CC BY
16БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ НАУКИ: ТЕОРИЯ И
МЕТОДОЛОГИЯ._ПОЛТАВСКАЯ_Е_И
ДОКУМЕНТОКОММУНИКАЦИОННЫЕ НАУКИ В НОВОЙ НОМЕНКЛАТУРЕ НАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
В новой Номенклатуре документокоммуникационные науки предлагается расположить в группе 5.10 Искусствоведение и культурология по научным специальностям: 5.10.4 Документологические науки (по исследовательскому направлению: документология, документоведение, документалистика) и 5.10.5 Документивная коммуникология (по исследовательскому направлению: библиотековедение, библиографоведение, книговедение).
Ключевые слова: библиотековедение; библиографоведение; книговедение; документокоммуникационные науки; Номенклатура научных специальностей; культурология.
I. Poltavskaya
Document and communication sciences in the new nomenclature of scientific specialties
In the new Nomenclature of scientific specialties, document and communication sciences are proposed to be placed in group 5.10 Art history and cultural studies in 2 specialties: 5.10.4 Documentological sciences (in the research direction: documentology, science of records management, documentary science) and 5.10.5 Documentary communicology (in the research direction: library science, bibliographic science, book studies).
Keywords: library science; bibliographic science; book studies; document and communication sciences; Nomenclature of scientific specialties; cultural studies.
БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ НАУКИ: ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ. ПОЛТАВСКАЯ Е. И. ДОКУМЕНТОКОММУНИКАЦИОННЫЕ НАУКИ В НОВОЙ НОМЕНКЛАТУРЕ НАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ_
Обнародованный в марте 2020 года проект новой Номенклатуры научных специальностей, разработанный рабочей группой ВАК и Минобрнауки России, обладает рядом достоинств: задуманный как рабочий инструмент для ориентирования среди огромного списка научных направлений и академических дисциплин, он прост и не предполагает дроблений; социальные и гуманитарные науки объединены в единый класс, так как существуют науки, обладающие признаками и тех и других.
Однако проект новой Номенклатуры буквально потряс представителей документокоммуникационных наук. Оказалось, что не только не учтено консолидированное пожелание документологов и информатиков сформировать отдельную группу под названием «Информационные науки». Но, главное, из проекта новой
Номенклатуры «выпала вся группа специальностей «Документальная информация», в которую под номером 05.25.03 входит единство, именуемое Библиотековедение, библиографоведение и книговедение» [8].
Н.В. Лопатина, главный редактор электронного журнала «Культура: теория и практика», предложила обсудить намечающуюся Номенклатуру и бороться за включение библиотековедения, библиографоведения, книговедения в группу 5.4 Социология [2]. Г.Н. Швецова-Водка, опираясь на опыт украинских коллег, тоже полагает это правильным [11]. Ю.Н. Столяров, поддерживая эту точку зрения в принципе, считает, что реальный «сиюминутный выход из этой ситуации только один: воспользоваться возможностью продолжить работу по детализации Номенклатуры после специальности 5.10.3 Виды искусства», но при этом подчёркивает вынужденную ненаучность решения данного вопроса [8].
Тем не менее рискну порассуждать на тему: социология или культурология являются общими науками для библиотековедения, библиографоведения, книговедения? Рассмотрим эти варианты.
Размещение библиотековедения, библиографоведения,
книговедения в социологических науках не согласуется с предметом изучения социологии. Социологическая наука
изучает общие принципы образования и функционирования общества в целом, общие свойства и закономерности социальной коммуникации, общие формы и способы взаимодействия людей, но не их конкретные проявления и особенности [3, с. 47]. Иначе к социологии пришлось бы отнести все науки, изучающие любую социальную коммуникацию (социокультурные; экономические; политические; родства, брака и семьи; воспитательные). В то время как конкретные социальные коммуникации, их особенности и закономерности надо изучать в соответствующих науках (экономических, политических, юридических и др.). Иными словами, социология исследует социальные коммуникации в целом. Следовательно, располагать документокоммуникационные науки, изучающие отдельный
фрагмент социальных коммуникаций - социокультурные коммуникации посредством документа - неправомерно.
Как известно, смежные документокоммуникационные науки
(библиотековедение, библиографоведение, книговедение, а также архивоведение и музееведение) изучают не
только социокультурные институты, но и их зеркальное отражение в личной форме. Библиотековедение, библиографоведение, книговедение (а также архивоведение и музееведение) - это в точном смысле социально—гуманитарные науки, так как они изучают и коллективное, и индивидуальное проявления человеческого мира [4]. По этой причине включение библиотековедения, библиографоведения, книговедения в класс 5 Социальные и гуманитарные науки можно только приветствовать. Напротив, расположение в более узкой
группе социологических наук нежелательно, так как
противоречит представлению о предметах смежных
документокоммуникационных наук, отображённых в схемах научных категорий [5].
Кроме того, если социология является и стремится быть неаксиологической наукой [3, с. 42], то, во всяком случае, библиотековедение, библиографоведение, книговедение в сферу исследовательских интересов включают аксиологическую составляющую: философски осмысливают библиотечную современность, развитие книжной культуры; оперируют терминами благо, гуманитарная миссия, гуманизм и др. [1; 6; 7; 9].
Далее, деятельность социальных институтов культуры и их личные формы (к которым относят библиотеки, архивы, музеи - как доступные обществу, так и личные) по определению изучает культурология. Это, кстати, зафиксировано в УДК и ББК, где самые общие разделы, включающие наши науки, - разделы с названием культура. Поэтому размещение библиотековедения, библиографоведения, книговедения (а также архивоведения и музееведения) в разделе культурологии видится и логичным, и привычным.
