CC BY
36
Исследование сферы детско-родительских отношений в семьях, имеющих детей с
онкологическими заболеваниями
Research of the sphere of child-parent relations in families with children with cancer
Джамалова Алина Зилфиевна,
студентка 6 курса напр. Клиническая психология «Волгоградского государственного медицинского университета»
Россия, Волгоград dzhamalova. alina@mail. ru
Dzhamalova Alina Zilfievna
Student of 6 year, sp. Clinical phychology Volgograd State Medical University Russia, Volgograd dzhamalova. alina@mail.ru
Аннотация.
В настоящее время тема детско-родительских отношений является актуальной проблемой. Это обусловлено возрастающим количеством неполных семей, где родители в разводе или просто имеются трудности в установлении благоприятной атмосферы взаимоуважения и доверия. Особенно важно рассматривать эту проблему в тех семьях, где дети имеют заболевания, значительно влияющие на их жизнедеятельность. В рамках данной работы было проведено исследование особенностей детско-родительских отношений на родителях, дети которых имеют онкологические заболевания. В процессе проведения исследования были применены психодиагностический инструментарий и анализ источников и литературы. Результаты исследования свидетельствуют о том, что подавляющее большинство родителей применяют демократический стиль воспитания, что благотворно влияет на психическое и физическое состояние детей.
Annotation.
Currently, the topic of parent-child relationships is an urgent problem. This is due to the increasing number of single-parent families where parents are divorced or there are simply difficulties in establishing a favorable atmosphere of mutual respect and trust. It is especially important to consider this problem in those families where children have diseases that significantly affect their livelihoods. As part of this work, a study was conducted of the characteristics of parent-child relationships on parents whose children have cancer. During the study, psycho-diagnostic tools and analysis of sources and literature were used. The results of the study indicate that the vast majority of parents use a democratic style of education, which has a beneficial effect on the mental and physical condition of children.
Ключевые слова. Детско-родительские отношения, дети, родители, воспитание, забота, внимание, онкологические заболевания, детская онкология.
Key words: Parent-child relationships, children, parents, parenting, care, attention, cancer, pediatric oncology.
На данный момент для всего мира является актуальной проблемой тема института семьи, а именно изменения, которые с ней происходят. Многие авторы отмечают, что в настоящее время семья как ячейка общества теряет свою значимость в сознании людей. По этой причине, по мнению исследователей, наблюдается рост семей, желающих расторгнуть брак. Так же особенно важной проблемой в этом аспекте является роль детско-родительских отношений.
Если верить исследованиям современных авторов, многие молодые родители не общаются со своими детьми в достаточной степени, не интересуются их жизнью и интересами. В связи с этим у детей могут наблюдаться развитие тенденций к сокрытию от взрослых каких-то сфер своей жизни. Так же у таких детей, в более старшем возрасте, могут наблюдаться тенденции к девиантному поведению.
Так же многие родители не понимают, где находиться та грань, когда они ущемляют интересы и права своих детей. В некоторых семьях наблюдается чрезмерный контроль по отношению к ребёнку. Это так же может
негативно сказаться на развитии ребёнка, что может проявляться в эгоцентризме, а так же неспособности к преодолению жизненных трудностей в различных сферах.
По этой причине современные дети могут иметь проблемы при взаимодействии с социумом, т.к. они не видели адекватной модели общения в семье.
Некоторые учёные выдвигают предположения о том, что недостаток или наоборот, избыток внимания и заботы со стороны родителей могут провоцировать у детей развитие серьёзных соматических заболеваний как некий призыв обратить на себя внимание родителей или, напротив, стремление к сепарации от родителей.
Проанализировав информационные и статистические источники последних лет становится очевидно, что количество детей, имеющих онкологические заболевания возрастает. Многие авторы, пытаясь выявить причину такого роста, предоставляют миру различные теории. Так, одна из довольно-таки распространённых теорий говорит о том, что различные заболевания у детей, в том числе и онкологические, являются результатом сложных взаимоотношений родителей и детей.
Цель исследования - выявить стратегии воспитания и модели поведения современных родителей в отношении своих детей, имеющих онкологические заболевания. А так же подтвердить или опровергнуть гипотезу о том, что стиль родительского воспитания влияет на возникновение и развитие у ребёнка соматического заболевания.
