CC BY
36
УДК 331.5:63 DOI 10.17238/issn1998-5320.2018.34.210
JEL: J01
А. В. Зинич,
Омский государственный аграрный университет им. П. А. Столыпина
МОЛОДЁЖЬ НА РЫНКЕ ТРУДА: СУЩНОСТЬ, ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ,
ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ
Проблема и цель. Современный рынок труда предъявляет новые требования к системе образования, требуя от выпускников не только теоретическую подготовку, но и сформированность у них компетенций, позволяющих успешно функционировать в новых экономических условиях, привитых навыков социально-профессиональной адаптации, т. е. способность молодых специалистов выдержать конкурентную борьбу. Однако неэффективная работа институтов инфраструктуры рынка труда усугубляет проблему обеспечения предприятий молодыми конкурентоспособными кадрами. Особенно остро данная проблема стоит в сельском хозяйстве. Целью работы является исследование основных проблем адаптации молодёжи к рынку аграрного труда. Для достижения цели поставлены и решены следующие задачи: изучены теоретические аспекты адаптации молодых людей к рынку аграрного труда, определены основные проблемы, препятствующие эффективному развитию человеческого капитала молодёжи, раскрыта сущность цепочки создания ценности человеческого капитала в процессе адаптации молодёжи к рынку труда. В результате определено, что процесс адаптации молодёжи на рынке труда должен базироваться на принципах формирования и развития человеческого капитала как основы конкурентных преимуществ в процессе накопления компетенций молодым специалистом на протяжении всей вертикали социально-трудовой мобильности.
Методы: абстрактно-логический, экспертный, монографический, метод экономической социологии. Вывод. Определены основные проблемы адаптации молодёжи на рынке аграрного труда и особенности процесса в условиях Омской области. Выявлено, что на процесс адаптации молодёжи влияют следующие блоки: дифференцирующие факторы, условия макро- и микросоциальной среды.
Ключевые слова: молодёжь на рынке труда, адаптация, человеческий капитал.
Введение. Одной из приоритетных задач государственной политики, обозначенной в «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р) [1], является развитие кадрового потенциала - это первое направление перехода к инновационному социально ориентированному типу экономического развития. Одним из обязательных условий реализации данного направления является формирование рынка квалифицированного труда. В данном случае речь идёт об отдельном сегменте, требующем от его участников наличия профессиональной подготовки, навыков, умений и знаний по определённому отраслевому профилю. Сегодня в данной сфере имеется ряд проблем, связанных в первую очередь с демографической ситуацией. На рынок квалифицированного труда, как и на рынок труда в целом, с каждым годом приходит всё меньше специалистов. Вновь поступающие слабо ориентированы на нём, не всегда располагают актуальными знаниями, им недоступна информация прогнозного характера о потребности рынка труда в конкретных отраслях [2]. Это препятствует приспособлению молодых специалистов к содержанию и условиям функционирования рынка квалифицированного труда, т. е. их адаптации.
О. Ю. Патласов отмечает, что смена поколений означает и смену мотивации новых сотрудников из числа молодёжи, взглядов на карьерный рост, корректировку их экономического мышления. Если у поколения Y новые технологии - это технологии будущего, то родившиеся между началом девяностых и серединой нулевых годов Generation Z развивалась в период технологического бума и одновременно со слабыми ценностными установками к учёбе. То есть рынок труда представлен поколениями X, Y и бэби-бумерами; последние не терпят традиционной трудовой регламентации. При этом следует понимать, что в некоторых отраслях, таких как сырьевое производство, сельское хозяйство, строительство и пр. топ-менеджеры из числа «Красных директоров» дадут фору MBI-мальчикам. В то же время директорский корпус меняет взгляд на управление персоналом при распространении концепции «бизнес в стиле фанк».В молодёжном сознании доминируют престижно-потребительские установки как естественная реакция на рыночную парадигму. «Атоматизация»
социальных практик, неготовность к долговременному сотрудничеству, коллективным действиям является следствием низкого уровня институционального доверия в молодежной среде. Например, применительно к рынку труда молодёжи не интересны профсоюзы [10].
