CC BY
15
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Редакция научного международного периодического журнала «Мир науки, культуры, образования», включенного в Перечень ведущих журналов и изданий, в которых должны публиковаться основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук, приглашает вас к публикации статей по следующим научным направлениям:
• «Искусствоведение» • «Социология»
• «История» • ««Филология»
• «Культурология» • ««Философия»
• «Медицина» • ««Экология»
• «Педагогика» • ««Экономика»
• «Психология» • ««Юриспруденция»
Для публикации в журнале необходимо предоставить заявку с указанием сведений об авторе (Ф.И.О. полностью, место работы, ученая степень, звание, должность, а также телефон, факс, E-mail и почтовый адрес). Наименование раздела, в который направляется статья.
Статью необходимо печатать в редакторе MS WORD 6-7, формате А 4, шрифтом 12 пт. (Times New Roman), межстрочный интервал - 1,5; отступ от всех сторон листа - 2,5 см.
Статья оформляется следующим образом:
• заявка на публикацию в электронном варианте;
• на английском языке: Ф.И.О. автора (авторов), название статьи прописными буквами, аннотация (4-6 строк, до 300 знаков), ключевые слова;
• на русском языке: УДК, Ф.И.О. автора (авторов), сведения об авторе, город, E-mail, название статьи прописными буквами, аннотация (4-6 строк, до 300 знаков), ключевые слова, текст статьи, библиографический список.
Библиографический список (в порядке цитирования, не по алфавиту!) оформляется по ГОСТу 7.1.-2003. Библиографические ссылки в тексте указываются в квадратных скобках. Например, [1]. В случае дословной цитаты, указывается также номер страницы приведенной цитаты, т.е. «ТЕКСТ, ТЕКСТ, ТЕКСТ ...» [2, с. 5], [2; 3]. Примеры в тексте статьи оформляются курсивом.
Примечания к тексту в виде постраничных и концевых сносок не допускаются. В конце статьи указывается дата ее отправки в редакцию. Рисунки должны выполняться по ширине текста в формате *jpg.
Рецензия должна быть выслана обычной почтой. Статья с рецензией и заявкой отправляются электронной почтой (E-mail: [email protected]).
Файлы необходимо именовать согласно фамилии первого автора с указанием города. Например, «Иванова_Челябинск». Если статья вторая, третья и т.д., то следует указывать в названии файла соответствующий номер: «Иванова_Челя-бинск_1», «Иванова_Челябинск_2». Размещение в одном файле нескольких статей не допускается.
После независимой научной и технической экспертизы, статья либо возвращается на доработку, либо принимается к публикации, о чем сообщается автору по электронной почте или указанному телефону.
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ НАПРАВЛЯЮТСЯ ПО АДРЕСУ: 649006, г. Горно-Алтайск, пр. Коммунистический, 68, Офис 301, Редакция журнала «Мир науки, культуры, образования».
СПИСОК ОСНОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ, которые необходимо учитывать при подготовке статьи к публикации
науч. - научный
биол. - биологических наук пед. наук. - педагогических наук
геогр. - географических наук проф. - профессор
гл. н.с. - главный научный сотрудник психол. наук. - психологических наук
дис. - диссертация Р/д - режим доступа
доц. - доцент ред. - редактор
д-р. - доктор рис. - рисунок
журн. - журнал сельхоз. наук - сельскохозяйственных наук
зав. каф. - заведующий кафедрой социол. наук - социологических наук
изд-во - издательство ст. преп. - старший преподаватель
ист. - исторических тех. наук - технических наук
канд. - кандидат филол. наук - филологических наук
каф. - кафедра филос. наук - философских наук
мед.наук - медицинских наук Э/р - электронный ресурс
н.с. - научный сотрудник эконом. наук - экономических наук
юр. наук - юридических наук
С материалами журнала можно ознакомиться на официальном сайте:
http://amnko.ru/
Тел.: +7(38822) 4-74-44, Факс: +7(388-22) 4-74-44, E-mail: [email protected]
Отпечатано в типографии «Концепт», г. Барнаул, пр-т Социалистический, 85, т./ф.:(3852)36-82-51, [email protected]
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ РУКОПИСЕЙ
УДК 371:351.851
Ivanjva A.P, Kolosov A.E. INFRASTRUCTURES OF DEVELOPMENT OF THE PERSON AS THE FACTOR OF INCREASE OF INNOVATIVE POTENTIAL OF REGION. In work modern contexts of innovative activity in sphere of vocational training, a problem and reference points of its development are described, the characteristics of a postindustrial epoch demanding changes in the organization of an education system, with a support on professional networks and possessed experience introductions of new forms of the organization of educational activity of students are allocated.
