CC BY
30Уварова Т.Б.
д.и.н., зав. сектором ИНИОН РАН
Шемберко Л. В.
зав. сектором ИНИОН РАН
АКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ПО СОЦИАЛЬНЫМ И ГУМАНИТАРНЫМ НАУКАМ В КОНТЕКСТЕ СТРАТЕГИИ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ
Ключевые слова: информационные технологии, аналитические технологии, стратегическое планирование, информационные ресурсы, инфосфера, социальные и гуманитарные науки, поиск информации, лингвистические средства.
Keywords: information technologies, analytical technologies, information resources, infosphere, social sciences and humanities, strategic design, information retrieval, linguistic tools.
Хорошую информацию трудно добыть.
Сделать с ней что-нибудь - еще труднее.
Роберт Линн Асприн1
Стратегия научно-технологического развития РФ до 2035 года, формирование которой осуществлялось широким экспертным сообществом на протяжении нескольких лет, была утверждена указом Президента РФ 1 декабря 2016 г.2 Данный документ определяет внутреннюю политику, развитие науки, технологий и инноваций на долгосрочный период; он был принят в условиях, когда высокие темпы освоения новых знаний и создания инновационной продукции становятся ключевыми факторами, определяющими конкурентоспособность национальных экономик и эффективность национальных стратегий безопасности.
Важными задачами для достижения стратегических целей государственной политики в области развития науки и технологий являются:
- создание эффективной системы максимально полного использования интеллектуального потенциала нации;
- разработка научных проектов, направленных на получение новых фундаментальных знаний, которые необходимы для долгосрочного развития страны и основаны на конвергенции различных направлений исследований, включая социальные и гуманитарные науки.
Институт научной информации (ИНИОН РАН) призван внести свой значимый вклад в обеспечение фундаментальных научных исследований в области общественных наук, выполняемых под руководством ведущих ученых страны. На первое место сейчас выходят проблемы разработки долгосрочного стратегического плана, который будет способствовать концентрация всех ресурсов - финансовых, материальных и кадровых - на приоритетных научных направлениях, направленных на формирование востребованных информационных ресурсов по социальным и гуманитарным наукам. Особое внимание при этом должно уделяться увеличению практического применения результатов научных и информационно-аналитических исследований, а также обеспечению интеграции научной, образовательной и инновационной деятельности, включая комплексный мониторинг всего фронта исследований в мировой социально-гуманитарной сфере, выявление новых идей, гипотез, методов, трендов, обнаружение, как лакун, так и точек роста нового гуманитарного знания.
Среди актуальных задач стратегии развития ИНИОН РАН, необходимо выделить следующие:
- разработка новых инструментов информационно-аналитического обеспечения научных исследований, соответствующих сложности проблем и задачам повышения результативности их решения, научно-информационное, аналитическое и навигационное сопровождение доступа к достижениям мировой науки;
- развитие новой инфраструктуры и системы координации научно-информационной, научно-исследовательской и информационно-аналитической деятельности, обеспечение взаимодействия ведущих научно-исследовательских центров академической и вузовской науки, развитие механизмов эффективного обмена научной информацией;
- внедрение в социально-гуманитарной области новых информационно-коммуникационных технологий с учетом основных трендов мирового развития, прежде всего, исходя из приоритета сетевых технологий, сконцентриро-
1 Асприн Р. Мифические персоны. - М.: ГРИФ-Ф-Лтд., 1993. - 448 с.
2
Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации до 2035 года (указ Президента РФ подписан 1 декабря 2016 г.). - http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201612010007
ванных вокруг человека как конечного универсального создателя и потребителя информации по социальным и гуманитарным наукам;
- обеспечение интеграции российского сектора исследований в области общественных наук в глобальную международную сеть научных и образовательных учреждений; развитие каналов взаимодействия между российскими и зарубежными исследователями для обмена опытом и развития международных научных проектов и совместных публикаций; продвижение достижений российских исследователей в мировую науку;
- координация научно-информационных, научно-исследовательских работ и информационно-аналитических работ по приоритетным направлениям развития сферы исследований и разработок, прежде всего, в области междисциплинарных исследований социально-экономической и гуманитарной направленности, которые включены в Государственную программу по развитию науки и технологий до 2020 года.
Одна из актуальных задач стратегического проектирования при этом заключается в том, чтобы выявить круг потребителей информации по социальным и гуманитарным наукам, определить степень их заинтересованности в создаваемых научных и информационно-аналитических продуктах и предлагаемых услугах - экспертных, аналитических, справочно-информационных, образовательных, консультационных. Это необходимо для того, чтобы понять, с какими проблемами придется столкнуться различным подразделениям ИНИОН уже в ближайшем будущем, какие технологии потребуются им для того, чтобы обеспечить формирование конкурентоспособного и эффективно функционирующего научно-информационного центра в области социально-гуманитарных наук.
