CC BY
1
УДК 378.600.8(470.23-25):[002.2+028]
Д. А. Эльяшевич, Е. Ю. Иконникова
Книговедческая школа ЛГИК им. Н. К. Крупской: исследования по источниковедению, истории цензуры и чтения
В статье продолжено рассмотрение истории становления и развития школы историко-книжных исследований на кафедре общей библиографии и книговедения ЛГИК им. Н. К. Крупской в 60-е гг. XX - начале XXI вв. Выделены и подробно охарактеризованы такие основные направления научной работы сотрудников кафедры, как история читателя и чтения, история цензуры в СССР, книга и чтение в художественной литературе, история искусства книги, учебники и учебные пособия книговедческой тематики. Проанализированы основные работы А. В. Блюма, И. Е. Баренбаума, И. А. Шомраковой, Л. Д. Шехуриной и некоторых их учеников, дана развернутая характеристика этих работ. В заключении статьи обосновывается вывод о выдающемся вкладе ученых ЛГИК в отечественное историческое книговедение.
Ключевые слова: Ленинградский государственный институт культуры им. Н. К. Крупской, кафедра общей библиографии и книговедения, история цензуры, история чтения, учебники, И. Е. Баренбаум, И. А. Шомракова, А. В. Блюм, Л. Д. Шехурина
Dmitry A. Elyashevich, Ekaterina Yu. Ikonnikova
Bibliological School of the Leningrad State University of Culture
named after N. K. Krupskaya: research on source studies, history of
censorship and reading
The article continues the examination of the history of the formation and development of the school of historical book studies at the Department of General Bibliography and Bibliology of the N. K. Krupskaya Leningrad State University of Culture in the 1960s - early 21st century. The article highlights and describes in detail the main areas of scientific work of the department's staff: the history of the reader and reading, the history of censorship in the USSR, books and reading in fiction, the history of book art, textbooks and teaching aids on bibliology. The article analyzes the main works of A. V. Bl'um, I. E. Barenbaum, I. A. Shomrakova, L. D. Shekhurina and some of their students, and provides a detailed description of these works. In conclusion, the article draws a conclusion about the outstanding contribution of LGIK scientists to Russian bibliology.
Keywords: Leningrad State University of Culture named after N. K. Krupskaya, department of general bibliography and bibliology, history of censorship, history of reading, textbooks, I. E. Barenbaum, I. A. Shomrakova, A. V. Bl'um, L. D. Shekhurina DOI 10.30725/2619-0303-2024-4-164-170
Сфера научных интересов книговедов, в 60-90-е гг. ХХ в. трудившихся на кафедре общей библиографии и книговедения ЛГИК им. Н. К. Крупской, была чрезвычайно широкой. Ранее нами уже был подробно рассмотрен их вклад в изучение таких вопросов, как история книжного дела Петербурга-Петрограда-Ленинграда, демократическое издательское дело в России во второй половине XIX -начале ХХ в., книгоиздание в СССР в первые годы советской власти, книжное дело Русского Зарубежья, международные и межнациональные книжные связи [1]. В настоящей статье мы остановимся на достижениях сотрудников кафедры в области изучения истории советской цензуры, образа книги и чтения в художественной литературе, истории чтения и искусства книги, подготовки учебников и учебных пособий историко-книжного содержания.
В классическом книговедении изучение истории цензуры и цензорской деятельности всегда рассматривалось в качестве одной из важнейших научных задач. Однако в силу идеологических причин внимание к этой теме в СССР, как минимум, не поощрялось, поскольку тотальная система цензуры являлась ключевой чертой советской действительности, и изыскания в историко-цензурной области могли, по мнению партийных руководителей, привести к возникновению совершенно ненужных аналогий и ассоциаций. Заниматься можно было лишь исследованием цензурных преследований революционной печати, а классический труд Л. М. Добровольского «Запрещенная книга в России, 1825-1904: архивно-библиографические разыскания» стал почти единственным исключением из общего правила [2].
Ситуация кардинально изменилась в 1991 г. после развала СССР и окончательного краха тоталитарной советской идеологии. Этим обстоятельством не преминул воспользоваться А. В. Блюм, как и И. А. Шомракова, - ученик С. А. Рейсера и один из наиболее ярких и талантливых представителей книговедения в Ленинградском институте культуры. Именно он стал основателем и лидером школы изучения советской политики в сфере печати.
