Научная статья на тему 'ՀԱՅԱՍՏԱՆԸ՝ ԿՐԹԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՇՈՒԿԱՅՈՒՄ. ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԵՎ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐՆԵՐ'

ՀԱՅԱՍՏԱՆԸ՝ ԿՐԹԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՇՈՒԿԱՅՈՒՄ. ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԵՎ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐՆԵՐ Текст научной статьи по специальности «СМИ (медиа) и массовые коммуникации»

CC BY
8
2
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.
Ключевые слова
կրթական ծառայություններ / միջազգային ուսանողներ / կացության ծախսեր / համալսարանների վարկանշավորում / մրցակցություն / образовательные услуги / иностранные студенты / расходы на проживание / рей тинги университетов / конкуренция

Аннотация научной статьи по СМИ (медиа) и массовым коммуникациям, автор научной работы — Ալիկ Թորոսյան

Հոդվածում քննարկվում են կրթական ծառայությունների միջազգային շուկային և այդ շուկայում Հայաստանի ունեցած դերին վերաբերող հարցեր։ Դիտարկվում են տարբեր հեղինակների վերլուծություններ միջազգային ուսանողների որոշում կայացնելու վրա ազդող գործոնների մասին։ Ըստ այդմ՝ համեմատելով Հայաստանի և մի քանի եվրոպական երկրների տվյալներ՝ բացահայտվում են այն հիմն ական մարտահրավերները, որոնց հետ առերեսվում են հայկական համալսարանները համապատասխան մրցակցային դաշտում։ Ներկայացվում են նաև հայկական համալսարաններիհնարավորությունները, որոնց օգտագործմամբ կարելի է էական դրական տեղաշարժ ապահովել կրթական ծառայությունների արտահանման ոլորտում։

i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.
iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.

АРМЕНИЯ НА МЕЖДУНАРОДНОМ РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ

В статье рассматривается международный рынок образовательных услуг и роль Армении на этом рынке. Изучены анализы, проведенные разными авторами, которые касаются факторов, влияющих на принятие решений иностранными студентами. Проанализировав уровни этих факторов в Армении и сравнив их с данными ряда европейских стран, были выдвинуты основные проблемы, с которыми сталкиваются армянские университеты в конкурентной борьбе за иностранных студентов. Также были изучены основные возможности армянских университетов, использование которых может оказать существенное положительное влияние на экспорт образовательных услуг.

Текст научной работы на тему «ՀԱՅԱՍՏԱՆԸ՝ ԿՐԹԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՄԻՋԱԶԳԱՅԻՆ ՇՈՒԿԱՅՈՒՄ. ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԵՎ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐՆԵՐ»

ULIL га-пгпизшъ

muL-pmbs

р^шфр «StisbuuiqfisnLpjnLti» duiutiuiqfrsnLpjuidp, шщш' «Uiuj-pnshsbuшjшh Lbp[màmpjmt» duiqfruspnuuijjuib дршц^рр: bbp-jшJnLdu un^npmd t C^SC ши-u|^pшЬs^pшjmJ: 2024 [э^ш-jшbfig t «UJpbpq.»

hbsшqnsшjшb jbbspnùmJ np^bu jpsubp hbsшqnsnq:

©

И https://orcid.org/0000-0002-' 5416-7565

CUSUÜSUL b4 UCtoUP<

<ueuusuLC цггаишъ

ÜUftU3nh^nhLLbPh

^haua^u3hL спь^изп^.

CLUPWinnnN^nb-LLbP b4 JUPSU<PU4bP"LbP

DOI: 10.52174/2579-2989 2024.2-52

<^№шршпЬр. ЦрршЦшЬ ôшnшJnLpJnLtltlbp, Lф2шq-qшJ^Ь ПШШЬПЦЬЬР, jшдnLpJшtl 0ш^шЬр, hшJш[uшpшUbbp^ ь[шр-jшtl2ШLlnpnLJ, lJpgшjgnLЭJnLb

СпгШЬтй fbtmplLmJ bti ip/amlmti ômnmjm-fajmtitibpJ irfigmqcmjjti2nllmjJb U mjr 2mlmjniJсш-jшитшЬ- mhbgmô rbpjb Lbpmpbpnr hшpgbp: H-J-simpl/iLd bti Lлшppbp hbrjtimltibpj lbp[mônL-fajmtitibp irfigmqcmjjti rnumbnrtibpj npn2mü Lmjmg-tib¿nL Lpm шqrnr cnpàntitibpfi Jmujb: dum mjrL hmLfcdmrnb¿nLl CmjmusmbJ U iJfr fmbj bipmLijm-1шь bpipbbpj rnL¿jm[bbp' pmgmhmjisLlniJ bti Шjtl hJiAimlmb Jmpmmhpmilbpbbpp, npnbg hbs mnb-pbuLlnLLÍ bti hmjlmlmb hmJm[umpmbbbpp hmLm-щшшши\ишЬ LpgmlgmjJb гш2шпи1: hbplmjmgLlnLJ bti bmU hmjimimb hmtím[umpmbbbpJhbmpmLlnpnL-pjnlbbbpp, npntig ocsmcnpâJmJp impbj t ш1шь rpmimb mbm2mpá mu¡mhnLlb[ ip/mlmb ômnm-jnLfdjmtjtjbpJ mpsmhmbLmb n[nprnnLLÍ:

ч

ppmpjmtt uunmbgpmjjb rbp t nLbbgb|_ I dmprinL/jmb LmmdnL/jmb mJpnr2 Qb/mg-pmJ: 4ppm.pjmb lí^ngnl usbrôlmô luprjnLbpQ, Lmu-bmlnpmLbu' tnpmpmpmpjmttbpQ htmpm^nprn/jmb bb rnlb[ Ьщшит^т шЬ^Ьп[П||ш|шЬ uunmgQbpmgJb U mpmmrpnrm|mtmpjmt Jm|mprm|| pmpÖpmgdmbQ: Ujr |u| ьцштбшпп^ bp|pbbpQ t[ L|inpÖbL bb usbr-àb[ pmpÖpm|mpc |p/m|mb hmdm|mpq clmw|ppw-|шЬ npm|jmL luprjnLbp шщшИпЦЬ|П1. hmLmp: UJmdm-Jmtm|, mtrnbumpjmt qmpcmgLmb U c[npm|_mgdmb bbp-|ш LmjLmttbpmJ, bpp dmpr|mj|b |шщ|тш jj 2mpd"Q bp|ptbp| lí^U hb2rnmgb|_ t, Ф bp|p| |p/m|mb hmLm-|mpcQ l_bpmôlb[ t n^ tí^mjb uujr bp|p| nbq|rbbsbbp|, iuj|U n^ nbqJrbtmtbpl uLmndmb opjb|m|: Uju hmLm-rnbpurnmJ |ppmpjmtQ rmpÖb[ t Jb^bu bp|ptbp| mp-

<wjwumwfani.rf un^npnq ^gmqqmj^h niuwfanqfabp^ p^wfiwhw^h qus dmrfwMwb bp^phbph, 2021 p.'

muf^^ unUmpu2p2uhunni.pjuh ^upUnp nL^nLpjnLhhbp^g ^Q, ujh^bu t[ Jup^.-^uj^h hbpqpu^bLni. ^2ng: Uju-

^un^ SUu^np^b t ^ppu^uh 6unuj nL-pjni.hhbp^ ^2uqquj^h 2nL^u, ^u^ bp^Qp-hbpQ bh Jpgu^gbL uj^. &unujnL-

pjnLhhbph upmuhuhbLni. huJup:

<ujuumuhQ ^ppu^uh 6unujni.pjni.h-hbp^ ^2uqquj^h 2nL^ujni.J ^nf p Juuhu-pud^h nih^: 2021 p^u^uh^h upmbp^prnd ^ppnLpjnLh urnugn^ huj nwuhnqhbpfi p^ufuhu^Q b^b[ t 2338, nph uJpn^2 u2-^uphrnJ ^2uqquj^h nwuhn^hbp^ p^u-fuhu^ 0.05 mn^nuh t: 2021 p^u^uh^h <ujuumuhni.J ^ppnLpjnih urnugn^

900000 800000 700000 600000 500000 ¡00000 312630 300000 200000 :ooooo 0

uqquj^h nwuhnqhbp^ p^ufuhu^Q b^b[ t 5681, npQ ^uq^L t uJpn^2 u2^uphmd ^2uqquj^h nwuhnqhbp^ p^ufuhu^fi 0.13 mn^nuQ: <ujuumuhQ ^2uqquj^h nwuhn^hbp h^^u^uhrnJ Qh^mhmJ t <h^uumuh^g U ftnwuumuh^g: ^um^bp 1-ni.J hbp^ujug^uS t 2021 p^u^uh^h <ujuumuhni.J un^npn^ ^2-uqquj^h nwuhnqhbp^ p^ufuhu^h qus duJuhJuh bp^phbp^:

MupbLh t h^umbL, np, pug^ <h^uu-muh^g U ^muuurnuh^g, <ujuumuhQ ^ppu^uh 6unujni.pjni.hhbp t JurnmgmJ huU 4puumuh^g, hpuh^g, U^p^uj^g, hpuf^g U <np^uhuh^g duJuhu6 muu-

B33204

I601 >589

37843?