В этой связи актуальной, на наш взгляд, является проработка вопросов, касающихся формирования и развития человеческого капитала и определения в нём места молодёжи. Именно данному процессу должно отводиться более важное место как одному из определяющих факторов обеспечения конкурентоспособности не только отдельного рыночного субъекта, но и экономики региона и государства. Именно качество человеческого капитала и грамотно организованное управление данным процессом позволяют реализовать возможности в экономическом пространстве и выйти на новые рубежи в реализации бизнес-процессов как на локальном уровне, так и на уровне государства и международных отношений.
Программа исследования. Теоретическую и методологическую основу исследования составляют работы отечественных и зарубежных учёных и специалистов по проблемам адаптации молодёжи к рынку аграрного труда.
Теоретическую и методологическую основу исследования составляют работы отечественных и зарубежных учёных и специалистов по проблемам адаптации молодёжи к рынку аграрного труда. Методы исследования: абстрактно-логический, экспертный, монографический, метод экономической социологии.
В процессе изучения данного вопроса были проработаны и осмыслены различные подходы к формированию понятия «человеческий капитал». Нами выявлены три этапа определения человека в экономическом пространстве и особенности его адаптации на разных этапах социально-трудовой мобильности.
Ресурсный подход. Рабочая сила, занятая в народном хозяйстве, определяется как «трудовые ресурсы». В этот период индустриализации постепенно происходила замена ручного труда на машинный. Управление персоналом заключалось в создании условий для адаптации человека к конкретному рабочему месту (микросоциальный уровень). К. Маркс утверждал, что данный способ производства влечёт за собой сокращение спроса на труд, его обесценивание и постепенную замену на машинный.
После того, как возможности роста капиталистического производства были исчерпаны, возник функциональный подход к определению человека как владельца рабочей силы. Представление о «человеческом потенциале» возникло ещё в идеях раннего утопического социализма Анри Сен-Симона, Роберта Оуэна, Франсуа Фурье. Однако они не могли реализоваться до тех пор, пока не проявились подходящие экономические условия. С усовершенствованием техники и технологий появилась необходимость в высококвалифицированных кадрах, которые имели значительный потенциал в управлении более совершенными процессами производства. На этом этапе происходит осознание важности инвестиций в трудовые ресурсы как фактора успешной деятельности предприятия (факторы макросоциальной среды).
Переход к ценностной характеристике человека как субъекта трудовых отношений, т. е. к «человеческому капиталу», характерен для постиндустриальной эпохи. Значительный вклад в развитие теории человеческого капитала внесли такие выдающиеся учёные, как Теодор Уильям Шульц и Гэ-ри Стенли Беккер [3]. Т. Шульц определил направления исследований феномена человеческого капитала на начальном этапе его развития, ввёл данный термин в научный обиход и способствовал его популяризации как основного производительного фактора постиндустриальной экономики. Г. Бек-кер перешёл от общего к частному и дал определение человеческому капиталу как совокупности навыков, знаний и умений персонала, формирующихся благодаря осуществляемым инвестициям в образование и обучение (прирост ценности человеческого капитала на разных этапах адаптации).
В процессе анализа противоречий и проблем адаптации было опрошено более 300 молодых людей. Для проведения исследования были выбраны 12 районов Омской области, расположенных во всех природно-экономических зонах: в южной лесостепной - Азовский, Омский, Исилькульский, Любинский, Калачинский, Марьяновский, Москаленский; степной - Полтавский, Павлоградский; северной лесостепной - Горьковский, северной - Тарский, Знаменский. Рассмотрим основные моменты анализа. Респондентам предлагался определённый перечень вопросов. Задача заключалась в том, чтобы каждый, исходя из особенностей труда и места проживания, указал на удовлетворённость или неудовлетворённость данными условиями.