Интерес к истории цензуры в России сопровождал А. В. Блюма на протяжении всей его научной карьеры. Однако в советское время этот интерес мог найти себе выход лишь в научных публикациях локального в географическом отношении характера. Таковыми были статьи А. В. Блюма, посвященные цензурным преследованиям дореволюционной печати в Сибири и на Дальнем Востоке, а также запретам, связанным с изданиями для детей. В основном эти статьи печатались в провинциальных журналах: «Сибирские огни», «Дальний Восток», «Север» и др. В 1966 г. под руководством С. А. Рейсера А. В. Блюм защитил кандидатскую диссертацию «Местная книга и цензура дореформенной России». Однако лишь революционные политические преобразования 1991 г. приоткрыли доступ к архивным фондам, ранее находившимся за семью печатями, и наконец позволили приступить к изучению советской цензуры - той темы, которой А. В. Блюм посвятил последние 20 лет своей жизни.
Уже в 1991 г. увидела свет первая публикация А. В. Блюма, посвященная этой проблеме, - статья «Арестованы по ордеру Чрезвычайной комиссии в первые годы советской власти» [3]. Затем последовали годы напряженной архивной работы, сопряженные не только с поиском документов, но и с решением подчас непростых вопросов доступа к ним. Массив собранных и изученных материалов оказался огромным. Часть из них вошла в составленный и откомментированный А. В. Блюмом сборник «Цензура в СССР. Архивные документы, 1917-1991», увидевший свет в Германии в 1999 г. [4]. Первая монография, посвященная истории цензуры и называвшаяся «За кулисами „Министерства правды". Тайная история советской цензуры, 1917-1929», была выпущена в 1994 г. [5]. За ней последовал целый ряд других. А. В. Блюмом был также подготовлен справочник «Запрещенные книги русских писателей и литературоведов, 1917-1991. Индекс советской цензуры с комментари-
ями», включающий в себя сведения более чем о тысяче художественных произведений и историко-литературных исследований [6].
Отдельным направлением научных интересов А. В. Блюма была история цензуры еврейских изданий и литературы о евреях в СССР. Этой теме он посвятил сначала статью «Еврейская тема глазами советского цензора. (По секретным документам Главлита эпохи Большого террора)» [7], а потом и монографию «Еврейский вопрос под советской цензурой, 1917-1991», получившую широкую известность как в России, так и за рубежом [8].
Последним значительным трудом ученого, опубликованным в год его кончины - в 2011 г., стала антология «Русские писатели о цензуре и цензорах. От Радищева до наших дней, 17901990. Опыт комментированной антологии». По словам составителя, эта работа стала «первым опытом публикации более или менее полного свода произведений русских писателей, в котором отразилась двухвековая непрестанная борьба за свободу слова и творчества» [9].
А. В. Блюм был «пионером» в деле изучения истории цензуры в СССР. Им были намечены основные направления исследования советской системы преследований печати, определена источниковая база подобных научных изысканий. И именно в этом заключается его непреходящая заслуга перед отечественной наукой. Вместе с тем следует признать, что А. В. Блюм не ставил перед собой задачу комплексного изучения советской цензуры и в целом не рассматривал ее в качестве глобальной системы идеологического диктата и контроля. Такое рассмотрение стало уделом следующего поколения исследователей - Т. М. Горяевой, М. Н. Глаз-кова, А. С. Смыкалина и др. На кафедре исто-рико-цензуроведческое направление было подхвачено учеником А. В. Блюма Д. А. Элья-шевичем. Его перу принадлежит большое количество публикаций, посвященных истории дореволюционной цензуры еврейских изданий, в том числе докторская диссертация «Правительственная политика и еврейская печать в России, 1797-1917» [10].
С именем А. В. Блюма связано еще одно направление исследовательской деятельности книговедов Ленинградского института культуры, к сожалению, как и изучение книжных связей, не получившее дальнейшего развития в трудах ученых следующего поколения. Речь идет о мультидисциплинарном рассмотрении образа книги и чтения в художественной литературе и использовании по-
следней в качестве историко-книговедческо-го источника. А. В. Блюм посвятил этой теме несколько десятков своих статей. Им также были составлены и откомментированы три антологии произведений русской и советской художественной литературы, посвященных книгам, книжникам и чтению. В последней по времени выхода антологии, называвшейся «Книжные страсти. Сатирические произведения русских и советских писателей о книгах и книжниках», были собраны образцы отечественной литературы, жанр которых А. В. Блюм определил как «библиосатиру» [11]. Итогом многолетних научных изысканий А. В. Блюма на стыке книговедения и литературоведения стала его докторская диссертация «Художественная литература как истори-ко-книговедческий источник (на материале русской литературы)», успешно защищенная в 1992 г. [12]. Следует отметить, что многие высказанные в ней положения созвучны литературно-социологическим идеям А. И. Рейтблата, Б. В. Дубина и Л. Д. Гудкова, работы которых А. В. Блюм хорошо знал и высоко ценил.