/

/

/

/ _ /

i?

^OU^USMbP 2

J^gmqqmj^h niuwfanqfabp^ p^wfimhw^h qus ^ppw^wh ¿wnwjni.pjni.fafabp wpmwhwhn^ bp^phbp^, 2021 p.2

' «M^, Suipbqfipp, ^pnLpjmh U d2wl^nijp, 2022:

2 OECD, Statistics, Enrolment of international students by country, 2021.

O 2

Ol

KJ U1 t_n G-, ■41 CD

Щ ■--. '■0 ■--. ■ö Щ

'-J та ö С о б с с. с

о О Cl Cl о Cl Cl с

(-"J "-i о Cl с с Cl Cl Cl

о '-'I Í3 Сз с о ö ö a

<U3UUSU"b ЬЧ. UCKjUP< . АРМЕНИЯ И МИР . ARMENIA AND THE WORLD . ?0?4/

"2

2 -5-

3 з CT "

& С 3

& i 3 P

II

ГЗ '

с' з ■

— ст

СТ У U2

■ тз сг

3 с;

сг

СТ

U2 ;

Ff

CT

s ^

5 ст

' 3 Е #1

-Р = ¥

I ^

С' сл

£ сг с

11 & ст сг^

СТ _

о

й 5

S 7

СТ-Р

о- ц

СТ

гз

СТ 3

II

сг ст сг

-СТ "3

CT О

5--Р

сг

CT

-р 3

в,

№ ■з Е

CT с

¥ CT

CT

СП

-р 3

СТ-Р

Е "Е Е"

_СТ CT CT --i

E E 5

CTC2 -5-5 -5 cr

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

CT "3

рз с ст-

5 5 to

ст-з E

5¡l

Uf

с с1" NJ

J-Г CT О "3 "3 Ю - "3" Ю

^ J""5

-¡5 to

E Е

Е

сг ■з

■з CT CT ■з

3

в,

CT 3

■з E ■з E ■з E

CT

3 CT ^

ст^з

E E

"3

Д-

-CT 3

E ^

CT CT =

■3 О

ra" E

с

If

С N^

E :

5

E E

• • CT

c 5 стю

E 3

= CT CT 'Fît

E из гст о

f' E

J =

CT ^ £ 3 CT В CT CT

E I Í^I

CT, "53 ^ E CT

?fr I ^i-

E с? ^з E CT

CT 5 ^ CT E

¡'i tl*

3

Э '

3 .

CT CT CT ■

-E

=5- E CT

CT CT £

Ю 3 CT,

-p CT

q) ro

E E E

E i

з CT-P 5 £

CT 3

рз

CT :

CT . CT

CT "53

of

U2 3

O-P

2 3 ct

CT CT CT -3 ra -3-

V

qj CT

О

CT I

1 E

Q" "33 CT

IH

E E CT

CT"3

tjf CT 3 с

"5-2 er

ё I ъ

га _ст creí" 1-

СТ га-

СТ О

ю о ю

с t 5 ст

E 2 ^ ?

с ^ Е ст ■з ст

р з

ст,

3

ст ст,.

гз ст Ст Я

з Е 2 е

гз ст

гз СГ

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

€ А

с

-Р "53 -ст

з

3

CT CT CT

-p

CT £ to 3 г

£ CT,

Т CT

£ CT с

CT CT

с 5

CT

ъ

3

■S 3. E.

3

. e,;

гз

CT £ ' CT с

CT CT CT

о

CT с

. ct ! гз

CT

3

= E ^ g

il

ro

3

U2 3

О

CT CT ■3 CT,

3 &

3

рз

CT

рз

CT CT ■

E ■3

-P E

CT,

E

CT 3"

E

CT,

E

E. t "E

CT

E

CT CT CT

CT CT ■3 3 '

CT,

CT "

3 H

с E

CT

3 ^

CT

-3 О 3 3

Ict ^

" CT

С 5

-3" CT

ra E

CT з"

e"^

!= E

fi e

CT CT

о Л

¡I

J E

3 С

II

СТю CT -

E ст

СТ-р

ст ст

ff

I

CT Q" CT

о

CT E ff

3 3

CT J-r

E ^

ГМ P

Iii

-3 "53

ÎÎT

E ^ CT

5 -§" о

"Si pli

13

E

CT _CT 3 CT

ст, га с V

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

3 3

# Е-

■3 ю

з о рз ю

II

с -с-ti

CT -p 3

E E E ст, ст, E

E ст _E -P =

t "3 ст

5 E .§■

||t f

I ^E cti&"§"

Л or

с E

-P ст

CT £

ra 5

él ■3 CT Ю "3

¥ ^ CT CT CT CT

о ст E с

2 3

в

CT CT

го 3

га E

гСТ с О

-ст о

! I

2 3

и

СТ СТ "3 ст Ст.^3

II

Í ст'

ст ст

ст ^ гз

"ст ст

КЗ ^

КО 13 =

If

Е з

-СТ ст гз ст ■з

СТ с

II

ст

3

Е в

U2 CT ст to

CT CT ff

J z

E ю

CT CT

^bghrnJ bh bp^pnp^. U bppnp^. mb^bpp6:

9-hmhmmb|nl hmJmp' mp^jrif <mjmu-mwhp qpw4h^ t ^2wqqwjhh muwhn^hbph hwdwp, hm^' mhhpmdb2m t hmu^mhm[, pb hh qnp6nhhbp bh mq^.ni.J ^gwqqw-jhh rnumhn^hbph 4pm, bpp 4bp2hhhbpu npn2^J bh ph^mhmJ npUt bp^hp ^^hb|nL U mb^h hwJw|uwpwhni.J un^npb[m Jmu^h: ^h2mqqmjhh nLumhnqhbph npn2ni.^bph 4pm mq^n^ qnp6nhhbph 4bpmpbpjm[ qn-jmpjmh rnhbh ^ 2mpf mbum^bmhbp: Oph-hm^, pum ^m4mph, ^muqrn^mmjh U ^mmmj^, ^gmqqmj^h nLumhnqhbph phrn-pnipjmh 4pm mq^n^ m^hm^mpUnp qnp-6nhp J2m^mpmj^hh t: <b^hhm^hbph ^mp-&hfn4 ^gmqqmj^h mumhn^hbph phrn-pmJ bh mjh bp^phbpp, npnhf J2m^ni.pmjhh U [bq4m^mh hJmhrn.pjni.hhbp nihbh hpbhg hmjpbhhfh hbm7: ^b^ mj[ mbum^bmh hm-Jmdmjh' ^gmqqmj^h rnumhn^hbph phrn-pnipjmh 4pm mq^mJ t ph^mhn^ bp^ph m2^mphmqpm^mh H-hpfp: HLumhn^hbph phmprnJ bh mjh bp^phbpp, npnhf m2-^mphmqpnpbh Jnm bh hpbhg hmjpbhh-fhh, npp h4mqbghmJ t hh^bu hmjpbhhf 4bpm^mnhm[m Sm^ubpp, mjh^bu t[ hb2-mmghrnJ phmmhhfh hbm hm^np^m^gm-pjmhp8: ^hJ^mjh phnpn2JmJp' mpmbp^-pmJ nlumhb|nl hmpgmJ t mumhn^h phmmhhfh mq^bgmpjmhp: <bmmqnmm-pjrnh hpm^mhmghb[n4 famh|wh^h nwm-hn^hbph 2p2mhmJ' ^hJ^mh ^mpqb[ t, np 4bp2hhhbphu npn2ni.^bph 4pm m^hm-mq^bgmpjmhh mhbhmJ t hbhg ph-mmhhfp9: Pmgh J2m^ni.pmjhhhg, m2^mp-hmqpm^mhhg U phmmhb^mhhg, qnjnl-pjrnh mhbh hmU ^ppm^mh U unghm[-mhmbum^mh qnp6nhhbp, npnhf «dqn^» ^mJ «4mhn^» hbpqnp6mpjmh bh mhbhmJ

6 CB Insughts, The complete list of unicorn companies, 2022 July

7 Sanjay Krishnapratap Pawar, Hirak Dasgupta & Swati Vispute, Analysis of factors influencing international student destination choice: a case of Indian HE, Journal of Further and Higher Educationm, 2019.

