Конференция «Вспомогательные исторические дисциплины в пространстве гуманитарного знания» в Историко-архивном институте (29-31 января 2009 г. ) Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

Р.Б. Казаков

КОНФЕРЕНЦИЯ «ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ В ПРОСТРАНСТВЕ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ» В ИСТОРИКО-АРХИВНОМ ИНСТИТУТЕ (29-31 января 2009 г.)

XXI международная конференция, организованная кафедрой источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин Историко-архивного института РГГУ, прошла 29-31 января 2009 г. в Историко-архивном институте. Оргкомитет конференции возглавил ректор РГГУ профессор Е.И. Пивовар, его заместителями стали директор ИАИ профессор А.Б. Безбородов и заведующая кафедрой доцент М.Ф. Румянцева.

Конференция посвящена 70-летнему юбилею кафедры, созданной в сентябре 1939 г., ее проблематика отвечает названию кафедры с момента основания и до 1994 г. - кафедра вспомогательных исторических дисциплин. В 1994 г. после успешного обсуждения концепции развития кафедры Ученый совет РГГУ по представлению кафедры изменил ее название, она стала назваться кафедрой источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин. Тем самым была институционально закреплена теоретически осмысленная система дисциплин, которая реализуется в научной и педагогической практике кафедры. Новое концептуальное осмысление современного состояния гуманитарных наук и их преподавания в высшей школе было представлено на предыдущей конференции1.

Не случайно нынешняя юбилейная конференция посвящена проблематике именно «традиционных» вспомогательных исторических дисциплин, несмотря на то что в сфере интереса кафедры постоянно находятся источниковедение, историческая география, а в последние годы существенное внимание уделяется как проблемам теории и методологии истории, так и эпистемологии гуманитарного знания.

Особая, отнюдь не «вспомогательная», роль вспомогательных исторических дисциплин в последние годы становится все более

© Казаков Р.Б., 2009

Р.Б. Казаков

очевидной. Одним из своих существенных достижений последних лет Научно-педагогическая школа источниковедения считает выявление их самостоятельного, культурологического значения. Существенную роль в выходе на этот новый уровень осмысления традиционных вспомогательных исторических дисциплин сыграл и ряд конференций, специально посвященных этой проблематике. Но при этом необходимо подчеркнуть, что вспомогательные исторические дисциплины сохраняют свое значение как основа профессионализма историка, и это их качество необходимо сохранять, поскольку рост интереса к этой сфере исторического знания таит в себе опасность нарастания дилетантизма.

На обсуждение данной конференции были вынесены следующие проблемы:

- Вспомогательные исторические дисциплины: история, теория, метод;

- Вспомогательные исторические дисциплины: Personalia;

- Вспомогательные исторические дисциплины в источниковедческом исследовании;

- Вспомогательные исторические дисциплины в историческом знании;

- Вспомогательные исторические дисциплины в современном научном знании;

- Вспомогательные исторические дисциплины в социокультурных практиках.

В их обсуждении приняли участие ученые из ведущих научных и учебных центров России, а также ближнего и дальнего зарубежья: Великого Новгорода, Волгограда, Вологды, Душанбе (Таджикистан), Екатеринбурга, Ельца, Запорожья (Украина), Иванова, Ижевска, Иркутска, Казани, Киева (Украина), Краснодара, Москвы, Нижнего Новгорода, Омска, Орла, Переславля-Залесского, Перми, Петрозаводска, Ростова-на-Дону, Рязани, Санкт-Петербурга, Саратова, Смоленска, Ставрополя, Сыктывкара, Ташкента (Узбекистан), Твери, Уфы, Харькова (Украина), Чернигова (Украина).

Пленарные доклады были посвящены узловым проблемам генеалогии, символики и сфрагистики, хронологии, палеографии и эпиграфики.

В тезисах рассматривались различные аспекты палеографии, эпиграфики, текстологии, археографии, хронологии, метрологии, нумизматики и бонистики, символики, сфрагистики, фалеристики и вексиллологии, генеалогии и т. д.

Конференцию завершал круглый стол, на котором М.Ф. Румянцева представила к обсуждению доклад «Научно-педагогичес-

Конференция «Вспомогательные исторические дисциплины..

кая школа источниковедения Историко-архивного института в актуальной научно-образовательной практике».

Материалы конференции опубликованы2. Оргкомитет конференции выражает искреннюю признательность директору Издательского центра РГГУ С.С. Ипполитову, заведующей отделом университетских изданий Издательского центра Т.А. Плиевой и их коллегам, работникам типографии за своевременное издание программы и сборника материалов конференции.

Примечания

Система «Вспомогательные исторические дисциплины - источниковедение -методология истории» - основа профессионального образования гуманитария (Концепция развития кафедры источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин Историко-архивного института РГГУ) // Вспомогательные исторические дисциплины - источниковедение - методология истории в системе гуманитарного знания: материалы XX междунар. науч. конф. Москва, 31 янв. - 2 февр. 2008 г.: В 2 ч. / Редкол.: М.Ф. Румянцева (отв. ред.) и др.; Рос. гос. гуманитар. ун-т, Ист.-арх. ин-т, Каф. источниковедения и вспомогат. ист. дисциплин. М.: РГГУ, 2008. С. 704-739.

Вспомогательные исторические дисциплины в пространстве гуманитарного знания: Материалы XXI междунар. науч. конф. Москва, 29-31 янв. 2009 г. / Редкол.: М.Ф. Румянцева (отв. ред.) и др.; Рос. гос. гуманитар. ун-т, Ист.-арх. ин-т, Каф. источниковедения и вспомогат. ист. дисциплин. М.: РГГУ, 2009.

1

2