CC BY
141
ББК Х629.3+Ю947
ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ РОССИИ
С. В. Сурменева, аспирант кафедры уголовного процесса и криминалистики
ЮУрГУ
Проанализированы вопросы участия психолога-специалиста в уголовном процессе, формы использования специальных психологических знаний в стадии предварительного расследования. Автором исследуется процессуальное положение психолога как специалиста.
Ключевые слова: специальные психологические знания в уголовном процессе.
В связи с внесением Федеральным законом от 4 июля 2003 г. № 92-ФЗ изменений в УПК РФ специалист как участник уголовного судопроизводства получил статус самостоятельной процессуальной фигуры в уголовном судопроизводстве. Более того, законодатель закрепил новый вид доказательств - заключение и показания специалиста.
Как справедливо отмечает А.А. Эксархо-пуло, в УПК РФ в связи с расширением форм использования специальных познаний в уголовном судопроизводстве получила закрепление консультативная помощь специалиста, дача им показаний и заключений и возможность привлечения специалиста стороной защиты1.
Особый интерес в рамках форм использования специальных знаний в уголовном процессе представляет участие психолога в уголовном судопроизводстве, формы использования специальных психологических знаний на предварительном расследовании.
Напомним, что психолог не закреплен в разделе II УПК РФ, который содержит в себе нормы, определяющие процессуальное положение участников уголовного судопроизводства. Данное обстоятельство послужило основанием для возникновения споров о статусе психолога, его правах и обязанностях, ответственности.
Некоторые авторы считают необходимым определить психолога как самостоятельную процессуальную фигуру. Так, Н.И. Газетди-нов отмечает, что «психолог, участвующий при допросе несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого), имеет основания для существования как самостоятельная фигура в уголовном процессе»2. Такой же позиции придерживается Ф. Багаутдинов, предлагая
внести в УПК РФ отдельную статью, регламентирующую процессуальное положение педагога (психолога)3.
Однако мы считаем, что наделять психолога статусом самостоятельного участника уголовного судопроизводства нецелесообразно. По нашему мнению, следует использовать положения закона, которые уже имеются. Законодатель, определив статус специалиста как иного участника уголовного судопроизводства, дает нам возможность полагать, что психолог как лицо, обладающее специальными психологическими знаниями, является по своей сути специалистом, чей статус определен в ст. 58 УПК РФ.
Аргументируя указанную позицию, обратимся к положениям закона. Полагая, что психолог является специалистом, и, следовательно, к нему применимы положения ст. 58, 71, 80, 168, 425 УПК РФ, мы приходим следующим выводам.
Согласно ст. 58 УПК РФ специалистом является лицо, обладающее специальными знаниями и привлекаемое в уголовный процесс:
1) для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов;
2) для содействия в применении технических средств в исследовании материалов уголовного дела;
3) для постановки вопросов эксперту;
4) для разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию.
Как представляется, указанные формы участия специалиста относятся и к психологу как к лицу, обладающему специальными психологическими знаниями и привлекаемого в уголовный процесс для содействия в обнару-
Проблемы и вопросы уголовного права, уголовного процесса и криминалистики
жении, закреплении и изъятии предметов и документов (например, при осмотре места происшествия, проверке показаний на месте, обыске или допросе), в применении технических средств в исследовании материалов уголовного дела, а также для постановки вопросов эксперту и в целях разъяснения сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию (заключение специалиста).
В рамках такой формы использования специальных психологических знаний, как содействие в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, следует рассмотреть возможность участия психолога-специалиста в следственных действиях при расследовании преступлений.
Разумеется, привлекать психолога-специалиста к участию в следственных действиях по всем уголовным делам нецелесообразно. Необходимость его привлечения возникает при расследовании сложных уголовных дел.
При участии психолога-специалиста в осмотре места происшествия сведущее лицо, обладающее специальными психологическими знаниями, может обратить внимание членов следственно-оперативной группы на особенности, характерные признаки, оставленные на месте совершения преступления, на зашифрованные послания преступника, его следы.
Так, Е.П. Гришина при рассмотрении вопросов участия психолога в осмотре места происшествия отмечает, что «действующее уголовно-процессуальное законодательство не ориентировано на подобного рода случаи и не содержит специализированных норм об участии психолога в производстве по уголовному делу ... Психолога, безусловно, можно привлечь в качестве обычного специалиста, без вычленения специфических функций, которые могут быть предопределены профессиональной подготовкой или специальным образованием. Но такой подход существенно усложняет процедуру производства следственного действия с участием психолога»4.
Считаем, что данная позиция не отражает в полной мере всех аспектов и положительных тенденций принятия психологом статуса специалиста, определенного нормами УПК РФ.
В научной литературе неоднократно отмечалось, что психолог-специалист может привлекаться для непосредственного участия
в производстве следственных действий5. В этих случаях решаются задачи получения, корректной фиксации, оценки информации, исходящей от свидетеля, потерпевшего, обвиняемого; выработки с учетом состояния и личности участника уголовного процесса оптимальных условий для его допроса, очной ставки6.