Если отталкиваться от современных книговедческих представлений, то важнейшей сферой исследовательской деятельности преподавателей кафедры общей библиографии и книговедения ЛГИК им. Н. К. Крупской следует признать изучение истории чтения и читателя. Именно их стараниями эта история была возвращена из многодесятилетнего небытия, по сути дела, переучреждена заново и заняла подобающее ей место среди наук книговедческого цикла.
Не может быть никаких сомнений в том, что возникший на кафедре интерес к чтению и читателю восходил к представлениям М. Н. Куфаева о «книге в процессе общения». Уже в 1970 г. появилась первая, пока еще небольшая статья И. Е. Баренбаума «Некоторые актуальные проблемы истории читателя в СССР», в которой он акцентировал внимание на необходимости не только и не столько библиотековедческого и психолого-педагогического изучения чтения, сколько рассмотрения его в качестве культурологической проблемы с использованием книговедческого и социологического инструментария [13]. Нам уже неоднократно приходилось писать о том, что выдающейся заслугой И. Е. Баренбаума следует считать воссоздание исторического и теоретического читателеведения как гуманитарной культурологической дисциплины, своего рода венца книговедения, основной задачей которого является изучение бытия
книги в связи «с реальным или подразумеваемым читателем» [14]. Здесь вновь уместно будет упомянуть о напрашивающейся связи читателеведческих взглядов И. Е. Баренбаума с основными концепциями французской школы «истории чтения» - связи, которая не могла артикулироваться в условиях советской действительности, но способной подталкивать к размышлениям и научному поиску.
Одним из важнейших практических итогов читателеведческих исследований на кафедре стал выход в свет под редакцией И. Е. Баренбаума четырех сборников статей «История русского читателя» (1973-1982) [15-18] и публикация составленного в середине 1980-х гг., но изданного в 1992 г. тематического тома «Советский читатель (1920-1980-е годы)» [19]. Эти пестрые по своему составу сборники, хотя и не содержат систематического изложения истории чтения в России, но изобилуют подчас очень важным фактическим материалом. Их украшением стали статьи: «Александр Блок как читатель (Из чтения передовой русской интеллигенции начала XX века)» И. А. Шом-раковой [20], «Из истории массового чтения „знаниевской" литературы» А. В. Блюма [21], «Читательские запросы и круг чтения учащихся средней школы предреволюционной России (конец XIX - начало ХХ в.)» Н. Н. Жито-мировой [22] и многие другие.
Идея создания комплексного обобщающего труда по истории чтения в России долгое время занимала И. Е. Баренбаума. Среди прочего об этом свидетельствует опубликованная им в 1973 г. в польском книговедческом журнале «Studia о ^щгсе» статья «Изучение истории чтения в СССР - итоги и перспективы» (по-русски эта статья никогда не издавалась). В ней в качестве приложения И. Е. Баренбаум поместил развернутый конспект будущей монографии по истории чтения в России с древнейших времен по 1917 г. Эта монография должна была состоять из шести глав, построенных по хронологическому принципу, введения, заключения и развернутого библиографического списка. Предполагалось, что в работе будут исследованы практики чтения, свойственные различным группам населения, восприятие произведений наиболее известных писателей и органов периодической печати, характеристика «книжных» интересов отдельных выдающихся читателей и многое другое [23]. Приходится с сожалением признать, что не только на момент своего появления, но и сегодня этот проект был и остается утопичным, поскольку отсутствовали и ныне по-прежнему продолжа-
ют отсутствовать необходимые научные кадры, способные воплотить его в жизнь. Однако этот проект однозначно свидетельствует о широте мысли И. Е. Баренбаума и может рассматриваться в качестве его наказа будущем поколениям книговедов и читателеведов.