Важным конечным результатом реализации стратегической программы является положительная динамика роста информационных ресурсов, необходимых для повышения экономической эффективности научных исследований (фундаментальных и прикладных) в социальной и гуманитарной сферах и их доступность потребителю как в традиционной, так и в электронной форме.
Бурное развитие информационно-коммуникационных технологий и широкое внедрение их достижений в социальную практику привели к формированию совершенно новой информационной среды, которую часто называют информационным пространством (или инфосферой). Необходимо вспомнить, что еще в 1995 г. Государственная Дума РФ приняла «Концепцию формирования и развития информационного пространства России и соответствующих государственных информационных ресурсов1.
Основными компонентами научного информационного пространства являются, во-первых, информационные ресурсы, во-вторых, средства взаимодействия потребителей с различными ресурсами при поиске информации по запросам различной сложности, в-третьих, информационная инфраструктура, которая обеспечивает функционирование, изменение и развитие информационного пространства2. Таким образом, в структуре информационного пространства выделяются:
• пользовательский слой, который охватывает коллективных и индивидуальных потребителей информации и их информационные потребности;
• информационный слой, который формируется из различных отечественных и зарубежных информационных ресурсов (тематических, проблемно-ориентированных, библиографических, реферативных, фактографических, полнотекстовых, мультимедийных и пр.);
• функционально-технологический слой, который возникает при использовании программно-лингвистического комплекса в процессе сбора, переработки, информационного поиска, хранения, анализа и распространения информации, а также реализации справочно-информационного или экспертного обеспечения различных категорий потребителей, реализуемых с учетом целей, задач и направлений проводимых ими научных исследований;
• коммуникационный слой, который представляет собой результат взаимодействия потребителей с информационными ресурсами для определения наиболее продуктивных научных контактов, организации сетевого взаимодействия и формирования профессиональных сообществ, в которых происходит обмен информацией, научными идеями, опытом и новыми знаниями.
Содержание понятия «информационная среда» и его отличие от понятия «информационное пространство» описано в работе К. А. Калюжного3, в которой на основе системного подхода определены важнейшие функции, структуры и признаки информационной среды науки. Результаты анализа информационной среды науки и образования содержатся в работе Н.В. Максимова.4
В течение последних трех десятилетий в ИНИОН РАН успешно создавалась информационная среда в области социальных и гуманитарных наук, призванная стать важной составляющей единого информационного пространства России.
В базах данных Автоматизированной информационной системы по общественным наукам (АИСОН) представлено более 3,5 млн. записей документов по экономике и демографии, историческим наукам, философии и социологии, правоведению и политологии, науковедению, проблемам образования, экологии, по литературоведению, языкознанию
1 Концепция формирования и развития информационного пространства России и соответствующих государственных информационных ресурсов // Межотрасл. инф. служба. 1995.- № 3. - С. 3-8.
2 Уварова Т.Б., Шемберко Л.Б. Формирование многомерного информационного пространства по этнологии и исторической антропологии // НТИ. Сер. 1. Организация и методика информ. работы / ВИНИТИ.- М., 2014.- № 8.- С. 15-25.
3 Калюжный К.А. Информационная среда и информационная среда науки: сущность и назначению // Наука. Инновации. Образование / Научно-технологическая политика и комплексные проблемы развития науки. 2015. - Вып. 18. - С. 8-23. М1р://суЬег 1епшка. ru/article/n/informatsionnaya-sreda-i-informatsionnaya-sreda-nauki-suschnost-i-naznachenie#ixzz4RxUiS211
4 Максимов Н.В. Информационная среда науки и образования: от информационного обслуживания к распределенной системе управления знаниями // Информационное общество. - М., 2009. - Вып. 6. - С. 58-67.
и религиоведению почти на 140 языках. Накопленный информационный массив предназначен для всестороннего анализа направлений отечественных и зарубежных научных исследований и выявления важнейших образовательных траекторий для высших учебных заведений. Он позволяет для каждой научной или проблемной области создавать информационную среду требуемого масштаба, нужной глубины ретроспективы, с учетом особенностей проблемно-тематического, видового и языкового профиля документов.
