Геопортал как средство хранения и поиска геопространственной информации в образовательной и научно-технической деятельности Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

УДК528.92

ГЕОПОРТАЛ КАК СРЕДСТВО ХРАНЕНИЯ И ПОИСКА ГЕОПРОСТРАНСТВЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Глеб Игоревич Загребин

Московский государственный университет геодезии и картографии, 105064, Россия, г. Москва, Гороховский пер., 4, кандидат технических наук, доцент кафедры картографии, тел. (499)267-28-72, e-mail: [email protected]

Антон Викторович Дворников

Московский государственный университет геодезии и картографии, 105064, Россия, г. Москва, Гороховский пер., 4, кандидат технических наук, доцент кафедры картографии, тел. (499)267-28-72, e-mail: [email protected]

Рассмотрено использования геопортальных технологий для хранения и поиска геопространственной информации из картографического фонда кафедры картографии МИИГАиК.

Ключевые слова: геопорталы, геоинформациооные технологии.

GEOPORTAL AS A MEANS OF STORAGE AND RETRIEVAL OF GEOSPATIAL INFORMATION IN EDUCATIONAL AND SCIENTIFIC-TECHNICAL ACTIVITY

Gleb I. Zagrebin

Moscow State University of Geodesy and Cartography, 105064, Russia, Moscow, Gorokhovsky pereu-lok, 4, docent of Cartography Department, tel. (499)267-28-72, e-mail: [email protected]

Anton V. Dvornikov

Moscow State University of Geodesy and Cartography, 105064, Russia, Moscow, Gorokhovsky pereu-lok, 4, docent of Cartography Department, tel. (499)267-28-72, e-mail: [email protected]

Review the use of geoportal technologies for storage and retrieval of geospatial information from the map Fund of the Department of cartography MIIGAiK.

Key words: geoportal, GIS.

Геоинформационное образование сегодня можно рассматривать как один из факторов инновационного развития России, которое необходимо для управленческих кадров и специалистов ключевых должностей.

Постоянное совершенствование инструментов обработки и анализа пространственных данных позволяет использовать их не только в сфере информационных технологий, но и в самых различных отраслях науки и техники, например, в военном деле, нефтяной и газовой промышленности, управлением недвижимостью и ресурсами, маркетинге, МЧС и т.д. Методы визуализации пространственных объектов на базе анализа данных ДЗЗ, с одновременной подгрузкой тематической ин-

формации и автоматизации выдачи отчетов на мультикритериальные запросы, позволяют решать сложные задачи, например, выполнять работы по территориальному планированию и управлению в режиме реального времени.

Рис. 1. Геопортал кафедры картографии (пространственный поиск)

Однако процесс геоинформационного образования является достаточно сложным, так как необходимо закупать дорогостоящие программные и аппаратные решения. Ощущается дефицит учебных пособий по геоинформационным технологиям и существует необходимость большого количества пространственных данных различных категорий. Сложность и неоднозначность понятийного аппарата ГИС делает необходимым координацию усилий по развитию системы всеобщего и непрерывного геоинформационного образования в системе высшего образования.

Роль геопортала в системе геоинформационного образования определяется следующим:

- концентрацией геоинформационных материалов для образования на электронных носителях, и предоставление удаленного доступа к ним;

- приобщением студентов к инновационным геоинформационным технологиям в образовательной и научной деятельности;

- формированием информационной культуры у студентов в современном высокотехнологичном информационном обществе.

Реализация этой важнейшей роли геопорталов требует создания и развития геопортала МИИГАиК как единой точки доступа к информационным ресурсам

ВУЗа для студентов, сотрудников подразделений и других заинтересованных лиц, являющихся партнерами университета в научной, образовательной и иных сферах деятельности.

Геопортал, как составная часть геоинформационного образовательного процесса, призван выполнять следующие основные функции:

1. Образовательную — содействие образованию и научной деятельности студентов посредством предоставления информационных ресурсов и услуг; формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса в ВУЗе.