Результаты исследования. Специфика процесса адаптации молодёжи к рынку аграрного труда определяется особенностями его функционирования. Именно этот сектор способен формировать общие условия развития трудовых отношений в аграрной сфере, активизировать инновационные процессы, поскольку именно молодёжь несёт в себе основной потенциал будущего развития
аграрной экономики. По нашему мнению, качество адаптационных процессов на рынке труда во многом зависит от уровня развития человеческого капитала. Одной из моделей, успешно характеризующих процесс накопления компетенций молодым человеком в процессе адаптации, в том числе и к рынку труда, является адаптированная нами для этих целей методика Майкла Портера - цепочка создания стоимости. Основной идеей данной концепции является положение о создании ценности и повышении конкурентных преимуществ в процессе накопления компетенций молодым специалистом и его адаптации к рынку квалифицированного труда.
Нами разработана концептуальная модель приращения ценности человеческого капитала в процессе адаптации молодёжи к рынку труда, в основу которой положено обоснование необходимости повышения конкурентных преимуществ в процессе накопления компетенций молодым специалистом и его адаптации к рынку квалифицированного труда. Разработанная модель позволят уточнить понятие ценности человеческого капитала молодёжи, определив её как результирующий показатель всех вложений, осуществляемых в каждом периоде социально-трудовой мобильности в целях повышения степени адаптированности к условиям регионального рынка труда.
Вертикаль социально-трудовой мобильности Полная адаптация 25-30 лет Управление исходящим воздействием Профессиональная деятельность, профессиональный и карьерный рост Ценность человеческого капитала
Период толерантности 20-25 лет Внутренние операции Обучение и приобретение профессиональных компетенций
Начальная адаптация 15-20 лет Внешнее социальное воздействие Капитал трудовых стратегий: образование. Институциональный капитал: семейные отношения, гражданская позиция, патриотизм
Базовый капитал Биологический потенциал: здоровье, работоспособность. Интеллектуальный потенциал: уровень мышления, талант, креатив
Рис. 1. Структура цепочки создания ценности человеческого капитала в процессе адаптации
молодёжи к рынку труда
В процессе профессионального становления человека к уже имеющемуся капиталу (базовому: биологическому и интеллектуальному) добавляется некая внешняя (входящая) составляющая. В рамках нашей модели она выражается в виде приобретённых ценностей - образования и институционального капитала. Однако поместить молодого человека в рамки данного процесса недостаточно, важно обеспечить эффективное развитие обратного канала связи - включение в процесс обучения и накопление теоретического и прикладного опыта в профессиональном пространстве. В дальнейшем, при условии успешного применения накопленного капитала, молодой специалист адаптируется к рынку квалифицированного труда и имеет возможность управлять своим исходящим профессиональным воздействием, непрерывно делая акцент на преумножении и совершенствовании профессиональных компетенций.
В целом следует отметить, что развитие человеческого капитала во многом зависит от успешности адаптации молодых специалистов на рынке труда. На данный процесс оказывают влияние большое количество факторов как внутренних, так и внешних.
Для проведения диагностики и анализа основных проблем молодёжи в процессе адаптации на рынке труда нами проведены исследования на основе методов экономической социологии, сущность которых заключается в оценке молодыми людьми особенностей своего положения. Схема анализа включала в себя проблемы, с которыми сталкивается молодёжь при определении места жизни и приложения своих трудовых усилий (рис. 2).
Проблемы адаптации молодежи на рынке аграрного труда
Рис. 2. Сфера возникновения проблем адаптации молодёжи на рынке аграрного труда
В процессе анализа противоречий и проблем адаптации было опрошено более 300 молодых людей, из которых 9 % в возрасте 16-19 лет, 38 % в возрасте 20-24 лет и 53 % в возрасте 25-29 лет. Разделение исследуемой совокупности по половому признаку равное (50/50), боле половины опрошенных состоит в браке (59 %), детей имеют 41 %. Большинство опрошенных имеют среднее специальное образование (47 %), третья часть - с высшим образованием и около 20 % - с общим. В ходе опроса исследователи постарались охватить все уровни профессиональной деятельности в сельском хозяйстве от работников ручного труда до уровня главных специалистов (рис. 3).