Спустя 18 лет после появления сборника «Советский читатель» в 2010 г. под редакцией П. Н. Базанова и В. В. Головина был издан последний на сегодняшний день выпуск «Истории русского читателя» [24]. Тематически он несколько отличался от предшествующих. Среди прочего в него вошла обстоятельная статья А. Ю. Самарина «И. Е. Баренбаум - читателевед и историк русского читателя», в которой дается развернутый анализ читателеведческого наследия лидера ленинградской школы книговедения. Как совершенно справедливо отмечает А. Ю. Самарин, «работы Иосифа Евсеевича Баренбаума в сфере читателеведения и истории русского читателя сыграли значительную роль в формировании уникального облика петербургской школы книговедения, российской науки о книге в целом» [25, с. 185].
Не обошли своим вниманием сотрудники кафедры общей библиографии и книговедения и такую мультидисциплинарную научную проблему, как история книгооформ-ления. Ведущую роль в разработке этого направления принадлежала ученице И. Е. Баренбаума Л. Д. Шехуриной. Начав свой путь в науке с изучения фотокниги как особого вида изоиздания [26], она затем обратилась к исследованию искусства русской книги конца XIX - начала ХХ в. Ее перу принадлежит свыше сотни публикаций, среди которых следует особо выделить фундаментальные и изящно написанные монографии «Художник - музей - книга. (Из истории русской художественной культуры конца XIX - первой половины XX в.)» [27] и «А. Мантель: издатель, литератор, художник, коллекционер и музейный деятель» [28]. Много внимания Л. Д. Ше-хурина уделяла также изучению творческого наследия Г. К. Лукомского.
Научно-исследовательская деятельность книговедов ЛГИК им. Н. К. Крупской всегда была неразрывно связана с преподаванием и постоянной работой со студентами и аспирантами. Так, одних только кандидатских и докторских диссертаций под их руководством было защищено более пятидесяти, среди них - исследования Н. В. Варбанец, С. А. Пайчадзе, Л. Д. Шехуриной, Н. В. Мы-сина, Н. Б. Лезуновой, Д. А. Эльяшевича, С. М. Якерсона, Г. А. Фафурина, В. Я. Аскаро-
вой, П. Н. Базанова и многих других. Ежедневная педагогическая практика естественным образом приводила к необходимости подготовки книговедческих учебников и учебных пособий, большая часть которых носила историко-книжный характер.
Авторами учебных изданий, созданных на кафедре общей библиографии и книговедения, в основном были И. Е. Баренбаум, а потом и И. А. Шомракова. Свое первое учебное пособие «История книги (советский период). Материалы по курсу» И. Е. Баренбаум составил в соавторстве с Т. Е. Давыдовой еще в 1958 г. Первая, вторая и пятая главы были написаны Т. Е. Давыдовой, остальные главы, а также материалы, относящиеся к истории советской периодической печати, принадлежали перу И. Е. Баренбаума. Значение этого учебного пособия заключалось в том, что оно стало первым в отечественной практике учебным историко-книжным изданием, предназначенным для высшей школы [29]. Через два года появилось учебное пособие тех же авторов, называвшееся «История книги (1 часть, „Книга в СССР до 1917 года")» [30]. В своей совокупности они покрывали все содержание лекционного курса «История книги» в том виде, в котором он тогда читался на библиотечных факультетах институтов культуры.
В 1968 г. И. Е. Баренбаум выпустил небольшое учебное пособие «Полиграфическое и художественное оформление книги», предназначенное для практических занятий студентов [31 ]. Оно оказалось столь удачным, что еще и сегодня с успехом используется в учебном процессе СПбГИК.
Следующим этапным изданием стал учебник «История книги», увидевший свет в 1971 г. [32]. Большая часть текста в нем принадлежала И. Е. Баренбауму, Т. Е. Давыдовой были написаны разделы, посвященные книге в России в XVIII в., советскому книгоизданию 1920-1930-х гг. и периоду Великой Отечественной войны. Выпущенный издательством «Книга», он первым среди аналогичных изданий получил всесоюзное признание и более чем на десятилетие стал стандартным для вузов культуры.
1984 г. ознаменовался выходом в свет второго переработанного варианта этого учебника за авторством уже одного И. Е. Ба-ренбаума [33]. Объем материала был в нем значительно сокращен, в том числе за счет исключения истории периодической печати, которая, по мысли автора, должна являться предметом изучения в истории журналисти-
ки. Такое решение следует признать спорным, поскольку сущностно газета и журнал ничем не отличаются от книги. Недостатком можно считать и отсутствие в издании какого бы то ни было иллюстративного ряда. Однако достоинства учебника, несомненно, перевешивали все его недочеты, и последующие 20 лет он являлся основным учебным пособием по истории книги сначала в СССР, а потом и в постсоветской России.