Поиск информации в области социальных и гуманитарных наук предполагает традиционное членение предметных сфер при обработке информационных запросов и, соответственно, выборе профильных баз данных, формируемых специалистами конкретных областей знаний. При этом многие исследуемые процессы и явления оказываются маргинальными, попадают на общую или пограничную территорию, находящуюся, например, между экономикой и политикой, философией и социологией, историей и этнологией, правоведением и политологией, литературоведением и языкознанием. Нередко в научных исследованиях можно наблюдать размывание дисциплинарных и отраслевых границ, а также применение интегрированных и политематических подходов при изучении проблем, в том числе и глобальных.
Отраслевой и междисциплинарный поиск в базах данных ИНИОН РАН, для проведения которого разработана специальная технология, позволяет любому исследователю создавать проблемно-ориентированную среду, в границах которой необходимо определить степень разработанности изучаемых проблем или тем, а также выявить основные научные подходы, методы и возможности их интеграции. Следует подчеркнуть, что проблемно-тематическое поле, в котором рассматриваются цели и задачи стратегического планирования, расширяется с каждым годом. При этом появляются все новые и новые проблемы, которые попадают в поле зрения ученых и специалистов самых различных научных дисциплин - экономистов и политологов, философов и социологов, правоведов и психологов, историков и лингвистов.
Анализ информационного потока документов, поступающих в отраслевые базы данных ИНИОН, показывает, что в настоящее время социальные и гуманитарные науки сталкиваются с необходимостью формирования новых методологических подходов, более адекватных состоянию современного общества и социального знания для исследования таких социальных и гуманитарных проблем, как переход от «коричневой» к «зеленой» экономике, мониторинг национальных и этнических конфликтов, противодействие терроризму и идеологическому экстремизму, техногенным, биогенным и социокультурным угрозам, проблем продовольственной безопасности и продовольственной независимости, изучение культурного наследия, проблем толерантности и веротерпимости, а также оценка рисков, обусловленных научно-технологическим развитием.
Следует отметить, что изучение состояния проблемного поля, в том числе и в области национального стратегического планирования, проводится на основе анализа информационного потока отечественных и зарубежных публикаций, количество которых (в том числе и в электронном виде) увеличивается постоянно. Однако возможность огромного выбора информации по разным причинам не облегчает научную и исследовательскую деятельность ученых, преподавателей, руководителей1. Им приходится тратить все больше и больше времени на поиск новых идей, концепций, трендов, а также последующий анализ, оценку собранных данных и их обобщение. Нередко проходят годы, прежде чем исследователь поймет, что выбранное направление информационного поиска не является самым удачным.
При использовании информационных ресурсов в области социальных и гуманитарных наук исследователи нередко оказываются в ситуациях, требующих решения таких информационных задач, как:
• где найти нужную информацию, причем быстро, просто и в соответствии с требованиями к ретроспективной глубине, видовому и языковому составу документов, проблемно-тематическим аспектам - концептуальным или теоретическим, с учетом уровня рассмотрения проблемы - глобальный, национальный, отраслевой;
• как быстро и просто провести эффективный информационный поиск самостоятельно с помощью известных информационных ресурсов (традиционных и электронных);
• каким образом отобрать данные и нужную информацию, а также цитаты и библиографические ссылки, и как проверить достоверность, точность и качество, актуальность и ценность собранной информации.
Для решения этих задач, по мнению экспертов, необходима разработка механизмов «умного» информационного поиска, достаточно простого и комфортного для отбора ценной научной информации на различных языках из доступных отечественных и зарубежных информационных ресурсов. Кроме того, для информационно-аналитического обеспечения российских поисковых и прикладных исследований, оценки состояния отечественных и зарубежных общественных наук, для определения приоритетных направлений развития, выявления лакун и точек роста нового знания необходима разработка новых теоретико-методологических подходов к формализации знаний для переработки социально-экономической и гуманитарной информации больших объемов.
Важно отметить, что структурирование любой изучаемой проблемы осуществляется как компонент более общей когнитивной модели знания, которая включает: во-первых, разработку принципов понятийно-лингвистического представления информации как когнитивной конструкции при аналитико-синтетической переработке информационного потока, который отражается в базах данных по социальным и гуманитарным наукам; во-вторых, формирование унифицированной схемы описания информационной потребности, удовлетворение которой необходимо для решения научной проблемы и построения когнитивной модели нового знания, и, в-третьих, определение способов концептуальной организации содержания научных документов и запросов с помощью комплекса лингвистических средств.
Анализ результатов автоматизации информационных процессов в области социальных и гуманитарных наук показывает, что организационно-технологические проблемы формирования сбора, обработки и хранения информаци-
1 Боровик М.А., Шемберко Л.В. Проблемы поиска информации по социальным и гуманитарным наукам и пути преодоления информационных барьеров // НТИ. Сер. 1. Организация и методика информ. работы / ВИНИТИ. - М., 2016.- № 5.- С. 15-21.