8 Judith Eder, Wayne W. Smith & Robert E. Pitts, Exploring Factors Influencing Student Study Abroad Destination Choice, Journal of Teaching in Travel & Tourism, N10(3), 2010.

9 Nattavud Pimpa, The Relationship Between Thai Students' Choices of International Education and their Families, International Education Journal Vol 5(3), 2004.

10 Tim Mazzarol, Geoffrey N. Soutar, "Push-pull" factors influencing international student destination choice, International Journal of Educational Management, Vol. 16(2), 2002.

11 Sarah Nicholls, Influences on International Student Choice of Study Destination: Evidence from the United States, Journal of International Students, Vol. 8(2), 2018.

12 Jasvir Kaur Nachatar Singh, Jan Schapper, and Gavin Jack, The Importance of Place for International Students' Choice of University: A Case Study at a Malaysian University, Journal of Studies in International Education, Vol. 1(12), 2014.

13 Syed Zamberi Ahmad & Frederick Robert Buchanan, Choices of destination for transnational higher education: "pull" factors in an Asia Pacific market, Educational Studies, 2016.

muwhn^hbph 4pm, bpp 4bp2hhhbpu ^np-5mJ bh phmpb[ mjh bp^hpp, ni.p gmh^m-hmJ bh qhm[ un4npb|ni.i0: Uj^huh qnp6nh-hbphg bh ^ppm^mh 6pmqpbph npm^p U hmJw|uwpwhhbph m^m^b^m^mh hb^h-hm^mpjmhp: Cum Lh^n[muh' ^2mqqm-jhh rnumhn^hbpp ^^hmJ bh mjh hmJm[-umpmhhbp, npnhf mp^bh hu^ nihbh m^m-^b^m^mh hb^hhm^mpjmh, U ^pmhg ^n^-^g mnm2mp^4nT. ^ppm^mh 6pmqpbph npm^p hmummm4m6 t mj[ rnumhn^hbph ^n^^g": ^h2mqqmjhh rnumhn^hbph phm-pmpjmh 4pm mq^n^ ^mpUnp unghm[-rnph-mbum^mh qnp6nhhbp bh hmU ^ppm^mh 6mnmjmpjmhhbp mpmmhmhn^ bp^pmJ ^mgmpjmh 6m^ubpp U mh4mmhqmpjm-hp: Mmgmpjmh 6m^ubpp 4bpmpbpmJ bh phm^mpmhh 4mp5m^m[mpjmh, uhh^h U hmqmumh hmJmp ^mmmp4n^. 4^mphb-phh: Mmgmpjmh ^nfp 6m^ubpn4 U mh-4smhq bp^phbph m4b|h ^mhmh24m6 bh ^2mqqmjhh mumhn^hbph 2p2mhmJi2: ^b6 ^mhmh2mp^ bh 4mjb[mJ hmU mjh bp^phbpp, npnhf mnmhShmhmJ bh qb^b-gh^ phmpjmJp, 6mpmmpm^bmm^mh ^n-pn^hbpn4 U J2m^mpmjhh 4mjpbpn4i3: mqqmjhh mumhn^hbph 4pm mq^n^ ^m-pUnp qnp6nhhbphg bh hmU npw4|W[ ^ppmpjmh 4bpmpbpjm[ ^mmJm^mhnpbh 5Um4np4m6 ^mm^bpmgm^bpp, npnhg m^pjmph mpmmumhJmhmJ mp^bh hu^ un4npm6 mumhn^hbph, phmmhhfh mh-^m^bph m^m4npmpjmhhbph U ^mm-Jm^mh ^b^fbph hmJm^pm^ t: Uimuhm-4npm^bu, qm^mpmmhpm^mh dmJmhm^-hbphg u^um6, qm^mpmjhh bp^phbpmJ ^mm^bpmgmJ t 5Um4np4bL, np npm^-jm[ ^ppmpjmh ^mpb[h t ummhm[ ^mjh qm^mpmmbp bp^phbpmJ, U mj^ Jmmj-

hrn.pjni.hp 2wpnLhw^4nLJ t mjuopi4:

Hpn2 hb^hhm^hbph ^mp&hfn^ ^2mqqm-jhh mumhn^hbph npn2ni.^bph ph^mhJmh 4pm ^6mqbu mq^mJ bh hm4mfmqpJmh 6mnmjmpjmhhbp hpm^mhmghn^ qnp6m-^m[mpjmhhbpp (recruitment agencies), npnhf hhmpm4npmpjmh bh sm|hu hm^' 6mhnpmhm[m ^ppm^mh 6mnmjmpjmhhbp mpmmhmhn^ bp^phh, mjhmhbmU ^mjti ^ppmpjmhp ^mqJm^bp^b[m mjhmb^:

^h2mqqmjhh rnumhn^hbph hmJmp <m-jmummhh qpm^nLpjnLhp pmgmhmjmb[m h^mmm^n4 ^npdbhf ^p bp^ph 4bpm-pbpjm[ m4jm[hbpp hm^Jmrnb| jnp mj[ bp^phbph' Pm[^mphmjh, tumnhhmjh, <mh-qmphmjh, Umm4hmjh, Lhs4mj h, Lbhmu-mmhh, ^m^hhmjh hmJmqmmmu^mti m4jm[hbph hbm: Lm^ U mnm2, mum^m-uhpbhf ^mgmpjmh 6m^ubpp, npnhg mnm-Jn4 phsp4b| bh hbmUjm[ gmgmhh2hbpp' fm^mfh ^bhmpnhmJ phm^mpmhh 4mp-5m46mp, fm^mfh mp4mp5mhhbpmJ phm-

^mpmhh 4mp5m46mp, ^^ mmpmmh mp-dbf (Zara ^mJ H&M mqpmhf mhh2hbp), ^^ qqbumh mpdbf (Zara ^mJ H&M mq-pmhfmhh2hbp), Jmpqmupmh hm6m^b[m mJum^mh 46mp, ^2hh mJum^mh ^nJm-hm[ 6m^ubp, bppnL^mjhh mpmhuqnpmn^ ^^ m^Unpmpjmh snJuh mpdbf, ^^ [hmH ^mph mpdbf, 500 qpmJ hmgh mpdbf, 12 hmm 54h mpdbf, 1 ^hinqpmJ ^mpmn^h-Lh mpdbf U 1,5 Lhsp 2ph mpdbf^:

U^jmum^ 1-ni.J 4bpnh2jm| mqpmhfhbph U 6mnmjmpjmhhbph mpdbfhbph bh hm^-Jmm4nn. bp^phbpmJ' 2023 p4m^mhhh:

U^jmum^ 1-h rn4jm|hbphg ^mpb|h t h^mmb|, np mum^muhp4nn. bp^phbpfi 2mpfmJ ^nJmhm| 6m^ubph m^hmtdm-hp <mjmummhni.J bh' mJum^mh ^2hhn>-J 110.6 UU^ ^n|mp, hu^ Lmm4hmJmJ, 320.68 U^L ^n|mp' qpbpb bpbf mhqmJ m4b|h: Lmjhp 4bpmpbpni.J t spmhuqnp-sh mpdbfhh: bpb <mjmummhni.J m^Unpmpjmh hmJmp Jmp^p qbsf t 4^m-

Ua3nKiim 1

Mmgmp-jmh ¿w^ubpfa qus hw^dwm^n^ bp^pfabp^ (UJL q.n|wp), 2023'

........

865.33 417.33

640.66 468. ■.".'?