В течение нескольких десятилетий вузовская программа включала в себя изучение истории развития лишь отечественной книжности. Соответственно, ей были посвящены и все существовавшие тогда учебники. Однако на кафедре общей библиографии и книговедения ЛГИК в 1970-1990-е гг. предпринимались -правда, не всегда последовательные и успешные - попытки включить в программу курса и историю зарубежной книги. Для облегчения этой задачи И. Е. Баренбаумом и И. А. Шомра-ковой был подготовлен целый ряд учебных пособий, посвященных развитию книжного дела в ряде зарубежных стран (Франция, Германия и др.). Все они печатались небольшими тиражами в типографии ЛГИК и не получили широкого распространения за пределами института. Материалы, использованные в этих пособиях, впоследствии вошли в капитальный однотомный учебник И. А. Шомраковой и И. Е. Баренбаума «Всеобщая история книги», выпущенный издательством «Профессия» сначала в 2005 г. [34], а затем в немного переработанном и исправленном виде в 2008 г. [35]. Это второе издание, оказавшееся для И. Е. Ба-ренбаума уже посмертным, может рассматриваться в качестве своеобразного итога всей учебно-методической деятельности историко-книговедческой школы ЛГИК. Данный учебник, не свободный от целого ряда недостатков (в первую очередь в отношении структуры подачи материала), был чрезвычайно высоко оценен научно-педагогическим сообществом; несмотря на появившуюся в 2014 г. новую его версию, выпущенную под редакцией Д. А. Эльяшевича и имеющую гриф УМО [36], он и сегодня продолжает широко использоваться в вузах России. При этом важно отметить, что «Всеобщая история книги» И. А. Шомраковой и И. Е. Баренбаума, по нашему убеждению, абсолютно не соответствует основным теоретическим постулатам функциональной школы книговедения. Книга и книжное дело рассматриваются в этом учебнике в качестве «вещи в себе», самодовлеющей ценности, но не как агенты культуры и факто-
ры ее развития. Как ранее уже отмечал один из соавторов настоящей статьи, об изучении «жизненного цикла» книги речь в нем не идет [37, с. 179]. Этот парадокс очень важен для понимания истории возникновения, развития и угасания ленинградской школы функционального книговедения. Что же касается пересмотренного издания данного учебника 2014 г., то и оно сегодня уже не соответствует появившимся в последнее десятилетие новым теоретическим книговедческим концепциям и нуждается в дальнейшей серьезной переработке. Кроме того, весьма актуальной задачей является подготовка книговедческого учебного пособия теоретического характера для магистрантов [38].
В заключение следует констатировать, что изучение и преподавание широко понимаемой истории книги было важнейшим направлением научной и педагогической деятельности книговедов, работавших на кафедре общей библиографии и книговедения ЛГИК им. Н. К. Крупской, и именно в этой сфере они добились наиболее впечатляющих результатов. Разнообразие тематики исследований, новизна и оригинальность источниковой базы, новые методологические подходы позволили им создать десятки научных работ, вошедших в «золотой фонд» отечественной науки о книге. Во многих направлениях - в первую очередь, таких, как история цензуры советского периода, книжного дела Русского Зарубежья и международных книжных связей - И. Е. Баренбаум, И. А. Шом-ракова, А. В. Блюм и их ученики были пионерами, не только добившимися значимых научных результатов, но и наметившими пути дальнейших исследований. Надо признать, что историко-книжная школа ЛГИК внесла колоссальный вклад в развитие отечественного исторического книговедения. Сегодня новое поколение исследователей, выросших и воспитанных в традициях этой школы, успешно продолжает развивать книговедческое знание как в России, так и за ее пределами.
Список литературы
1. Эльяшевич Д. А., Иконникова Е. Ю. Историко-книжное наследие преподавателей кафедры общей библиографии и книговедения ЛГИК им. Н. К. Крупской // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2024. № 3 (60). С. 162-168.
2. Добровольский Л. М. Запрещенная книга в России. 1825-1904: арх.-библиогр. разыскания. Москва: Изд-во Всесоюз. кн. палаты, 1962. 254 с.
3. Блюм А. В. Арестованы по ордеру Чрезвычайной комиссии в первые годы советской власти // Советская библиография. 1991. № 6. С. 47-53.
4. Bljym A. V. Zenzur in UdSSR. Archivdokumen-te.1917-1991. Bochum, 1999. 412 S.
5. Блюм А. В. За кулисами «Министерства правды»: Тайная история советской цензуры, 1917-1929. Санкт-Петербург: Акад. проект, 1994. 322 с.
