CC BY
11Вестник «Орлеу^-kst
Храмей И.С.,
заместитель директора по информационным технологиям, Костанайский политехнический колледж
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ С УЧАСТИЕМ СОЦИАЛЬНЫХ ПАРТНЕРОВ
Ацдатпа
Макалада элеуметтш эрштестердщ усы-ныстарын ескере отырып колледждщ бiлiм беру процессше казiргi замангы техноло-гияларды енпзу эзiрленген жYЙесi туралы айтылады. Онын, негiзi - колледждщ акпа-раттандыру Багдарламасы жэне Тужы-рымдамасы да болып табылады. Акпа-раттандыру Багдарламасы шецбершде eткiзiлген iс-шаралар Yлгiлерi усынылады. E-Learning деген электрондык окыту багы-тына ерекше назар бeлiндi.
Неггзгг свздер: Кэсгби дайындыц, бшктг маман, элеуметтгк эртте-стщ ацпараттыц технологиялар, оцу барысын ацпараттандыру, электрондыц оцыту, материалдыц-техникалыц база, электрондыц цуралдар, ацпа-раттыц-эдгстемелгк цамтамасыз ету, педагогтарды оцыту, электрондыц портфолио, он-лайн конференция.
Ключевые слова: Профессиональная подготовка, квалифицированный специалист, социальное партнерство, информационные технологии, информатизация учебного процесса, электронное обучение, материально-техническая база, электронные пособия, информационно-методическое обеспечение, обучение педагогов, электронное портфолио, он-лайн конференции.
Keywords: Vocational training, qualified specialist, social partnership, information technologies, informatization of educational process, electronic training, material base, electronic manuals, information and methodical providing, training of teachers, electronic portfolio, online conference.
Аннотация
В статье речь идет о разработанной системе внедрения современных информационных технологий в образовательный процесс колледжа, учитывая рекомендации социальных партнеров, в основе которой лежит Программа и Концепция информатизации колледжа. Представлены примеры мероприятий, которые проведены в колледже в рамках Программы информатизации. Особое внимание уделено такому инновационному направлению в области образования -как электронное обучение (e-Learning).
Annotation
This article is about the developed system of the modern information technologies implementation in educational process of college. This system is developed considering recommendations of social partners, in base of the Program and the Concept of college's informatization. There are examples of events which are held in college within the framework of the Program of informatization. Special attention is paid to such innovative direction in the field of education as e-Learning.
m
о
<с
Рч
w О
О
о &
Й -а X X О
s
m
о х
Вестник «Oрлеу»-kst
Современное производство развивается с невероятной скоростью. Рынок труда предъявляет высокие требования к выпускникам образовательных учреждений. Устаревшие методы, не выдерживая конкуренции, уступают место передовым технологиям.
В настоящее время ребенок дошкольного возраста уже умеет пользоваться сотовым телефоном, компьютером, планшетом, познает азбуку посредством информационных систем. Если ранее считалось возможным получить образование и квалификацию однократно, практически на все время активной работы, то сейчас во многих сферах деятельности обновление профессиональной информации и требуемых навыков происходит в течение 2-3 лет. В этом случае необходимо следовать непрерывной системе обучения, или как сейчас принято говорить, «обучению через всю жизнь» и строить её необходимо на новых, более современных инновационных технологиях. И в этой связи перед нами, работниками сферы технического и профессионального образования, стоит вопрос: Кого готовить и как готовить?
Сотрудничество с работодателями позволяет готовить кадры под заказ предприятия, учитывая стремительные изме-^ нения, происходящие в мире, уровень и Э темпы социально-экономического рази вития Казахстана, обновления матери-^ ально-технической базы предприятия. й Только в тесном контакте колледжа с д работодателями становится возможным о реализовать качественное образование, & которое является гарантией стабильности, профессиональной самореализации
Щ человека на разных этапах жизни [2]. л
Д При этом современные специалисты
tO должны обладать не только профессиональными знаниями и навыками, но и в
§ совершенстве владеть информационны-
В ми технологиями, уметь их применять
® на практике. Владение инновационны-
ми технологиями — это есть обеспечение конкурентноспособности и востребованности выпускников на современном рынке труда.
Сегодня в системе технического и профессионального образования происходит процесс модернизации путем внедрения инноваций в сферу обучения.
Одним из инновационных направлений в области образования рассматривается электронное обучение (е^еагш^), являющееся развитием дистанционной формы, поскольку включает положительные черты как дневной и заочной систем обучения. В мировой практике е^еагш^ стал неотъемлемой частью современного образования.
Электронное обучение в рамках пилотного проекта в Казахстане внедряется с 2011 года. Сегодня электронным обучением охвачены 1159 организаций образования страны, в том числе 89 организаций технического и профессионального образования.
Костанайский политехнический колледж одним из первых в Костанайской области принял участие в реализации пилотного проекта электронного обучения в системе технического и профессионального обучения. Вместе с системой е-1еагш^ обновилась и система управления. Новая технологическая инфраструктура колледжа состоит из различных систем управления — колледж, группа, обучение, тестирование, социальные взаимодействие, электронные методические системы в предметных областях знаний.
Внедрение электронного обучения в учебный процесс Костанайского политехнического колледжа - это только одно из направлений информатизации.
В колледже разработана целая система по внедрению современных информационных технологий в образовательный процесс. Информатизация учебного процесса осуществляется в соответствии с Программой и Концепцией информатиза-
Вестник «Oрлеу»-kst
¡ш
ции. Программа информатизации направлена на разработку модели информационно-коммуникационной среды колледжа, повышение конкурентоспособности выпускников путем информатизации образовательного процесса, расширения доступности и открытости образования, совершенствование системы управления, повышение оперативности и качества принимаемых управленческих решений на основе информационно-коммуникационных технологий.