».misis'i

482.?? 638.9

845.65

438.37

Bl 580.16 315.3 471.07 377.4v 3:4.22 445.71 660.27 324.89

1 Ullljp UJUl^ Ufrftf 82.31 54.54 87.5? 70.8 83.3? 80.82 83.83 64.4?

1 qqkiint uipJbf 56.65 32 A 33.09 29.62 44.51 34 f;-4 42.23 37.13

IT ujpquii p uik uijg b [k |a l ui Ja uil| uA |mpA 74.27 25.81 48.85 41.12 44.72 35.75 33.1 40.65

iry^ uifiui^uih 110.6 113.18 2°2.? 14?.3 320.':'8 202.54 257.96 142.6?

bppiiquijhk in p ink ■■japing ib^ ■ I^LipiipjIli uipdkp 0.2? ".87 1.81 1.22 1.6 1.07 I.I D.64

>iiiip(l |) 1.46 1.68 1.14 1.0? 1.21 1.39 0.54 1.45

Cuq (500 q.) 0.7 ".98 1.18 1.46 1.41 1.59 1.18 1.12

Qii (12 k uan) 2.15 3.21 2.67 2.55 2.65 2.64 2.92 3.08

><iiipmi^>^||l l|qJ 0.68 0.9B 0.51 1.11 0.81 0.84 0.79 0.87

Slip (1.5 |>uip) 0.66 0.64 0.58 0.47 0.83 0.85 0.6 0.73

14 Stephen Wilkins and Jeroen Huisman, International student destination choice: the influence of home campus experience on the decision to consider branch campuses, Journal of Marketing for Higher Education, Vol. 21(1), 2011

15 Nattavud Pimpa, The Influence of Peers and Student Recruitment Agencies on Thai Students' Choices of International Education, Journal of Studies in International Education, Vol. 7(2), Summer 2003

16 £mhh np hqmmm^ t H-p^bL mpdmpd^nn. pbJmh mum^muhpbi ^2mqqmjhh mumhn^hbph ^hsmh^jmhhg, mqm, npqbu m^b|h m^hmnm m^jmLhbp, phmp^b| bh ^2mqqmjhh 4bpL^6m^mh ^bhmpnhh hpwцwpw^m^bpp, npnhf Jmm^b|h bh

nl wq^w npnhn^m^mh hmppm^bprnJ: ^hmpm^np t' wju m4jWLhbpp ^hwJwцwmwu^whbh bp^phbph l|h6w^wqpw^wh ^n^mbhbph Ijnq^g hbp^mjmg^n^ gmgmhh2hbphh:

7 Numbeo, Cost of Living, 2023.

50 40 30 20 10

'It*

Mill

iwjwumwti PiiL[i^ujp|uu tumnti|nuj ■Cni.'Uq.ujplnw L.uum|]uu L.|iui|h|]hu LbhwumuAi fniui|i'(i|uu ^OU^USMbP 4

U.pmwuwhdwUnLd un^npnq nwwhnqUbp^ p^wgwfow^fo Qus ^ppw^wl &wnwjnLpjniMbp UbpdnL&n^ bp^pfabp^, 2021 p.18

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

ph 0,25 UUL ^up, u^u tumnhhuj niJ 1.8 UUL ^n[up: T-pu ^n^upbh' <uj uu-muhni.J u^h puh| bh ^up^n^ phu-|upuhhbpQ: bpb <ujuumuhni.J fu^ufh |bhmpnhni.J phu|upuhh ^up&Q 869 UUL ^up t, u^u PmL^uphujmJ' u^b-Lh fuh bp|nl uhquJ tduh' 417 UUL ^.n-Lup: LmjhQ ^bpupbpmJ t bpbuhh up-^upduhhbprnJ qmh^nq. ^up&n^ phu|u-puhhbphh:

<wjwumwhni.J, mum^uuhp^nn. bp|Qp-hbph hu^Jum, puh| t hub huqrnu-sq: Ophhu| mupumh updbfQ <u-j uumuhmJ 82 UUL ^up t, hu| Pnq-^uphujmJ' 54 UUL ^up: Lnyh |bpq' qqbumQ <ujuumuhni.J |upbLh t qhbL Jnm 56 UUL ^.nLupn^, hu| ^mh-quphujmJ' 29 UUL ^.niupn^: Uupqu-upuh ujgbLbLm huJup ^6upQ hnLjhqbu <ujuumuhni.J hu^Jumupup pupdp t, uJu^u huJup' Jnm 74 UUL ^up, hu| UbhuumuhrnJ, ophhu|, 33 UUL ^up:

Ubp bp|pni.J mum^uuhp^nn. bp|phb-ph hu^Jum u^bih t^uh t uhrnh^Q, Juu-hu^npuqbu' hugQ, 5mh b |upmn$hLQ: Muph ujumb^ u^bLh tduh t, fuh Pni.Ln.u-phujmJ b HnL^hhujnLJ, hu| gmph u^b-Lh t^uh, fuh tumnhhujmJ, Uum^hujmJ, Uhm^hujmJ b n-nL^hhujni.J: Ujuqhun^ ^upbLh t bqpu|ughbL, np <ujuumuhmJ u^p^ni. b |ppnlpjni.h umuhuLm ^b^fmJ

18 Numbeo, Safety Index by Country, 2023.

muuhn^h u^bih |^6uph ujhqhuh uq-puhfhbph b Sunujmpjmhhbph ^hJug, hh^^huhe bh ^nJmhuL SunujmpjmhhbpQ, mpuhuqnpmQ b uhnih^Q: Uhh^bn phu-|upuhujhh ^up^Q, huqmumQ b Jupqu-upuh ujgbLbLQ <ujuumuhni.J 2um u^h puh| bh, fuh hu^Jum^nq. bp|phbpni.J:

hh^bu ^bpQ h2bghhf, ^guqqujhh m-uuhn^hbph huJup |upbnp t hub |ppu-|uh 6unujni.pjni.hhbp upmuhuhn^ bp|-ph uh^muhqmpjmhQ: Rpfuh bp|hph uh-^muhq t, ujhfuh u^h hquumu^np t ^.unhmJ muuhn^hbph huJup: Numbeo ^bpLm6u^uh |bhmpnhQ hpuqupu|ni.J t bp^phbph ^uuu^upqm^ Qum uh^muh-qmpjuh uumh^uhh, npmb^ hu2^h t un-hmJ bp^phbpmJ ^umup^n^. huhguqnp-6mpjmhhbph fuhu^Q: ^6uqum^bp 4-mJ hbp^ujug^u6 t mum^uuhp^nn. bp^phb-ph T-hpfh Qum uh^muhqmpjuh Ju^up-

^6uqum^bph m^juLhbphg ^upbLh t h^umbL, np mum^uuhp^nn. bp^phbph 2upfmJ <ujuumuhh u^huuh^muhqti t' qpu^bghbLn^ 7-p^ mb^Q 142 bp^phbph 2upfmJ: <ujuumuhhh hugnp^mJ bh tumnhhuh (16), LbhuumuhQ (28) b H-ni.-^hhuh (34): Uh^muhqmpjuh unmJn^, u^hu^um gmguhh2h mum^uuhp^n^ bp^phbph 2upfmJ PmL^uphujhhh t, npQ qpu^bghmJ t 46-p^ mb^Q:

Uhguqqujhh muuhn^hbph huJup

Ol

"Oo

¿г

73

¿г

73

E 5

I '

£ 1а

5 сг

If

с ¿I-

If

^ Er "3 С

M

Е -

Е в-

Е1 1а ■ Е с-

If

"3 - г -Е. ю

Е 3

с, 3 сг 2 ^

Ii

" с,

I

ю Е Е

Е Е

tf -з -Р

5 К 'f

,- с'

11

|í С -з

- I

^Е 1=§

"3"

с 3

Д1

то 5 § Е

7Г "3

- &

СГ с'.

