CC BY
122
хйща&домдоздэд
гносеология
субъективной реальности:
К постановке проблемы
Д. И. ДУБРОВСКИЙ
и ■■■
шш
в
III 111 11
Основная мысль статьи состоит в том, что на нынешнем этапе развития философии резко обострилась потребность основательной разработки теории познания субъективной реальности. Вряд ли надо доказывать, что всякий акт познания включает отображение субъектом самого себя независимо от того, что является его объектом («отображение» понимается в широком смысле - как всякое наличное содержание полученного субъектом знания, его процесс и оценка результата). Это означает, что всякий акт познания двумерен. В оперативном плане - это единство, взаимообусловленность регистров иноотобра-жения и самоотображения. В содержательном плане - это единство, взаимообусловленность содержания знания, относящегося к «внешнему» объекту и к самому субъекту.
Анализ процесса и результата самоотображения субъекта, его роли в итоговом результате познавательного акта представляет первостепенную пробле-
х
*
Ф
с! га
<3
му для теории познания в условиях информационного общества. И ключевой аспект этой проблемы связан с осмыслением существенных и специфических свойств субъективной реальности, разработкой теории познания (гносеологии) субъективной реальности. Именно здесь - наиболее узкое место современных гносеологических исследований (частично я касался этих вопросов в других работах1). ,, , В рамках широкой темы, обозначенной названием статьи, я попы-
<д , таюсь сосредоточить внимание лишь на следующих вопросах: II'; ; 1) субъективная реальность как исходная форма всякого зна-'if; ; ния; 2) зависимость отображения (знания) явлений внешнего мира от отображения (знания) явлений субъективной реально-"'"' сти; 3) проблема фундаментальной асимметрии в познавательной и преобразующей деятельности человека; 4) субъективная реальность как особый предмет познания; взаимообусловленность гносеологических, онтологических, аксиологических и праксеологических планов ее исследования.
Я буду вынужден лишь кратко коснуться историко-философского плана данной проблематики и отвлечься от ряда существенных вопросов, которые в этом контексте обычно обсуждаются (субъективная реальность и мозговые информационные процессы; мышление и речь; объективация результатов мыслительных процессов, содержания явлений субъективной реальности в языке, действиях и предметах культуры; соотношение индивидуального и общественного сознания; особенности субъективной реальности у животных).
1. Субъективная реальность
как исходная форма всякого знания
Под человеческой субъективной реальностью (далее - СР) имеется в виду динамический (лучше сказать, исторический) континуум сознаваемых состояний человека, временно прерываемый глубоким сном или случаями потери сознания. Этот континуум, включающий множество явлений, с трудом поддающихся дискретизации, в значительной степени центрирован нашим «Я», взятым в его рефлексивных и арефлексивных, актуальных и диспозициональных измерениях. СР, столь близкая и знакомая каждому, есть единственное удостоверение того, что мы живем. Это - всегда персональная собственность, которой, однако, мы часто владеем неуверенно и фрагментарно. Известно, что «Я» - плохой хозяин в собственном доме, полном тайных закоулков и привидений.
1 Дубровский Д. И. Обман. Философско-психологический анализ. М., 1994; его же: Проблема идеального. Субъективная реальность. Изд. 2-е. М., 2002; его же: Новое открытие сознания? (По поводу книги Джона Серла «Открывая сознание заново») // Вопросы философии. 2003. №7.
х *
© s
)щч
Вместе с тем то, что именуется СР, не менее реально для меня и вас, чем вот этот стол, за которым вы сейчас сидите. И всякое отображение внешнего объекта, всякое мое знание о нем имплицитно содержит отображение моих собственных субъективных состояний, тех явлений СР, в которых мне дано содержание этого внешнего объекта.
Мы постоянно общаемся с другими и таким путем худо-бедно постигаем внутренние, субъективные состояния другого человека. Стремясь понять другого, мы нередко ошибаемся или оказываемся обманутыми. В ряде случаев, когда это жизненно важно, добиваемся любой ценой адекватного знания о чувствах, мыслях, намерениях другого человека. Проблема диагностики подлинности субъективных переживаний и намерений другого человека в условиях нынешнего чрезвычайно быстрого умножения и усложнения коммуникаций является исключительно актуальной.
Каждый из нас загружен множеством знаний о своем «Я» и явлениях субъективного мира (своего и другого) - представлениями, предположениями, соображениями, концепциями, в том числе почерпнутыми из собственного опыта, художественной литературы, философии и науки. Многие из нас отчетливо сознают зыбкость, слабость, роковой экзистенциальный дефицит такого рода знаний. |||
И тем не менее некоторые из имеющихся у нас знаний о собственной СР вполне надежны, могут выступать в роли исходных посылок для более глубокого познания столь прихотливого объекта. Если бы это было не так, то познание вообще оказалось бы невозможным, ибо всякое знание осуществляется в форме СР (восприятий, представлений, мыслей отдельных людей). Это - исходная и конечная форма всякого действительного знания. Исходная - в том смысле, что любое знание первично возникает лишь в качестве содержательно определенных явлений СР отдельных индивидуумов (иного не бывает, если в мире нет Бога и божественных существ). Конечная - в том смысле, что знание, опредмеченное в письменных текстах и других материальных носителях, является «мертвым», пребывает в состоянии анабиоза, если оно никем не распредмечивается и не приобретает качества СР (разумеется, знания в форме явлений СР объективированы в мозговых нейродинамических кодах и посредством внутренней и внешней речи; кроме того, знание, взятое в процессуальном плане, осуществляется лишь в динамическом контуре опредмечивания-распредмечивания, но это уже другие аспекты проблемы, требующие специального анализа). X'
Здесь важно подчеркнуть присущие человеческой психике врож- 31 денные (отработанные в эволюции и в антропогенезе) способности Ф адекватного отображения и оценки собственных субъективных явле- ^ ний, а также развития этих способностей в процессе жизни индивида. * Тем не менее у человека на каждом шагу возникает задача различе-
ния надежных, адекватных знаний о явлениях собственного субъективного мира от тех знаний о нем, которые характеризуются как ложные, неадекватные или ненадежные (сомнительные, маловероятные). Но чтобы производить такое различение, необходимы обоснован-ные критерии, претендующие на общезначимость.