Key words: innovative activity, professional networks, the technology, the new educational programs, developing training, models of the management, open educational space.
Иванова А.П., канд. пед. наук, доц., зав. каф. педагогики Челябинского государственного педагогического университета, г. Челябинск, E-mail: [email protected]; Колосов А.Е., д-р психол. наук, проф., ст. н. с. Института Психологии СО РАН, г. Новосибирск, E-mail: [email protected]
ИНФРАСТРУКТУРЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНА
В работе описаны современные контексты инновационной деятельности в сфере профессионального образования, задачи и ориентиры ее развития, выделены характеристики постиндустриальной эпохи, требующие изменений в организации системы образования, с опорой на профессиональные сети и имеющийся опыт внедрения новых форм организации учебнообразовательной деятельности студентов.
Ключевые слова: инновационная деятельность, профессиональные сети, технология, новые образовательные программы, развивающее обучение, модели управления, открытое образовательное пространство.
Текст... текст... текст... текст... текст... текст... текст... текст... текст... текст... текст... текст... [1, с. 14].
Текст... текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. [2; 3]1.
Текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. текст. [3, р. 35].
Библиографический список2
1. Баллер, Э.А. Преемственность в развитии культуры. - М., 1969.
2. Национальная доктрина образования в Российской Федерации [Э/р]. - Р/д: http://www.dvgu.ru/umu/ZakRF/doktrin1.htm
3. Torrance, E.P. Growing up creatively gifted // Creative Child and Adult Quaterly. - 1980. - V. 5.
Bibliography
1. Baller, Eh.A. Preemstvennostj v razvitii kuljturih. - M., 1969.
2. Nacional'naya doktrina obrazovaniya v Rossijskoj Federacii [Eh/r]. - R/d: http://www. dvgu.ru/umu/ZakRF/doktrin1.htm
3. Torrance, E.P. Growing up creatively gifted // Creative Child and Adult Quaterly. - 1980. - V. 5.
Статья поступила в редакцию 05.08.11
ПОРЯДОК РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ РУКОПИСЕЙ
1. После написания статьи автор представляет текст доктору или кандидату наук по соответствующей специализации для рецензии, которая заверяется в отделе кадров и высылается вместе со статьей в редакцию журнала.
2. После получения редакцией статьи она проходит техническую экспертизу, в ходе которой проверяется: наличие на английском языке: Ф.И.О. автора (авторов), название статьи прописными буквами, аннотация (4-6 строк, до 300 знаков), ключевые слова; на русском языке: УДК; Ф.И.О. автора (авторов), должность и звание, место работы, контактная информация для переписки -E-mail или номер телефона; название статьи прописными буквами, аннотация (4-6 строк, до 300 знаков), ключевые слова, текст статьи, библиографический список, оформленный в порядке цитирования (ответственный - технический редактор журнала, кандидат педагогических наук, международный журналист Н.С. Часовских, E-mail: [email protected]).
3. Если статья не проходит техническую экспертизу, она возвращается автору на доработку. Доработанные статьи отправляются в редакцию с пометкой в названии файла «доработано». Например, «Сидоров. Тюмень. Доработано».
4. Статья, прошедшая техническую экспертизу, отправляется на научную экспертизу специалисту по данному профилю.
5. Если статья не проходит научную экспертизу, она возвращается автору на доработку. При работе над замечаниями эксперта автор может контактировать с экспертом по E-mail. Доработанные статьи отправляются в редакцию с пометкой в названии файла «доработано». Например, «Сидоров. Тюмень. Доработано».
6. Статьи, прошедшие техническую и научную экспертизы, принимаются к публикации с соответствующим уведомлением автора по контактной связи (письма, телефон, E-mail).
1 Все ссылки на библиографию ставятся по порядку цитирования, а не по алфавиту. Примеры оформления библиографического списка приведены в информационном письме на сайте журнала по адресу: http://amnko.ru/
2 Библиография приводится на русском и латинском языках (транслитерация). Для транслитерации мы рекомендуем использовать бесплатную программу «RusTrans¡t».