С

Е ci с " ib

С

■3 00,

■ сг ,з

-s £

-Р Е

С 2

ti1. <

(I

СГ «V

i» f ¥1

Iff

T сг E

сг с

■3 -3-

!§лз с' E

-3- -3

С Dr "3

"3

"05 E

ого "3 С

СГ ^

& 3 E E E Ü

В 3 _e-

E -5 E

Er er ^ er

3E I

J|î

E E c""

Er íto

"3" 3 J-Г

M P _

л€1

II

с' о

-I il

"E 3

■3 с ff

II

l! II

fo P1 •• 5

3 С

E "E

С г

E E с с ■

E

с сг

сл E ■з 5 з

E &

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

E E

"= E" to E

с

E

13 "3

E E

-3 £ СГ С U2 СГ C "3 3 "3"

F-

& E E cr -3 & g Cto пз 3

fí II

II

E гз

& с E E

II

E ^

r^ 0° О

со

о о T1 ° —'' о

О—-

r^- "3 С

CT"? С E

г- С

U

r= 3 3 ,3

It

С 3 3 3

il 5E'

fl 5 с

11

о

& 00 с г га ^Ь ^

> з ,з

Е 3

с' & С

СЕ^ íf¡

Е Er Е , з-'В"

If

Е t£J

£Е J

с ^ сг _

3

!= -Р

f & 3 -E"

С С" сг

-3 -Р

с' U2

<U3UUSU"b ЬЧ. UCKjUP< . АРМЕНИЯ И МИР . ARMENIA AND THE WORLD . ?0?4/ 9

r¡ Г F s" if- f-

Г-J ГЧ»

; = = _5 =

-i í" I « I J

ГЧ- r 4-

II

00 00

о ■

_!_ _!_ Un

о t>)

о о О

о ■Г'

~ Г №

Е з Е ъ-

" Е f 1

с 'Е =

iL

E f

S —"

Í T

Ой г te tf>

— ^ S

CD -p.

"D

CD

— -та /ч

E =' E о- с = -- - ■-■' ' ' - ~

1^^ = E

Itl

E Ï

+ k1 Ji U ^ к1 к) О I ooooooool О т" о -Г O 7a о ■

-S -i

T' z

Э 3 ; 3 T

gl " Z- ?

л- S ~ -

-3 с t

fj

I 1 "

£. I,

— CD - J ri СО

8 5 § 5

О 1 -'..J о 1

<Jn О

Г5Г5 Е-

lîî II I

¡S- -P "Ë

2 S| --i

(Л : ° 81

о:-

г к

1

Ё — "

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

Un Un 0 о

Un СТ. О un 0 Un О

--j ■■.-i

— ca

о о

о О ■Г'

- А

■С'

¥ ^ Í =

■f -i' Е-

4 4 11

45 - 1.5

о о

О —

о 1

I /\ (Т

И г

J

iE =•

, Е ? 5

'1¡ §

11'

Е.-3 er сг

00 о

о

00 о

о о о

Б-"1

Г

3

if

ff о сг

з--=

& о Е 00

I!

Е о-

If

I га ®

II = tû гг

з' "3" оси

Sf

гз Е - с

ё! ЙЕ ü .р

"3Е сг

M

Un

CT)

Un О

12256483

pwhhbph hhsbphbmwjhh ^wjpbph hwqbg-^w&nLpjnLhQ: Rppwh hwdwLuwpwhw^wh ^wjfnLd wn^w bh 2wm mbnb^nLpjnLhhbp hwdwLuwpwhh dwuhh, wjhpwh ^gwq-qwjhh ni.uwhnn.hbph w^h hhwpw-^npmpjmh bh rnhbhrnd ^wm^bpwgnLd ^wq^LnL Li rn^J^L pmhh, b rn^JwL bp^ph dwuhh: Uju wnrndn^, hbmwppppw^wh t Webometric Ranking of World Universities

ua3^uuM 3

nwuw^wpqdwh w^jnww^Q, npmbq. mb^ bh qrnhrnd hwdwLuwpwhw^wh ^wjpbph pn^wh^w^mpjwh Sw^wLh nL hpw^wpw-^m^bph rnbuwhbLhnLpjwh gm.gwhh2hbpp (m^jmum^ 3):

U^jnLuw^ 3-h rn^jmLhbphg ^wpbLh t

h^wmbL, np <wjwumwhni.d w^hwpwpóp ^wp^whh2 rnhbgnq. ^wjpp bpbwhh ^brnw-^wh hmJmLumpmhhhh t, nph tL qpwn.bg-

nLum^wu^p^n^ bp^pfabpnirf w^hwówhw^wá hhhq hwdw|uwpwhhbph ^wp^w^wjhh nhpfih Qum Webometric Ranking of World Universities

Cuijuiutfiutb Pm¿riuififitii

b pliiiíi|i u|hiiiuil|iiiti Iiiiii1iii[iiiiqiiirti 2970 UníjsflUJjfl UriLfip '-1 111 h V1L11 '-.> 111111111111 luLlÚLUpiLUpUlíl 1140

Ciujiuiiuiiirti|i uiith|i|il|jiirti liiuitiii|uiiipiirti 4623 111 "1 P n LLr|_LU P Lil Liltl hujJuj[LIUjpiulj 3650

Ciuj iiiiiiii mti|i i(Kfq(uj|it( 9217 PnLp\iup|mij|i uuihp|il|jiu'íi lmuiui[iiuipum 6094

u| 11 ||i (iih |iiti|i l|uil| mti li (uilui|ii uipuiti

bphufci|i u|hiiiiiiL|iuti pdjliiiiLiiuti 5074 'T^LnLi,Th "-Ih1 I"IUJLÍUJ[LIUJPUJU 2984

li i(iiU(i[(iui|i(uti

Í iiij iiiiiiii urti|i u| hiiiuiL| mil BUS Uqq.wj[nti [l huiúui¿|iiiuplHiij|iu 4400

mti uih iiuiq |iuiiiiL| mti li iin1ui[ii uipuiti míimhun[|0jiuu Ihuúlu[ühjplli'ú

Lunpifftui Lfiifiiliu

L i(iui([|iiii| |i li iiii1iii|ii iiipurti 1167 '-lumiíiuiiili uih|iiíin[n':|.|iuil|iuu hujJuJLLiuipujli 1766

ll|iquij|i inh|iitiii[i)q|iiiiL|iiiti liiiiiUii[iiiii|iuiti 1389 '-L|l[UjnHl|l llUILÍUJLUUjpUjb 728

Luiiiii[|iiii||i pcHI|iul|iuti iul|iiiiihi1|iiu 2916 ■-L|i['(ij 1111111 '+hii|iú|ui|uuj|i uih|ijtjnLnqJiujL|Ujlj liiuúiu[iuupum IÜ89

S111 p|i puij |i li million uipuiti 6589 UnnrLgujLquihui^Liilj q-fimniiajniiiLi t¡p|i [|hiu[ui[|ui'¡i hujjuj[liujpujb 2687

tiun iqun|u| |i[ii |i li iinliii[ii uq 1 mti 4123 '-i[uiju|hi].uij|i hnuiui[uuipuiu 2878

hiifinhftiu Cmiiqiopftio

Sni[||iti|i limit iiiLiiiupurti 1902 Lnpujlrj. tuiLjj n2h LutlL|_Lutl IlluÚul[HUip Ulíl 381

Sni[||iti|i uih|iitiii|iiq|iiiil|iirti limitiii|iniipnil 1120 1.'In-r|JH 1 iJi luuJuj[Liujpujtj 677

hiiiniiti|iiiij|i ptiiiil|iuti q|iiniii|»jintitihp|i 1970 Pnii).iuu|h¿m|i mh|iiti n [nq.fi uijfi U 684

li iiiitiiipiiiipinti lililí.rihlllll'-|_|lirilU|.3jlll'il flUJ jw[U WpuAl

biiiniiti|iiiij|i p|iqtihii i}U|pn<:| 6314 11 h ^ 11 huiJlJJ[LJLlipiillj 939

Sinpiiiiii|i limit iii|iiuip nil 451 CnLÍiq.uip|uuj|i 1111 i^u 11.1 i'íu 11 hii 1 n|ajln'ú Ll piiuil|uíii 1 nni|¿tjnl'ii'úhp |i liuiúiu[uiupuí(i 1990

Lhhuiuipuiti flmiífibfiui

"■hup 2 n»[inj |i li luiiiupi uq 1 mil 763 PíhJh wpbuuifi lHUÚHI[llUipUlil 1536

<-Liup2iii[iuj|i inh|iitiii[iK}|iiiil|iiiti 651 U[t¡£uujtipfi Lnwti MnLquijfi uiín[uí(i 1019

li iiiitiiipiiiipinti luuúui[liuipujll

U limit U|igl|Li|i k |i iiilii|iuli limit ii|iiiiipinti 585 11. l iV 1m11 [ l 1^1. l iV 1111.11j11 huiliui[uuipui'il 1360