6. Блюм А. В. Запрещенные книги русских писателей и литературоведов. 1917-1991: индекс совет. цензуры с коммент. Санкт-Петербург: СПБГУКИ, 2003. 403 с.
7. Блюм А. В. Еврейская тема глазами советского цензора: (по секретным документам Главлита эпохи Большого террора) // Евреи в России: история и культура: сб. науч. тр. Санкт-Петербург, 1995. С. 186-196.
8. Блюм А. В. Еврейский вопрос под советской цензурой, 1917-1991. Санкт-Петербург: Петербург. евр. ун-т, 1996. 185 с.
9. Блюм А. В. Русские писатели о цензуре и цензорах: от Радищева до наших дней: 1790-1990: опыт комментир. антологии. Санкт-Петербург: Полиграф, 2011. 607 с.
10. Эльяшевич Д. А. Правительственная политика и еврейская печать в России, 1797 - 1917: очерки истории цензуры. Санкт-Петербург; Иерусалим: Мосты культуры; Гешарим. 1999. 792 с.
11. Книжные страсти: сатир. произведения рус. и совет. писателей о кн. и книжниках: сборник / сост., вступ. ст. и примеч. А. В. Блюма. Москва: Книга, 1987. 286 с.
12. Блюм А. В. Художественная литература как историко-книговедческий источник: (на материале русской литературы): автореф. дис. ... д-ра филол. наук. Санкт-Петербург, 1992. 36 с.
13. Баренбаум И. Е. Некоторые актуальные проблемы истории читателя в СССР // Издательское дело: Книговедение: науч.-информ. сб. 1970. № 1 (7). С. 13-16.
14. Баренбаум И. Е. Система книга-читатель и некоторые актуальные задачи советского книговедения // Актуарные проблемы книговедения: сб. науч. тр. Москва, 1976. С. 17-27.
15. История русского читателя: сб. ст. / ред. И. Е. Баренбаум. Ленинград, 1973. Вып. 1. 193 с.
16. История русского читателя: сб. ст. / науч. ред. И. Е. Баренбаум. Ленинград, 1976. Вып. 2. 148 с.
17. История русского читателя: сб. ст. / науч. ред. И. Е. Баренбаум. Ленинград, 1979. Вып. 3. 160 с.
18. История русского читателя: сб. ст. / науч. ред. И. Е. Баренбаум. Ленинград, 1982. Вып. 4. 164 с.
19. Советский читатель (1920-1980-е годы): сб. ст. / науч. ред. И. Е. Баренбаум. Санкт-Петербург, 1992. 157 с.
20.Шомракова И.А. Александр Блок как читатель: (из чтения передовой русской интеллигенции начала 20 века)//Исто-рия русского читателя: сб. ст. Ленинград, 1973. Вып. 1. С. 124-140.
21. Блюм А. В. Из истории массового чтения «зна-ниевской» литературы // История русского читателя: сб. ст. Ленинград, 1976. Вып. 2. С. 83-101.
22. Житомирова Н. Н. Читательские запросы и круг чтения учащихся средней школы предреволюционной
России (конец XIX и начало XX века) // История русского читателя: сб. ст. Ленинград, 1973. Вып. 1. С. 67-82.
23. Barenbaum I. E. Badania nad historia szytelnictwa w ZSSR - wyniki I perspektywy // Studia o Ksi^zce. Wrozlaw, 1973. T. 3. S. 279-299.
24. История русского читателя: сб. ст. / ред-оет.: П. Н. Ба-занов, В. В. Головин. Санкт-Петербург, 2010. Вып. 5. 157 с.
25. Самарин А. Ю. И. Е. Баренбаум - читателевед и историк русского читателя // История русского читателя: сб. ст. / ред.-юст.: П. Н. Базанов, В. В. Головин. Санкт-Петербург, 2010. Вып. 5. С. 167-185.
26. Шехурина Л. Д. Фотокнига: (история и типол. особенности): автореф. дис. ... канд. филол. наук. Ленинград, 1980. 16 с.
27. Шехурина Л. Д. Художник - Музей - Книга: (из истории рус. худож. культуры конца Х1Х - первой половины ХХ в.). Санкт-Петербург: Лемма, 2008. 262 с.
28. Шехурина Л. Д. А. Мантель: издатель, литератор, художник, коллекционер и музейный деятель. Санкт-Петербург: Нестор-История, 2014. 426 с.