6%
25%
6
10%
1
17%
5
12%
4
12%
2
5%
3
13%
И 1 работники сферы обслуживания
□ 2 работники ручного труда (растениеводство)
Ш 3 работники ручного труда (животноводство)
□ 4 работники механизированного труда (растениеводство)
□ 5 работники механизированного труда (животноводство)
□ 6 руководители первичного трудового коллкутива
■ 7 специалисты
Ш 8 главные специалисты
8
7
Рис. 3. Профессиональный состав респондентов
Респондентам предлагался определённый перечень вопросов. Задача заключалась в том, чтобы каждый, исходя из особенностей труда и места проживания, указал на удовлетворённость или неудовлетворённость данными условиями. Были получены следующие результаты.
Уровень адаптации к условиям жизни в месте проживания. Считается, что данные факторы имеют косвенное влияние на выбор молодёжью места жительства и конкретной сферы применения своего трудового потенциала [4-6]. Однако в результате беседы с выпускниками аграрного университета выяснилось, что они с опаской относятся к сельским районам области, в первую очередь, из-за плохого развития в них инфраструктуры. Многие же анкетируемые молодые люди были недовольны условиями в месте своего проживания (табл. 1).
Таблица 1
Сводные результаты исследования уровня адаптации молодёжи в месте проживания, %
Удовлетворённость респондентов Фактор адаптации
Социально-экономическое развитие Уровень доходов населения Природно-климатические условия Криминальная обстановка Развитие региональной инфраструктуры
Удовлетворены 18 10 66 61 18
Не удовлетворены 82 90 10 16 50
Затруднились ответить - - 24 23 32
Следует отметить, что в основном негативная оценка отмечена по сравнительно невысокой отдаче от реального сектора экономики, она выражается в уровне доходов населения и степени развития региональной инфраструктуры.
Анализ макросоциальных факторов влияния на процесс адаптации молодёжи к рынку труда.
Критерием адаптации молодёжи на этом уровне выступает степень того, насколько принимают или не принимают молодые люди социально-культурные, трудовые, профессиональные и другие отношения и условия деятельности и насколько они готовы интегрироваться в эти условия [7-9].
Анализ параметров трудовой, профессиональной, социальной, психофизиологической и культурно-бытовой адаптации представлен в таблице 2.
Таблица 2
Сводные результаты исследования уровня адаптации молодёжи к условиям макросоциальной среды
Фактор адаптации Оценка
Удовл. Неудовл.
Трудовая адаптация
Материальная привлекательность отрасли + +++
Организационная составляющая ++ ++
Профессиональная адаптация
Характер и содержание труда конкретной профессии ++ +++
Условия труда в профессии ++ ++
Социальная адаптация
Социальная значимость профессии ++ ++
Жилищный вопрос ++ +++
Психофизиологическая адаптация
Самоактулизация ++ +++
Характер рабочих процессов в отрасли ++ ++
Культурно-бытовая адаптация
Степень влияния традиций ++ +++
Защита прав сотрудников ++ ++
+ - менее 30 % от общего числа респондентов; ++ - 30-50 % от общего числа респондентов; +++ - более половины респондентов.
Наибольшая степень неудовлетворённости отмечается в сфере трудовой адаптации. Менее 30 % опрошенных довольны уровнем оплаты труда в отрасли. Это порождает деструктивные процессы при адаптации на рынке труда, провоцирует увеличение периода безработицы, переход молодёжи в теневой сегмент занятости. Работая в подобных условиях негарантированных прав, молодые люди лишаются возможности социально-правовой защиты государства, что снижает уровень удовлетворённости как профессией, так и условиями жизни в целом. Однако степень удовлетворённости
социальными факторами даже в секторе вполне легитимном также невелика. Так, лишь около половины респондентов осознают социальную значимость выбранной профессии и лишь для 30 % жилищный вопрос не стоит остро.
Анализ микросоциальных факторов влияния на процесс адаптации молодёжи к рынку труда включал анализ таких факторов, как система мотивации, организация труда, материально-техническая база, возможность самореализации, удовлетворённость социальным и моральным статусом, качество информационного обеспечения. Адаптированность молодого человека к условиям трудовой среды проявляется в его ответах на поставленные вопросы (табл. 3).