Свои предложения по нахождению места смежных документокоммуникационных наук в новой Номенклатуре научных специальностей я строю на результатах исследования объектов и предметов библиотековедения, библиографоведения, книговедения (а также архивоведения и музееведения) с помощью схематизации основных понятий и выяснением их инвариантов [5]. Кратко напомню: методологической основой объединения пяти смежных наук в одну классификационную группу является принципиальное сходство их предметов исследования. Предметное сходство отобразили категориальные схемы понятий, соответствующие объектам перечисленных наук, что позволило создать схему понятия их общего объекта и обоснованно объединить в одну классификационную группу. Коммуникация в библиотеках, архивах, музеях существует в двух формах (общественной и личной) и характеризуется Ю.Н. Столяровым как документивная (термин Ю.Н. Столярова документивный означает « отражающий сущность процесса или явления, связанного с документом, лежащий в их основе», поскольку с помощью суффикса -ив- образуются прилагательные, означающие постоянное свойство, обладание каким-нибудь качеством в большой степени [10, с. 61].
Таким образом, воспроизводение в схемах сути документивной коммуникации, осуществляемой в объектах (библиотековедения, библиографоведения, книговедения, архивоведения, музееведения), показало их (объектов) принципиальное сходство и позволяет обозначить единым термином документивная коммуникология эти смежные
документокоммуникационные дисциплины [5]. Конечно, в принципе распространить представление о документивной коммуникации можно на все документопроизводящие / распространяющие / использующие
социальные объединения, независимо от области их деятельности, но это дело будущего. В данном случае речь идёт лишь о конкретных смежных документокоммуникационных дисциплинах. Было бы идеально, если бы в группу Документивная коммуникология (библиотековедение,
библиографоведение, книговедение) вошли и архивоведение, и музееведение, так как все они изучают коммуникационные системы (в общественнодоступной и личной форме), предоставляющие библиотечный, библиографический, архивный, музейный документ (который может существовать, среди прочего, и в форме книги) потребителю.
Другие науки из группы родственных - документология, документоведение, документалистика - изучают,
преимущественно, документ. Их можно объединить под названием документологические науки. Науки,
изучающие средства массовой информации и коммуникации должны образовать отдельную подгруппу. Поскольку
документокоммуникационные науки возможно представить в виде групп, сформированных на основании чёткого критерия - в соответствии с выявленным различием объектов наук, предлагаю воспользоваться возможностью расположить эти науки в разделе культурологии.
Итак, моё предложение:
5.10.4 Документологические науки (по исследовательскому направлению: документология, документалистика, документоведение).
5.10.5 Документивная коммуникология (по исследовательскому направлению: библиотековедение, библиографоведение, книговедение. Может присоединиться архивоведение, а при желании и музееведение).
5.10.6 Средства массовой информации и коммуникации (по исследовательскому направлению: журналистика и др.)
Защита по специальностям 5.10: педагогические науки; исторические науки; филологические науки; культурология.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
1. Вихрева, Г.М., Федотова О.П. Ценностно-смысловая парадигма современного библиотековедческого знания: выбор эволюционно пригодных основоположений / Г.М. Вихрева, О.П. Федотова // Библиосфера. - 2019. -№ 2. - С. 26-32.
2. Лопатина Н.В. Найдут ли место библиотечно-информационные исследования в новой структуре российской науки? / Н.В. Лопатина // Культура: теория и практика: электронный научный журнал. - 2020. -№ 2 (35). - С. 12.
3. Общая социология : учеб. пособие / под общ. ред. А.Г. Эфендиева. -М. : ИНФРА-М, 2008. - 654 с. (Высшее образование).
4. Полтавская Е.И. Науки документо-коммуникационной сферы в системе социально-гуманитарного научного знания /
Е.И. Полтавская // Вестник Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - 2014. -№ 1 - С. 9-13.
5. Полтавская Е.И. Схематизация научных категорий -методологическая основа общей теории библиотековедения, библиографоведения, книговедения : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 05.25.03 / Полтавская Елена Игоревна. - Челябинск, 2016. - 50 с.
6. Соколов А.В. Библиотечный гуманизм в информационном обществе / А.В. Соколов // Библиопанорама. - 2013. - № 2. - С. 25-29.
7. Соколов А.В. Эссе о библиотечной постсовременности / А.В. Соколов // Вестник культуры и искусств. - 2020. - № 1 (61). - С. 7-18.
8. Столяров Ю.Н. О возможности сохранить библиотековедение, библиографоведение и книговедение в номенклатуре научных специальностей / Ю.Н. Столяров // Культура: теория и практика: электронный научный журнал. - 2020. - № 3 (36). - С. 2.
9. Столяров Ю.Н. Первостепенное значение понятия «благо» для библиотековедения: вывод из «Эссе о библиотечной постсовременности» А.В. Соколова / Ю.Н. Столяров // Вестник культуры и искусств. - 2020. -№ 3 (63). - С. 7-17.
10. Столяров Ю.Н. Формирование библиотечного фонда : практ. пособие / Ю.Н. Столяров; МГУКИ. - СПб. : Профессия, 2015. - 508 с.
11. Швецова-Водка Г.Н. Библиотековедение и социально-коммуникационные науки / Г.Н. Швецова-Водка // Культура: теория и практика: электронный научный журнал. - 2020. - № 4 (37). - С. 1.
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ
Полтавская Елена Игоревна, заведующая отделом хранения фондов Научной библиотеки им. С.И.Танеева; Московская государственная консерватория имени П.И.Чайковского; доктор педагогических наук E-mail: poltavskaya. elen@gmail. com