1j|il|ii[iiij *.iiiu|hiiti|iL|iiu|i iiitii|iuti 643 y|lÚ|l¿IHUpiUj[l UjpliLÍUlJUjIj hlJJL¡UI[ljuipllltj 2581

li iiiitiiipiiiipinti

tliupxuiliu¡h pcHl|iulnuti limitiii|iiiiipiuti 1013 '-i[iu^-l.'iuu|nl|nij|i mh|"mm[nq.|Hul|uiii hujJuJLLiuipujli 1555

1 Webometric, Ranking of World Universities, 2024.

lni.J t ^rnum^mpqJm^ m^rnum^ 2970-prç. mbrçp: bplpnprç. mbrçrnJ <mjmummlh m^-phljml hmJm|umpmlh (4623), hul bppnprç. mbrçniJ bpUmlh ^bmmlml pd^lmlml hmJm|umpmlh (5074) lmjfl t: HLunL^m-u^p^nn. bplplbph 2mppmJ m^lmpmpôp ^mplm^n^. lmjfbp nilbl Unpmlrç. tm^jn-2h ml4.ml hmJm|umpmlp, Smpmrnh hm-Jm|umpmlp U Urç.mJ U^g^Uh^h ml^ml hm-Jm|umpmlp: Mmpb[h t llmmb[, np mumJ-hwuhp^m. bplplbph hmJm|umpmllbph 2mppmJ hmjlmlml hmJm|umpmllbph lmjfbph m^lmgmôpl t, h^l

tmlmlnpbl lmpn^ t mqrç.b[ ^2mqqmjhl nwmlnrçlbph npn2ni.J lmjmglb|nL ^pm:

Ubl mjL lmpUnp qnpônl t lppmlml ôpmqpbph mpdbfp: hhmplb, m2^mphh |w-^mqnLjl hmJm|umpmllbpni.J lppnLpjni.l ummlm[p pw^w^wh pmll hm6rn.jp t, um-lmjl, ^mdmJmlml, ^mhmhgmp^h mjrç. mnrnJn^ lnijl^bu pmpôp t: ^bmUmpmp' m^bih ^npp ôm4.m|n4 lppmlml ômnm-jnlpjnillbp mpmmhmln^ bplplbprnJ lm-pUnp t mnrngmp^nT. lppmlml ôpmqpbph gmôp mpdbfp: Urçjrnuml 4-ni.J mumJ-hmuhp^nn. bpliptibph hmJm|umpmllbph lppmlml ôpmqpbph mpdbflbp!

bl ^gmqqmjhl nwmlnrçlbph hmJmp:

UrçjnLuml 4-h m4jm[lbphg lmpb|h t llmmb[, np bpUmlh ^bmmlml hmJm[-umpmlmJ ^gmqqmjhl rnumln^lbph hmJmp pmlmLm^pmlml Ippmpjmlp ^2h-lmJ Impdblm 1700 b^pn, hul Jmqhumpn-umlml lpprn.pjni.lp' 1750 b^pn: <mjmu-smlh m^phliml hmJm|umpmlni.J lppm lml ôpmqpbph mpdbfp hm^Jmmmpmp m^bih pmpôp t, fml Jjnw hmjlmlml hm-Jm|umpmllbpni.J: <mjmummlh m^phl-jml hm Jm|umpmlni.J pmlmLm^pmlml U Jmqhuspnumlml lppnLpjnLl ummlm[p ^gmqqmjhl rnumln^lbph hmJmp mpdb

8600 b^pn: <mjmummlh mqqmjhl ^n[h-mb^lhlmlml hmJm|umpmlh pmlmLm^-pmlml Ippmlml ôpmqpbpn^ ^gmqqm-jhl mumln^lbph lppm.pjni.lp Impdblm 2200 b^pn, hul Jmqhuspnumlml lppm-lml ôpmqpbpn^' 3000 b^pn: bpUmlh ^b-smlml pd2lmlml hwJw|uwpwlnLJ lppnl-

pjml ummlm|nl hmJmp ^gmqqmjhl nL-umlnrçlbpp ^bmf t 4^mpbl 5600 b^pn: <mjmummlh ^bmmlml mlmbumqhmm-lml hmJm|umpmlni.J, npp mum^muhp-^n^hmjlmlml hmJm|umpmllbph ^2 m^-imgmôp qhll t mnmgmplmJ ^gmqqmjhl mumln^lbphl, pmlmLm^pmlml lppm-pjmlp Impdblm 1300 b^pn, hul Jmqhus-pnumlmlp1 1400 b^pn: Ujuhlfl1 mum^m-uhp^m. hmjlmlml hhlq hmJmLumpml-IbpmJ pwIWIW^PWIWI Ippmpjml mpdbfp llmq^ 3880 b^pn, hul Jmqhus-pnumlml lppmpjml mpdbfp1 4070 b^pn: Lnijl lbp^, bpb hm24.mplblf m-um^muhp^nn. Jjmu bplplbpmJ pmlm-[m^pmlml U Jmqhuspnumlml lppmlml ôpmqpbph mpdbflbpp, m^m lsbu-iblf, np hmjlmlml hmJmLumpmllbph mnm2mplmô pmlmLm^pmlml lppmlml ôpmqpbpp pmll bl ^mjl [ms^hmlml U nm^lmlml, hul Jmqhuspnumlml lppmlml ôpmqpbpp1 ^mjl nm^lmlml hmJm[umpmllbph mnm2mplmô lppm-lml ôpmqpbph hm^Jmm:

Mmmmp^mô mum^muhpmpjmllbph mp^.jmlfmJ ^mpq bl ^mnlmJ ^ fmlh Jmpmmhpm4.bplbp, npnlg hmjlmlml hm-Jm[umpmllbpp bl ^2mqqmjhl

mumln^lbph hmJmp JpgmlgmpjmlmJ: Uj^^huh Jmpmmhpm4.bplbphg ^lp hmj-lmlml hmJmLumpmllbph 4.mplmlh2l t: hl^^bu 4.bpp sbumlf, hmjlmlml hm-Jm[umpmllbph 4.mplmlh2P Jj^u hmJm[-umpmllbph hm^Jmm pm^mlml gmôp t, nph ^mm6mnlbpp ^ fmlhul bl: Lm^' hmjlmlml hmJmLumpmllbpp ^mlbl hm-4mmmpJmqp4.mô pm^mpmp fmlmlh lpp-pmlml ôpmqpbp, npnlg mnlmjmpjmlp hlmpm^nprnpiml lsm ^2mqqmjhl mum-ln^lbphl n^ ^mjl hmJnq^mô Lhlb[m ^pmlg npmlh, mj[U m^mpmbLmg hbsn hb2smpjmJp mpmbplpmJ m2^mmmlf qmlb|nL ^2: ^njmpjml mlbl hm^mmmp-Jmqpn^ ^ fmlh lmqJmlbp^mpjmllbp: Umulm^npm^bu' International Commission on Accreditation of Public Administration-p (ICAPA)22 UUM-h ln^^g umbrçô^mô lmnmjg t, npp qpm^^^J t mJpn^2 m2^mphmJ

22 International Commission on Accreditation of Public Administration - iasia-iias-iisa-org

?0?4/2 • ULTPbPO- SbT-bMUq-hP . AMBERD BULLETIN . АМБЕРД БЮЛЛЕТЕНЬ

J3 _ J3

u

з л

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

3

11 3 5

И

з

11

VM H

3 С

j3

3 g

3 j

л Ol

If

С ^

J3 J3

II

с. с.

I! =

=¡ С

Г

о о

LO

LO

о о

LO

LO

О О О

о о о

LO

о О о

о о о

чГ 00 00

r-J СО m

о о

lo

О

о со m

О о О о О

о о О о о

f 0D 00 LO со

сч СО

3

"cF

ZI -2

= 11 I

W г1-

I Í ll 3 ПГ

I I i

■к.

=

-F g

C-J 5

5= "cF

— "3

3

3

1" CL

Ú- Ч

V/ 3

I S

3 3

3

_

l-i

3

3. 3

1 ^ 3 Д

3 =

1-3

a 3 3 c/j

3 31!

III!

^ I -à 1

3 b-c

СЛ J: J 5

О О

ст.