Конечно, у каждого из нас есть подобного рода личные критерии, действующие зачастую интуитивно, во многом слабо вербализован-й* < ные и вероятностные по своему характеру, но все же позволяющие ¡У успешно ориентироваться в собственном субъективном мире, верно | | оценивать текущие в нем события, поддерживать способность само-| регуляции и адекватного самоотображения, целостность, идентичность нашего «Я». Повторю, эта способность, имея в своей основе дар биологической эволюции и антропогенеза, формируется и развивается в процессе межличностных коммуникаций, биографического опыта. Проблема, однако, состоит в том, чтобы совершить переход от (выражаясь образно) «личной эпистемологии» СР к публичной, опирающейся на инварианты множества «личных эпистемологий», а затем - к теоретическим решениям. Здесь - главный камень преткновения для философов прошлого и настоящего.
Несмотря на то, что мыслители с древних времен ставили в качестве одной из главных задачу самопознания, несмотря на колоссальный объем сказанного и написанного с тех пор философами, учеными, литераторами, мы тут крайне мало продвинулись вперед. Сейчас, когда земная цивилизация вступает в информационное общество, проблематика самопознания приобретает поистине судьбоносный характер. И это в полной мере относится к разработке гносеологии СР, призванной создать продуктивную теоретическую основу для качественно нового этапа самопознания и самопреобразования.
2. Феномен «отрешенности от себя». э. гуссерль о «трансцендентальной
субъективности»
Всякая гносеологическая концепция СР необходимо связана с определенной онтологией СР. И наиболее острым для теоретика здесь является вопрос о познавательной способности «Я», так как, пытаясь ответить на него, он прежде всего сталкивается с самим собой, с собственным «Я». Чтобы преодолеть эмпирическую неопределенность, ^ теоретик использует корректные абстракции, принимает некоторую % парадигмальную систему отсчета. Однако положение его является ® весьма трудным. Исходные описания, исходные посылки должны но-5 сить интерсубъективный характер, производиться от третьего лица, * но при этом они неизбежно производятся от первого лица. Ведь именно данное уникальное «Я» утверждает нечто о «Я» вообще,
и другого не бывает. Такого рода парадоксальную ситуацию нельзя оставлять в тени. Тут гносеологическая проблема необходимо связана с онтологической проблемой, как и наоборот, т. е. утверждения, касающиеся способности «Я» знать нечто, в том числе и о самом себе, явно и неявно обусловлены утверждениями, которые касаются реальности «Я» и его существенных свойств (подробнее об этом речь будет идти ниже). Возникает замкнутый круг, и его надо теоретически корректно разомкнуть.
Однако, несмотря на значительный историко-философский опыт осмысления такого рода трудностей (Декартом, Беркли, Юмом, Кантом, Гуссерлем и др.) и к тому же исключительную актуальность их основательного теоретического анализа в условиях информационного общества, указанный ключевой пункт гносеологии субъективной реальности (и гносеологии вообще!) зачастую отодвигается на дальнюю периферию, а нередко попросту игнорируется. Подходя к этому пункту, философ обычно одним махом вскакивает на трансцендентального коня, и указанные теоретические трудности сразу оказываются у него за спиной. ¡¡^
Теоретик легко отвлекается от того, что является обычным чело- №<! веком, легко входит в роль трансцендентального субъекта (и вещает как бы от его имени) или, по крайней мере, выступает в роли | субъекта, наделенного некими необычайными качествами, которые дают эксклюзивное право судить и учить. Он похож на актера, использующего свой дар сценического перевоплощения. Даже включая в свой текст местоимение «Я», философ сразу начинает вещать от анонимного третьего лица, теряя чувство того, что говорит не более, чем от себя.
Налицо типичный феномен, который можно назвать «отрешенностью от себя». Суть его в том, что автор как бы не относит лично к себе того, что утверждается им в общем виде о человеке, познании, сознании, деятельности и т. п., игнорирует тот факт, что его личные качества не отвечают этим общим положениям (как правило, такого рода противоречия затушеваны, прикрыты удобными клише). Этот феномен проявляется в разных формах, часто напоминая вариации известного «парадокса лжеца»: то, что отрицается явно, опирается на неявное утверждение того же самого (или, наоборот: то, что утверждается явно, опирается на его неявное отрицание). Чего стоят, например, навязчивые, расцвеченные метафорическими блестками утверждения постмодернистов о «смерти автора», «смерти метадискур-са» и т. п., в то время как сами они выступают в роли амбициозных "х" авторов и опираются на «свой» метадискурс. Себе позволено то, что ЗЕ не позволено другим
Ф
В разработке гносеологических проблем феномен «отрешенности щ от себя» чаще всего проявляется, когда автор принимает позу транс- * цендентального субъекта, оставаясь в своих рассуждениях не более
чем обычным эмпирическим субъектом, когда он «не замечает» собственной субъективной реальности (в ее специфических качествах) как производителя его концептуальных построений, а соответственно |г в этих построениях не учитывается (или крайне слабо, неадекватно учитывается) непременный регистр самоотображения (и самополага-ния) субъекта, присущий всякому акту познания.
Это определяет, как мне думается, существенный дефицит в современных гносеологических разработках, что порождает другие серьезные теоретические трудности гносеологии и методологии науки. И это широко используется новомодным оккультизмом, спекулирующим на «темных» сторонах нашей субъективности, на теоретически непроясненных, неосвоенных явлениях СР. То, что называют сегодня кризисом рационализма, во многом обусловлено как раз обострившимися концептуальными трудностями гносеологии, ориентированной на внешний объект и не развившей эффективных средств теоретического осмысления и освоения СР.
В философии нового времени подобная ситуация была отмечена и проанализирована Э. Гуссерлем. В работе «Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология» он показал ограниченность «физикалистского натурализма» и «объективизма». Возникающие при таком подходе теоретические трудности, как пишет Гуссерль, привели со времен Беркли и Юма к «парадоксальному скептицизму», но в то же время стимулировали появление нового, «теоретико-познавательного» типа философствования - переход от «объективизма» к «трансцендентальному субъективизму»2. По убеждению Гуссерля, «лишь радикальное возвращение к вопросу о субъективности» «позволяет понять объективную истину»; «исходной точкой не является бытие мира как что-то само собой разумеющееся». «Исходной точкой является субъективность, а именно субъективность, которая является истоком наивной преданности бытия мира, позднее рационализирующая или, что тождественно, объективирующая бытие мира»3.
Далее Гуссерль блестяще анализирует философскую концепцию Декарта. Рассматривая его как основателя идеи «объективного рационализма нового времени» и вместе с тем идеи «трансцендентального субъективизма», он показывает, как у него последняя идея подрывает первую. Это проявляется у Декарта в его отождествлениях «Я» с душой, в непоследовательности гносеологической рефлексии, когда ее результаты, призванные заложить первооснову объективного знания, подменяются онтологическими постулатами (касающимися души и Бога)4.
" Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология // Истина и благо: универсальное и сингулярное. М., 2002. С.342-343. 3 Там же.
"Там же. С. 364-365.
Высоко оценивая в целом философский вклад Декарта, Гуссерль прослеживает линию развития идеи трансцендентального субъективизма от него - через Беркли и Юма - к Канту. Эта идея выражает «возвращение к последнему истоку всех познавательных образований, само осмысление себя как субъектов познания, так и познающей жизни... Этот исток называется Я-сам, с присущей мне действительной и возможной познавательной жизнью, в конечном счете с присущей мне конкретной жизнью»5.
Как полагает Гуссерль, несмотря на выдающееся значение философии Канта, она недостаточно радикально проводит идею трансцендентального субъективизма: «Трансцендентальная философия тем более истинна... чем более она радикальна; и, наконец, она лишь тогда впервые обретает свое действительное и истинное начало, когда философ приходит к ясному пониманию себя как исходной функционирующей субъективности»6.
Рамки статьи не позволяют более подробно рассмотреть взгляды Гуссерля. Я ограничился главными его положениями, которые относятся к обсуждаемой теме. Безусловно, концепция Гуссерля вносит значительный вклад в осмысление интересующей нас проблематики. Однако все же она, как мне кажется, не вполне удовлетворительно справляется с рядом болезненных вопросов, которые предъявляются концепции трансцендентального субъективизма.
Прежде всего это вопрос о способе существования трансцендентального субъекта (несколько «усовершенствованного» Гуссерлем) и связанный с ним вопрос о соотношении трансцендентального и интерсубъективного. Ведь трансцендентальный субъект мыслится в качестве надличностной, «чистой» субъективности, которая представляет универсальные и необходимые формы, конституирующие все возможные миры опыта («жизненные миры»). Он несет в себе абсолютные основания и нормы истинного знания. Подобный субъект должен, конечно, существовать лишь в единственном числе, и возникает так называемая проблема трансцендентального «одиночества». Известно, что Гуссерля не раз упрекали в «трансцендентальном солипсизме». Ведь клонирование трансцендентального субъекта, множества одного и того же в данном случае бессмысленно.
Между тем Гуссерль говорит об интерсубъективности и полагает «трансцендентальную интерсубъективность», что означает наличие многих субъектов, к тому же отличающихся друг от друга. В таком случае, если речь ведется о «трансцендентальной интерсубъективно-сти», то мы получаем множество тождественных трансцендентальных х субъектов, что вряд ли имеет смысл. Если же берется «обычная» ин- ^ терсубъективность, которая включает конвенциональные факторы, ®
--Я
5Там же. С. 372. *
6Там же. С. 373. <<4
НИ
выражает взаимоотношения и взаимопонимание субъектов, не удовлетворяющих определению трансцендентального субъекта, то тогда неясно, каким образом возможна связь между ними и трансцендентальным субъектом (разве что постулируя некую обособленную трансцендентальную способность у множества эмпирических субъектов, у которых эта способность не подлежит воздействию со стороны их обычных познавательных способностей). Конституирование интерсубъективности у Гуссерля чревато рядом концептуальных нестыковок и неопределенностей, что подробно показал в результате специального анализа А. Шюц7.
Трансцендентальный субъект - это, в сущности, теоретический субъект, и постольку должен быть корректно соотнесен с эмпирическим субъектом. Проблема соотношения теоретического и эмпирического - один из самых болезненных пунктов теории познания. У Гуссерля эмпирическое лишено какой-либо автономности, оно целиком управляется «сверху» - всеобщими и необходимыми формами чистой субъективности (которые отчасти напоминают идеи Платона). Последние не подлежат эмпирической корректировке. Феноменологическая редукция (которая сама, кстати, немыслима без эмпирических операций) сулит построение царства абсолютных истин. Но эти обещания Гуссерля выглядят слишком неубедительными, особенно в свете полувекового опыта изучения проблемы эмпирического и теоретического в русле аналитической философии. Как показывает этот опыт, не лишенный горького привкуса, познающий субъект амбивалентен, сочетая в себе эмпирическое и теоретическое в таких взаимоотношениях, которые не могут быть представлены линейно и однозначно.
«Трансцендентальная субъективность» - полезная абстракция, фиксирующая теоретическую составляющую в активности нашего «Я», но у Гуссерля она явно сужает диапазон гносеологических исследований субъективной реальности, взятой во всем многообразии ее эмпирических определений, а они способны в существенной степени стимулировать и корректировать ее теоретическое осмысление. Радикальный антипсихологизм Гуссерля превышает меру продуктивной критики психологизма в теории познания, ведет к тому, что и в его концептуальных построениях проявляется феномен «отрешенности от себя» - параноидальный симптом философов и пророков, вещаю-_ щих от имени некоего Всемогущего Субъекта (а иногда неявно олице-^ творяющего себя с ним). Это наблюдается у Гуссерля, когда он рас-® суждает о двух исторических поворотах в философии, связанных
5--
ас
<3
X
7 Schutz A. The Problem of Transcendental Intersubjectivity in Husserl // Schutz A. Collected Papers. III. Hague, 1966.
с именами Декарта и Канта, и называет свой собственный подход «окончательным поворотом и последним решением»8.
Философия Гуссерля, несмотря на высокую актуальность многих ее интенций и теоретических положений, остается в рамках постулатов классической гносеологии. «Осмысление себя как субъекта познания, так и познающей жизни», «возвращение к последнему истоку всех познавательных образований» (который именуется Гуссерлем «Я-сам»), устремления философа «к ясному пониманию себя как исходной функционирующей субъективности»9 должны исходить не из трансцендентальной субъективности, но из реальной собственной субъективности, реальной в смысле ее наличной, сознаваемой многомерности, противоречивости, неукорененности в себе, требующей создания в ней опорных пунктов для теоретического самоосмысления, которые способны получить интерсубъективную проверку и признание. Лишь таким путем, во взаимокорректировке теоретического и эмпирического (с учетом достижений конкретных научных знаний о человеческой СР и ее историческом развитии), можно сейчас добиваться серьезных результатов самопознания.
3. Фундаментальная асимметрия
в структуре современных гносеологических концепций
Классическая гносеология (включая ее современные модификации) представляет собой главным образом гносеологию того, что именуют объективной реальностью, имеет фактически своим объектом познание явлений внешнего мира. В своих теоретических построениях она стремится корректно элиминировать типичные свойства СР (например, ценностное, интенционально-волевое и др.), чтобы достигнуть «объективного знания».