онных ресурсов во многом решены. В настоящий момент на первый план выходит вопрос о соответствии создаваемых электронных ресурсов информационным запросам основных категорий потребителей информации - ученых, исследователей, преподавателей высшей школы, руководителей. В связи с этим особое внимание в последние годы уделялось совершенствованию комплекса лингвистических средств и разработке электронного словаря нового типа БИСОН (Большой информационный словарь по общественным наукам), который является достаточно мощным когнитивным механизмом в системе организации и представления знаний в области социальных и гуманитарных наук1.
Целью создания электронного словаря нового типа БИСОН является формирование целостного, системного представления о составе, структуре и сфере применения информационно-поисковых тезаурусов (ИПТ) по социальным и гуманитарным наукам, предназначенных для содержательной переработки документов и запросов, а также снижения интеллектуальных и временных затрат на интерактивный поиск научной информации в базах данных ИНИОН - в Интернете и оптических дисках.
Тезаурусный подход, который используется в АИСОН для переработки информационного потока документов и запросов по социальным и гуманитарным наукам свыше 30 лет, показал ярко выраженную тенденцию к комплексному исследованию предметов этих наук, к устойчивому сближению и взаимопроникновению понятий и терминов
Набор терминов, включенных в словарь БИСОН из отраслевых ИПТ2,служит основой для обеспечения системности аналитико-синтетической переработки документов, а также индексирования запросов, ориентированных на поиск информации в базах данных ИНИОН, и позволяет описать темы большинства текстов рассматриваемой предметной области. В тезаурусе поисковый термин (дескриптор) приводится в определенном смысловом контексте - в окружении терминов, находящихся с ним в родовидовых, синонимических и ассоциативных отношениях. При этом смысловой контекст одного и того же дескриптора в различных отраслях отражает не отдельно взятое понятие, а часть сложившейся системы знания с возможностью перехода от более общих понятий к более частным и обратно. При этом каждый отраслевой тезаурус служит лингвистической моделью, которая репрезентирует терминологическую систему той или иной дисциплины и обеспечивает формирование системы целостного знания, выраженного в научных текстах по социальным и гуманитарным наукам.
Наиболее важными особенностями словаря БИСОН являются:
- большой объем словаря (свыше 50 тыс. терминов);
- интегрированный принцип построения;
- возможность многоуровневой навигации по лексико-терминологическому пространству различных научных отраслей с целью выбора поисковых терминов;
- шрифтовое и цветовое оформление терминов, обеспечивающее определение их статуса (дескриптор или синоним) и отраслевую принадлежность;
- открытость словаря для пополнения новой терминологией.
1 Шемберко Л.В, Шнайдерман М.Б., Слива А.И. Лингвистический навигатор по социальным и гуманитарным наукам: назначение, структура и принципы применения // Научно-техническая информация. Сер. 1. - 2014. - № 11. - С. 26-37.
2 Информационно-поисковый тезаурус ИНИОН по экономике и демографии / РАН. ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека; Архангельская В. А. при участии Мдивани Р.Р. (классификационный указатель); - М., 2001. - 492 с.
Информационно-поисковый тезаурус ИНИОН по философии / РАН. ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека; Гинзбург Б.П. при участии Мдивани Р.Р. (Классификационный указатель по ББК); Ред.: Мдивани Р.Р., Серебряная Е.И. - М., 2002. - 324 с.
Информационно-поисковый тезаурус ИНИОН по правоведению / РАН. ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека; Базарнова С.В., Шевцова С.О. при участии Мдивани Р.Р. (Классификационный указатель по ББК); Ред.: Крысано-ва Н.В., Мдивани Р.Р., Слива А.И. - М., 2002. - 808 с.
Информационно-поисковый тезаурус ИНИОН по социологии / РАН. ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека; Гинзбург Б.П. при участии Мдивани Р.Р. (Классификационный указатель по ББК); Ред.: Гирко Л.В., Ли О.С., Мдивани Р.Р. - М., 2003. - 240 с.
Информационно-поисковый тезаурус ИНИОН по политологии / РАН. ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека; Базарнова С.В., Мдивани Р.Р., Слива А.И., Шевцова С.О.); Ред.: Верченов Л.Н., Ильин М.В., Магай Е.В., Мдивани Р.Р., Мелешкина Е.Ю., Пивоваров Ю.С. (отв. ред.). - М., 2007. - 632 с.
