ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ Текст научной статьи по специальности «Медицинские технологии»

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ

Акыева Г.А

Акыева Гунча Агамырадовна- преподаватель, кафедра эпидемиология, Государственный медицинский университет Туркменистана имени Мырата Гаррыева,

г. Ашхабад, Туркменистан

Аннотация: программа вступительного испытания по научной специальности Эпидемиология составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (уровень специалиста или магистра).

Ключевые слова: вступительного испытания: определить подготовленность поступающего в аспирантуру к обучению по программе аспирантуры по научной специальности.

INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN EPIDEMIOLOGICAL ANALYSIS

Akyeva G.A.

Akyeva Guncha Agamyradovna - teacher, DEPARTMENT OF EPIDEMIOLOGY, STATE MEDICAL UNIVERSITY OF TURKMENISTAN NAMED AFTER MYRAT GARRYEV,

ASHGABAT, TURKMENISTAN

Abstract: the program of the entrance examination in the scientific specialty Epidemiology is compiled in accordance with the federal state educational standard of higher professional education (specialist or master's level).

Keywords: entrance examination: to determine the readiness of an applicant to graduate school for training in the graduate program in a scientific specialty.

Для проведения вступительного испытания создается экзаменационная комиссия, состав которой утверждается ректором Университета (далее - экзаменационная комиссия).

Экзаменационные комиссии состоят из председателя и членов комиссии из числа профессорско-преподавательского состава в количестве не менее 3 -х человек, имеющих ученую степень кандидата или доктора наук по научной специальности «Эпидемиология».

Для проведения вступительного испытания по научной специальности «3.2.2. Эпидемиология» подготавливается комплект билетов, в каждом из которых содержится три теоретических вопроса.

Вступительное испытание проводится в форме устного собеседования по вопросам экзаменационного билета. Поступающий в аспирантуру случайным образом выбирает билет и отвечает на представленные в нем вопросы.

На подготовку к ответу дается 45 минут, в течение которых поступающий в аспирантуру записывает тезисы ответов на специальных листах, выдаваемых вместе с билетом. Тезисы должны быть записаны понятным почерком.

Каждый из присутствующих на вступительном испытании членов экзаменационной комиссии имеет право задать поступающему в аспирантуру любой дополнительный вопрос по билету для уточнения степени знаний поступающего.

Члены экзаменационной комиссии выставляют оценку поступающему в аспирантуру по каждому вопросу билета. Оценивание сдачи экзамена ведется по пятибалльной шкале.

Критерии оценивания приведены ниже. Общая оценка за вступительное испытание выставляется как среднее значение от общего количества набранных баллов по всем 3-м вопросам экзаменационного билета.

Общая оценка за вступительное испытание определяется путем совещания членов экзаменационной комиссии, присутствующих на вступительном испытании. Оценка объявляется поступающему в аспирантуру в день сдачи экзамена.

Список литературы /References

1. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://nasci.ru/ - сайт некоммерческого партнерства "Национальная ассоциация специалистов по контролю инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи" (НП "НАСКИ")

2. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.infectology.ru/ журнал «Вестник инфектологии и паразитологии», Санкт-Петербург