Такая установка в большинстве случаев адекватна для целей «физи-калистского» естествознания. Но она обнаруживает свою ограниченность, а нередко и явную несостоятельность, когда ставятся задачи изучения социальных, экономических, коммуникативных процессов, когда мы имеем дело с современными интегральными объектами, которые включают в качестве непременного фактора человеческое сознание. Это физико-техно-био-социально-личностные объекты в различной комбинации и субординации названных составляющих.
Основательный анализ вопросов гносеологии и онтологии современного научного познания приводит к выводу, что на поверку всякий х объект научного познания в той или иной степени включает все пере- % численные составляющие (мы видим это на примере современных %
Гуссерль Э. Цит. соч. С. 375.
9Там же. С. 373.
Ч (О X
<3
физических исследований в области квантовой механики, в которых наибольшие теоретические трудности связаны с ролью наблюдателя, т. е. с фактором сознания10. Традиционные формы естественнонауч-, ного исследования игнорируют некоторые из указанных составляю-й ч щих как несущественные или просто их «не замечают», упрощая тем самым объекты познания соответственно своим теоретическим зада-И чам и практическим целям.
В философии и методологии науки во все большей степени осознается и осмысливается роль субъективного фактора в формировании объекта познания и самого принципа объективности знания11. Тем не менее гносеология СР находится пока в зачаточном состоянии, она демонстрирует нищету своих концептуальных средств, четко не выделена в виде особой проблематики. Относящиеся к ней вопросы, которые то и дело затрагиваются и фрагментарно обсуждаются, теоретически неупорядочены, слабо осмыслены, находятся под прессом концептуального инструментария теории познания внешнего мира.
Это во многом связано, как уже неоднократно отмечалось мной, с фундаментальной асимметрией в познавательной и практической деятельности, которая, будучи нашим биологическим наследием, оформилась в процессе антропогенеза, неуклонно углублялась на протяжении всей истории человечества и ныне угрожает самому его существованию. Суть этой асимметрии в том, что познавательная и деятельная активность человека направлены по преимуществу во внешний мир, в то время как вектор самопознания и самопреобразования сильно укорочен (последнее несопоставимо с внешней активностью ни по масштабам и результатам, ни по затрачиваемым силам и средствам).
Нетрудно, однако, увидеть необходимую зависимость познания внешнего мира (в отношении его целей, способов и результатов) от самопознания. Слабость последнего влечет неподлинные цели познания и преобразования внешнего мира, сужает диапазон творческих возможностей, ведет к нарастанию негативных практических следствий и явному абсурду, ибо слишком уж часто человек не ведает, что творит, а если и ведает, что творит зло, то не может остановиться, побороть свои эгоистические устремления и свое слабоволие.
Указанная асимметрия привела к основным кризисным состояниям нашей цивилизации (к экологическому кризису и др.). Она обусловливала на протяжении веков соответствующую направленность ™ научного, технического и социокультурного развития, в том числе фи-X лософии и теории познания.
100 лет квантовой теории. История. Физика. Философия. Труды международной конференции. М., 2002.
" Например: Лекторский В. А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001.
10
11'
Концентрация усилий философской мысли на вопросах гносеологии СР - настоятельное требование времени. Это одно из необходимых условий развития самопознания и самопреобразования, реализации возможности преодоления фундаментальной асимметрии в познавательной и преобразующей деятельности человечества.
Однако последняя - в этом надо отдавать себе полный отчет -имеет глубокие и мощные биологические корни. Основная активность животного направлена во внешний мир, что обусловлено целью выживания. Но масштаб этой внешней активности жестко ограничен генетической программой, существенно не меняется в энергетическом плане, не нарушает отработанные в эволюции экологические связи. Соответственно у животного ограничены содержание и формы отображения внешнего мира, и они гармонично скоординированы с самоотображением (ибо вектор внешней активности существенно не растет).
У человека же вектор внешней активности растет в гигантском темпе по сравнению с ростом «внутренней» активности (самопознание и самопреобразование). Фактически человек продолжает дей-ствовать как животное, сохраняет свойственную биологической системе направленность основной активности во внешний мир, но использует уже небиологические (технические) средства, превышающие на много порядков энергетику биологического воздействия, ив ; результате разрушает строившуюся сотни миллионов лет биологиче- 11 скую самоорганизацию, в том числе и свою собственную. И
Выходит, человек слишком биологичен, недостаточно человечен. ||| Тут кроется глубочайший парадокс человеческой судьбы. И я пытаюсь ||! понять, можно ли вообще преодолеть указанную фундаментальную |||| асимметрию, оставаясь биологическим существом. Способен ли че- |ш ловек ограничить свою безудержную экспансию во внешний мир, хва- 1 тит ли силы человеческого духа, чтобы обуздать силу заложенной в 11 нем могучей биологической интенции? Все известные ответы на эти I вопросы пока проблематичны.
Но нам ясно, что нынешний этап земной цивилизации предельно обострил альтернативу: либо человечество обречено, либо мы найдем пути и средства преодоления фундаментальной асимметрии. Модные ныне проекты перехода человека в небиологическую форму существования теоретически допустимы (хотя во многом остаются, конечно, весьма проблематичными). Даже если они осуществимы, для их реализации нам, скорее всего, не хватит времени. Человечест-во находится в остром цейтноте, и гораздо более реалистичной явля- ^ ется установка на разработку эффективных способов самопознания и % самопреобразования, которые могут открыть нам новые измерения ® бытия и соответственно новые смыслы, ценности и цели, а |д вместе с тем помочь обрести необходимую силу воли, силу духа *
для успешных действий в соответствии с высшими ценностями и целями.
Щ Поскольку мы еще не утратили веры в конструктивные возможно-
сти разума, в способность решать глобальные проблемы современ-|| ности, нам остается крепить волю, напрягать наши творческие усилия. || На этом пути разработка гносеологии СР составляет одну из стратегических философских задач.
4. Гносеология и онтология
суъективнойреальности; ее категориальная четырехмерность
Гносеология СР предполагает наличие некоторой онтологии СР, которая служит предметом анализа, критики, дальнейшего развития и преобразования. Гносеологическая рефлексия наличной онтологии служит постановке новых проблем. Вместе с тем проверенные эмпирические данные и концептуальные построения, относящиеся к явлениям внешнего мира или к явлениям самой субъективной реальности, обычно онтологизируются, т. е. то, что выражено в их содержании, считается действительно существующим (хотя многие онтологиза-ции, как известно, оказываются в конечном счете неточными или ложными).
Категории онтологического и гносеологического взаимополагаемы, ибо то, что считается существующим (или несуществующим), всегда представлено в форме определенного знания. В свою очередь, само знание есть реальность, которая тоже представлена в форме знания о нем. При этом, как подчеркивалось выше, знание в своей исходной форме есть явление именно СР.