Таблица 3
Сводные результаты исследования уровня адаптации молодёжи к условиям конкретного предприятия
Фактор адаптации Критерий адаптации Оценка респондентов
Положительная Негативная
Система мотивации Уровень оплаты труда на предприятии. ++ +++
Нематериальные системы мотивации + +++
Отношение начальства ++ ++
Организация труда на предприятии Наличие адаптационных служб на предприятии ++ ++
Развитие системы наставничества ++ +++
Режим труда +++ +
Самореализация Возможность профессионального и личностного роста ++ ++
Возможность повышения квалификации. ++ ++
Степень подготовленности после учебного заведения ++ ++
Материально-техническая база Условия труда ++ ++
Достаточное количество и качество средств и предметов труда ++ ++
Удовлетворённость социальным и профессиональным статусом Степень удовлетворённости выбранной профессией исходя из существующего профессионального статуса ++ ++
Отношения в коллективе +++ +
Система коммуникаций Осведомлённость сотрудников о целях, задачах и направлениях деятельности предприятия ++ ++
+ - менее 30 % от общего числа респондентов; ++ - 30-50 % от общего числа респондентов; +++ - более половины респондентов.
Анализируемые на данном уровне факторы имеют как профессиональную, так и социально-психологическую составляющую. В данном случае можно проследить процесс вхождения молодого специалиста в новые трудовые условия, определить взаимное влияние личности и рабочей среды друг на друга, очертить контуры системы отношений молодого человека внутри конкретного трудового коллектива.
По данным исследования большую роль в профессиональной и психологической адаптации играет система мотивации. Причём материальная составляющая мотивации превалирует менее чем у половины опрошенных, остальная же часть респондентов указала на такие факторы мотивации, как повышение квалификации, карьерный рост, условия труда, расширение сферы наставничества и пр. Отдельно в качестве мотивационного признака около 20 % молодых людей отметили внимательное отношение со стороны руководства.
Положительно на процесс адаптации молодых специалистов влияют условия организации труда на предприятии и материально-техническая база. Большинство респондентов в целом удовлетворены условиями труда (режим работы, условия предоставления отпусков и больничных
и т. д.). Однако такой важный фактор профессиональной и психологической адаптации молодого специалиста, как институт наставничества, положительно оценен не всеми. Так, около 40 % респондентов ответили, что за ними был закреплён наставник, однако его положительное влияние отметили лишь половина опрошенных.
Анализ выполненных исследований показал, что для половины молодых людей характерна удовлетворённость профессиональным выбором: 53 % респондентов отметили, что довольны выбранной специальностью и около 70 % выразили удовлетворённость настоящим местом работы.
Однако процесс адаптации молодых людей осложнён рядом факторов. Во-первых, это расхождения ожиданий и реального уровня оплаты труда. Во-вторых, слабая практическая подготовка будущих специалистов в учебных заведениях различного профиля. Хотя около 20 % респондентов отмечают, что уровень подготовки в системе профессионального образования вполне соответствовал потребностям производства, что помогло им быстрее адаптироваться к условиям предприятия. И, в-третьих, низкий уровень развития системы внутренних коммуникаций, в частности, недостаток информации о целях и задачах деятельности организации, слабая осведомлённость о возможности карьерного роста.
Положительно на процесс адаптации молодых людей влияют отношения в коллективе, эффективная двусторонняя связь с руководством предприятия, наличие профессионального наставника.
Проведённое исследование имеет большое значение для оценки существующих адаптационных мер на рынке аграрного труда и, что более важно, позволяет наметить основные направления адаптационных мер на региональных рынках труда. Для устранения основных проблем адаптации молодёжи на рынке труда необходима система мер по реализации комплексной социально-экономической политики не только в отношении привлечения молодёжи в аграрную сферу, но и закрепление её в регионе.