Особое внимание в программе уделено информационно-методическому обеспечению образовательного процесса. Создан банк электронной документации, который содержит рабочие программы, календарно-тематические планы, силла-бусы, электронные тестовые задания по дисциплинам. Банк электронной документации является хорошим подспорьем как для молодых преподавателей, так и для вновь принятого контингента педагогов. При разработке методической документации активное участие принимают работодатели, которые заинтересованы в подготовке для их предприятия квалифицированного современного специалиста, владеющего навыками работы на современном оборудовании.
Педагоги колледжа, учитывая рекомендации социальных партнеров, совместно с обучающимися разрабатывают электронные пособия для профильных специальностей. Созданы пособия такие пособия как: «Аспирация, вентиляция и пневмотранспорт», «Технология муко-мольно-крупяного производства», «Автоматизация технологических процессов», «Автоматизация хлебопекарного производства», «Технология кондитерского производства» и многие другие.
Обучение востребованного на рынке труда специалиста не возможно осуществлять без современного оборудования. Учебное заведение старается совершенствовать и развивать материально-техни-
ческую базу, принимая участие в таких проектах как: «Система электронного обучения, «План институционального развития», колледж-партнер НАО «Холдинг «Кэсшкор».
Формированию функциональной информационной грамотности обучающихся и преподавателей способствует проведение таких мероприятий как: обучение учителей-предметников использованию компьютерных технологий в учебном процессе, информатизация учебной практики.
Преподаватели колледжа систематически проходят курсы повышения квалификации по применению 1Т-технологий в образовательном процессе. Ежегодно в колледже организуются внутренние центробежные курсы повышения квалификации инженерно-педагогического состава. Мастер-классы для школы молодого педагога обучают методам информационных технологий начинающих преподавателей.
В колледже ежегодно проводится конкурс «Лучший преподаватель-предметник, применяющий интерактивное оборудование», в котором педагоги демонстрируют свое мастерство в области владения 1Т-технологиями.
Студенты колледжа в течение учебного процесса задействованы в конкурсах презентаций, цифровых рисунков, мультимедийных проектов, в олимпиадах. Проведены научно-практические конференции: «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Молодежь и 1Т-технологии: новые взгляды и решения».
Костанайский политехнический колледж является организатором городских и областных конференций, олимпиад, конкурса «Лучшее портфолио студента колледжа», в которых экспертами и спонсорами являются социальные партнеры. Ребята колледжей города и области с удовольствием принимают участие, получа-
т
о
Рч РЧ
О
О
о &
Й -а X X О
к
т
о
X
Вестник «Орлеу^-kst
m
о
Рч
w О
О
о &
Й -Q
X X О
m
о
X
ют обмен опытом, массу впечатлений.
Активное включение учащихся в образовательное пространство дает свои результаты: многократные победы педагогов и обучающихся в колледже, городских, областных и республиканских конкурсах. Лучший учитель Республики Казахстан 2012 года, 2 место в областном этапе первых республиканских чтений, Гран-при и ежегодные первые места в областном Фестивале анимационных фильмов, 1 место среди персональных сайтов в конкурсе «Сайт года», 1 место в областном конкурсе научно-практических работ, ежегодные 1 места в конкурсах мультимедийных проектов «Студенческая весна», 2 место в областном конкурсе «Лучшее портфолио студента колледжа», 1 место в областном конкурсе презентаций «Я и чрезвычайные ситуации» и т.д.
В феврале 2015 года на базе Коста-найского политехнического колледжа состоялся региональный конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии - 2015 «IT-специалист» среди студентов технического и профессионального образования. Основная цель-проведения конкурса - выявление лучших студентов в сфере IT-технологий, повышение престижности профессии IT-специалист и распространение передового опыта среди молодежи.
Данный конкурс являлсяотборочнымэ-тапомдляучастияв национальном чемпионате WorldSkills Kazakhstan, который проходил в апреле 2015 года в Астане, где студент нашего колледжа Герасимов Юрий показал отличные результаты и завоевал 2 почетное место.
Участие в подобном соревновании позволяет повысить уровень профессионального мастерства, дает душевный заряд, поднимает самооценку.
Студенты Костанайского политехнического колледжа создают электронные
портфолио, в которых отражают индивидуальные достижения. Ведение портфолио является творческой работой, позволяющей студенту реально представить свой образовательный уровень, увидеть резервы, перспективы, определить направления профессионального самосовершенствования.
Ежегодно в колледже проводятся ярмарки вакансий с привлечением работодателей, на которых каждый из выпускников имеет возможность презентовать свое портфолио, тем самым привлекая к себе внимание работодателей и обеспечивая свое трудоустройство.
Колледж практикует участие в Онлайн конференциях с привлечением социальных партнеров, работодателей, представителей учебных заведений зарубежных стран - России, Белоруссии, Франции, Германии, Кипра.
Информатизация позволяет поднять на более высокий уровень качество учебного процесса, усиливает мотивацию обучения, постоянно поддерживает преподавателей в состоянии творческого поиска и совершенствования профессионального мастерства [1]. Все это позволяет колледжу выйти на качественно новый уровень подготовки высококвалифицированных специалистов и соответствовать современным международным стандартам в образовательной деятельности.
ЛИТЕРАТУРА
1. Григорьев, С.С. Информатизация образования [Текст]: Фундаментальные основы/С.Г. Григорьев, В.В. Гриншук. — М.: 2005. - 231с.
2. Социальное партнерство в системе технического и профессионального образования/Автор А.Е. Нурумов, 2014 г. Режим доступа: http://pt0015.kokshetau. akmoedu.kz/article/view/8bf63c4d2afb2d5 957аЬ7с68398£3ГО1/?р=, свободный. - Яз.
рус.