В связи с этим возникают сложные вопросы. Например, чувственные формы знания включают, если так можно выразиться, «первичную», «автоматическую» онтологизацию: я знаю, что вижу этот предмет и одновременно испытываю уверенность, что он реально существует вне меня. Здесь на уровне текущего субъективного переживания онтологические и гносеологические аспекты слиты, недифференци-рованы. Это связано с действием своего рода «первичных» (неосознаваемых, интуитивных) механизмов отображения (самоотображения) данного явления СР (знаемого мной «содержания») и одновременного его санкционирования в качестве реального для меня и адекватного переживания этого субъективного состояния. Мы имеем дело тут, если так можно выразиться, с личным уровнем онтологии ф и гносеологии.
¡^ Стоит заметить, что ряд философов, как мне кажется, недооцени-
те вает объективность содержания чувственных отображений, подходя к <«3 этому вопросу сугубо абстрактно-теоретически и не привлекая дости-
X
ИМ
Н'1
жений современной науки в исследованиях биологической эволюции, результатов генетики, биологии поведения и зоопсихологии. Этот материал свидетельствует о том, что СР у животных - довольно надежный инструмент объективного отображения действительности и целесообразного поведения; он достался во многом по наследству и человеку, если иметь в виду, по крайней мере, чувственные, эмоциональные и простейшие когнитивные формы психики.
Ведь само возникновение психики в ходе эволюции (т. е. способность иметь информацию в «чистом» виде, способность оперировать ею и использовать ее для целей управления системой организма в целом и его отдельными подсистемами12) означало создание эффективного средства взаимодействия со средой, которое потребовалось усложняющейся биологической системе, стало новой формой управления поведением на уровне целостной самоорганизующейся системы (в отличие от допсихических форм управления, присущих ее подсистемам).
Онтология СР многомерна, слабо систематизирована, и наиболее широко она, конечно, представлена естественным языком и обыденным знанием. Этот уровень онтологии СР, выражающий исторический опыт человеческой жизнедеятельности, несмотря на свою ограниченность, служит, тем не менее, базисом для философских, психологических и других научных концепций СР. Последних - превеликое множество. Не имея возможности их рассмотреть, хочу отметить, что, на мой взгляд, даже самые значительные из них лишь в крайне малой степени содержат анализ и обоснование тех познавательных средств, которые используются для описания и объяснения феноменов СР. В большинстве же своем это конгломераты из эмпирических данных и обобщений, кое-как скрепленных постулативными утверждениями и теоретическими клише, без намека на специальную гносеологическую рефлексию. Между тем без нее, особенно когда речь идет о новациях, нельзя выяснить, что же в действительности является «реально реальным».
Без основательной гносеологической рефлексии невозможна основательная онтология. Иначе мы получаем наивный онтологизм -легковерную установку с ее неотрефлексированными постулатами, символами веры и проекциями наличных представлений на «всю» реальность, лишенных чувства ее неизведанной глубины и многомерности.
Подчеркивая взаимополагаемость гносеологического и онтологического планов СР и особую актуальность гносеологических исследо- *
_
р Ф
" См. подробнее: Дубровский Д. И. Психические явления и мозг. Фи- С£ лософский анализ проблемы в связи с некоторыми актуальными задачами И нейрофизиологии, психологии и кибернетики. М., 1971. Глава 5; его же: Проблема идеального. Субъективная реальность. С. 117-158.
X
<3
, а V
> <!''
х
*
ф
5
X
<3
о
А
ваний, необходимо видеть и более широкий контекст. Категориальная структура философского знания (и, думаю, всякого знания) четырехмерна. Она включает онтологическое, гносеологическое, аксиологическое и праксеологическое (активность - интенциональность, воля, целеустремленность и др.) измерения. Соответственно можно выделить четыре основных типа философских проблем. Каждая из названных категорий нередуцируема к какой-либо из других, но взаи-мополагаема с другими. Более двадцати лет тому назад я это попытался для удобства представить в виде простенькой схемы, которую слишком «громко» назвал «философским квадратом». Думаю все же, что эта схема может быть для нас весьма полезной.
Из нее видны связи этих категорий и все варианты взаимополагаемости между ними, а тем самым рефлексии каждого измерения через остальные (буквы О, Г, А, П в углах квадрата обозначают соответственно «Онтологическое», «Гносеологическое», «Аксиологическое» и «Праксеологическое»), Например, онтологическое предполагает не только гносеологическую, но также аксиологическую и праксеологическую рефлексию. Соответственно гносеологическое требует прояснения онтологических оснований (часто неявных), а вместе с тем аксиологической и прак-сеологической рефлексии, ибо ценностные параметры и факторы активности непременно включены в любой акт познания и сказываются на его результате. Так же обстоит дело, когда мы намерены решать проблемы аксиологического или праксеологического типа.
Вряд ли нужно доказывать необходимость рассмотрения СР в аксиологическом и прагматическом планах, а также плодотворность рефлексии гносеологической проблематики и ее концептуальных разработок сквозь призму категорий аксиологического и праксеологического. Ценностное отношение и активность - неотъемлемые существенные свойства СР, характеризующие ее способности самоотображения и самопреобразования. Поскольку всякий акт познания несет в себе эти измерения, они имеют как онтологический, так и гносеологический статус. Все это показывает, что продуктивная разработка гносеологии СР предполагает наряду с онтологической также основательную аксиологическую и праксеологическую рефлексии.
Следует отметить, что на нынешнем этапе познавательной деятельности человечества факторы ценностной ориентации, целеустремленности и воли приобретают исключительно важное значение (они всегда служили необходимыми условиями творческого процесса, часто выступали решающими факторами достижения нового истинного знания).
Эти факторы, особенно воля, реализуют функцию самопреобразования. Дефицит воли вызывает редукцию ценностной ориентации,
соскальзывание на более низкий уровень ценности, на менее значимую цель. С этим связана типичная форма самообмана, уклонения от истины о себе (важный пункт гносеологии СР!). Указанные факторы, столь хорошо известные философии не находят, однако, места в концептуальных построениях современной гносеологии. Соответственно вне ее поля зрения остаются существенные аспекты исследования напряженных проблемных ситуаций и процесса научного творчества.
5. Субъективная реальность ^
как специфический объект познания
Выше уже отмечалось, что понятие субъективной реальности обозначает как отдельное явление СР (например, «восприятие этого предмета», «мысль о...» и т. п.), так и СР как персональную целостность, олицетворяемую нашим «Я», хотя всякое взятое в качестве «отдельного» явление СР необходимо принадлежит некоторому конкретному «Я». Все множество «отдельных» явлений СР, развертывающихся одновременно и последовательно, в той или иной степени охватывается, организуется, упорядочивается, управляется нашим «Я», которое, в свою очередь, в той или иной степени проникнуто их «содержанием». Вместе с тем само «Я» может в ряде отношений вполне корректно рассматриваться в качестве «отдельного» явления СР.
