытие новых
звуков»
Алия Кунжуева, 7 лет
АС: Что-то хотелось бы еще издать?
ЕП: Пока, к сожалению, лежит сказка «Рождественская корзин-
ка», и руки до нее просто физически не доходят. Был период, когда мы жили в Сочи, я работала в очень крупном центре «Академия детства», там с ребятами мы буквально за два месяца перед рождеством ее поставили. Нам сделали красивые декорации и костюмы. И осталось чудесное воспоминание о сказке. Но она пока ждет своего часа.
АС: Елена Альбертовна, сейчас Вы являетесь основателем творческого пространства «Обыкновенное чудо», расскажите о нем.
ЕП: В годы, когда я преподавала в школе искусств и сотрудничала с Ростовом, то параллельно открыла студию «Обыкновенное чудо» (2011). Была большая, значимая нагрузка в ДШИ, и совмещать две работы было очень тяжело. В какой-то момент организм не выдержал, здоровье подкосилась, и я закрыла студию. Многие мне говорили: «Лена, что ты мучаешься, работай на дому». Я так и сделала. Название осталось от студии, — «Обыкновенное чудо». А «творческое» и «открытое», потому что я всегда открыта всем желающим заниматься творчеством. Сейчас я преподаю детям фортепиано и пение.
АС: Это же настолько уникально, что дети имеют возможность заниматься музыкой не в стенах кабинетов, которые зачастую давят одной своей обстановкой, а в уютном доме.
ЕП: Да, дети действительно воспринимают это пространство как
дом. Здесь атмосфера «своя» — они и сочиняют, и рисуют. В год мы проводим как минимум 4 концерта. Иногда нас собирается по сорок человек.
«Музыка — это радость. Не только
для себя, но и для других»
Ян Пашин, 8 лет
АС: У Вас на страничке в социальной сети «Вконтакте» есть посты об участии Ваших учеников в благотворительных концертах, например, в фестивале «Пой добро». Расскажите об этом опыте подробнее.
ЕП: «Пой добро» — это благотворительный фестиваль, идея которого родилась у нас с коллегой. Алена Николаевна — музыкант, вокалист-ка, работает в детском саду — кроме основной деятельности, умудряется нести огромный пласт — спасение животных нашего города. Сначала она делала это на любительских началах, а сейчас руководит крупной благотворительной организацией — в ее приюте проживает примерно 280 собак и 200 кошек.
Год назад я предложила ей провести благотворительный фестиваль, где дети бы исполняли свои песни о животных. Это и для них польза — через подобные мероприятия идет закладка важных ценностей, и для приюта можно собрать хоть какие-то средства.
Так в 2023 году состоялся первый фестиваль «Пой добро», в этом — второй. В первый раз Мирослава выступала со своей песней «Аксолотль» (тоже из сборника «Разно-
цветные нотки») — про очень редкого животного.
О о
АС: Признаться честно, я не знала о таком, в начале подумала, что это фантастический персонаж.
ЕП: Да, звучит необычно. Когда Мирослава пела, на огромном экране был спроецирован аксолотль из дикой природы, дети подсвечивали ей фонариками, пытались сходу подпевать. Зал принял выступление с большой теплотой — все поняли, о чем поется — надо беречь это редкое животное, этот вид вообще может исчезнуть.
АС: Вот так через музыку рождается отношение детей к миру, к животным, важным проблемам.
ЕП: Да, и это добро через них же и распространяется.
«Музыка помогает человеку найти внутреннюю гармонию в трудные дни»
Мария Тенежьян, 8 лет
АС: Елена Альбертовна, в этом году Вы организовали уже собственный благотворительный концерт в честь четырехлетней девочки Теоны Чиж.
ЕП: Да, это моя ученица. Тео-на пришла ко мне на музыкальные развивающие занятия в 2023 году, ей было три годика. Очень музыкальная девочка. Через два месяца ей поставили тяжелый лейкоз крови, и Теона начала таять на глазах. Тогда я подумала, что надо что-то делать, и пошла в администрацию, к мэру, взяла разрешение на проведение благотворительного концерта. Родители учеников помогали — кто-то дал площадку, другие — звукообеспечение. Выступали дети. Многие сначала не понимали, что это за концерт, но потом, особенно старшие, прониклись. Я тоже сочинила песню, посвященную Теоне и ее маме — «Маленький парус надежды», дети ее спели. Единствен-
ное, о чем я думала тогда: «Господи, помоги нам справиться!». Мы дали концерт, и пошла волна помощи.
АС: В Томске есть организация с таким же названием, как у Вашего творческого пространства — «Обыкновенное чудо». Это благотворительный фонд, который помогает детям с тяжелыми заболеваниями.
ЕП: Какое совпадение. Ничего не бывает просто так.
АС: Соприкасаться с подобными проблемами многим людям тяжело чисто эмоционально, кто-то и вовсе отгораживается от этого. Но Ваша деятельность дает людям надежду...
ЕП: У нас создана огромная волонтерская группа, мы почти сутками распространяем информацию по всей России и даже зарубежом.
АС: Да, если что-то можно сделать, нужно непременно делать.
ЕП: Вот так мы стучим во все двери...
Елена Альбертовна сделала и делает в своей жизни очень многое, чтобы не просто учить детей музыке. В открытой атмосфере творчества
они сочиняют, поют, играют, выступают со своими произведениями на благотворительных фестивалях и концертах. Все то, что она делает, не уместить в один текст. Но с уверенностью можно сказать, что совместное творчество Елены Альбертовны и ее учеников день за днем рождает удивительное, маленькое, но настоящее чудо!