29. Баренбаум И. Е. История книги: учеб. пособие: в 2 ч. Ленинград: ЛГБИ, 1958. Ч. 2: Советский период. 116 с.
30. Баренбаум И. Е., Давыдова Т. Е. История книги: учеб. пособие: в 2 ч. Москва: Совет. Россия, 1960. Ч. 1: Книга в России до 1917 г. 200 с.
31. Баренбаум И. Е. Полиграфическое и художественное оформление книги: учеб.-метод. пособие по курсу «История книга». Ленинград: ЛГИК, 1968. 51 с.
32. Баренбаум И. Е., Давыдова Т. Е. История книги: учебник для библ. фак. ин-тов культуры. Москва: Книга, 1971. 463 с.
33. Баренбаум И. Е. История книги: учебник для библ. фак. ин-тов культуры и пед. вузов. 2-е изд., перераб. Москва: Книга, 1984. 247 с.
34. Шомракова И. А., Баренбаум И. Е. Всеобщая история книги: учеб. пособие для студентов вузов. Санкт-Петербург: Профессия, 2005. 368 с.
35. Шомракова И. А., Баренбаум И. Е. Всеобщая история книги: учеб. пособие для студентов вузов. 2-е изд., перераб. и доп. Санкт-Петербург: Профессия, 2008. 391 с.
36. Документоведение: учебник. Санкт-Петербург: Профессия, 2014. Ч. 2: Книговедение и история книги / под ред. Д. А. Эльяшевич. 463 с.
37. Эльяшевич Д. А., Мутьев В. А. Отечественные учебники по истории книги // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2020. № 1 (42). С. 177-187.
38. Эльяшевич Д. А., Мутьев В. А. Магистерский учебник по книговедению: основные проблемы и пер-спекти вы подготовки // Библиосфера. 2022. № 3. С. 5-16.
References
1. Elyashevich D. A., Ikonnikova E. Yu. Heritage in the field of book history by teachers of the Department of General Bibliography and Bibliology of Leningrad State University of Culture
named after N. K. Krupskaya. Bulletin of the Sankt-Petersburg State University of Culture. 2024. 3 (60), 162-168 (in Russ.).
2. Dobrovolsky L. M. The forbidden book in Russia. 1825-1904: archival and bibliographic research. Moscow, 1962. 254 (in Russ).
3. Blum A. V. Arrested by order of the Extraordinary Commission in the early years of Soviet power. Soviet bibliography. 1991. 6, 47-53 (in Russ).
4. Bljym Arlen V. Zenzur in UdSSR. Archivdokumente. 1917-1991. Bochum, 1999. 412.
5. Blum A. V. Behind the scenes of the "Ministry of Truth": The Secret History of Soviet Censorship, 1917-1929. Sankt-Petersburg: Acad. project, 1994. 322 (in Russ).
6. Blum A. V. Banned books by Russian writers and literary critics. 1917-1991: index of Soviet censorship with comments. Sankt-Petersburg: SPBGUKI, 2003. 403 (in Russ).
7. Blum A. V. The Jewish theme through the eyes of the Soviet censor: (according to the secret documents of the Glavlit of the era of the Great Terror).Jews in Russia: History and Culture. Sankt-Petersburg, 1995. 186-196 (in Russ).
8. Blum A. V. The Jewish question under Soviet censorship, 1917-1991. Sankt-Petersburg, 1996. 185 (in Russ).
9. Blum A. V. Russian writers on censorship and censors: from Radishchev to the present day: 1790-1990: the experience of a commented anthology. Sankt-Petersburg: Polygraph, 2011. 607 (in Russ).
10. Elyashevich D. A. Government Policy and the Jewish Press in Russia, 1797-1917: essays on the history of censorship. Sankt-Petersburg; Jerusalem: Bridges of Culture; Gesharim, 1999. 792 (in Russ).
11. Blum A. V. (comp., ed., auth. introd. art., note). Book passions: satire works of Russ. and soviets' writers about the bk. and the scribes: collection. Moscow: Kniga, 1987. 286 (in Russ).
12. Blum A. V. Fiction as a historical and book-study source: (based on the material of Russian literature): abstr. dis. on competition of sci. degree Ph.D. in philology. Saint-Petersburg, 1992. 36 (in Russ).
13. Barenbaum I. E. Some actual problems of the reader's history in the USSR. Publishing: Book Studies: sci. and inform. coll. 1970. 1 (7), 13-16 (in Russ).
14. Barenbaum I. E. The book-reader system and some actual tasks of Soviet book studies. Actuarial problems of book studies: coll. of art. Moscow, 1976. 17-27 (in Russ).