Выводы. Адаптация молодёжи на рынке труда является сложным социально-экономическим процессом, в результате которого формируются необходимые профессионально-квалификационные характеристики на протяжении всей вертикали социально-трудовой мобильности молодёжи. Эффективность адаптационных стратегий базируется на принципах формирования и развития человеческого капитала как основы конкурентных преимуществ в процессе накопления компетенций молодым специалистом и его адаптации к рынку квалифицированного труда.
В рамках проведённого исследования предложена концептуальная модель приращения ценности человеческого капитала в процессе адаптации молодёжи к рынку труда, в основу которой положено обоснование необходимости повышения конкурентных преимуществ в процессе накопления компетенций молодым специалистом и его адаптации к рынку квалифицированного труда. Разработанная модель позволяет уточнить понятие ценности человеческого капитала молодёжи, определив её как результирующий показатель всех вложений, осуществляемых в каждом периоде социально-трудовой мобильности в целях повышения степени адаптированности к условиям регионального рынка труда.
Библиографический список
1. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 г. № 1662-р (ред. от 28.09.2018) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» // Сайт спра-вочно-правовой системы Консультант Плюс [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_82134/ (дата обращения: 18.10.2018).
2. Глушанок Т. М. Перспективы формирования рынка квалифицированного и интеллектуального труда в условиях развития современной экономики (на примере Республики Карелия) [Электронный ресурс]. М., 2010. URL: http://labourmarket.ru/conf3/reports/glushanok.doc (дата обращения: 08.06.2018).
3. Becker Gary Stanley. Human Capital: a theoretical and empirical analysis, with special reference to education / by Gary S. Becker. 2d ed. New York: National Bureau of Economic Research: distributed by Columbia University Press. 1975. [Электронный ресурс]. N. Y., [200-]. URL: http://www.nber.org/chapters/c3730 (дата обращения: 08.06.2018).
4. Kosenchuk O. V., Aleshchenko V. V., Stukach V. F., Zinich A. V., Leushkina V. V. Study of the problems of sustainable development of rural territories // International Journal of Economic Research. 2016. № 6. pp. 2391— 2407. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27591039
5. Баланс трудовых ресурсов в прогнозировании развития сельской местности: региональный аспект : монография / В. Ф. Стукач [и др.]; под общ. ред. В. Ф. Стукача. Омск: Изд-во ФГБОУ ВПО ОмГАУ им. П. А. Столыпина, 2014. 252 с.
6. Цыганков В. А. Демократизация социально-трудовых отношений. Омск: Изд. ОмГТУ, 2016. 223 с.
7. Илюхин А. А., Илюхина С. В., Соловьёв И. В. Проблемы адаптации молодёжи на рынке труда [Электронный ресурс] // Интерактивная наука. 2017. № 11. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-adaptatsii-molodyozhi-na-rynke-truda (дата обращения: 16.10.2018).
8. Gurtov V. A. Forecasting of labour market demand dynamics on different stages of crisis in Russian economics // Studies on Russian Economic Development. 2010. № 2. рр. 169-179.
9. Pitukhin E., Kekkonen A. Transparent information environment: an instrument to increase classical university effectiveness // ICERI2014 Proceedings: 7th International Conference of Education, Research and Innovation (17-19 November, 2014). Seville, Spain, 2014. рр. 5213-5220.
10. Патласов О. Ю. Маркетинг персонала : учебник для бакалавров. М.: Дашков и К°, 2015. С. 367.
A. V. Zinich,
Candidate of Economic Sciences, Associate Professor Stolypin Omsk State Agrarian University, 1 Institutskaya square, Omsk, 644008, Russian Federation ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-2265-5633 SPIN-код (РИНЦ): 9586-8823 Researcher ID: L-5952-2016 e-mail: av.zinich@omgau.org
YOUTH IN LABOUR MARKET: ESSENCE, PROBLEMS, ADAPTATION FEATURES
Introduction. The modern labor market imposes new requirements on the education system, requiring not only theoretical training of graduates, but also the formation of their competencies that allow them to function successfully in the new economic conditions, to instill skills of social and professional adaptation, i.e. to prepare young professionals able to withstand competition. However, inefficient work of labor market infrastructure institutions exacerbates the problem of providing enterprises with young competitive personnel. This problem is particularly acute in agriculture. The aim of the work is to study the main problems of adaptation of young people to the agricultural labor market. To achieve the goal, the following tasks are set and solved: theoretical aspects of adaptation of young people to the agricultural labor market are studied, the main problems that hinder the effective development of youth human capital are identified, the essence of the value chain of human capital in the process of adaptation of young people to the labor market is revealed.