о о

о о

о о

un in

СП ш

о о 00

о о о го

о о о m

о о

о

LD 1—1 Э

LO LO

lo -

И 8

I со LD

о о г-

о О СО

о СО

гч —

1 5-

hmJmLumpmllbph ^nrç^g mnm2mp^nrç. ^ppm^ml ôpmqpbph hm^mmmpJmqpp-JmJp, European Association for Public Administration Accreditation-p (EAPAA)23 b^pm^mpjml ^nrç^g umbrçô^mô ^mnnijg t, nph hm^mmmpJmqpmô ^ppm^ml ôpm-qpbpl plrç.ni.lbLh bl i^bma b^pm^mpjml ml^mJ pn[np bp^plbprnJ: hu^, ophlm^, Network of Schools of Public Policy, Affairs and Administration-p (NASPAAf4 Jmulmqh-mmgmô t Jmqhumpnum^ml ôpmqpbph hm-^mmmpJmqpJml Uju ^mqJm^bp^ni.-pjmllbphg jni.pmfmlyni.ph ^nrç^g hm^m-mmpJmqp^bLQ ^mpUnp pmjL ^Lhlh hmj^m-^ml hmJmLumpmllbph hmJmp:

<mj^m^ml hmJmLumpmllbph hmJmp ^^ mjL Jmpmmhpm^bp t £mjmummlni.J ^mgmpjml ôm^ubph ^ô HLurnJ-

lmuhp^nrç. bp^plbph 2wpgni.J ^^mmp^b-[n^ ^mgmpjml ôm^ubph mmppbpm.pjni.l-lbpp' ^mpq rçmpôm^, np <mjmurnmlni.J plm^mpmlmjhl ^mpöp, hmqmum^ U Jmp-qmupmh mjgb[b[m qlbpl m^bLh pmpöp bl, um^mjl tdml bl ^nJmlmL ôm-

nmjmpjni.llbpp, mpmlu^npmp U ulmlrç.p: Mmgmpjml ôm^ubphg m^lm^ô Jmp-mmhpm^bpp ^bpmpbpmJ t plm^mpmlm-jhl ^mpÖ^l, npp ^mpn^ t LnLp2 NlT-hp ^mnlm[ ^gmqqmjhl mumlnrçlbph hmJmp: Uju ^l^ph [môm^bphg ^p ^mpn^ t Lhlb[ hmJm[umpmlm^ml hmlpm^mgm-pmllbph mn^mjmpjmlp: <mlpm^mgm-pmllbpp ^bmf t Lhlbl ^bpmlnpnq^mô m hmpJmpm^bm, hu^ ^mpöm^ömpp' gmôp' Jpgmlm^ mpmmumhJmljml hmJmLumpmllbph ^mgmpmllbph qlbph hm^Jmm: U"b^ mjL ^l^hp t hmlpm^mgmpmllbph hbnm^npmpjmlp hmJmLumpmllbphg: £m-jmummlmJ hmJmLumpmllbpp, np^bu ^mlnl, fm^mfh ^blmpnlmJ bl, npp pm-^m^ml ômlpmpbnl^mô mmpmôf t, U np-mb^ hmlpm^mgmpml hh^mrçpbLp LnLp2 ^hlmlum^ml ôm^ubp t ^mhmlgmJ: Ujrç. t ^mmömnp, np hmj^m^ml hmJmL-umpmllbph hmmm^blm hmlpm^mgm-pmllbpl mp^mpÖmllbpmJ bl: Google Map-h ^gngn^ bpb rç.hmmp^blp hmJmL-umpmllbph U rçpmlg hmlpm^mgmpml-

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

lbph brçmô hbnm^npnlpjmllbpp,

hm2^mp^^mô pn^blbpn^' nrnpn^ fmjLb-Lm ^b^fmJ, m^m ^mbulblf, np bpUmlh ^bmm^ml hmJmLumpmlhg ^l^U ^bp-2hlhu hmlpm^mgmpml nmpn^ ^mpbih t hmulbL 1 dmJ 25 pn^bmJ: Lnijl <mjmummlh ^bmm^ml mlmbumqhmm-^ml hmJmLumpmlhg ^l^U ^bp2hlhu hml-pm^mgmpml ^mpbLh t hmulbL 1 ^mJ 15 pn^bmJ: Uju mnmJn^, m^lm^mpö hbnm-4npm.pjni.lp bpUmlh ^bmm^ml pd^m-^ml hmJmLumpmlh U hp hmlpm^mgmpm-lh ^2U t, npmb^ nmpn^ ^mpbLh t hmulbL 50 pn^bmJ: <m^Jmmmpjml hmJmp ^m-pn^ blf ^hmmp^bL mum^muhp^nn. bp-^pplbph hmJmlJml gmgmlh2p: Ophlm^1 4mp2m^mjh hmJmLumpmlhg ^l^U hp hmlpm^mgmpml hbnm^npmpjmlp 30 pn^b mUn^mpjmJp nmpn^ ömlm^mph t, Smpmmh hmJmLumpmlhg1 14 pn^b, hu^ ^hLljmuh hmJmLumpmlhg' 25 pn^b: Um, mnm2hl hmjmgfhg, ^mpn^ t lmU Lmp2 ^l^hp ^P^mL, um^mjl ^2mqqmjhl mumln^lbph mnmJn^, mj^.fml tL mj^^bu ¿t:

<mj^m^ml hmJmLumpmllbph hmlpm-^mgmpmllbph qlbpp lmjl^bu Jpgmlm^ ¿bl: bpUmlh ^bmm^ml hmJmL-

umpmlh hmlpm^mgmpmlh ^^ mJu^m ^mpÖm^mLmpjml mpdbfp mmmml^mJ t 105-140, bpUmlh ^bmm^ml hmJmLum-pmlhlp' 70-140, hu^ <mjmummlh ^bmm-^ml mlmbumqhmm^ml hmJmLumpmlh-lp' 45-55 b^pnjh umhJmllbpmJ: <m^-Jmmmpjml hmJmp lnphg ^hmmp^blf mum^muhp^nn. bp^plbph hmJmlJml gmgmlh2p: Ophlm^' 4mp2m^mjh hmJmLumpmlh hmlpm^mgmpmlh ^^ mJu^m ^mpÖm^mLmpjml mpdbfp mmmml^mJ t 117-120, Smpmmh hmJmLumpmlhlp' 1730, hu^ ^hLljmuh hmJmLumpmlhlp' 70105 b^pnjh umhJmllbpmJ: <bmUmpmp' hmj^m^ml hmJmLumpmllbph hmlpm^m-gmpmllbpp ^ ^n^^g mlhmpJmp bl hpblg hbnm^npmpjml, Jjmu ^n^^g' pml-^mpjml ^mmömnn^:

Lbp^mjmJ' mb^b^mm^m^ml mb^ln-Lnqhmlbph qmpqmgmômpjml ^mjJmllb-

23 European Association for Public Administration Accreditation - eapaa.eu

24 Network of Schools of Public Policy, Affairs and Administration - www.naspaa.org

pni.J, hmJmgmlgniJ hmJmLumpmllbph qn^mqrh mmpm&ni.^ tm|ml ^pm-|ml mq^bgmpjml |mpn^ t mlblmL: LJml qn^mqrh mnmJn^, m^lm|mpUn-pp hmJmLumpmlm|ml |mjft2bph pn^ml-rm|nLpjnill t, npp hbmmppppn^ mb^b-|nLpjni.llbp ^bmf t ^mpni.lm|h hl^bu hmJmLumpmlh |ppm|ml 6pmqpbph, mjl-^bu tL m^jmL pm^mph mbumpdml 4.mj-pbph, |ppnLpjml U |mgnLpjml qlbph Jm-uhl: Webometric-h rmum|mpqJml m^jnL-um|h mum^muhpmpjml mp^jmlfmJ

^mpq rmpSm^, np hm^JmmnLpjml ^2 hmj|m|ml hmJmLumpmllbph |mjft2bph 4mp|mlh2l tm|mlnpbl qh2^J t, hl^P 4|mjni.J t mjl Jmuhl, np ^qmlrnJ pm-4mpmp fmjLbp ¿bl Sbnlmp|4nLJ hmJm-gmlgmJ qnp6nLlbnLpjnill m|mh4.mglbLnL mbuml^jnilhg:

Un|m Jmpmmhpm^bplbph hbm ^m-uhl, hmj|m|ml hmJmLumpmllbpl nilbl ^ 2mpf hlmpm4.npnLpjni.llbp, npnlg oq-lnipjmJp ^mpbLh t hm2n^nLpjnillbp qpml-gbL Jpgm|gmjhl mju nLnpmmJ: LJml hlmpm^npmpjmllbphg bl'