2. Информационную — обеспечение доступа к информации, удовлетворение информационных потребностей студентов, преподавателей и работников университета с использованием как собственных информационных ресурсов, так и ресурсов ВУЗов и организаций.

3. Организационную — обеспечение возможности обсуждать и решать различные вопросы организационного, образовательного и научного плана между студентами, сотрудниками университета, а также специалистами других организаций.

4. Представительскую — содействие в повышении престижности университета, представление МИИГАиК в информационном поле на высоком уровне.

¡СЛИПАВ Ч Поиск карт Картографический фонд кафедры картографии МИИГАиК

Показать 10 * записей Поиск: Новосибирск

Год издания: 1422-2014 Ю Надмиие Номенклатур, карты Масштаб — ГОД ж изданий Издательство Тематика Карты-врезки

14 0049 Новосибирск Лист 20 2500000 0 1939 ГУГК при СНК СССР общегеог раф| меская

Масштаб: 1: 700 000-1:4 ООО ООО с_1_._! 1 Ц_1_ 1:10 ООО 1:100 ООО 11 МПН 1 10 млн М 0239 Новосибирск N-44 1000000 17 1965 Главное управление геодезии и картографии Государстве него комитета СССР общегеографпчеекая

Тематика карты: ■ Атлас/серия карт: 0387 Новосибирские ^ 2500000 16 1973 Главное управление геодезии и картографии при совете министров СССР общегеофафическая

* 0413 Новосибирск 38 2500000 16 1975 Главное управление геодезии и картографии при совете министров СССР общегеог раф< веская

2617 Новосибирск 13-01-31 2500000 0 1977 ГШ СВ ВС СССР общегеографическая

0927 Новосибирская область 700000 0 1986 ГУГК общегеог раф| нес кая

0238 Новосибирск N-44 1000000 17 1987 Генеральный штаб общегеог раф| веская

1707 Новосибирская область 750000 0 1994 Федеральная служба геодезии и картографии РФ общегеог раф! нес кая Окрестности Новосибирска

0586 750000 0 2002 Новосибирская картографическая фабрика общегеографическая

Записи с 1 до 9 из 9 записей (отфильтровано из 3 ОСИ записей) Предыдущая I Следующая

Рис. 2. Геопортал кафедры картографии (поиск по атрибутам)

Изучение современного состояния отечественных и зарубежных геопорталов образовательных учреждений позволяет выделить следующие основные направления модернизации их деятельности:

- совершенствование технического обеспечения серверов геопортала;

- формирование качественных фондов образовательных геоинформационных материалов ВУЗов;

- развитие кооперации и интеграции геопортала с общей инфраструктурой пространственных данных Российской Федерации.

В настоящее время на кафедре картографии ведутся работы над созданием такого геопортала, создан макет и планомерно расширяется его функционал. На основе материалов из картографического фонда кафедры картографии был создан геопортал, реализующий функции хранения, поиска и удаленного доступа к пространственным данным для студентов ВУЗа (рис. 1). Общая схема наполнения геопортала представлена на рис. 3.

Картографический фонд кафедры картографии

Карты и атласы

Сканирование, обрезка, поворот, описание карты

Кар1 а в форма ю ^

Описание карты

Геопривязка и трансформирование

Файл привязки

КарIа о проекции Меркатора (@ео^)

Внутренняя рамка

Внешняя рамка

Катало! растров в едином координатном пространстве

Добавление карты на геопортал

База данных описания карт

Отдельные карты в формате]рей с файлом привязки

Рис. 3. Технологическая схема наполнения картографической базы данных портала

За последние годы выполнены работы по сканированию карт (80% фонда кафедры) и их геопривязке (40% от всех сканированых карт). На портале организовано два вида поиска: по описанию карты и пространственный поиск.

Апробация работы геопортала осуществляется в образовательном процессе кафедры картографии по отдельным предметам, связанным с базами пространственных данных и с составлением и редактированием карт.

© Г. И. Загребин, А. В. Дворников, 2016