Информационно-поисковый тезаурус ИНИОН по языкознанию / РАН. ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека; Смиренский В.Б.; Ред.: Антонюк Г.С., Магай Е.В., Мдивани Р.Р. (отв. ред.); Стрельченко П.Я. - М., 2007. - 200 с.
Информационно-поисковый тезаурус ИНИОН по религиоведению / РАН. ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека; Денискин А.А. при участии Мдивани Р.Р. (Классификационный указатель по ББК); Ред.: Кимелев Ю.А., Магай Е.В. Мдивани Р.Р. - М., 2008. - 164 с.
Информационно-поисковый тезаурус ИНИОН по науковедению: наука и образование / РАН. ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека; Магай Е.В., Мдивани Р.Р., Хадиаров Г.Г.; Ред.: Макешин Н.И., Мдивани Р.Р.- М.: ИНИОН РАН, 20011. - 496 с.
Информационно-поисковый тезаурус ИНИОН по литературоведению / РАН. ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека; Курашова М.Я., Смиренский В.Б., Швырева Г.П., Этова О.В., при участии Мдивани Р.Р. (Классификационный указатель по ББК); Ред.: Магай Е.В., Мдивани Р.Р. (отв. ред.). - М.: ИНИОН РАН, 2010. - 112 с.
Информационно-поисковый тезаурус ИНИОН по историческим наукам: В 2-х томах / РАН ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека. - М.: ИНИОН РАН. (Сер.: Информационно-поисковые тезаурусы ИНИОН по социальным и гуманитарным наукам).
Т. 1. История. Археология / Авт. Базарнова С.В., Матвеева Е.Ю. при участии Громовой Д.Н., Окороковой И. Л., Русаковой М.Ю.; Ред.: Магай Е.В., Мдивани Р.Р., Пивоваров Ю.С. (отв. ред.), Шевырин В.М., - М., 2012. - 606 с.
Т. 2. Этнология и историческая антропология / Авт. Магай Е.В., Мдивани Р.Р., Уварова Т.Б.; Ред.: Мдивани Р.Р. (отв. ред.) / РАН ИНИОН. Центр информатизации. Фундаментальная библиотека. - М.: ИНИОН РАН, 2014.- 450 с.
Следует подчеркнуть, что электронный словарь БИСОН может использоваться как в интегрированном виде, так и по отдельным отраслям социальных и гуманитарных наук. Для поиска нужных терминов (дескрипторов) разработан электронный навигатор, который представляет собой поисковую систему с возможностями анализа и выбора иерархических связей дескрипторов, а также просмотра и выбора ассоциативных терминов и синонимов для включения в поисковый запрос.
В заключение представляется важным отметить следующее.
Современный уровень развития информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) обеспечивает доступ самых различных категорий потребителей информации к отечественным и зарубежным информационным ресурсам, необходимым для проведения научных исследований и анализа социально-экономических и политических процессов с целью совершенствования механизмов принятия решений на различных уровнях - концептуальном, международном, национальном и региональном. Вместе с тем в настоящее время существует ряд факторов, ограничивающих оперативное и эффективное использование информационных ресурсов разного объема и содержания. К их числу следует отнести, прежде всего, дефицит времени, психологические, социальные и экономические факторы, дефицит финансовых средств, а также недостаточный уровень информационной культуры пользователей, низкий уровень их подготовки в области многоцелевого использования возможностей ИКТ, слабое знание иностранных языков и эффективных стратегий поиска.
При определении задач стратегического планирования в области научно-информационного обеспечения необходимо принять во внимание следующее: для облегчения работы потребителей информации с большими объемами информации в области социальных и гуманитарных наук должны быть созданы разнообразные, достаточно сложные, но простые в использовании механизмы, формы и технологии переработки информации на различных языках, разнообразные форматы представления и выдачи информации, а также разработаны стратегии «умного» поиска, ориентированные на пользователей различной информационной и компьютерной подготовки.
Внедрение новых технологий для формирования информационной среды, обеспечивающей проведение научно-информационных исследований в процессе стратегического проектирования, может быть эффективным лишь при условии, если удастся определить, какие профессиональные и информационные компетенции, умения и навыки необходимы ученым и научным сотрудникам, чтобы оперативно решать наиболее важные задачи. Кроме того, представляется необходимым установить, какие современные методы и средства (в том числе электронные) целесообразно использовать для повышения квалификации научных сотрудников и исследователей. И, наконец, необходимо разработать и оперативно внедрить на практике самые различные инновационные подходы, механизмы и средства мотивации, обеспечивающие привлечение молодых ученых в научно-исследовательскую и информационно-аналитическую деятельность.