• 9-hr[tigfiLi phmpjmh h huipmuyi 1I2wL1n1.jp-: ^h2mqqmjhl nwmln^lbphl 6h2s lbp-^mjmglbLn^ <mjmummlh wnw^bLnL-pjnLllbpp, Jmulm^npm^bu' hmprnum U pmqJm^mpjm J2m|nLjpl m qb^bgh! plmpjmlp' ^mpbLh t m^bLh r>jmphl ^mpSlbL |ppm|ml 6mnmjnLpjnillbph mpmmhmlJml qnp6plpmgp:

• Cui^uipuiqpJuiti duinuijnLpjnLtitibp fipui-Liuitiuigtinr [tiLibpni.pini.titibpfr hbs hui-JuiqnpduiLigni.pjni.ti: Uju pl|bpnLpjni.l-lbpp ^6 mqrbgmpjml nilbl ^2mq-qmjhl mumln^lbph npn2ni.^bph pl-rmlJml ^pm25: <bmUmpmp' rpmlg hbm hmJmqnp&m|gnLpjnilp, 2whni.pm-pbp ^mjJmllbph mnm2mp|ni.Jp |m-pn^ bl tm|ml l2mlm|nLpjni.l mlb-lmL ^2mqqmjhl rnumln^lbph lbp-qpm^Jml hmpgniJ:

23 Nattavud Pimpa, The Influence of Peers and Student Recruitment Agencies on Thai Students' Choices of International Education, Journal of Studies in International Education, Vol. 7(2), Summer 2003.

• LffeuibsuiLiuiti LippuiLiuiti huiJuiqnp-duiLigni.pjni.ti: Uh2^bmm|ml hmJmqnp-6m|gnlpjnllp |ppnlpjml ninprnrnJ |m-pn^ t tm|mlnpbl l^mumbL bp|nl bpL|plbph ^2U mumln^lbph ^n^m-rmp5 ^n^mlm|Jml qnp6hl: ^ml ^ fmlh bp|plbp, ophlm|' <lr|mummlp U Qhlmummlp, npnlg hbm lJml hm-Jmqnp6m|gnlpjnlll tL m^bih l^mu-mm4.np |Lhlh, fmlh np rpmlf |ppm-|ml 6mnmjnlpjnillbp lbpJm6n^ mnm-2mmmp bp|plbp bl U |mpn^ bl ^pm-lbL |ppm|ml 6mnmjnlpjnillbph mp-mmhmlni.Jp: U$ph|jml bp|plbph hbm Ippnipjml nLnpmmJ hmJmqnp6m|gm-pjnilp lnijl^bu |mpn^ t ^6 oqmm pbpbL: Uju mnni.Jn4, hmJmqnp6m|gm-pjml hmppm| |mpn^ t LhlbL &pml-|n^nlhmjh ^2mqqmjhl |mqJm|bp-^nLpjnilp, nph ml^mJ bp|plbpp, oph-lm| bqh^mnup, ^mlhup, ^mlml, Lhqbphml, Mm^pmlp |ppm|ml 6m-nmj mpjmllbp lbpJm6n^lbph 2mppmJ mnm2mmmplbp bl:

• ^ppuiLiuiti dpuiqpbpfr utpdbp[: <m^-Jmmmpjml mprjmlfmJ ^mpq rmp-Sm^, np hmj|m|ml hmJmLumpmllbph |ppm|ml 6pmqpbpp, mpdbf mjhl mnm-Jn^, m^bLh hmpJmp ^mjJmllbp bl wnw2wp|ni.J ^2mqqmjhl mumln^lb-phl:

Uju^hun^., hh^4.bLn4 ^p rhmmp|mJ-

lbph 4pm, |mpn^ blf mubL, np pbU pmq-Jmph4 Jmpmmhpm^bplbphl, hmj|m|ml hmJmLumpmllbpl mj^rnhml^bpS Lmp2 lbpmd mlbl hpblg |ppm|ml 6mnmjm-pjmllbpl mpmmhmlbLm hmJmp: <bmUm-pmp' mn|m Jmpmmhpm^bplbpp hm^pm-hmpbLm U plSbn^n^. hlmpm^npmpjml-lbpl oqmmqnp6bLm ^b^fmJ <mjmumm-lp |mpn^ t rmnlmL |ppm|ml 6mnmj nl-pjmllbph ^2mqqmjhl 2^|mjh Jpgmlm| Jmulm|hglbphg

1. Supbqhpf, Hppmpjmh b J2u|mjp, 2022:

2. CB Insughts, The complete list of unicorn companies, 2022 July.

3. European Association for Public Administration Accreditation - eapaa.eu

4. International Commission on Accreditation of Public Administration - iasia.iias-iisa.org

5. Jasvir Kaur Nachatar Singh, Jan Schapper, and Gavin Jack, The Importance of Place for International Students' Choice of University: A Case Study at a Malaysian University, Journal of Studies in International Education, Vol. 1(12), 2014.

6. Judith Eder, Wayne W. Smith & Robert E. Pitts, Exploring Factors Influencing Student Study Abroad Destination Choice, Journal of Teaching in Travel & Tourism, N10(3), 2010.

7. Nattavud Pimpa, The Influence of Peers and Student Recruitment Agencies on Thai Students' Choices of International Education, Journal of Studies in International Education, Vol. 7(2), Summer 2003.

8. Nattavud Pimpa, The Relationship Between Thai Students' Choices of International Education and their Families, International Education Journal Vol 5(3), 2004

9. Network of Schools of Public Policy, Affairs and Administration - www.naspaa.org

10. Numbeo, Cost of Living, 2023

11. Numbeo, Safety Index by Country, 2023.

12. OECD, Statistics, Enrolment of international

students by country, 2021.

13. QS University Ranking, QS World University Ranking, 2023.

14. Sanjay Krishnapratap Pawar, Hirak Dasgupta & Swati Vispute, Analysis of factors influencing international student destination choice: a case of Indian HE, Journal of Further and Higher Educationm, 2019.

15. Sarah Nicholls, Influences on International Student Choice of Study Destination: Evidence from the United States, Journal of International Students, Vol. 8(2), 2018.

16. Stephen Wilkins and Jeroen Huisman, International student destination choice:

the influence of home campus experience on the decision to consider branch campuses, Journal of Marketing for Higher Education, Vol. 21(1), 2011.

17. Study in Europe - www.study.eu

18. Syed Zamberi Ahmad & Frederick Robert Buchanan, Choices of destination for transnational higher education: "pull" factors in an Asia Pacific market, Educational Studies, 2016.

19. Tim Mazzarol, Geoffrey N. Soutar, "Push-pull" factors influencing international student destination choice, International Journal of Educational Management, Vol. 16(2), 2002.

20. Webometric, Ranking of World Universities, 2024.

Алик ТОРОСЯН

Младший исследователь исследовательского центра «Амберд»,

aспирант АГЭУ

АРМЕНИЯ И МИР

АРМЕНИЯ НА МЕЖДУНАРОДНОМ РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ

В статье рассматривается международный рынок образовательных услуг и роль Армении на этом рынке. Изучены анализы, проведенные разными авторами, которые касаются факторов, влияющих на принятие решений иностранными студентами. Проанализировав уровни этих факторов в Армении и сравнив их с данными ряда европейских стран, были выдвинуты основные проблемы, с которыми сталкиваются армянские университеты в конкурентной борьбе за иностранных студентов. Также были изучены основные возможности армянских университетов, использование которых может оказать существенное положительное влияние на экспорт образовательных услуг.

Ключевые слова: образовательные услуги, иностранные студенты, расходы на проживание, рейтинги университетов, конкуренция

Alik TOROSYAN §

Junior Researcher at "Amberd" Research Center, ASUE ^

PhD Student at ASUE S

ARMENIA AND THE WORLD cc

ARMENIA IN THE INTERNATIONAL MARKET OF EDUCATIONAL SERVICES: E?

OPPORTUNITIES AND CHALLENGES (=

The paper discusses the international market of educational services and the role of Armenia within it. The analyzes by various authors are studied, regarding the factors that influence international students' decision-making. Analyzing the levels of these factors in Armenia and comparing them with data D from several European countries, the main challenges faced by Armenian universities in the competition for international students were put forward. Additionally, the paper studied the main opportunities available to Armenian universities, which could positively impact the export of educational services.

Keywords: educational services, international students, living expenses, university rankings,

competition

"0 &

5

i cr

i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.