Methodology. The theoretical and methodological basis of the study is the work of domestic and foreign scientists and specialists on the problems of adaptation of young people to the agricultural labor market. Research methods: abstract-logical, expert, monographic.
Conclusion. Identified key problems of the adaptation of youth on the labor market in agriculture and the features of the process in the conditions of Omsk region. It is revealed that the process of adaptation of young people is influenced by the following blocks: differentiating factors, conditions of macro - and micro-social environment.
Keywords: youth in the labor market, adaptation, human capital.
References
1. The order of the Goverment of the Russian Federation of 17.11.2008 no. 1662-p (edition of 28.09.2018) «about the Concept of long-term social and economic development of the Russian Federation for the period till 2020». Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_82134/. (accessed: 18.10.2018). (In Russian).
2. Glushanok T. M. Prospects of formation of the market of the qualified and intellectual work in the conditions of development of modern economy (on the example of the Republic of Karelia). Moscow. [200-]. Available at: http://labourmarket.ru/conf3/reports/glushanok.doc (accessed: 08.06.2018). (In Russian).
3. Becker Gary Stanley. Human Capital: a theoretical and empirical analysis, with special reference to education / by Gary S. Becker. 2d ed. New York: National Bureau of Economic Research: distributed by Columbia University Press. 1975. New York. [200-]. Available at: http://www.nber.org/chapters/c3730 (accessed: 08.06.2018)
4. Kosenchuk O. V., Aleshchenko V. V., Stukach V. F., Zinich A. V., Leushkina V. V. Study of the problems of sustainable development of rural territories. International Journal of Economic Research. 2016. no. 6. pp. 2391-2407.
5. The balance of labor resources in forecasting the development of rural areas: regional aspect : monograph V. F. Stukach [et al.] Omsk : FGBOU VPO Omgau them. P. A. Stolypin Publ, 2014. 252 p. (In Russian).
6. Tsygankov V. A. The democratization of social and labor relations. Omsk, OmGTU Publ., 2016. 223 p. (In Russian).
7. Ilyukhin A. A., Ilyukhin. V., Soloviev. B. Problems of adaptation of young people in the labour market. 2017, no. 11. Available at: https://cyberleninka.rU/article/n/problemy-adaptatsii-molodyozhi-na-rynke-truda (accessed: 16.10.2018). (In Russian).
8. Gurtov V. A. Forecasting the dynamics of demand in the labor market at various stages of the crisis in the Russian economy. Studies of economic development of Russia. 2010. no. 2. pp. 169-179.
9. Pitukhin E., Kekkonen A. transparent information environment: a tool for improving the efficiency of classical University // ICERI2014 materials: 7th international conference on education, research and innovation (17-19 November 2014). Seville, Spain, 2014. pp. 5213-5220.
10. Patlasov O. Yu. Marketing staff: textbook for bachelors. Moscow: Dashkov and K°, 2015. P. 367. (In Russian).
Поступила в редакцию 2.11.2018 © А. В. Зинич, 2018
Автор статьи: Алла Владимировна Зинич, кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга, Омский государственный аграрный университет им. П. А. Столыпина, 644008, Омск, Институтская пл., 1, e-mail: klimenkoallaw@mail.ru
Рецензенты:
Н. О. Герасимова, кандидат экономических наук, доцент, Омский колледж предпринимательства и права. Н. С. Ермакова, кандидат экономических наук, доцент факультета очного отделения, Сибирский институт бизнеса и информационных технологий, Омск.