Мы имеем дело тут с особым объектом познания, требующим специального гносеологического подхода, творческой разработки новых познавательных средств.
При попытках четкого выделения и описания такого рода объектов (прежде всего «отдельного» явления СР) сразу же возникают большие теоретические трудности. Они связаны в первую очередь с проблемой дискретизации континуума СР. Ведь всякое явление СР есть «текущее настоящее», т. е. характеризуется непрерывным изменением и дано каждому в настоящем, «сейчас», хотя его содержание может составлять не только настоящее, но и прошлое, и будущее; вместе с тем отдельное явление СР в большинстве случаев демонстрирует своего рода «дисперсивность», затрудняющую его ограничение.
Решение проблемы дискретизации требует корректного расчленения указанной непрерывности и определения форм существования явлений СР, выявления ее имманентной структуры (которая мыслится инвариантной для множества отдельных «Я»),
Здесь важно подчеркнуть, что СР как целостное образование су- _ ществует лишь в единично-уникальной форме, которая накладывает % свою печать на охватываемые ею «отдельные» явления СР. Это, ко- ® нечно, создает определенные трудности в исследовании СР. Однако они являются типичными при изучении всякого единичного объекта и 2С преодолеваются столь же типичным способом - в каждом из них об-
X
с[ ш
4 Зак. 2250
49
наруживаются свойства, инвариантные для всех единичных явлений данного класса.
! Перед нами, в принципе, та же методологическая и теоретическая
(; задача, что и при изучении берез, комаров или крокодилов, ибо они '<( ) все существуют лишь в единично-уникальной форме. Научное позна-к( ние способно описывать, объяснять, а в ряде случаев и предсказы-вать единичное, формируя все более прицельные инварианты и соз-! давая соответствующие теории и концепции. Даже постулаты теории |.{ при ближайшем рассмотрении обнаруживают характер инвариантов | весьма широкого класса явлений. В тех же случаях, когда теоретическое знание не достигнуто (как это имеет место во многих областях изучения живой природы и общества), мы довольствуемся эмпирическими способами описания, объяснения и понимания, но опять-таки формируя соответствующие инварианты. На этом пути возможно решение задачи дискретизации СР как «текущего настоящего» и корректного описания «отдельных» явлений СР по крайней мере в ряде частных случаев. (Это подробно показано мной в результате систематического анализа способа квантификации такого сравнительно простого явления СР, как зрительный образ, и формулировки понятий личностного инварианта и межличностного инварианта определенного зрительного восприятия13).
Ниже я попытаюсь обозначить некоторые общие свойства и структурные инварианты СР (предложить своего рода эскиз модели того, что Гуссерль называет «исходной функционирующей субъективностью», «последним истоком всех познавательных образований», т. е. предложить один из возможных подходов к теоретическому рассмотрению столь сложного объекта, которое, однако, учитывает эмпирические результаты научных исследований).
Как показывают анализ и обобщения эмпирических данных психологии, психиатрии и смежных с ними областей знания, а также феноменологические исследования, структура СР обладает следующими общими и существенными свойствами. Она является: 1) динамичной (образующие ее компоненты и их связи пребывают в постоянном из-| менении; присущие ей формы упорядоченности, стабильности, идентичности реализуются лишь в процессе локальных и глобальных изменений); 2) многомерной (не является линейно упорядоченной, представляет собой единство многих динамических измерений, каждое из которых выражает особое качество, не сводимое к другому, ™ ибо обладает своим способом упорядоченности, организации; напри-X3 мер, ценностное измерение структуры СР, хотя и связано неразрывно % с ее действенно-волевым измерением, однако не может быть сведено ® к нему, как и наоборот - каждое из них представляет специфический
13 Дубровский Д. И. Психические явления и мозг. Глава 5, параграфы <«1| 17 и 18.
регистр целостной организации СР); 3) биполярной (основные ее внутренние связи, определяющие целостность СР, представляют единство противоположных модальностей «Я» и «не-Я», о чем подробнее будет сказано далее). Наконец, структура СР обладает еще одним существенным свойством, которое следует особо выделить, -4) является самоорганизующейся (ее целостность и сохранность поддерживается, реализуется внутренними факторами, которые обеспечивают меру автономности локальных изменений и реконструкций, не нарушающих ее целостности, идентичности «Я»),
Выделенные общие свойства структуры СР взаимообусловлены, могут определяться друг через друга. Это означает, что динамичность многомерна, биполярна и выражает процесс самоорганизации, что биполярность динамична, многомерна и служит фактором самоорганизации, что многомерность динамична, биполярна и т. д. Тем самым глубже раскрывается не только содержание каждого свойства, но и абстрактная характеристика структуры СР.
При этом каждое из выделенных свойств может служить исходным пунктом для более конкретного описания базисной структуры СР. Я покажу это, рассмотрев биполярность - единство противоположных модальностей «Я» и «не-Я», которое являет собой фундаментальное интрасубъективное отношение, непременно представлено в каждом наличном интервале СР, формирует его ценностно-смысловой каркас и деятельно-волевые векторы. В динамическом биполярном контуре «Я» - «не-Я» совершается движение «содержания» СР. Это «содержание» способно переходить из одной модальности в другую. Например, когда «содержание», относящееся к модальности «Я» (мои личностные свойства, мои отображения и оценки себя) становятся для меня объектом внимания, анализа и оценки, а значит, выступают в данном интервале уже в модальности «не-Я». Аналогично «содержание», относящееся к модальности «не-Я» (т. е. выражающее свойства, особенности других людей, внешних предметов, процессов), может переходить в модальность «Я», превращаться из «другого» в «свое», «усваиваться» данным «Я» в актах эмпатии, «очеловечивания» явлений природы, в интериоризации опыта другого человека, в игре, в освоении новой социальной роли и т. п.
Такого рода взаимопреобразования, перемена модальности переживаемого «содержания» - механизм эффективного отображения и проектирования действительности (в том числе самой СР), освоения социального опыта, осуществления творческой деятельности.