Так, А.М. Столяренко, что «в криминальной психологии накоплен значительный материал о лицах, склонных совершать серийные убийства на сексуальной почве. Перспективной формой актуализации этого материала может стать привлечение к расследованию психолога-специалиста. Он, действуя в составе следственной бригады, будет иметь возможность участвовать в обсуждении хода следствия, в разработке версий о причастности, в составлении психологического портрета разыскиваемого, в определении вероятностных психологических механизмов конкретного преступления, решать некоторые другие заранее неопределяемые задачи. Не исключено подобное участие психолога и в делах иных категорий»7.
Таким образом, психолог, участвуя в уголовном процессе в статусе специалиста, действительно может содействовать в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, например, при таких следственных действиях, как осмотр места происшествия, допрос, проверка показаний на месте.
Следующей формой участия специалиста в уголовном судопроизводстве согласно ст. 58 УПК РФ является содействие специалиста в применении технических средств в исследовании материалов уголовного дела. Следует отметить, что, по нашему мнению, привлечение специалиста для содействия в применении только технических средств в исследовании материалов уголовного дела ограничивает его возможности.
Как представляется, в данном случае необходимо говорить о возможности содействия специалиста в исследовании материалов уголовного дела в целом, не ограничиваясь применением технических средств.
При привлечении психолога-специалиста для получения заключения ему необходимо предоставить возможность ознакомиться с материалами уголовного дела в том объеме, который потребуется исходя из сложности исследования. Согласно ч. 2 ст. 58 УПК РФ специалист вправе знакомиться с протоколом следственного действия, в котором он участ-
36
Вестник ЮУрГУ, № 6, 2009
Сурменева С.В.
Формы использования специальных психологических ________________знаний в уголовном процессе России
вовал, и делать заявления и замечания, подлежащие занесению в протокол.
Однако на практике часто возникает необходимость изучения психологом-специа-листом не только протокола допроса, в котором он участвовал, но и материалов уголовного дела в целом. В связи с этим следует признать необходимость внесения соответствующих изменений в УПК РФ, регламентирующих порядок, условия и сроки изучения специалистом материалов уголовного дела.
Такое глубокое изучение материалов дела позволит психологу-специалисту более тщательно подготовиться, например, к допросу несовершеннолетних лиц, потерпевшей по делам о насильственных преступлениях.
Так, в случае привлечения психолога-специалиста для составления психологического портрета по таким категориям уголовных дел, как серийные убийства, убийства на сексуальной почве, А.М. Столяренко отмечает, что необходимо собрать достаточно подробную информацию, в том числе о дате совершения преступления, данные о потерпевших и их роде занятий, содержание судебно-медицинской экспертизы и другие материалы уголовного дела8. Указанные сведения специалист может получить только при ознакомлении с материалами уголовного дела в том объеме, который требуется для полного и всестороннего исследования.
Напомним, что согласно ч. 4 ст. 58 УПК РФ специалист несет ответственность в соответствии со ст. 310 УК РФ за разглашение данных предварительного расследования, ставшие ему известными в связи с участием в производстве по уголовному делу. Данные положения закона могут быть в полной мере отнесены и к психологу-специалисту.
Продолжая анализ положений ст. 58 УПК РФ, обратимся к такой форме использования специальных психологических знаний, как постановка вопросов эксперту и дача разъяснений сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию.
Как ранее уже отмечалось, законодатель, внеся в 2003 году изменения в УПК РФ, закрепил новые доказательства - заключение и показания специалиста.
В литературе данное нововведение до сих пор оценивается неоднозначно. По нашему мнению, закрепление заключения специалиста в качестве доказательства несет исключительно положительную тенденцию для построения практики применения и привлечения специальных познаний.
Так до 2003 года исследование специалиста представляло собой консультативную справку, которая, как правило, к материалам уголовного дела не приобщалась.
На сегодняшний день привлечение специалиста (в том числе и психолога) может иметь итоговый документ - заключение, в котором согласно ч. 3 ст. 80 УПК РФ содержатся суждения по вопросам, поставленным перед специалистом сторонами.
Таким образом, психолог как участник уголовного судопроизводства имеет статус специалиста, оказывая содействие в обнаружении, закреплении, изъятии предметов и документов, в исследовании материалов уголовного дела, для постановки вопросов эксперту и дачи разъяснений сторонам и суду вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию.
1 Эксархопуло А.А. Специальные познания и их применение в исследовании материалов уголовного дела. -СПб., 2005. - С. 109.
2 Газетдинов Н.И. Уголовное судопроизводство России: учебник. - Казань, 2004. - С. 444.
3 Багаутдинов Ф. Ювенальная юстиция начинается с предварительного следствия // Российская юстиция. -2002.-№ 9.-С. 43.
4 Гришина Е.П. Перспективы использования специальных знаний психолога в уголовном судопроизводстве // Уголовный процесс. - 2005. - № 7. - С. 13.
5 Шишков С.Н. Специальные познания и здравый смысл в судебном доказывании // Законность. - 2000. - № 6.
6 Виноградова А.В. Использование специальных познаний на предварительном следствии в свете нового уголовно-процессуального закона // Законодательство. -2002,- №8.
7 Столяренко А.М. Прикладная юридическая психология: учебное пособие // http://yurpsy.by.ru/help/bib/stol/ Stolyarenko.htm.
8 Там же.
Статья поступила в редакцию 30 октября 2008 г.