Материалы и методы исследования: В данном исследовании были использованы следующие психодиагностические методики: «Мера заботы» и «Стратегии семейного воспитания». В исследовании приняли участие 30 человек. Были получены следующие результаты:
По методике «Мера заботы» 21 участник тестирования набрал баллы в диапазоне от 25 до 40 баллов. Данный диапазон баллов указывает на то, что родители уделяют ребёнку достаточное, но не чрезмерное внимание, что в свою очередь является оптимальным уровнем, позволяющий не допускать избалованности и распущенности у ребёнка. В данном тестировании 9 участников набрали свыше 40 баллов. Данный диапазон баллов указывает на то, что родители склонны к гиперопеке, в результате чего у ребёнка может сформироваться пассивная зависимость от родителей, что в свою очередь может стать препятствием в личностном росте. Менее 25 баллов не набрал ни один участник тестирования. В процентном соотношении результаты тестирования выглядят следующим образом:
Рисунок 1. Методика «Мера заботы» • От 25 до 40 баллов - 21 чел. - 70 %
• Свыше 40 баллов - 9 чел. - 30 %
Таким образом, по полученным результатам методики «Мера заботы» можно сделать вывод, что 70% респондентов уделяют своему ребёнку достаточно внимания, не ущемляя при этом его права и интересы. При таком уровне заботы, с одной стороны ребёнок знает и чувствует заботу и поддержку родителей в различных ситуациях, когда ему это необходимо. В то же время, у такого ребёнка формируется самостоятельность, т.к. родители дают ему понять, что в каких-то моментах он должен сам принимать решения и нести за них ответственность. Оставшиеся 30% респондентов, в свою очередь склонны уделять чрезмерное количество внимания и заботы по отношению к своему ребёнку.
По методике «Стратегии семейного воспитания» у подавляющего большинства респондентов выявлен демократический стиль воспитания. У 26 человек - демократический стиль воспитания, у 2 человек - смешанный тип воспитания, у 1 человека - авторитарный стиль воспитания, у 1 человека - либеральный стиль воспитания. В процентном соотношении результаты тестирования выглядят следующим образом:
"Стратегии семейного воспитания"
■ Демократический стиль ■ Смешанный тип ■ Авторитарный стиль ■ Либеральный стиль
3%
87%
Рисунок 2. Методика «стратеги семейного воспитания»
• Демократический стиль воспитания - 87%
• Смешанный стиль воспитания - 7%
• Авторитарный стиль воспитания - 3%
• Либеральный стиль воспитания - 3%
Демократический стиль воспитания, по мнению многих авторов, является наиболее оптимальным стилем потому что оказывает благотворное влияние на формирование гармоничной личности. В данном стиле родители поощряют личную ответственность и самостоятельность ребёнка соответственно возрасту. Для детей, в свою очередь, родители являются авторитетом, которому они могут доверять. Но важно отметить, что, несмотря на то, что демократический стиль воспитания является наиболее оптимальным в воспитании ребёнка, многие авторы советуют совмещать его с другими стилями воспитания, например, с авторитарным. Это объясняется тем, что маленьким детям иногда необходима строгость и некоторая авторитарность, чтобы научить ребёнка нормам и правилам.
Авторитарный стиль воспитания проявляется в том, что родители держат своих детей в строгости, могут применять жёсткие методы в воспитании детей. Приверженцы данного стиля считают, что дети должны выполнять все указания, при этом они не учитывают мнение ребёнка. Данный стиль воспитания ограничивает самостоятельность детей, в результате чего они могут либо вырасти неуверенными в себе личностями, либо взбунтоваться и уйти из дома родителей, демонстрируя таким образом свою силу.
Либеральный стиль воспитания проявляется в том, что родители очень снисходительны по отношению к детям. Результатом такого воспитания может стать девиантное поведение ребёнка или подростка, его попадание в асоциальные группы.
Вывод. Результаты данного исследования свидетельствуют о том, что большинство родителей при воспитании своих детей придерживаются наиболее оптимальной позиции как в выборе стиля воспитания, так и в мере заботы по отношению к ребёнку. Эти факторы оказывают значительное влияние на благотворное развитие ребёнка и его становление как личности.
Таким образом, на основании полученных данных можно сделать вывод о том, что теория влияния стиля родительского воспитания на возникновение и развитие соматического заболевания у ребёнка не подтвердилась.
Список используемой литературы:
1. Карвасарский Б.Д. Клиническая психология: Учебник для вузов. 5-е изд. - СПб.: Питер, 2014. - С. 890.
2. Козлов Н.И. Психологос. Энциклопедия практической психологии. - М.: Эксмо, 2015. - С. 748.
3. Райгородский Д.Я. Психологическое консультирование. Практическое руководство. - Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2018. - С. 824.