Взаимопереходы модальностей «Я» и «не-Я», однако, постоянно ^ сохраняют биполярную структуру СР в любом ее интервале. Каждая X из модальностей определяется лишь через противопоставление дру- ^ гой и соотнесение с ней. И если данное «содержание» переходит в другую модальность (например, из «Я» в «не-Я»), то оно замещается ¡о иным «содержанием», сохраняющим наличие прежней модальности. *"" Поэтому в самом общем виде «Я» есть то, что противополагается
<3
I
«не-Я» и соотносится с ним; и, наоборот, «не-Я» есть то, что противополагается «Я» и соотносится с ним.
Структура СР раскрывается конкретнее, когда выясняются основные виды противопоставления и соотнесения «Я» и «не-Я». Попытаемся выделить их, взяв в качестве системы отсчета модальность «Я». )' Отношение «Я» к «не-Я» выступает как отношение «Я»: 1) к внеш-
!< ним предметам и процессам; 2) к собственному телу; 3) к самому себе; 4) к другому «Я» (другой личности); 5) к «Мы» (той социальной общности, группе, с которой «Я» себя идентифицирует, к которой оно себя причисляет); 6) к «Они» (той общности, социальной группе, которой «Я» себя противопоставляет или, по крайней мере, от которой оно себя отличает); 7) к «Абсолютному» («Мир», «Бог», «Космос», «Природа» и т. п.).
Таковы основные виды «содержания» «не-Я», а следовательно, и самого «Я», ибо «Я» полагает себя и раскрывает лишь посредством «не-Я». Другими словами, таковы основные смысловые (когнитивные) и ценностные «измерения» нашего «Я». И чтобы сравнительно полно раскрыть одно из выделенных отношений «Я», нужно рассмотреть его не только само по себе, но и сквозь призму всех остальных. Так, нельзя во многом понять отношения «Я» к самому себе (столь знакомое и жизненно значимое), если оставить в тени отношение «Я» к предметному миру, к собственной телесности, к другим «Я», к «Мы», к «Они» и к «Абсолютному». В этой многомерности «Я» и полагает себя как свое «не-Я», которое выступает в форме «знания», «оценки» и «действия». В биполярном и многомерном динамическом контуре «Я» -«не-Я» непрестанно совершаются процессы самоотображения и самоорганизации (поддержания идентичности, целостности, процессы самопреобразования) структуры СР.
В этом контуре также формируется и реализуется активность СР, ее деятельно-волевые функции, в том числе функции управления поведенческими актами. Биполярный контур представлен вместе с тем двумя оперативными регистрами в структуре СР: 1) единством рефлексивного и арефлексивного и 2) актуального и диспозициональ-ного. Но рамки статьи не дают возможности осветить эти вопросы. (Попытка их систематического анализа, как и обозначенных выше характеристик структуры СР, предпринималась мной ранее14).
Здесь хотелось бы еще раз вернуться к проблеме взаимообусловленности онтологического и гносеологического планов изучения СР. Гносеологические утверждения и выводы так или иначе опираются на определенные онтологические посылки. Но эти посылки должны быть основательными. Да, они обязаны, в свою очередь, выдержать испытание гносеологической рефлексией, но в их формировании (когда речь идет о СР) неизбежно участвуют эмпирические составляющие. В этом отношении важную роль играют факты и обобщения психиатрии, хорошо проверенные данные психопатологии. Они позволя-
14 Дубровский Д. И. Проблема идеального. Субъективная реальность.
Глава III.
ют выявить ряд сложнейших интрасубъективных связей, которые в норме скрыты, «незаметны».
Это касается, в частности, более глубокого понимания единства и меры взаимопротивопоставленности модальностей «Я» и «не-Я». Сохранение этой меры является условием тождества личности: как бы далеко «Я» не уходило в свое «не-Я» (в предельных абстракциях, фантазиях, игровых перевоплощениях, экстатических состояниях и т. п.), оно всегда возвращается к себе и остается самим собой. Патологические деструкции CP нарушают эту меру, в результате чего возникают различные варианты «расщепления» модальностей «Я» и «не-Я», их «чуждого» противостояния друг другу.
Они располагаются в широком диапазоне: от отдельных и кратковременных «чуждых» фрагментов своего «не-Я», «психических автоматизмов» (сенсорных, эмоциональных, переживаний «неуправляемости» текущих психических процессов со стороны) или быстро преходящих состояний деперсонализации и дереализации, возникающих в экстремальных условиях (например, у космонавтов, полярников, спелеологов и др.), до тотального «расщепления»15. В последнем случае «мое другое Я» в качестве «не-Я» приобретает автономность, «отчуждается» и может не только существовать как бы самостоятельно наряду с «Я» (ситуация, характерная для шизофренического «рас- i .,! щепления» и «овладения»), но и устранять и заменять его время от Щ\ времени (одним из ярких и хорошо описанных случаев такого рода 1|| является метаморфозы личности Евы Уайт16). ||||
Данные психопатологии ясно свидетельствуют о взаимообусловленности самоотображения и иноотображения (включающих ценностный и деятельно-волевой параметры). Некоторые патологические нарушения убедительно показывают, что отношение «Я» к самому себе существенно обусловлено отношением «Я» к предметному миру (к внешней «предметности») и к собственному телу. Это наблюдается в тех случаях, когда явление дереализации, возникающее по различным причинам, влечет явление деперсонализации (чувство «потери собственного "Я"»). Последнее наступает как типичное следствие нарушения восприятия собственного тела, ибо отображение телесной организации образует одно из базисных «измерений» модальности «Я», а следовательно, выступает и в качестве «содержания», к которому оно постоянно относится как к своему «не-Я».
Еще более отчетливо указанная зависимость проявляется в условиях сенсорной депривации и вообще при длительном пребывании человека в необычных для него условиях резкого сокращения поступающей из внешнего мира информации. Такое обеднение текущего X'
_ t
Ф
Смирнов В. М. Стереотаксическая неврология. 1976; Лэнг Р. Раско- е£
лотое «Я». М., 1995. ЯЗ
16 ^^
Кон И. С. Проблема «Я» в психологии // Психология самосознания.
Самара, 2000.
«содержания» модальности «не-Я» вызывает дезинтеграции в сфере модальности «Я», особенно в отношении «Я» к самому себе17.
Гносеология СР основывается на исследовании свойства самоотображения, которое является фундаментальным, так как присуще всякому явлению СР, всякому сознательному акту. Оно может выступать в разных формах: от развитой и утонченной рефлексии до «чувства "Я"». Последнее как раз представляет его простейшую форму и самый глубоколежащий уровень. Данные психиатрии показывают: «чувство "Я"» присутствует во всяком акте сознания, во всяком интервале СР и нарушается лишь в патологических случаях, что сопровождается феноменом деперсонализации. Но и тут «чувство "Я"» не исчезает, а лишь деформируется. Психиатры подчеркивают, что в таких случаях имеет место не потеря «чувства "Я"», а чувство потери «Я». Вместе с тем феномен деперсонализации сопровождается, как правило, феноменом дереализации18.