15. Barenbaum I. E. (sci. ed.). The history of the Russian reader: coll. of art. Leningrad, 1973. 1, 193 (in Russ).
16. Barenbaum I. E. (sci. ed.). The history of the Russian reader: coll. of art. Leningrad, 1976. 2, 148 (in Russ).
17. Barenbaum I. E. (sci. ed.). The history ofthe Russian reader: coll. of art. Leningrad, 1979. 3, 160 (in Russ).
18. Barenbaum I. E. (sci. ed.). The history of the Russian reader: coll. of art. Leningrad, 1982. 4, 164 (in Russ).
19. Barenbaum I. E. (sci. ed.). The Soviet reader (19201980): coll. of art. Sankt-Petersburg, 1992. 157 (in Russ).
20. Shomrakova I. A. Alexander Blok as a reader: (from the reading of the advanced Russian intelligentsia of the
early 20th century). The history ofthe Russian reader: coll. of art. Leningrad, 1973. 1, 124-140 (in Russ).
21. Blum A. V. From the history of mass reading of "znanievskaya" literature. The history ofthe Russian reader coll. of art. Leningrad, 1976. 2, 83-101 (in Russ).
22. Zhitomirova N. N. Reader's requests and reading circle of secondary school students of pre-revolutionary Russia (late 19th and early 20th century) The history ofthe Russian reader, coll. of art. Leningrad, 1973. 1, 67-82 (in Russ).
23. Barenbaum I.E. Badania nad historia szytelnictwa wZSSR -wyniki I perspektywy. Studiao Ksiqzce. Wrozlaw, 1973. 3, 279-299.
24. Bazanov P. N. (ed., comp.); Golovin V. V. (ed., comp.). The history of the Russian reader: coll. of art. Sankt-Peters-burg, 2010. 5, 157 (in Russ).
25. Samarin A. Yu. I. E. Barenbaum - reader scholar and historian of Russian readers. The history ofthe Russian reader: coll. of art. / ed.-comp.: P. N. Bazanov, V. V. Golovin. Sankt-Petersburg, 2010. 167-185 (in Russ).
26. Shekhurina L. D. Photobook: (history and typological features): abstr. dis. on competition of sci. degree Ph.D. in philology. Leningrad, 1980. 16 (in Russ).
27. Shekhurina L. D. Artist - Museum - Book: (from the history of Russian artistic culture of the late 19th - first half of the 20th century). Saint-Petersburg: Lemma, 2008. 262 (in Russ).
28. Shekhurina L. D. A. Mantel: publisher, writer, artist, collector and museum worker. Sankt-Petersburg: Nestor-History, 2014. 428 (in Russ).
29. Barenbaum I. E. The history of the book: in 2 p. Leningrad: LGBI, 1958. 2: Soviet period, 116 (in Russ).
30. Barenbaum I. E., Davydova T. E. The history of the book: textbook: in 2 p. Moscow: Soviet Russia, 1960. 1: The book in Russia before 1917, 200 (in Russ).
31. Barenbaum I. E. Polygraphic and artistic design of the book: textbook for the course "History book". Leningrad: LGIK, 1968. 51 (in Russ).
32. Barenbaum I. E., Davydova T. E. The history of the book: textbook. Moscow: Kniga, 1971. 463 (in Russ).
33. Barenbaum I. E. The history of the book: A textbook for the libr. fac. inst. of culture and pedagogical univ. 2nd rev. ed. Moscow: Kniga, 1984. 247 (in Russ).
34. Shomrakova I. A., Barenbaum I. E. The universal history of the book: textbook for univ. students. Sankt-Petersburg: Profession, 2005. 368 (in Russ).
35. Shomrakova I. A., Barenbaum I. E. The universal history of the book: textbook. 2nd ed., rev. and add. Sankt-Petersburg: Profession, 2008. 391 (in Russ).
36. Elyashevich D. A. (ed.). Documentology: textbook. Sankt-Petersburg: Profession, 2014. 2: Book studies and the history of the book, 463 (in Russ).
37. Elyashevich D. A., Mutyev V. A. Domestic textbooks on the history of books. Bulletin ofthe Sankt-Petersburg State University of Culture. 2020. 1 (42), 177-187 (in Russ).
38. Elyashevich D. A., Mutyev V. A. The Master's textbook on book studies: the main problems and prospects of preparation. Bibliosphere. 2022. 3, 5-16 (in Russ).