Приведенные данные психологии и психиатрии позволяют еще раз подчеркнуть тот кардинальный факт, что всякое отображение внешнего объекта органически включает самоотображение субъекта и зависит от него. Это справедливо и для тех познавательных актов, когда в качестве «внешнего» объекта выступает само явление СР, т. е. когда в модальности «не-Я» выступает «содержание» самого «Я».
Итак, задачи гносеологии СР состоят в теоретическом осмыслении процессов и результатов отображения (и оценки) в явлениях СР самой себя: ее «содержания» и форм существования, ее локальной и целостной организации, потенциала оперативных возможностей и творческой активности, ее интенционально-волевой структуры и самоорганизации системы нашего «Я».
Здесь, как и во всяком гносеологическом исследовании, на первом плане проблема истинности знания, адекватности отображения, а также его правильности и целесообразности. Вместе с тем для гносеологического осмысления явлений СР высокоактуальной является проблема подлинности, имеющая ряд уровней рассмотрения. Определение подлинности мыслей, чувств, намерений другого имеет жизненно важное значение, которое в информационную эпоху быстро
17 Кузнецов О. Н., Лебедев В. И. Психология и психопатология одиночества. М., 1972; Хрящева Н. Ю. Особенности психических состояний в условиях изоляции // Психические состояния. СПб, 2000; Гордеева О. В. Измененные состояния сознания при сенсорной депривации (обзор исследований) // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 2004. № 1.
18 Меграбян А. А. Деперсонализация. Ереван, 1962; Шибутани Т. Деперсонализация // Самосознание и защитные механизмы личности. Самара, 2000; Дремов С. В. Измененные состояния сознания: психологическая и философская проблема. Новосибирск, 2001.
X %
Ф Я
<3
14)!
возрастает - особенно в связи с выдающимися достижениями технологий дезинформации и обмана на общественном уровне и изощренным творчеством в области самообмана на личностном (хотя такого рода творчество весьма характерно также для коллективных и институциональных субъектов).
Единство иноотображения и самоотображения составляет важнейший принцип гносеологии и онтологии, а также аксиологии и прак-сеологии СР. Игнорируя этот принцип, нельзя теоретически корректно объяснить процессы саморегуляции и самоконтроля, поддержания целостности («идентичности», эффективной самоорганизации) многосложной системы нашего «Я» и в конечном счете нельзя объяснить результативность познавательного акта (и компетенцию познающего субъекта в целом!), ибо при этом всегда действует механизм оценки и «принятия» наличного «содержания» или его «непринятия», что выражается в феноменах «веры», «неверия», «сомнения».
Иными словами, познавательный акт непременно включает в той или иной форме отчет от первого лица для себя и лишь потом - для другого. Такого рода отчет от первого лица для себя, когда он уже сложился, приобретает более или менее четкое словесное выражение и может быть представлен в интерсубъективной форме, т. е. в форме отчета от третьего лица. Если самоотображение неадекватно, то неадекватно и отображение в целом, не говоря уже о неэффективности логического и иного самоконтроля. Это еще раз свидетельствует о существенной роли гносеологии СР для развития теории познания в целом.
Надо отметить, что при разработке гносеологии СР важно учитывать богатый опыт дискуссий по проблемам сознания в аналитической философии, особенно по поводу «интроспекции», «привилегированного доступа», «некорректируемое™», «непосредственно данного» и «другого сознания». В большинстве случаев представители этого направления занимают позицию физикалистского или функционалист-ского редукционизма, которая нередко сочетается с установками логического бихевиоризма, они озабочены больше всего проблемой единства научного знания, места сознания в физическом мире, стремятся объяснить субъективные феномены с помощью «объективистского» (физического, биологического или функционалистского) языка и крайне слабо акцентируют собственно гносеологическую проблематику в исследованиях СР.
В заключение важно еще раз подчеркнуть следующее. Рассуждения о гносеологии СР и путях ее разработки, конечно, имеют в виду не создание некой обособленной области философского знания. Речь идет о достижении более высокого уровня освоения гносеологической ^ проблематики. Исследование вопросов гносеологии СР - важнейший ^ аспект и необходимое условие разработки такой теории познания, ю которая отвечала бы насущным нуждам нашего времени, задачам, * выдвигаемым информационной цивилизацией. <4
ш«!
ЭПИСТЕМОЛОГИЯ & ФИЛОСОФИЯ НАУКИ, Т. II, № 2
Сегодня в этой рубрике мы открываем обсуждение темы, которая является фундаментальной для эпистемологических исследований. Вопрос о месте и роли эпистемологии в системе философского знания, теоретического мировоззрения, ее отношение к другим наукам о познании актуализировался в нашей стране с тех пор, как стало подвергаться молчаливому сомнению монолитное единство марксистской философии, в частности формула о единстве диалектики, логики и теории познания. Сегодня этот вопрос ставится несколько иначе. Изменились место и роль эпистемологии в философии, ее смысл в духовной культуре. Одновременно оказалось, что эта тема не узкофилософская, важная не только для тех, кто занимается философией профессионально. Обращение к ней выводит на размышления о культуре, рациональности и социальном бытии человека вообще. Поэтому мы вновь обращаемся к данной теме, избрав в качестве повода книгу1, в которой были намечены новые подходы к ней. Разговор за «круглым столом» ведут некоторые из тогдашних «мушкетеров», собравшиеся двадцать лет спустя, и примкнувшие к ним коллеги, чтобы посмотреть, оправдались ли диагнозы и прогнозы, насколько изменилась ситуация и какое звучание эта тема приобретает в наши дни.
¡истемология в контексте теоретического мировоззрения:
20 лет спустя
В. А. ЛЕКТОРСКИЙ
Много перемен произошло с 1983 г. Мы живем в другой стране, во многом - другой жизнью. Иной стала у нас философия: в ней появились новые проблемы и даже целые дисциплины, сегодня можно не быть марксистом (в действительности их и почти не осталось), не существует обязательной для всех офи->• циальной идеологии, с которой должны считаться все, а осо-у бенно философы, мы иначе относимся к идеализму и другим X философским направлениям, по-другому строим наши отношения с западной философией, способы обсуждения философов ских проблем тоже во многом изменились. Казалось бы, книга, X Л
изданная в 1983 г., не может сегодня представлять никакого
С! интереса. ®
1 Гносеология в системе философского мировоззрения / Под ред. В. А. Лекторского. М., 1983. 383 с.
